關于初一運動會作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初一運動會作文3篇，歡迎大家分享。
初一運動會作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”，我們又迎來了一年一度的運動會，同學們早早來到了學校，都為運動會的事情爭論不休，大家都焦急的等著運動會的開始。運動員們今天看起來個個都興高采烈，信心十足的，他們都想取得一個好成績。
幾分鐘后，突然傳來了比賽開始的口令，每個班的運動員都精神滿滿，百戰(zhàn)百勝的感覺。發(fā)誓都要取得第一，為班級爭光。
最先開始跑步比賽，是我們班的`馮興雨上場。比賽的哨子一吹響，賽場上的運動員們個個都像離弦的箭一樣沖出去，帶起了一陣輕微的風，馮興雨慢慢的超過了另幾個班的選手，取得了第二名的好成績，獲取了一枚銀牌。
接下來，是跳遠比賽。選手們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。都怕自己輸給別人。輪到李奧嘉上場了，我們都給他吶喊助威，希望他能給我們班取得一個好成績。因為李奧嘉練習過跳遠，只見他不慌不忙，慢慢的積蓄力量，然后一躍而起，竟跳了一米六十四遠的成績！成功奪下了金牌……
雖然運動會很短暫，但是我們過得很開心。從中我們知道了：輸贏沒有關系，只要你盡力就好了。我也有一個小小的心愿，那就是在下次運動會上，我也參加比賽，為自己爭光，同時也為班級爭光！
初一運動會作文 篇2
金秋十月，天高氣爽。我校的第二屆秋運會在緊張拉開了序幕。比賽異彩紛呈，運動員激烈緊張，觀眾驚異萬分。
隨著一句句來自自己手中的稿件在播音員口中讀出時，運動員早已秩序井然，紅色的塑料跑道，你們一字排開，一臉爽朗的笑，對比賽充滿了希望，信誓旦旦我們相信30運動員是最棒的。
200米，有一個人生的彎道，200米，是人生的一段沖刺。李家璇，古有木蘭巾幗英雄，今有你代表30奔赴戰(zhàn)場，你是風一般的女子，在空中劃過，不留痕跡，我們同呼吸共命運，希望你的最后一搏可以沖過她。
雖是第二，但你贏得的還有友誼。
迎接你的是長長的1500米，需要的是深深的'呼吸，播音室里沒有為你加油吶喊的稿件，身旁你的好友舍友一次次的告訴我在終點等你為你吶喊。被我一句句的否決，置之于外。你昂首挺胸，擺臂是那么的富有節(jié)奏，不急不燥，似乎在等待最佳的超越時間，胸有成竹。兩圈了，個個都汗流浹背，氣喘如牛�？扇砸Ьo牙關奮力直追。你是一道閃電，劃過了美麗的星空。
橫桿升了，場外觀眾的目光齊刷刷的投降跳高場地。只見副班在助跑線上信誓旦旦，你不讓我，我不讓你。鎮(zhèn)靜片刻，不慌不忙，右腳一蹬，輕輕一躍。新高度在一次次的上升，她不氣餒，握緊了拳頭，載著三零的期望，擦擦額上的汗，繼續(xù)。
副班，好樣的，第二很好。
加油加油!你的縱臂一揮，載著的是我們?nèi)愕钠谠S。沉重的鉛球挽起的是集體的力量，你的雙手一揮，在空中劃出了美麗的痕跡，你的一揮，便是奇跡。學霸，你是最棒的。
曾有位名人說，要做永遠的第二，沒錯，你們正是。你們贏得的不是比賽，更是友誼。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，不只比賽，生活也如此。
初一運動會作文 篇3
這次運動會，我只報了一個項目——跳繩。比賽結(jié)束了，也就沒什么事兒干了，只好在操場上到處轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)裁判每次一打發(fā)令，就會把剩下的子彈殼丟掉，因為這種子彈無法回收。出于愛好，我便一路跟著撿子彈殼，一開始，只是在裁判扔了子彈殼才仔細地尋找，后來，就大膽了，聲響了，我在裁判扔子彈前，對裁判說：“老師，子彈殼能不能給我？”這樣幾次之后，我就干脆變成了：只要聲一響，我就過去：“老師，子彈殼……”第二天，我直接就要一發(fā)沒打過的.……最后裁判連子彈殼也不給了，我卻嬉皮笑臉地說：“裁判，在給多一發(fā)吧！”
運動會借宿了，我回到座位，忽然想起，我就像是《人，又少了一個》里的那個女大學生，賤骨頭。他一開始還幫別人洗衣服，出去要的是飯，而不是錢，可三年后，卻變成了明目張膽地去要錢初中，而且別人給了還覺得少，我怎么就成了他那樣的人？ 我開始明白，那么多年輕、健康的人為什么寧愿去乞討，也不愿就找一份工作從頭干起呢？因為看見別人乞討討到了甜頭，就干脆學著，要飯，要錢，所以，我不要子彈了，畢竟，知足者常樂，與其靠別人而活著，不如為自己而死去，我不但已經(jīng)有了二十發(fā)子彈殼，而且有了第二十一發(fā)，那我還向別人要干什么呢？ 運動會上，那曾經(jīng)被扔掉，而被一個人撿起的子彈殼告訴了我：人性，會因為得到而貪婪。
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