精選運(yùn)動(dòng)會(huì)作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
盼望著，盼望著，運(yùn)動(dòng)會(huì)也馬上要來(lái)臨了。心中的期許越來(lái)越近，仿佛運(yùn)動(dòng)會(huì)也在面前，而那個(gè)心中假想過(guò)無(wú)數(shù)次的宏大場(chǎng)面也將到來(lái)。
記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們還是初二的孩子，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天，運(yùn)動(dòng)會(huì)自然就成了喜事。但今年，中考的大門(mén)緩緩打開(kāi)，我們肩上的壓力也愈加繁重，這運(yùn)動(dòng)會(huì)，變成了壓垮駱駝的'最后一根稻草，讓我們苦不堪言。
心中突然一驚，想起，這便是我初中生涯的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。初中三年的時(shí)光已從我手中溜去了大半，而我不得不攥緊這余下的，將它裝進(jìn)我的行囊，讓它作為我成長(zhǎng)的伴侶，同我走向未來(lái)。
至于“棄權(quán)”，這便是無(wú)稽之談了。作為初三的學(xué)生，我想，心智大都較成熟了吧，不應(yīng)做出這種孩子們“專(zhuān)屬”的決定。況且，這最后一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都不想留什么遺憾，都想爭(zhēng)第一。正是這種競(jìng)爭(zhēng)精神，詮釋了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的真正含義。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
這是我上小學(xué)第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感到特別高興。早晨，我、媽媽和奶奶一起來(lái)到學(xué)校，小朋友不像平時(shí)那樣端端正正坐在位置上，而是東一個(gè)、西一個(gè)，歡歡喜喜的。同學(xué)們都穿好統(tǒng)一的服裝，我還沒(méi)換衣服，我叫奶奶趕緊給我換衣服。換好衣服，還有時(shí)間，徐老師叫我媽媽當(dāng)老師，教我們同學(xué)怎樣整齊地喊口號(hào)“一班一般，非同一班”。喊啊喊，終于喊好了口號(hào)。離開(kāi)幕式還有 一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，蔡沁芮的媽媽?zhuān)郧爱?dāng)過(guò)幼兒園的老師，她給我們講故事，第一個(gè)故事她告訴我們一個(gè)成語(yǔ)“依依不舍”的意思，沒(méi)想到講第二個(gè)故事時(shí)，我用上了“依依不舍”。她表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得生活在這個(gè)世界好幸福。
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的時(shí)間到了，我們趕緊出去。除了我，大家都排好隊(duì)。因?yàn)槔蠋熍晌掖硪唬?）跟英貝一起進(jìn)場(chǎng)。英貝還沒(méi)來(lái)，我們就自己排練排練。沒(méi)想到英貝被我的.美術(shù)老師——潘老師代替了，我覺(jué)得好奇怪。我們很鬧，還“打”潘老師，潘老師“投降”了，我們都高興地歡呼起來(lái)“贏了，贏了。”
開(kāi)幕式后，我們做廣播操比賽，我可認(rèn)真，腦袋里一直想著廣播操怎么做，直到廣播操音樂(lè)消失，才停止想。第三天聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們班獲年級(jí)段一等獎(jiǎng)，我特別高興。我覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)好好玩又好艱巨啊，好像一個(gè)人要在闖關(guān)似的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天，我和爸爸出去散步，休息的時(shí)候竟然目睹了一場(chǎng)街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是跨欄，只見(jiàn)一位青年人手里拿著公文包，好像有什么急事要到馬路對(duì)面，他來(lái)到護(hù)欄前，左右一看，沒(méi)交警，便向后退了幾步，突然向前跑，輕松的.跨越了護(hù)欄，我心想：“身手不錯(cuò)，叔叔，你可以去找劉翔比試，何必在大馬路上秀本領(lǐng)�！�
第二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是投籃，一位女士一邊走，一邊喝著奶茶，奶茶喝完了，她見(jiàn)前面三米處有一個(gè)垃圾桶，便做了一個(gè)瞄準(zhǔn)的動(dòng)作，往前一投，可惜她技術(shù)不佳，奶茶的杯子落在了垃圾桶旁邊，她走到了杯子邊，盯著它看，好像覺(jué)得自己技術(shù)不好，又好像埋怨杯子不聽(tīng)話，她又朝向杯子踩了一腳，“籃球”變“足球”了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我決不做那樣的運(yùn)動(dòng)員！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
“砰”！當(dāng)發(fā)令槍聲響起，我便萬(wàn)開(kāi)步子向前狂奔，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，撲向終點(diǎn)線。就這樣，我取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。
完成比賽后，我無(wú)憂無(wú)慮地看起了比賽。比賽前的緊張和比賽時(shí)的累都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，那種比賽后如釋重負(fù)的感覺(jué)真是非常爽。
由于我的比賽兩天都有，第一天下午與第二天上午我沒(méi)怎么用心看，于是第二天下午的比賽讓我十分難忘。我們班的王漢杰與高科出馬跑800米了，大家都想讓自己班的同學(xué)取得好成績(jī)，喊得可起勁了。一開(kāi)始，王漢杰就在前頭，一路領(lǐng)先，把對(duì)手都甩了在后面。到最后一圈時(shí)，他回頭看了看身后的614班同學(xué)，仿佛在說(shuō)：“拜拜！”之后，便帥氣地加速，大步流星地飛過(guò)終點(diǎn)。全班的焦點(diǎn)馬上又轉(zhuǎn)移到了在后面艱難跑著的'高科。高科終于加速了，超過(guò)了幾個(gè)對(duì)手，沒(méi)有墊底。
比賽結(jié)束后，我獨(dú)自走在草叢里，撿了幾個(gè)子彈殼作為紀(jì)念，估計(jì)同學(xué)們沒(méi)發(fā)覺(jué)。
小學(xué)的最后一屆校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，記憶卻保留在了每個(gè)同學(xué)的腦海里。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，我穿著校服懷著激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到學(xué)校跟我們隊(duì)友練習(xí)了一會(huì)接力棒，我們回到教室里在等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。
不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了，我們排著整齊的隊(duì)列邁著矯健的步伐，走出教室，走向操場(chǎng)，面向國(guó)旗敬禮，唱國(guó)歌，這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)是“寶貝沖沖沖”，大家看得目不轉(zhuǎn)睛。第二項(xiàng)是最精彩的接力賽，我作為接力賽其中的一名隊(duì)員，我的.心里特別緊張，心都提到嗓子眼了，每個(gè)人站好各自的起點(diǎn)，我站在中間第三道，槍聲一響，我看見(jiàn)前面的隊(duì)友在爭(zhēng)分奪秒地跑，有的掉棒、有的掉鞋、還有的摔跤，我一定不要慌亂手腳，輪著我的時(shí)候，我抓穩(wěn)棒，飛一般地跑向我下一個(gè)隊(duì)友，把棒穩(wěn)地遞給他，看著他閃電般沖向下一個(gè)隊(duì)友，交接好棒之后，我的心才松了一點(diǎn)，這時(shí)才聽(tīng)到同學(xué)們歡呼聲，加油聲。最后我們班雖然沒(méi)有得到第一名，但我們還是感到很開(kāi)心。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)到很多東西，讓我們共同成長(zhǎng)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快結(jié)束了，我的心還徘徊在操場(chǎng)上。
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