優(yōu)秀運動會作文

時間：2022-05-16 18:30:25 運動會作文我要投稿

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實用的優(yōu)秀運動會作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的優(yōu)秀運動會作文7篇，歡迎大家分享。

實用的優(yōu)秀運動會作文7篇

優(yōu)秀運動會作文篇1

　　學(xué)校第一次舉辦了運動會，我參加了，雖然這是第一次，但還是讓我非常難忘。

　　這天，天氣不太好，非常的熱。但我們還是很激動。我是運動會里的其中的一員，我報了兩項，一項是立定跳遠(yuǎn)，一項是60米跑步。我們比賽的時候，天更熱了。我們班一共有12位運動員。比賽前，我們先熱身。等了一會兒，運動會終于開始了。

　　我在比賽前，一直在練習(xí)，但成績不太好。只見其他運動員都一個個的進(jìn)入賽場，而我卻還得等。等了好長時間，終于輪到我60米跑步了。進(jìn)入賽場時，我的心怦怦跳個不停。只見前連排都跑過去了。我要跑了，加油呀。我在心里默默的喊。聽發(fā)令槍一響，我們拼命的向前跑，那一刻，我使出了我有史以來最大的力氣。眼看離終點只有20多米了，我努力向前跑，聽見我們班的同學(xué)在為我喊加油，只有一個念頭：不能讓同學(xué)們失望。10米，8米，6米……，離終點越來越近。忽然一個別班的運動員超了過去，我一咬牙，一個縱步，猛地提速沖了過去。最后，以第三名的成績結(jié)束了60米跑步的比賽。

　　我參賽的下一項是立定跳遠(yuǎn)，規(guī)則規(guī)定每人有3次機會。這個不是我的強項，只有努力拼一把了。第一次跳了1。49米，第二次1。56米，第三次最遠(yuǎn)，跳了1。59米。成績不理想，我不太滿意，結(jié)果也沒拿到名次。但回頭想想，能參加這項比賽已經(jīng)很不錯了，而且我已經(jīng)努力拼搏了，也沒什么可遺憾的。以后要多多參加體育運動，增強身體素質(zhì)，提高自己的比賽水平。

　　參與的最后一項比賽是團(tuán)體項目，女生6X25米接力跑，我們班參加這次運動會的女生都要跑�？赡苊總€人的身體素質(zhì)不一樣吧，雖然我們都使出吃奶的力氣來比賽，拼了命的跑，最終我們還是輸了，沒有拿到好名次。我們幾個都在心里暗暗下勁：沒關(guān)系，我們以后會更加努力贏回來的。

　　在這兒，我真誠的感謝班上那些雖然沒有參賽，卻在物質(zhì)上（給我們提供飲料）和精神上（給我們加油打氣）給了我們很大支持、鼓勵的老師和同學(xué)們，謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻觯绻袡C會，我們會以更好的成績來回報你們的。

優(yōu)秀運動會作文篇2

　　今天是個好日子，因為今天我們學(xué)校的田徑運動會就要開始了。

　　早晨剛從宿舍走出就看見了操場上那一面面顏色鮮艷的彩旗，在春風(fēng)的吹拂下，像一只只偏偏起舞的蝴蝶，不一會兒，操場上就已經(jīng)是人山人海了，一條條長長的隊伍，在紅色校服的映襯下，像一條條紅色的祥龍一般，而那一聲聲震天動地的口號聲，更是滿載著同學(xué)們的興奮，響徹云霄。

　　比賽的項目有跑步、跳高、跳遠(yuǎn)。

　　首先是60米，跑道上，只見那一個個身影在起跑線上就位，隨著砰的一聲槍響，所有的運動員像一支離弦的箭一樣竄了出去，瞬時間本來一字形的隊伍慢慢變得不那么整齊，隨著第一名同學(xué)的撞線一場驚心動魄的60米比賽結(jié)束了！我的心已經(jīng)提到了嗓子眼。

　　兩個支撐架，一根竹竿，兩塊墊子，就構(gòu)成了跳高比賽的現(xiàn)場。只見一個又一個身輕如燕的身影從竹竿的上方飛過，只見竹竿一次又一次的長高，慢慢的出現(xiàn)了困難，選手一個又一個的被淘汰，終于竹竿不再升高了，接著就是鐺！鐺！的竹竿落地的聲音加油！加油！而我此時也是相當(dāng)?shù)木o張，因為有我們的一名同學(xué)，前兩次他都沒有過，只剩下最后一次機會了，只見他屏息凝神，不斷做著深呼吸，助跑、起跳、越竿、落地，漂亮！一向含蓄的我忍不住喊出了聲！同學(xué)們不約而同的長大了嘴巴！

　　激烈的比賽伴隨著夕陽就要結(jié)束了，晚上躺在床上我的腦海里像播放電影一樣一遍又一遍的回放著比賽的激烈畫面，不知什么時候我已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，在夢里我也參加了一場運動會！

優(yōu)秀運動會作文篇3

　　有趣又好玩的運動會又來臨了！我臉上帶著像陽光班燦爛的笑容走向廣大的學(xué)校，準(zhǔn)備開始我們緊張又刺激的運動會。

　　進(jìn)場時，我懷抱著緊張又興奮的心情，迎向像玫瑰般的跑道上，面具像棉花一樣柔軟的復(fù)蓋在我的臉上，我的手上還握著五顏六色的魔法棒，我們?nèi)噙~開整齊的步伐走著，走向潔白的主席臺，向各位來賓們問好，就像阿兵哥走路一樣整齊，展現(xiàn)出我們最有活力的一面。

　　接著，當(dāng)我們在操場的后方耐心的等待出場時，我看到三年級的打扮，真讓我大開眼界，他們的頭上帶著以毛巾綁成的綿羊角，真是可愛！當(dāng)他們跳的時候，就像一只只活潑亂跳的棉羊，正在唱歌跳舞。等了好久，終于輪到我們跳了，身穿像黑洞一樣的披風(fēng)，我們?nèi)噘u力的又叫又跳，展現(xiàn)出我們優(yōu)秀的表現(xiàn)。此時的我們就像一個個快樂的巫婆正在跳奇妙的舞蹈，正在為慶典祈福呢！

　　個人賽跑到了，每個人都努力的向前沖，我在排隊時就很緊張，因為我的對手有幾個很強，快到我的時候，我先告訴自己不要太緊張，到了我這一排，老師的槍“碰”一聲，我就和豹一樣邁開步伐的往前努力的沖，到了終點，我被戴上了第二名的獎牌，我好開心喔！因為我之前跑步就像蝸牛一樣慢，所以我都得到第四名，但是現(xiàn)在不同了，因為我跑步變快，所以我得到第二名。

　　這次的`運動會又好玩又有趣，我們盡了力，也得到了第一名，希望下次運動會可以更好玩更有趣！

優(yōu)秀運動會作文篇4

　　“各位居民們注意，四年一屆的森林運動會即將開始了！”不久這個消息就傳開了。

　　體育場里人山人海，運動圣火在廣場上熊熊燃燒，觀眾席上，座無虛席，拉拉隊員們興奮不已，手持五彩斑斕的小方旗不停的舞動，運動員兩眼放光，躍躍欲試，迎接挑戰(zhàn)。山羊伯伯一致被推選為裁判，第一場比賽——舉重。場上一片歡呼。

　　運動員小牛，狗熊閃亮登場，小牛走到杠鈴下，曲下前腿，用身子頂住杠鈴，雙腿一蹬，大喝一聲，站了起來，把杠鈴高高舉了起來，拉拉隊員像流水似地給小牛鼓掌。狗熊胸有成竹地走到杠鈴下，目視前方，深深地吸了一口氣，彎腰抓住杠鈴，穩(wěn)穩(wěn)舉起，山羊伯伯宣布，本場冠軍是大英雄狗熊，狗熊的粉絲小兔爭著去和狗熊親吻。

　　廣場東邊，一場激動人心的長跑比賽現(xiàn)在開始！運動員們聽了驕傲的走上了賽道上，花豹擺弄著腿，膀上的肌肉似乎在說：“這次比賽的冠軍非我莫屬”。老虎瞪著銅鈴一般大小的眼睛，好像在說：“我虎霸天下�！碑�(dāng)大伙正得意時來了一只小豬，他一副信心十足的樣子，走上了跑道。

　　“預(yù)備”跑！動物們像脫韁的野馬，瘋狂的跑了起來，把小豬落在了后面，一開始，閃電般的花豹四蹄生風(fēng)，遙遙領(lǐng)先。灰色的毛在風(fēng)中飄蕩。小豬滿頭大汗，他想：“我一定要沖向終點！”于是，加快了腳步，老虎盯著前方拼命跑，腳上像踩了風(fēng)火輪似的。

　　拉拉隊員拼命揮動著小方旗，有的站在椅子上喊“加油”！時間真快，轉(zhuǎn)眼間花豹已經(jīng)到了，名列第一，而老虎是很：“參與獎”！再看看小豬那么努力，于是小豬得了“鼓勵獎”。

　　回家后，小豬每天練習(xí)跑步，不就，成績不斷上升。

優(yōu)秀運動會作文篇5

　　這一屆運動會是我上小學(xué)以來開的第一屆運動會。運動會上，小學(xué)生們穿著嶄新的校服，排著整齊有序隊伍走進(jìn)操場。

　　只聽見一聲聲槍響，運動員們飛快地向終點跑去。操場上正在緊張比賽的項目還有跳遠(yuǎn)、壘球、跳高……整個場面真是熱火朝天呀！

　　我參加的項目有：跳遠(yuǎn)、50米跑步、接力賽。

　　每個拿到獎狀的小選手和他的同學(xué)們都露出了開心的笑容。雖然我們班沒有拿到獎狀，可是我相信下一屆運動會我們班一定會取得好成績。

　　【寫作指導(dǎo)：分析文章結(jié)構(gòu)層次、把握文章思路的基本方法】

　　1、抓住文體特征進(jìn)行分析

　　分析記敘文的結(jié)構(gòu)層次有以下方法：①按時間先后順序劃分；②按地點的轉(zhuǎn)換劃分；③按事情發(fā)生發(fā)展的過程或思想感情的變化劃分；④按描述內(nèi)容的不同角度劃分；⑤按“總—分—總”的結(jié)構(gòu)特點劃分。

　　議論文的特點是“以理服人”，不僅要求語言嚴(yán)密、邏輯性強，而且文章的結(jié)構(gòu)也是靈活多樣的。但它的最基本的形式是：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）。它的結(jié)構(gòu)方式大致有兩種：逐層深入的縱式結(jié)構(gòu)和并列展開的橫式結(jié)構(gòu)。

　　說明文有以下結(jié)構(gòu)方式：①并列式；②連貫式（按時間、空間順序組合）；③遞進(jìn)式按邏輯順序組合）；④總分式。

　　2、抓住文中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞語分析

　　關(guān)鍵性句子有承上啟下的過渡句，前后照應(yīng)的語句，文段的首句尾句。關(guān)鍵性詞語有：①表指代性的詞語，如“這樣、這些、這種、這個問題、這種情況”；②關(guān)聯(lián)性詞語，如：表語意轉(zhuǎn)折的“相反”“否則”“與此不同”；表遞進(jìn)的“更加”“而且”；表承接的“首先”“其次”；表因果的“因此”“那么”“由此看來”；表并列的“同時”“一方面……另一方面”；③銜接性詞語，如“也”“于是”等。

　　3、通過語句間的組合關(guān)系分析

　　文章是由段落組合的，其內(nèi)容是根據(jù)各語段的大意來綜合的，各個語段、各個層次之間，不論怎樣排列，但它們所要表達(dá)的內(nèi)容都是要圍繞中心的，各個語句之間都有一定的語脈。閱讀時，把握住這種關(guān)系，才能更好地理解文章的內(nèi)容。

優(yōu)秀運動會作文篇6

　　今天早上，我六點半就睡不著了，翻來覆去像烙燒餅似。反正睡不著，我輕手輕腳地洗漱完之后就跑到學(xué)校去了。

　　我平時可是起床困難戶，不到七點半是鐵定不起床的。今天這是為什么呢?哈哈!的我們景元實驗小學(xué)第四屆冬季運動會今天正式開場了!

　　我以為我算是早的啦!可是一到操場，晨霧中到處都是人聲，到處都是人影，已經(jīng)到了不少人了!我突然發(fā)現(xiàn)了涂瀟湘同學(xué)，兩腿簌簌發(fā)抖。我一看，原來她穿著今天團(tuán)體操表演用的紅色短裙，卻光著腿沒有穿保暖內(nèi)褲呢!這可把她給凍壞了。我趕緊拉她到我家，把我媽媽的一件保暖褲借給她穿了。

　　等我們再次到學(xué)校時，已經(jīng)快8點了。我們趕到教室，同學(xué)們正在站隊，準(zhǔn)備入場了。我瞧瞧操場，哇，來參觀的家長可真多呀!操場上人山人海，挨挨擠擠的，大家都在談?wù)搶W(xué)校的運動會，嚶嚶嗡嗡，仿佛一個超級大的蜂群。

　　開始入場了，我們?nèi)０茨昙壈嗉夗槾稳雸觯覀兯?6)班在場外就已經(jīng)分好成四隊了，激動地等候著，臉上洋溢著幸福的笑容。當(dāng)主持人介紹說“現(xiàn)在向我們走來的是四(6)班的運動健兒們，他們一個個精神抖擻，英姿颯爽，在本次運動會上相信他們會展示出最棒的自己!”我們就排成整齊的四排隊列，揮舞著手中的彩球，向觀禮的領(lǐng)導(dǎo)、家長揮手致意，表達(dá)我們誠摯的歡迎。聽著圍觀的人的掌聲和歡呼聲，我心里美滋滋的，決心在運動中一定好好努力，把最美的舞蹈奉獻(xiàn)給大家。

　　升國旗了，原本喧鬧的操場霎時變得鴉雀無聲。伴著激昂的國歌，鮮艷的五星紅旗在早晨的陽光中緩緩升起。全體的運動員們雙腿站得筆直，右手高舉額前向國旗敬隊禮。家長和領(lǐng)導(dǎo)們也起立了，雙手垂在褲縫上眼睛仰望著國旗，還有的把右手放在胸前，嘴里念念有詞，好像在默唱國歌。

　　終于開始團(tuán)體操表演了。最先上場的是一年級的“加油操”，接著上場的是六年級的武術(shù)操，隨后是二年級的“超級寶貝我最棒”健身操和三年級的籃球操。他們的表演真精彩呀!我們都忍不住跟著音樂的節(jié)奏，學(xué)著他們跳起來。

　　該我們四年級上場了。隨著音樂的響起，我們像兩軍對壘的戰(zhàn)士，“啊——”地一聲吶喊，沖向自己的“陣地”。在操場上分成四個方陣。隨著《相信自己》的歌聲，四個方陣靠著中央四個角的同學(xué)飛奔到操場中央，圍成一個圓，將右手的黃球翻成紅球并高高舉起，仿佛高舉著火把。然后沿著這個角，斜著一排排地剝離，都跑到中央組成一層又一層的同心圓，火把變成了熊熊的火炬。又像是一朵巨大的繡球花。只有四個方陣留下四個黃球組成的三角形，仿佛四片嫩黃的葉子。我們在場中不斷翻球，不斷變換隊形。最后拼成“我愛景元”四個字拼音的首個字母，只不過“愛”字用一顆“”代替了。最后這個造型可真有趣，贏得了全場一陣陣掌聲。

　　最后上場的是五年級的戲曲操。

　　五年級表演完了，李校長宣布開幕式結(jié)束了，比賽正式開始了。

　　第一個項目是跳繩，我們班除了尹梓樂/下午第二個比賽項目是30米拍球接力賽，我們陸續(xù)到場了，站在最前面的是矮小的喻梓恒，他面無表情，很隨意地站著，仿佛比賽和他無關(guān)似的。他當(dāng)然不緊張，雖然個子小，畢竟是參加過籃球訓(xùn)練營的。站在中間的陳宇森興奮得像一只猴子，一會兒抓抓臉，一會兒抓抓耳朵，一會兒和前面的同學(xué)說說話，一會兒又和后面的同學(xué)開玩笑，沒有一會兒是安靜的。我早想?yún)⒓舆@個項目了，我又緊張又興奮，迫切地期待著早點上場。

　　老師開始清點人數(shù)了，數(shù)著數(shù)著，老師的臉色沉了下去：“還有兩個人呢?”原來少了陳賢煜和嚴(yán)尚權(quán)兩個男生。裁判員全薈老師說：“如果再不來的話就取消四(6)班的參賽資格。”這可急壞了我，這兩個人到哪里去了呢?好不容易盼著上場，臨要比賽了卻要取消比賽資格，我心里嘀咕著：“沒有這么倒霉吧?”陳英豪直接說：“換人吧，找個人代替!”但是很幸運的是班主任把他們找回來了：原來去看別的項目比賽去了。

　　終于輪到我了，我信心滿滿的，相信我們可以獲得年級第一名。我接過球，用力一拍，就準(zhǔn)備奔跑前行，我心里想著，把球拍得“嘭嘭”響�？墒怯旰蟪跚绲那驁鲞€有點濕，用力太大，我差一點就滑到在地、四腳朝天了。不過幸好我平衡力不錯，給穩(wěn)住了。跑到對面，我順利地把球傳給隊友。我長出了一口氣：真是驚險啊!

　　拍球接力賽結(jié)束了，我們班獲得了第一名。我心里美滋滋的，因為那有我的一份努力。

　　拍球接力賽之后是拔河。中午剛吃完飯，我就看到黃奕淳在求阮老師，讓中午不要午休，帶同學(xué)們練習(xí)一下拔河�？衫蠋熣f我們對陣的是四(1)班，個個牛高馬大，我們班都是小個子，鐵定輸。我心里不服氣：不比比怎么知道呢?比賽時，我們果然首場就0:2直接淘汰出局了。我們個個都被拉得人仰馬翻，唉!

　　今天的比賽，我們有喜有悲，贏是贏得驚心動魄，輸是輸?shù)脩K不忍睹。