【實(shí)用】運(yùn)動(dòng)會(huì)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
一年一度的夏日水上運(yùn)動(dòng)會(huì)，在熱鬧的氣氛和輕快的音樂(lè)聲中揭開(kāi)了序幕，雖然天氣有些涼意，但徐徐微風(fēng)吹拂仍無(wú)法影響我們?nèi)杠S的心情，因?yàn)檫@是我們期待了好久的活動(dòng)，雖然班上有部分同學(xué)沒(méi)有實(shí)際下水參與比賽，但他們還是坐在看臺(tái)上為我們這些參賽者加油打氣，當(dāng)我們最棒的啦啦隊(duì)，比賽還沒(méi)開(kāi)始，但大家興奮的情緒已經(jīng)High到了最高點(diǎn)。
哨音響起，首先登場(chǎng)的是初一年級(jí)的趣味競(jìng)賽“雙人共舞”，這個(gè)游戲的規(guī)則是需要兩人一組用浮條把球推向終點(diǎn)，要小心不讓球漂走。接著是初二年級(jí)的“水中魔毯”，兩人趴在大浮板上，利用一手劃水兩腳踢水的方式讓浮板前進(jìn)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作玩起來(lái)卻非常有趣。接下來(lái)輪到初三年級(jí)的“水上龍舟”，前面的人要趴在龍舟上用手劃水，后面的人則用腳用力踢水，讓龍舟前進(jìn)，大家團(tuán)結(jié)合作奮力向前，玩得不亦樂(lè)乎，而這三個(gè)游戲主要的目的都是在考驗(yàn)同學(xué)彼此間的.默契和合作的精神，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)，凝聚向心力。
趣味競(jìng)賽結(jié)束后就是競(jìng)爭(zhēng)最激烈“個(gè)人25公尺競(jìng)賽”，每位選手都蓄勢(shì)待發(fā)坐在岸邊等待下水，“砰!”鳴槍一響，大家同時(shí)奮力往前沖，并使出渾身解數(shù)賣力向前游，看臺(tái)上的加油聲不斷，各個(gè)喊得聲嘶力竭，就是希望班上同學(xué)能一舉奪冠。而最后一個(gè)比賽項(xiàng)目是初一、二、三年級(jí)的“團(tuán)體接力賽”，為了替自己班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，同學(xué)們都卯足了全力用盡全身的力氣奮力向前游，負(fù)責(zé)啦啦隊(duì)的同學(xué)們更是扯開(kāi)喉嚨高聲呼喊著加油，聽(tīng)到同學(xué)的加油打氣聲，讓擔(dān)任最后一棒的我使盡全力游向終點(diǎn)。
這次的水上運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們班得到了不錯(cuò)的成績(jī)，但我認(rèn)為比賽的過(guò)程比結(jié)果更具有意義，它讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，而我們也要秉持運(yùn)動(dòng)的精神“勝不驕，敗不餒”，在活動(dòng)結(jié)束后檢討改進(jìn)并互相勉勵(lì)，才能讓自己更上一層樓。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我早早的起床，穿起紅色的武術(shù)服飾，精神飽滿的來(lái)到學(xué)校。我們大家穿著武術(shù)服來(lái)到學(xué)校，大家都很興奮的等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排好隊(duì)伍走到操場(chǎng)。我們班的口號(hào)是：我拼搏~我最棒！我們?nèi)话嗍亲畎舻�。開(kāi)幕式也是很精彩的.，高年級(jí)的舞龍表演，還有三四年級(jí)的武術(shù)表演等等都是讓人賞心悅目，讓人感覺(jué)眼花繚亂。
這次我不是運(yùn)動(dòng)員，我也會(huì)努力給我們的班級(jí)加油。比賽進(jìn)行的很激烈，我們班的同學(xué)也非常的給力。聽(tīng)著裁判報(bào)出的我們班優(yōu)異的成績(jī)，張潤(rùn)松第一名~張子默第三名~季怡萱第一名~陳韻伊第二名~余天浩第三名~我心理非常激動(dòng)。我也要好好鍛煉身體明年我也要參加比賽給我們班爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
上課了，不過(guò)是班會(huì)課，聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)這節(jié)有可能去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)人報(bào)名的課，老師來(lái)了，教室里安靜了起來(lái)，在黑板上“刷刷”地寫了幾下，寫了：引體向上、跳繩、拔河……這好幾個(gè)醒目的大字，還分別寫了男女。老師說(shuō)男的先來(lái)，然后說(shuō)仰臥起坐，我心想：仰臥起坐是我的強(qiáng)項(xiàng)。我就舉手了我為你著迷國(guó)語(yǔ)版，不知道為什么周圍的人都笑我，我為同桌為我為你著迷國(guó)語(yǔ)版什么？同桌說(shuō)：“這是男生的。”我恍然大悟，原來(lái)是先男生報(bào)名這些，女生再報(bào)名。男生選完了，該女生了。老師又指著仰臥起坐說(shuō)：“誰(shuí)參加？”我又舉手了。老師就寫我了。老師還寫了幾個(gè)舉手的。老師又指著“引體向上”沒(méi)等老師說(shuō)，同學(xué)們就議論紛紛。同學(xué)1（男）：“哪個(gè)女的會(huì)參加這個(gè)呀？”……
老師又說(shuō)：“能做一兩個(gè)的舉手�！敝挥袔讉�(gè)舉手。老師把這幾個(gè)寫了進(jìn)去。老師還隨便寫了幾個(gè)，下課了，女生也選完了。我嘛，我沒(méi)參加引體向上，因?yàn)槲乙粋�(gè)都不會(huì)做。但是我參加了仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)和拔河。這些我都是老手了。老師還安排了一個(gè)男的和一個(gè)女的做小跟班。因?yàn)樗麄儧](méi)參加任何項(xiàng)目。沒(méi)參加拔河的.組成了男女啦啦隊(duì)。老師好像突然想起了什么，走出了教室，又回來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)跑步這些的，男生仰臥起坐和女生引體向上�！崩蠋熯�說(shuō)只要我們努力了，都有獎(jiǎng)勵(lì)。
我想，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是怎樣的呢？
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
上個(gè)星期四，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先舉行的是廣播操比賽，緊接著是100米跑步比賽。我坐在草地上，心里像有一個(gè)熱油鍋翻滾著，使我無(wú)法平靜。這可是我第一次參加跑步比賽呀!“請(qǐng)參加三年級(jí)400米女子跑步的`同學(xué)趕快到點(diǎn)名處點(diǎn)名!”聽(tīng)到后，我趕緊到點(diǎn)名處，老師把我們帶到起點(diǎn)。要知道，我為了這場(chǎng)比賽，可沒(méi)少花功夫呢!天天繞著小區(qū)“瘋”跑，直到累得氣喘吁吁，四肢無(wú)力，再也站不起來(lái)了才停止，有時(shí)還去體育場(chǎng)測(cè)速度呢!
我迅速找到跑道準(zhǔn)備比賽。只聽(tīng)一聲震耳欲聾的槍聲，我們沖出了起點(diǎn)�！凹佑�!加油!”操場(chǎng)上的吶喊助威聲一陣高過(guò)一陣。跑到半圈時(shí)，我感到了體力不支，在250米處，胸口已經(jīng)開(kāi)始疼了。我真想半途而廢。可一看，我們班的黃逸淑像是混身上下充滿了力氣一樣，越跑越快，越跑越帶勁，很快就把其他選手甩在了后面。只剩下最后一百米了，我咬著牙，不知不覺(jué)中，我的步子漸漸快了起來(lái)�！�1分34秒”在我沖向終點(diǎn)的那一瞬間，我知道我戰(zhàn)勝了自己，雖然我只拿了第三名。
從學(xué)校的“2分03秒”到賽場(chǎng)上的“1分34秒”，我付出了多少汗水呀!因?yàn)槲抑?一份耕耘，一份收獲。有了付出，就一定會(huì)有回報(bào)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
日子一天天過(guò)去，人在變化，動(dòng)植物也在變化，一切都在慢慢地變化著。那究竟有什么事物沒(méi)有在變化的呢？
那天下午，風(fēng)和日麗，天高云淡，大樹(shù)茂盛地長(zhǎng)著，小鳥(niǎo)展開(kāi)雙翼在天空中自由地玩耍著，教室里的窗戶也被值日生打掃得一干二凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。我和好朋友手牽著手，肩并著肩，哼著歡樂(lè)的歌曲下去運(yùn)動(dòng)了。
馬上就要到一年一度激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我可是令人驕傲的運(yùn)動(dòng)員��！身為運(yùn)動(dòng)員的我參加了女子跳高與女子800米的激烈比賽。趁這個(gè)時(shí)間，我的抓緊時(shí)間好好練習(xí)一下啊。但懶惰的我并沒(méi)有這個(gè)意思，好朋友拉了我一把，開(kāi)始了恐怖的800米訓(xùn)練。
800米，可是最考驗(yàn)?zāi)土Φ�，前面一定要沉住氣，后面再快跑。�?xùn)練的第一圈，我輕松自如地跑著，并沒(méi)有惦記周圍的人。第二圈了，我略微有點(diǎn)疲憊，但我堅(jiān)持住了，努力地向前跑著。到了第三圈，我的體力有點(diǎn)透支了，不禁放慢了腳步，就這樣跑了一會(huì)兒，我猛然發(fā)現(xiàn)好朋友竟然全程都在跟著我，于是，沒(méi)有持之以恒精神的我用僅剩的'精力對(duì)好朋友說(shuō)：“我們休息一下吧，我太累了，跑不動(dòng)了。”但好朋友用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“不行，800米比賽是很殘酷的，是沒(méi)有時(shí)間給你休息的，現(xiàn)在練習(xí)就不能松懈，否則比賽時(shí)又該怎么辦呢？加油！我相信你！”聽(tīng)完她的話我鼓足勇氣向前跑著，帶著信心，帶著勝利的希望，我跑完了第四圈。本以為已經(jīng)結(jié)束戰(zhàn)斗的我，傻乎乎地往回走，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，好朋友在背后叫了我一聲：“曉昕，練習(xí)要練1000米，那樣比賽800米才會(huì)快！快，再回來(lái)跑最后一圈�！蔽抑缓梅祷厝ィ钢w力的我憑著對(duì)比賽勝利的渴望，對(duì)自己充足的信心，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地跑完了最艱難的一圈。
堅(jiān)持就是勝利，從那以后，我每天都在刻苦地練習(xí)著跑步，對(duì)跑步充滿激情的我渴望勝利的到來(lái)。
是的，時(shí)間一天一天過(guò)去了，世間的萬(wàn)物都在奇妙地變化著，同時(shí)，每個(gè)人都在悄悄地變化著，但在我心里，永遠(yuǎn)不變的是那操場(chǎng)上激情奔跑的我們。、
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們一個(gè)個(gè)衣著整齊，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是我們學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的.是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌
竹的銳氣泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
一年一度的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)又到來(lái)了，同學(xué)們都很興奮，從早上進(jìn)校那刻開(kāi)始，就嘰嘰喳喳的互相討論著各自的比賽項(xiàng)目，躍躍欲試的準(zhǔn)備著比賽的到來(lái)。
到了10點(diǎn)15分，只聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校廣播里傳來(lái)：“參加女子擲鉛球比賽的同學(xué)請(qǐng)到升旗臺(tái)集合。”的聲音，我知道我的比賽就要開(kāi)始了，趕緊收拾心情，跑到升旗臺(tái)前報(bào)到。擲鉛球的比賽就是每位參賽同學(xué)依次站在同一條白線后，雙手握球向前扔，每人可以扔兩次，取最遠(yuǎn)一次作為比賽的成績(jī)。這不是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以成績(jī)不太好，不過(guò)我已經(jīng)很努力了，希望下一個(gè)比賽能取得更好的成績(jī)。
第二天上午，我又接著參加了我的第二個(gè)比賽項(xiàng)目——袋鼠跳。哈哈，這可是我的.拿手好戲了。比賽開(kāi)始，我鎮(zhèn)定的走上跑道，小心翼翼地把雙腳套進(jìn)比賽用的布袋里，仔細(xì)地聽(tīng)著裁判老師的發(fā)令聲。“預(yù)備，跳！”隨著裁判一聲令下，我雙手提著布袋，兩腳用力蹬地，拼命的向終點(diǎn)跳去，一步、兩步、三步……跳呀、跳呀、跳呀……我越跳越快，眼看著快到終點(diǎn)了，這時(shí)，從旁邊沖上來(lái)一位同學(xué)，她跳的步幅超大，就在沖刺的那一剎那超過(guò)了我�！�，好可惜呀，我只取小組第二名，沒(méi)能進(jìn)入決賽，我為班級(jí)贏取獎(jiǎng)牌的機(jī)會(huì)就這樣錯(cuò)過(guò)了，我的心情很失落。
就這樣，我的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，這次雖然成績(jī)不理想，但自己其實(shí)很努力的去參加比賽了；而且，我們?nèi)客瑢W(xué)在一起互相加油打氣，互相出謀劃策可好玩了。下次比賽我還要參加。
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