【熱門】校園運(yùn)動會作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的校園運(yùn)動會作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
校園運(yùn)動會作文 篇1
星期四早晨7：30，我來到校園門口，此時學(xué)院門口已經(jīng)站滿了同學(xué)，因?yàn)榻裉焐衔缡切@運(yùn)動會的開幕式。不僅同學(xué)們來了，各個班級的家長代表也早早地來到了學(xué)校的大門口。
第一個節(jié)目是出國旗和我們學(xué)校的校旗，之后就是我們六年級表演的節(jié)目。我們六年級為一個整體，只表演一個節(jié)目，我們表演完后，別的班依次表演節(jié)目。
下午，運(yùn)動會正式開始了，下午一共有三個項(xiàng)目，分別是球拍傳球、球拍托球接力和三明治運(yùn)球這三個節(jié)目。
星期五上午，我期待已久的立定跳遠(yuǎn)這一個項(xiàng)目開始了，每個選手有三次機(jī)會。經(jīng)過我們的不懈努力下，我們班連續(xù)拿了兩個第一名，男子第一和女子第一。第二個項(xiàng)目是50米短跑，我們班又拿了一個第一。第三個項(xiàng)目是一桶天下。
雖然這一次的運(yùn)動會很累，但是我們很開心。
校園運(yùn)動會作文 篇2
星期五，學(xué)校舉辦了一年一度的網(wǎng)球趣味運(yùn)動會。每個同學(xué)都摩拳擦掌，積極地報名，迫不及待地想要大顯身手一番。
第一個項(xiàng)目是一桶天下，參賽隊(duì)員中的一個同學(xué)站在指定的位置往另一位同學(xué)拿的桶里投球。許多同學(xué)都很喜歡這個項(xiàng)目，大家都很興奮，都希望自己能為班級爭得榮譽(yù)，我也不例外。
終于輪到我們這個小組了，我眼睛連眨都不眨地盯著前面的同學(xué)，希望能從他們身上得到一些經(jīng)驗(yàn)。只見排在我前面的同學(xué)輕輕把球拋出去，沒想到她的球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹送袄�，旁邊隨即響起了熱情的喝彩聲和掌聲。該我上場了，我深吸一口氣走到球框旁拿起幾個球，心里此時卻咚咚直響，我想：我會不會一個球都投不進(jìn)去給班級丟臉啊，一定要當(dāng)心啊。站在指定位置，我重新定了定神，將手中的第一個球拋了出去，球進(jìn)了！可還沒等我揚(yáng)起嘴角，它居然又從框里彈了出來！也許是我用力太大，第二個球也被彈了出來，我聽到了場下的嘆息聲，額頭上也不知不覺冒出了許多汗。加油！加油！我在心里為自己鼓勁兒，然后將關(guān)鍵的最后一個球拋了出去。如果它沒進(jìn)，我們班贏得幾率將大大減少。然而那個球竟然不偏不倚，剛好落進(jìn)了框里。我長長地呼了一口氣：還好，還好
接下來還進(jìn)行了三明治運(yùn)球、球拍傳球等項(xiàng)目，參賽的同學(xué)都十分努力。
這次的趣味運(yùn)動會，我們雖然未能獲得比賽的第一名，但感受到了集體的力量，下次一定會更加努力為集體爭得榮譽(yù)。
校園運(yùn)動會作文 篇3
在廣播操和短繩比賽結(jié)束后，緊接著就是長繩比賽了。我們排好隊(duì)就來到老師指定的位置。到了場地后，我的心跳也不由得加快了速度。一會想：要是我跳不好怎么辦？同學(xué)們會怪我嗎？一會又想：要是我勾到繩，連累了其他同學(xué)怎么辦？這時老師說：“大家不要緊張，一切以平常心對待。”說完，老師又叫我們先跳一跳，適應(yīng)一下場地。我呢，也順其自然，跟平常練習(xí)那樣跳，慢慢的，心漸漸放松了許多。
不一會，就準(zhǔn)備了，甩繩的兩位同學(xué)也隨知彎著腰，手拿著繩準(zhǔn)備開始，體育老師一吹，哨聲響了，繩立刻轉(zhuǎn)起來。同學(xué)們沖到繩中，腳一蹬，跳了起來，落地后立刻跑出繩外。大家一個接著一個，心中只有一個念頭：我們一定要贏！在這時，不幸的事始終發(fā)生在了我身上。由于朱欣月腳勾了繩，因此在我跳的同時，繩套住了我的腳。我立刻急了，不知如何是好，走也走不掉，退也退不了，那時，我?guī)缀鯖]了信心，心想：完了完了，沒有希望了，我連累了大家。不過，小張的鼓勵聲，同學(xué)們一陣陣加油聲，使我恢復(fù)了平靜，重新燃起了希望。我蹲下身子，快速地把繩子從腳上取了下來，我就像一個剛逃出火口的小孩兒拼命地往外跑。
我們又繼續(xù)跳了起來，這時老師大聲說：“還有十秒鐘了�！崩蠋焺傉f完，操場上就已經(jīng)沸騰了，加油聲，歡呼聲，響成一片，如雷貫耳。同學(xué)們和老師都繃直了臉，全神貫注的看著比賽。我也緊張得要命，于是每跳一下，我就會大喊一聲加油，這時，哨聲又響了起來，我們也停了下來。大家叉著腰，氣喘吁吁。我和幾個同學(xué)問：“大姐姐，我們跳了多少個？”“270”。我們一聽，高興得全部擁抱在了一起，我低聲說了一聲：“真是功夫不負(fù)有心人�！�
比賽結(jié)束了，大家都還沉浸在激動當(dāng)中！
校園運(yùn)動會作文 篇4
天空不甚晴朗，但運(yùn)動會卻在校園一隅——操場，如火如荼地進(jìn)行著。
《運(yùn)動員進(jìn)行曲》振奮的曲調(diào)感染著實(shí)中學(xué)子，伴著主持人鏗鏘有力的解說，一列列整齊劃一的隊(duì)伍，目光堅(jiān)定，隨著紅得耀眼的班旗的牽引，雄赳赳地進(jìn)場了。
片刻，整個草坪便群蟻排衙般布滿了列隊(duì)，主持人話語一收，校長一聲令下，運(yùn)動會開幕了！
漂亮的彩旗，統(tǒng)一的服飾，整齊的方陣，有力的步伐，響亮的口號，奏響著歡騰的開幕曲。最吸引人眼球的是繼體操比賽之后的戲曲廣播體操表演，引人注目的新鮮服飾，完美的表演，為此次運(yùn)動會送上了最美的祝福。
運(yùn)動會開始了。賽場上的激情與熱度早已驅(qū)散了秋天的絲絲寒意。運(yùn)動員在流汗，吶喊助威的同學(xué)的聲音也有些沙啞，看到這一幕幕激動人心的畫面，我似乎聽到了運(yùn)動員急促的心跳聲；似乎看到了健兒們揮灑下的汗水；似乎感覺到了他們求勝奪冠的渴望。
是誰？塑膠跑道飛掠過，千米之后終奪魁；是誰？綠茵叢上敏如豹，球戲足隙智射門；是誰？球拍乒乓眼似炬，全神貫注賽比拼……是我們身邊的這些體育健兒們，是他們在創(chuàng)造著輝煌，為集體爭光！
各班的賽事小記者們在投稿，為這些秉承自信與堅(jiān)持不懈的運(yùn)動健兒們加油，播音員昂揚(yáng)的聲調(diào)更是鼓勵著他們永葆初心，砥礪前行。
我也是一名光榮的運(yùn)動員，雖然比賽成績不怎么如意，但運(yùn)動給予了我無限的快樂。
每個班都設(shè)有一個臨時服務(wù)點(diǎn)，散落在樹蔭底下，看似隨意，卻無意間給運(yùn)動會添了幾分熱鬧，接下來的時間，我便加入了那三五一群，十人一簇的行列了，偶爾為某同學(xué)的.精彩表現(xiàn)聲嘶力竭，送給優(yōu)勝者一份份掌聲……
首屆運(yùn)動會已漸漸遠(yuǎn)去，但運(yùn)動精神與信念卻留于我的心間。
校園運(yùn)動會作文 篇5
預(yù)備，跑！
戰(zhàn)術(shù)鎖定，“咬尾巴”。我先“咬住”某人的“尾巴”，跟緊，防止掉隊(duì)。“咬尾巴”戰(zhàn)術(shù)不能找太慢的人，也不能找太快的人，于是黃某某便是首選。我跟了她一圈半，有人掉隊(duì)有人插隊(duì)，而我還是跟在她后面。
兩圈時，我居然變成最前面那個了，耶！沖��！就在這時，我跑400米見過的鬼——小黑，突然出現(xiàn)在我的視野里。笨小黑，本兔來也！小黑，你有本事往這里跑！我手上多了一根“捉鬼棍”，發(fā)瘋地跑。嘿，我抓你也不用瞬移吧！我對黑鬼的新招十分無語，我跑得真有那么快嗎？當(dāng)然沒有，你小黑真是慢到了“走一公里花一百年”的地步，一秒一微米嗎？
這時我突然回到了正常世界，我已經(jīng)到了。
校園運(yùn)動會作文 篇6
今天，又是一年一度的運(yùn)動會，但對我們六年級來說，卻是有著不凡的意義，是小學(xué)階段最后一次啦。同學(xué)們這幾天來都十分努力，爭分奪秒，想為這最后一次的運(yùn)動生涯畫上一個圓滿的句號。
清早，我早早地到了學(xué)校，校門口擠滿了人，有的在買吃的，有的在買拉拉隊(duì)用品。我早己被這種有濃又熱的氣氛裹住了，不一會兒就投入到這種氣氛中……
7：40分，我踏進(jìn)了校門，映入眼簾的是一行醒目的大字：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十四屆田徑運(yùn)動會�！苯裉斓膶W(xué)校，是一個充滿歡聲笑語的美麗大花園。一個個氣球隨風(fēng)飄舞，運(yùn)動員們整裝待發(fā)。我心里又是激動，又是緊張，更有一種默默的祝愿：“但愿六（5）班這次能‘百萬雄師過長江’一舉拿下第一名！”身為啦啦隊(duì)的我，只能為他們加油鼓勁，更希望能為班級再創(chuàng)輝煌佳績。賽前，黃老師又將運(yùn)動員好好勉勵一番，經(jīng)黃老師這么一動員，大家像吃了藥劑一樣，士氣高昂，個個摩拳擦掌。8：00整，大戰(zhàn)開始了，隨著體育老師的一聲聲槍響，運(yùn)動員只顧奮力向前沖，取得了一個個驕人的成績。在操場的一角，跳遠(yuǎn)比賽正進(jìn)行的激烈。我們班的葉倩茹和錢湖湖都在努力爭取好名次。第一次起跳時，湖湖沒怎么在意，像以前那樣沖過去取得了2、7米不錯的成績�？戳似渌\(yùn)動員跳后；第二次，湖湖明顯多了幾分專注，老師示意她可以跳了，只見她先跑了幾個小碎步，到第四棵樹那里，湖湖便下意識地做了三個大的跑跳步離“白線”只有幾步之遙，湖湖的身體好似一團(tuán)跳動的火焰，她眼睛睜得滴流圓，兩步……一步……，她的左腳準(zhǔn)確無誤地踩在白線的指定位置上，然后使出全身的力氣，向沙地跳去，一道半圓形的弧線，安全著地。“哇！”有的同學(xué)失聲叫起來，“3米21、”“哇！”又是一陣驚嘆。湖湖靠她那雙修長的腿，取得了跳遠(yuǎn)比賽的桂冠。倩如也不負(fù)眾望，取得了優(yōu)異的成績。
她們兩個一炮打響，隊(duì)員們士氣高漲，熱火朝天的比起來，黃老師更是笑逐顏開。時間過得很快，這個運(yùn)動會在4：10分就結(jié)束了。同學(xué)們帶著金牌，證書滿載而歸。而我們也為它畫上了一個圓滿的句號。我相信到了初中，細(xì)細(xì)回味，它一定是每個人心中最美好的回憶！
校園運(yùn)動會作文 篇7
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已過了大半學(xué)期，隨著一天天過去，令人熱血沸騰的校運(yùn)會也隨之展開了那豐富多彩的畫卷。
打開那繽紛的畫卷，映入眼簾的便是一幅快樂的場景：一大群孩子圍在一起嘰嘰喳喳地討論著，操場上得運(yùn)動員一個個都伸展著身體，準(zhǔn)備迎接比賽的到來。校園里洋溢著一種名為激動的氣氛，連鳥兒們也受到了感染，在樹上上躥下蹦，白云也白得不可思議，一定也是因?yàn)槠诖@次的校運(yùn)會吧！不信？你看，著令人異常興奮的場面怎不讓我們激動？
再來看看第二幅畫，上面描繪的是一個女運(yùn)動員，她神采飛揚(yáng)地接受著眾人的掌聲與喝彩，想知道她的跑步經(jīng)歷嗎？請慢慢聽我道來：“砰！”一聲槍聲直沖云霄，這是裁判員說明比賽開始的標(biāo)志。只見那槍聲剛發(fā)出，她便如一匹脫韁的野馬，疾馳在了跑道上。一圈，兩圈，就差一圈了！她果斷地開始加速�！芭椤庇质且宦曧懧�，這次卻是她摔倒的聲音！頓時全場一片喧嘩，紛紛大聲地議論起來，有的無情嘲笑地幸災(zāi)樂禍：“她這下一定沒法奪第一了！”有的惋惜地說：“真是可惜�！边�有的干脆哈哈大笑她的丑態(tài)，別的運(yùn)動員紛紛暗自高興自己少了一個勁敵，一個不剩地從她身邊跑過�？闪钊艘庀氩坏降氖�，她竟然慢慢地站起來了！她重新鼓足了氣，開始追趕那些運(yùn)動員們，不難看出她一定摔地很重——你看，她的褲子多了兩個“黑窟窿”�？墒�，她卻堅(jiān)持跑著！一個，兩個……她超過了一個又一個的運(yùn)動員，最后與跑在第一個的選手不分上下。令人沸騰的一瞬間到了！在跨越終點(diǎn)的那一瞬間，她超過了另外的一個運(yùn)動員，取得了輝煌的成績——第一名！周圍響起了排山倒海般的掌聲，都在為這位堅(jiān)持不懈的女孩發(fā)自內(nèi)心的祝賀與贊揚(yáng)。
第三幅畫是跳繩比賽的素描：只見裁判員“一聲令下”，大家各個都揮舞著手中那條纖細(xì)的繩子，那一道道優(yōu)美的幅度，代表著同學(xué)們的辛苦，代表著那一個個黃昏下苦練的身影！最后大家都取得了令人驕傲的成績。
第四幅，第五幅，第六幅，第七幅……那一幅幅美麗的畫卷，那一個個活躍的身姿，我永遠(yuǎn)不會忘記！校園的運(yùn)動會，我永恒的回憶！
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