有關(guān)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
“三四班，加油……”“三三班，加油……”“三五班，加油……”激烈的加油聲中混雜著跳繩甩在地上的“啪、啪”聲和劃破空氣的.“颼、颼”聲。這是怎么回事呢？原來(lái)是學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，老師選出了20名運(yùn)動(dòng)員，10名男生，10名女生。熱愛(ài)跳繩的我當(dāng)然也被選上了練習(xí)時(shí)，不知是怎么了，是過(guò)于緊張，還是繩子太短了，我總是跳不好。于是我每天回到家都迅速的寫(xiě)完作業(yè)，然后就去跳繩。
到比賽的時(shí)候，我們運(yùn)動(dòng)員站成兩排，一起走到操場(chǎng)上，在我們班哪里邊養(yǎng)足精神，邊看別的班比賽。
幾十分鐘后，該我們出場(chǎng)了。于是，我們運(yùn)動(dòng)員里有人說(shuō)：“我老申出馬，一個(gè)頂倆�！彼旱梦覀児笮�，同時(shí)也激勵(lì)了我們的斗志。
到比賽場(chǎng)地上，規(guī)則是：“第一個(gè)人跑到跳繩那里，拿起跳繩就開(kāi)始跳，跳夠十個(gè)再跑回來(lái)與別人擊掌，第二個(gè)同學(xué)和第一個(gè)一樣。以此類(lèi)推，哪個(gè)班最早跳完哪個(gè)班獲勝�！�
老師說(shuō)：“三！二！一！開(kāi)始！”申益睿頭一個(gè)開(kāi)始跑，給我們開(kāi)了個(gè)好頭。
一分鐘過(guò)去了，該我跳了。我和別人擊掌后，迅速跑到跳繩那里，拿起跳繩迅速跳了起來(lái)�！帮`、颼、颼”地跳了10下，然后與別人擊掌。最后，我們班得了第二名的好成績(jī)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我當(dāng)了運(yùn)動(dòng)員，還取得了第二名的的成績(jī)。我好高興呀！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
四月二十三日，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，提供給同學(xué)們展現(xiàn)自我的平臺(tái)，教育學(xué)部20xx級(jí)教育學(xué)班在西南大學(xué)第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉辦了耗時(shí)近3小時(shí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)立三個(gè)項(xiàng)目，百科俯臥撐、車(chē)輪戰(zhàn)羽毛球、雙人50米往返跑等比賽項(xiàng)目。不僅是團(tuán)隊(duì)合作精神的良好體現(xiàn)，而且兼顧了趣味性和互動(dòng)性，因此受到了同學(xué)們的熱情歡迎。
為了增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)觀念，賽前全班同學(xué)分為四小隊(duì)，每隊(duì)通過(guò)自由組合形式產(chǎn)生，并推舉隊(duì)長(zhǎng)一名。兩隊(duì)一組，通過(guò)抽簽等方式劃分小組進(jìn)行比賽。各小隊(duì)成員配合默契，獲勝的'時(shí)候共同分享“戰(zhàn)利品”，失利的時(shí)候相互勉勵(lì)，下一回合能夠再接再厲。
最精彩且最具特色的項(xiàng)目是“百科俯臥撐”，每小組獲得一個(gè)“潘多拉”盒子，內(nèi)含20道趣味問(wèn)答題，內(nèi)容涵蓋歷史、哲學(xué)、社會(huì)、軍事、地理、天文等方面。
每小隊(duì)派出一名問(wèn)答代表，隊(duì)友在問(wèn)答間隙提供幫助。每組第一輪通過(guò)古典的“石頭剪子布”方式?jīng)Q定誰(shuí)先抽題，被問(wèn)的一方，若答對(duì)則交換“問(wèn)-答”權(quán)；若答錯(cuò)，則全體成員做7個(gè)俯臥撐。由于題目多樣，難易兼顧，比賽過(guò)程時(shí)而傳來(lái)開(kāi)心的尖叫，時(shí)而透出一陣低低的嘆息聲，可謂是幾家歡喜幾家愁。
比賽即將接近尾聲，但大部分同學(xué)依然熱情不減，當(dāng)獎(jiǎng)品被生活委員端上來(lái)的時(shí)候，眾人一陣哄搶?zhuān)芍^是其樂(lè)融融。整場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展現(xiàn)了師范生對(duì)體育的熱情，不僅鍛煉和展示了同學(xué)們的身體素質(zhì)，而且培養(yǎng)和增強(qiáng)了大家的合作精神和集體榮譽(yù)感，有助于建立更為融洽的人際關(guān)系。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
會(huì)
今天天空晴朗，陽(yáng)光明媚，我們的心情就像天氣一樣好，甭提有多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫膶W(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。
我們?nèi)ㄒ唬┌鄥⒓拥谋荣愴?xiàng)目中，最有趣的是羊角球接力比賽。我們班首先上場(chǎng)的.是體育健將韓同暉。比賽就要開(kāi)始了，他兩手緊緊握住球上的兩只角，身體靈巧地坐到球上。隨著裁判一聲哨響，他就像兔子一樣敏捷地跳了起來(lái)，飛快地向前沖去，接著又一路領(lǐng)先跳回接力處。輪到付鈺了，看著她第一個(gè)起跳，很快就遙遙領(lǐng)先，把其他對(duì)手都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后，我的腦海浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面：我們班的運(yùn)動(dòng)員歡笑著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里高高地舉著獎(jiǎng)狀……正在這時(shí)，付鈺突然從球上滑落下來(lái)。畫(huà)面一下子不見(jiàn)了。我焦急地叫了起來(lái)，心想：如果我們班輸了，我非找你算賬不可。只見(jiàn)付鈺迅速?gòu)牡厣吓榔饋?lái)，坐到球上奮起直追。我這才松了一口氣。最后一個(gè)上場(chǎng)的是白江怡，我想：關(guān)鍵就看你的了，千萬(wàn)要挺住啊。白江怡果然不負(fù)眾望，第一個(gè)到達(dá)了比賽終點(diǎn)。我們贏了！大家心里的喜悅簡(jiǎn)直描繪不出來(lái)，連班主任江老師都興奮得跳了起來(lái)。
最激烈的比賽要算搶板凳了。比賽規(guī)則是這樣的：九個(gè)板凳排成一圈，每班一次派兩個(gè)人，共十個(gè)人去搶?zhuān)瑳](méi)有搶到的人就會(huì)被淘汰，每關(guān)過(guò)后撤走一個(gè)板凳。如果兩個(gè)人同時(shí)坐到一個(gè)板凳上，就劃拳決定勝負(fù)，負(fù)者退出。我們班的詹曉寒表現(xiàn)棒極了。第一關(guān)開(kāi)始了，哨聲一響，所有參賽者都圍著板凳小跑，突然哨聲再次響起，詹曉寒馬上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹松砗蟮陌宓噬�。她一路過(guò)關(guān)斬將，順利地連過(guò)四關(guān)，到第五關(guān)卻遇到了麻煩，因?yàn)樗c另一位同學(xué)坐在了一起，只能劃拳決定誰(shuí)能留下來(lái)了。石頭、剪刀、布！詹曉寒贏了！到最后一關(guān)時(shí)，只剩下三位參賽者了，其中只有一人會(huì)被淘汰，另外兩人將是最后的勝利者。我頓時(shí)緊張極了，心都提到了嗓子眼上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著詹曉寒。她乘勝追擊，取得了最后的勝利。我們歡呼雀躍起來(lái)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
“六年級(jí)各班請(qǐng)到操場(chǎng)集合，要練大會(huì)舞了！”，一聽(tīng)到廣播，我們的心情都跌到了谷底。這種天氣練舞，頭頂太陽(yáng)曬、腳底熱氣冒、身上大汗流的感覺(jué)真令人無(wú)法忍受。
練著練著，老師竟然要所有男生光著上半身并穿上原住民的褲子來(lái)練習(xí)。聽(tīng)到這一命令，大家不約而同的發(fā)出“啪！”的一聲。為了面子，打死也沒(méi)人要脫。直到有一位老師率先脫下衣服，我們才敢一一跟進(jìn)。光著上半身在學(xué)校，這可是有始以來(lái)第一次，一開(kāi)始我還不太習(xí)慣，但到后面就覺(jué)得蠻好玩的。只是還有其他年級(jí)的學(xué)生在旁邊看，讓我覺(jué)得我彷彿是動(dòng)物園的猩猩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，大家都使出了看家本領(lǐng)，努力跳著幾個(gè)禮拜以來(lái)所練習(xí)的原住民舞蹈。男生們一個(gè)比一個(gè)黑；女生們舞動(dòng)全身，一個(gè)比一個(gè)美。這樣的努力，果然得到熱烈的掌聲。接下來(lái)輪到大家都最期待的大人組賽跑，是由學(xué)校老師和家長(zhǎng)會(huì)對(duì)決。比賽一開(kāi)始我們學(xué)校的第一棒陳主任就先來(lái)個(gè)超級(jí)撲壘，而且足足滑了一米多，但他馬上就又爬起來(lái)繼續(xù)跑，把運(yùn)動(dòng)家的'精神發(fā)揮得淋漓盡致。經(jīng)過(guò)了激烈的決賽后，還是老師們獲勝！
最后終于換我們的團(tuán)體競(jìng)賽--蜈蚣競(jìng)走上場(chǎng)了，四個(gè)人踩在二條木板上同時(shí)前進(jìn)，不僅要同心協(xié)力，更要保持平衡，否則很容易就會(huì)跌倒在地上像蜈蚣一樣的打滾。到了轉(zhuǎn)彎處大家更是擠成一團(tuán)動(dòng)彈不得。六年級(jí)三個(gè)班級(jí)經(jīng)過(guò)非常激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，我們班以幾十公分的距離險(xiǎn)勝，讓全班欣喜若狂，不停的歡呼著！
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我在小學(xué)六年以來(lái)最喜歡的一次，但是一想到明年就要上初中了，還真的是有一點(diǎn)舍不得，所以我希望上了初中以后也能有和今年一樣好玩的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
清晨，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，那是因?yàn)榻裉煳覀円_(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！我非常的開(kāi)心！一到教室，我就開(kāi)始讀書(shū)，一會(huì)兒就升完國(guó)旗了，老師便開(kāi)始選我們的項(xiàng)目，我參加了龜兔賽跑，神筆馬良和車(chē)輪滾滾。這三個(gè)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)會(huì)的歌聲開(kāi)始了，我們就慢慢地等著其他的班走我們才走。差不多九時(shí)整，我們就來(lái)到熱鬧的操場(chǎng)。我們帶著自己的小凳子來(lái)到班級(jí)的看望臺(tái)。今天，一定很開(kāi)心吧！
首先，我們來(lái)到龜兔賽跑的比賽區(qū)域，我們一些同學(xué)一起走向一個(gè)很大的充氣烏龜上面去。我們等待了很久，終于明白了規(guī)則，到我們班的時(shí)候我非常緊張，男生跑過(guò)來(lái)，我們迅速的來(lái)到烏龜身上，飛快地跑到對(duì)面，我知道我們輸了，還是有點(diǎn)失落。接著我們又來(lái)到神筆馬良的比賽區(qū)域，我們又安靜的看著別人寫(xiě)，覺(jué)得拉著一根線(xiàn)寫(xiě)字，感覺(jué)很難的樣子，我們等了一會(huì)兒，就開(kāi)始比賽了，我非常的害怕，因?yàn)槲沂沁@個(gè)字的主體，如果我不好好寫(xiě)字，別人也會(huì)寫(xiě)不好字的。在我們一起努力下，終于把大小的大字寫(xiě)好了。為了寫(xiě)好這個(gè)字，我的手指皮都磨破了。最后，我們?nèi)タ戳宋覀儼嗟腵一些同學(xué)參加的木槳比賽，他們齊心協(xié)力地喊著：左，右，左，右，左一起團(tuán)結(jié)友愛(ài)的走起來(lái)了。
到下午，我們可以隨便玩這些東西，我來(lái)到車(chē)輪滾滾的比賽區(qū)域，看見(jiàn)別人做的，就非常害怕，到我們比賽了，男生轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，就差點(diǎn)轉(zhuǎn)到了樓梯上，到女生了，我們迅速地走向車(chē)輪上，快速的轉(zhuǎn)到了對(duì)面，我們得了第二名，還是挺不錯(cuò)的。
今天，我玩的非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都是齊心協(xié)力的為班集體的榮譽(yù)努力。這一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，真讓人流連忘返��！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
今天下午，學(xué)校舉行了一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的師生都聚集在寬闊的大廳和嶄新的操場(chǎng)上，每個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅，到處都是熱鬧�？�！這里是緊豬接力賽，這里是機(jī)智的二人三組，這里是雷障接力。但最具挑戰(zhàn)性的是我們有很多數(shù)學(xué)。
我的同學(xué)和三（1）年級(jí)的數(shù)學(xué)課九個(gè)代表參加作戰(zhàn)情報(bào)兩類(lèi)競(jìng)賽。本場(chǎng)比賽之前，很多老師給了我一個(gè)光榮而艱巨的.任務(wù)—督察。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，嚴(yán)陣以待。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，沖到了第學(xué)生前進(jìn)，完成了一個(gè)問(wèn)題，迅速用緊張的表情筆交回給第二個(gè)學(xué)生，每個(gè)人臉上。當(dāng)游戲正在開(kāi)展激烈，更糟的是，謝勤筆了，我們都在焦急地跟著，更不幸的事情發(fā)生了，彩艷寧也出了筆，這真是火上澆油，我心想：慘。學(xué)生也有責(zé)任給他們。幸運(yùn)的是，后面接二連三，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)生，并沒(méi)有在二年級(jí)落后。終于輪到我了，我的心臟怦怦直跳，仿佛跳躍我的嘴了。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，先做完了最后一個(gè)問(wèn)題，然后迅速檢查了所有的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)整條路上，我自信地跑回來(lái)，我們提前完成了所有的問(wèn)題，焦急地等待著老師宣布了比賽的結(jié)果。當(dāng)老師宣布的三（1）班獲得了第一名，我們班的歡呼，高興得手舞足蹈，當(dāng)我像兔子心臟終于平靜了下來(lái)。
我們?cè)跊](méi)有硝煙的情況下贏得了戰(zhàn)斗，我們繼續(xù)高歌：“快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，健康的成長(zhǎng)！”
我們期待著下一次。
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