運(yùn)動會的啟示作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的運(yùn)動會的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動會的啟示作文1
在這個(gè)瓜果飄香的秋天，在這個(gè)寬大的操場上有幾片如同金子一樣的的樹葉隨風(fēng)飄動著。我和我的"鐵桿"兄弟們在操場訓(xùn)練跑步，因?yàn)槊魈焓菍W(xué)校一年一度的運(yùn)動會，我們不怕累，不怕摔堅(jiān)持跑步。我們都想獲得明天的第一名。
我終于盼到了今天，我激動的第一個(gè)跑到比賽起點(diǎn)，準(zhǔn)備做熱身運(yùn)動，我便發(fā)現(xiàn)我的對手都是很厲害的人物。當(dāng)然里面也有我的兄弟。"預(yù)備，開始。"裁判的'話音剛落，我就像獵豹一樣的速度沖刺，我剛跑半圈，體力就不行了，眼看我的兄弟要追上了，我的腦子里想到了一個(gè)壞主意。他剛跑到我的旁邊，我就舉起手來要打他，他見狀，馬上躲開，不小心把自己絆到了，我沒管他繼續(xù)跑我的。眼看要到終點(diǎn)了，我把剩余的體力用了出來，獲得了第一，得了第一我欣喜若狂，一下子跳得跟小鳥飛的高度一樣。所有人來祝賀我，我在他們面前炫耀的說："我贏了，你們誰也跑不過我。"
事后，我跑到"鐵桿"兄弟身旁，給他們說："我贏了。"但他們不理我，我問："你們怎么了，為什么不理我，不是很想讓我贏嗎？"我的一個(gè)兄弟說："你贏的太無恥了，竟然把你自己的兄弟弄倒，還有臉問我們。"我才想到我弄倒他的事，我正想說對不起呢，他們就氣的走了。我就這樣失去了很多好兄弟，我真是太有錯(cuò)了。
我通過這件事，獲得了啟示。在比賽友誼第一，比賽第二，還有不能太驕傲，要謙虛，謙虛了才能把一件事做好，驕傲的話做十件事只有一件事才能做好。
運(yùn)動會的啟示作文2
天色漸漸明亮，在這寂寞又平靜的校園里，添加了許多興奮果子，看到每個(gè)人都摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備迎接一年一度的運(yùn)動會。一踏入校園，旗幟高掛，充滿了緊張、興奮的氣氛，想策略的想策略，高興的高興，都為了要在這次運(yùn)動會里得到好成績。
運(yùn)動會開始了！團(tuán)體競賽，是運(yùn)動會的兩大項(xiàng)目之一，只要遇到團(tuán)體競賽，每個(gè)人的心情都高潮迭起，不知會輸還是贏�！芭椋_�。_��！沖��！沖啊！”，同學(xué)們都拼了命，想爭取第一，團(tuán)體競賽的項(xiàng)目是橫掃千軍，棍子非常不留情，有事沒事就把同學(xué)絆倒，真想一口氣把那只棍子折成兩半，加油！加油！，同學(xué)們眼睜睜許多班級舉起“完成牌”，而我們還像烏龜一樣慢吞吞的爬呀爬，完了完了，我們輸定了。最后，意外的結(jié)果，我們竟然得了第三名，這不是在作夢吧！
“砰！加油！加油！加油！加油！”團(tuán)體接力開始了，加油聲此起彼落，場上的跑者彷彿是好幾只餓昏的野狼，不管三七二十一，拚命的`向前沖，我不讓你，你不讓我，在休息區(qū)同學(xué)，更是扯開了喉嚨，喊著隊(duì)呼，搖著加油棒，場上的跑者聽到聲音，背后就像增加了推進(jìn)器，腳上就像穿了“飛翔鞋”，飛快的沖入終點(diǎn)，忽然，時(shí)間停止，加油聲也煙消云散，“砰！”，這一聲，把時(shí)間、聲音都呼喚了回來，“Ya��！”，“輸了��！”，忽然之間，全場有人垂頭喪氣，有人欣喜若狂，讓運(yùn)動會在不知不覺中落幕了。
運(yùn)動會是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神和運(yùn)動家精神的活動，有時(shí)團(tuán)隊(duì)精神不好就會導(dǎo)致失敗，有時(shí)沒運(yùn)動家精神，會讓人討厭、厭惡，甚至在有些比賽會被禁賽，做人也是一樣，不懂得合作和包容會受到排擠，所以我們要培養(yǎng)好的品格，才能讓團(tuán)隊(duì)精神和運(yùn)動家精神更上一層樓，這樣就能在運(yùn)動場上得到好成績。
運(yùn)動會的啟示作文3
教室外，陽光燦爛，微風(fēng)拂面，天氣甚是美好，操場上有許多揮灑汗水的人。
再過一個(gè)星期就要運(yùn)動會了，我報(bào)了一個(gè)既考驗(yàn)體力又考驗(yàn)?zāi)土Φ囊豁?xiàng)運(yùn)動——長跑1500米，繞著操場跑五圈！對我來說，這可不是一件很簡單的事情，所以我要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取在比賽中取得優(yōu)異的成績。
每天，我所有的空余時(shí)間都會去操場上揮灑汗水，努力鍛煉。真的很累，在途中不能停下，不能中斷，要一直堅(jiān)持著跑完。我想，這就是在考驗(yàn)我的耐力，我一定要堅(jiān)持，要努力。這一個(gè)星期里，我跑了許多圈，流了許多汗。終于，運(yùn)動會來臨了，我的`內(nèi)心是緊張又激動，腦海里回想著我這些天的努力，我為自己加油鼓勁，絕不能讓這些天的努力白費(fèi)。
運(yùn)動會開始了，廣播員念到1500米女子比賽的時(shí)候，我手里捏了一把汗。站在跑道上，我平復(fù)激動的心情，時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)。老師一下命令，我就開始起跑。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是非�？简�(yàn)?zāi)土Φ�，所以一開始不能跑得太快，要把握速度，保存體力，到最后其余人員的體力都消耗的差不多了，再沖刺超越他們。我在跑的時(shí)候途中想過放棄，因?yàn)閷?shí)在太累了，堅(jiān)持不住了，但是我一直在跟自己打氣：不要放棄，你努力了這么多天，你難道想讓你的努力都白費(fèi)嗎？我一直在提醒，自己不放棄。 我咬著牙就一直堅(jiān)持著，在最后的時(shí)候使出全部的體力超越，在最后超越了其他運(yùn)動員，我取得了優(yōu)異的成績，我成功了！
我沒有放棄！我在操場上揮灑了屬于我的汗水！
教室外，陽光燦爛，微風(fēng)拂面，操場上還有一個(gè)風(fēng)里奔跑的女孩！
運(yùn)動會的啟示作文4
我從一年級開始就盼著參加運(yùn)動會。也許是因?yàn)槲姨菪×�，我年年都不能如愿以償。今年，我終于參加了神圣而又艱巨的運(yùn)動會。
五年級的入場儀式開始了，我們高舉著加油用的道具假花，大喊著我們班的口號。我環(huán)顧四周：家長們圍在道路兩旁，大喊著孩子的名字;號聲與加油聲不絕于耳，家長與同學(xué)們的熱情真是堪比火焰啊!
開幕式結(jié)束了，接下來是緊張又刺激的比賽了!我充滿了自信來到跳遠(yuǎn)場地。我為什么那么自信呢?因?yàn)槲医M只有9人，進(jìn)入決賽需要7人。老媽拉著我手對我說：“注意，一定得踏到踏板!”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，不知道跳遠(yuǎn)會是怎么樣呢?
比賽開始了，1號選手健步如飛，一跳跳了三、四米遠(yuǎn)!這下子我捏了一把汗，可惜沒踏到踏板上。
該我上場了，我心里忐忑了一陣子。我如同一支火箭向前沖去，使勁一躍，凌空飛起，筆直飛向沙坑。啊!我居然腳出線了!我趴在沙坑上，心里非常郁悶。這時(shí)，我的同學(xué)拍了拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系，還有兩次機(jī)會，要加油啊!”有了同學(xué)的鼓勵，我感覺渾身都充滿了電。
我一觸即發(fā)，等紅旗一揮，我像風(fēng)一樣向前沖去，我沒出線!時(shí)間仿佛定格了，我看見媽媽看我的`眼神，同學(xué)們的神情，我一定行的!但是我輸了，只差一名，我就能進(jìn)入決賽。我失落地一聲不吭，媽媽走過來拍著我的肩膀說：“重在參與!沒名次不要緊!”聽了這話，我臉上露出了微笑。
人生就如同比賽，你只有不斷超越，才有可能勝利。
運(yùn)動會的啟示作文5
盼望著，盼望著。在全校師生們的盼望中，夾雜著一絲絲秋天的氣息——運(yùn)動會終于到來了。唱著，跳著，無論如何都表達(dá)不盡我們的快樂。
盡管這屆運(yùn)動會我仍然沒有當(dāng)選上運(yùn)動員，不能在運(yùn)動場上為班級爭光奪彩，做貢獻(xiàn)，但我還是很高興，為我們的運(yùn)動員加油打氣，這難道不是我為運(yùn)動會盡到的微薄之力嗎?
伴隨著陣陣晨風(fēng)，運(yùn)動會開始了。操場上運(yùn)動員們精神抖擻，跳躍欲試，他們帶著為班級爭榮譽(yù)，展示自我風(fēng)彩的精神，一步一個(gè)腳印地登上賽道。只聽裁判員一聲槍響，他們一個(gè)個(gè)如出膛的子彈沖出起點(diǎn)，向終點(diǎn)不斷的`前進(jìn)，永不停歇!賽場上一個(gè)個(gè)不服輸?shù)男�，值得我們鼓勵和學(xué)習(xí)。
每一個(gè)項(xiàng)目比賽都是那么精彩，看得同學(xué)們津津有味，而讓我內(nèi)心觸動的是二年級在迎面接力賽——槍聲響起，運(yùn)動健兒們?nèi)绯鱿业募蚯胺經(jīng)_去，急切地想遲快凈棒子交到下一棒手的手中，然而，就在進(jìn)行第七棒的交接過程中，接棒的那位運(yùn)動員反應(yīng)遲頓了一會兒，他才接過棒子，奮力追趕。但是失敗已成定局。結(jié)束后，我偶然聽到了他們班的其他幾個(gè)運(yùn)動在訓(xùn)斥他：“哼，我們班輸了，就是因?yàn)槟?本來我們是不會拿最后一名的!”聽到這，讓我不禁想起了“友益第一，比賽第二!”的體育競技口號，是啊，如果同學(xué)們的友益還抵不過一個(gè)小小失誤，那團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)又何以珍貴呢?
運(yùn)動會的啟示作文6
今天，是我們學(xué)校從現(xiàn)在開始一月一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。我們班有些人會說達(dá)標(biāo)運(yùn)動會是什么意思？針對這個(gè)問題，賓老師說：“達(dá)標(biāo)運(yùn)動會就是個(gè)人或班級某個(gè)體育項(xiàng)目上在你們年級組里能不能夠達(dá)標(biāo)。”接著賓老師又說：“這個(gè)月是換物接力�！比兆右惶煲惶斓倪^去了，終于盼到了這一天，可是我們卻高興不起來，因?yàn)樽蛱祗w育老師罰了我們。開始我們都還對老師有牢騷，經(jīng)過老師的懲罰以后，我們的成績卻比我們想像中的要好得多，這才讓我們明白老師的用心良苦。
比賽開始了，前面一個(gè)接著一個(gè)都還好，可是輪到帥偉斌跑的時(shí)候卻跑慢了。我在他之后，馬上就要輪到我了，我的心理很緊張，到我跑了，我給自己一個(gè)目標(biāo)，盡我最大的力量豁出去了使勁往前沖，快速地跑了起來，拼命地跑了個(gè)來回，沒想到我這個(gè)被同學(xué)們稱為“袁胖子”的人，居然成功了。同學(xué)們對我這次表現(xiàn)給予了肯定，聽了同學(xué)們對我的評論，我表面上看起來沒什么高興，其實(shí)我心里很高興，因?yàn)槲页綁粝肓恕詈笫莿㈥赜�，別看她是個(gè)小女子，但是她跑起來速度很快像離弦的`箭似的，真不愧是我們班的“飛毛腿”，她飛快的跑了個(gè)來回。我們班是四年級組的第二名。
通過這次運(yùn)動會使我明白了，做任何事情只要你找到了一個(gè)目標(biāo)，然后再努力地去奮斗，就可以成功的超越夢想了。
運(yùn)動會的啟示作文7
學(xué)校開展了運(yùn)動會，我自告奮勇，成為了一名1500米賽跑的運(yùn)動員。沒想到這次運(yùn)動會給了我重要的啟示。
比賽前，我以為賽道很短，但一上場，我愣住了，這1500米簡直難如登天嘛！我緊張了、退縮了，可是沒有時(shí)間了，只能背水一戰(zhàn)了！
比賽開始了，我跑了起來。跑到內(nèi)跑道后，為了省力，我從快跑改為慢跑。又跑了一段，我累了，想放棄了。這時(shí)，不知為什么，我心中有個(gè)聲音在我耳邊大喊：“不要放棄！”“相信自己，你一定行！”“堅(jiān)持就是勝利！”我的力量仿佛變強(qiáng)了。我開始了加速，超過了幾個(gè)對手，可沒過多久，我又沒力氣了。我費(fèi)力地回頭一看，天啊！對手已經(jīng)追上來了，我想加速，可怎么也使不上力氣了，眼看就要被超過了，那個(gè)聲音又在耳邊回蕩了：“不要停，向前沖�！庇谑俏矣旨铀�，甩掉了幾個(gè)對手。
可我實(shí)在是太累了，快從“跑”轉(zhuǎn)變成“走”了，這時(shí)
那個(gè)聲音又在喊“這是跑，不是走！”于是我又跑了起來。
大約還有100米，路過的同學(xué)在我為加油，我居然奇跡般地飛奔起來。我閉上眼睛，把所有的力量用在腿腳上，全力沖刺，好像全世界都消失不見了。這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)既熟悉又陌生的.聲音，我睜眼一看，原來媽媽和邵老師在為我加油鼓勁。
我用盡全力沖過終點(diǎn)，身體軟綿綿的，就像死了一般。過了許久，才慢慢恢復(fù)了“知覺”……
我通過這次運(yùn)動會才知道：堅(jiān)持就是勝利；有別人的鼓勵，一個(gè)人才能發(fā)揮潛力；尊嚴(yán)的力量是強(qiáng)大的……但最重要的是我知道了：只有相信自己，才能超越自己。
這次運(yùn)動會真得叫我好難忘！
運(yùn)動會的啟示作文8
4月28號下午，我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動會。
張莉老師帶著我們來到大操場上，那里熱鬧極了。看臺上許多同學(xué)在給參加第一個(gè)項(xiàng)目的人加油。過了一會兒站在主席臺上的曾老師宣布：第一個(gè)項(xiàng)目馬上要開始了。 第一個(gè)比賽項(xiàng)目是搬石頭過河： 需要十二個(gè)人，先在起點(diǎn)鋪三張墊子，等所有人站上了墊子后，排在隊(duì)尾的同學(xué)在把最后一張墊子傳給第一位同學(xué)，這樣輪流幾次。最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍就會獲得勝利。我們班開始就領(lǐng)先了很多，不出我所料，我們班獲得了勝利。所有同學(xué)的`臉上都掛著興奮、開心、自豪的表情。但我們高興的太早了，接下來發(fā)生的事情讓我們都覺得很糟糕。 第二個(gè)比賽項(xiàng)目是智傳呼啦圈 需要十二個(gè)人，所有人手拉手。把呼啦圈給第一個(gè)人，讓他把身子穿過呼啦圈，接著是第二個(gè)人。最先穿完的隊(duì)伍就會獲得勝利。比賽時(shí)規(guī)則有些改，拿圈的那個(gè)人不能是比賽選手。我們都很著急，陳語站了出來說：我來。我們同意了。比賽開始了我們前面領(lǐng)先了一大節(jié)，到郭沂銘那里，它急了，浪費(fèi)了好多時(shí)間，我們輸了，大家都很掃興。 接下來的比賽是兩人三足： 需要16人。兩人一組一個(gè)同學(xué)的左腿綁住另一個(gè)同學(xué)的右腿來跑步。一位同學(xué)拿著球，跑到對面的時(shí)候，把球傳給另一組，那一組在跑回來。最先到達(dá)終點(diǎn)的班級獲勝。 比賽開始，我們之前沒領(lǐng)先。但是越到后面就越領(lǐng)先。我們贏了，我很開心。比賽完畢，我們就回教室了。
我想：之所以我們會贏，是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一心，共同努力。 這次的運(yùn)動會讓我懂得了只要團(tuán)結(jié)一心，在難的事情只要團(tuán)結(jié)都能成功。
運(yùn)動會的啟示作文9
每個(gè)人在如浩瀚星河般的人生里，總會通過一些或大或小的事情獲得一些啟示，來為你的航線指明方向。
小小的運(yùn)動會里，卻滲透著大大的道理不甘平庸，勇于進(jìn)取便是其中之一。
去年的兩個(gè)亞軍已經(jīng)迷惑得我安于現(xiàn)狀，位居一班那兩名悍將之下我倒是一點(diǎn)都不覺得委屈。但在比賽前，他們的那句話卻深深的刺痛了我：“有葉漫新在，我們永遠(yuǎn)都有個(gè)墊腳石�！蔽也桓市�，心中萬千個(gè)不服。初賽小勝并沒讓我松懈，那已經(jīng)擦燃的火花在決賽中徹底爆炸。發(fā)令槍響，那么激昂。緊繃的肌肉給我了無限的力量，鮮紅的跑道好像洶涌的海浪，乘風(fēng)破浪的我是那樣的豪放！跨過終點(diǎn)的.那刻，內(nèi)心的懦弱終于被解放。
200米的決賽也因收入囊中的100米冠軍使我胸有成竹。對手的冷嘲熱諷絲毫不能動搖我再次奪冠的絕心，表面平靜的我內(nèi)心在咆哮。我加快速度，繞過彎道，就在這時(shí)，對手突然從我身后直奔而出。他畢竟是200米記錄的保持者啊，我心頭一涼。不然算了，反正有一枚金牌在手，成績也不算太壞。我瞟了眼跑道邊上，看到為我助威吶喊的同學(xué)漲紅了臉。不行，不能輸，我心頭一振。嘶吼一聲，加速擺腿，屏住呼吸閃電般的沖過終點(diǎn)
當(dāng)我掛上兩枚沉甸甸的金牌時(shí)，我突然覺醒：安于現(xiàn)狀，給予我們的是無味的生活和麻痹的心靈。只有不甘平庸，勇于進(jìn)取才能讓我們的經(jīng)歷更加精彩，并充滿無限可能。
運(yùn)動會的啟示作文10
在這個(gè)晴朗的天氣里，我校舉行了第五屆秋季運(yùn)動會。同學(xué)們都十分激動，都想在運(yùn)動會上大顯身手，我也不例外。在這次運(yùn)動會中，我的項(xiàng)目是200米跑步和立定跳遠(yuǎn)。
運(yùn)動會開始了，在操場上，廣播的喇叭聲、同學(xué)們的助威聲、老師們的吶喊聲……震耳欲聾，我也被這氣勢如宏的場面感染著!
首先進(jìn)行的是立定跳遠(yuǎn)，我前面的`一個(gè)同學(xué)跳了1.91米，這時(shí)我的心提到了喉嚨管那兒，心情十分緊張，想：我能不能超過她呀？超不過怎么辦？
“下一位選手，沈璐涵�！�
體育老師叫著我的名字，輪到我了，我雙手一擺，像青蛙似的向前跳去，可是，只跳了1.90米。唉——我有些懊惱了：怎么超不過她呢？
第二輪比賽開始了，我排除雜念，用盡全身力氣奮力向前跳去，1.92米！終于超過她了！此時(shí)此刻，我的心情比吃了蜜瓜還甜，因?yàn)椋诔^她的同時(shí)，我獲得了第一名！
接下來進(jìn)行的是女子200米跑步比賽。我是女子第一組，“各就各位，預(yù)備——”裁判員發(fā)令了，“砰!”一聲槍響，我們“唰——唰——唰”地向終點(diǎn)奔去，呀！有人超過我了，我馬上追趕過去，按平時(shí)訓(xùn)練的步伐加快了頻率，終于第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)！
這次運(yùn)動會取得了好的成績，當(dāng)然這也離不開平時(shí)的訓(xùn)練，從這次運(yùn)動會中，我受到了一個(gè)啟示：只要付出了辛勤的汗水，才會有所回報(bào)。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”��！
運(yùn)動會的啟示作文11
“加油！加油！”操場上傳來陣陣吶喊聲。
放眼望去，操場上人海茫茫，面面紅旗伴隨著喊聲擺動。今天，的確是一個(gè)異常興奮的日子，因?yàn)椋覀儗W(xué)校在開運(yùn)動會。
賽場上，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，誓為班級爭光。我們班的隊(duì)員自然也不甘示弱，其中，我感受最深的是六年級女子８００米的比賽。
我們班的`金玉超、徐秋燕兩人是這場比賽的參加者。裁判抽簽把她們安排在了二、三跑道。
但我仍用擔(dān)心的目光打量著金玉超，她的左臉又紅又腫，更何況還在烈日的照耀下。我甚至可以感到她左臉火辣辣的痛覺。她能行嗎？我擔(dān)心地想著。
一聲哨響比賽開始。同學(xué)們也像開水似的沸騰了起來，吶喊聲一陣一陣，蓋過了所有的聲音。
不一會兒，謝溶兒已遙遙領(lǐng)先，徐秋燕比金玉超快幾米。我們發(fā)了瘋似的吶喊加油，恨不得把金玉超換下來自己跑。
金玉超的臉色慘白，頭上的汗水不停地沁出來，眉頭鎖得緊緊的，牙齒咬著那毫無血色的嘴唇。“金玉超挺�。 彼宋覀円谎�，咬咬牙繼續(xù)跑，把二班的對手拋在了后面。四圈，三圈，二圈，一圈！進(jìn)入沖刺階段了。我們的心繃得緊緊的，兩眼望著自己班的兩個(gè)隊(duì)員。還有１０米，吶喊聲更響了，響徹天際。最后，徐秋燕第二，金玉超第三。到達(dá)終點(diǎn)后，金玉超還吐了。
雖然金玉超最后只得了第三名，但我們并不怪她，反而要贊揚(yáng)她這種堅(jiān)持到底的精神，如果不是這種信念支持著她，那她早就倒下了，也不可能得第三名。
其實(shí)，比賽的輸贏并不重要，重要的是，我們怎么把運(yùn)動員這種拼搏精神用到生活、學(xué)習(xí)上去。學(xué)校開展運(yùn)動會，就是希望我們把這種精神用到學(xué)習(xí)上去，希望我們跑出更燦爛的明天！
運(yùn)動會的啟示作文12
四年級運(yùn)動會上，男子400米長跑，我榮獲第一名。
11月份剛開始，老師說：“運(yùn)動會馬上要開始了，我要選幾個(gè)運(yùn)動好的人去參加�！贝蠹彝镀睕Q定，我就在其中。一放學(xué)，我們就跑到操場上去鍛煉，一直鍛煉到晚上，我常常累的筋疲力盡。運(yùn)動會之前的那段時(shí)間里，我總是忙忙碌碌，甚至忙到連飯都忘記吃。
時(shí)間一天天的過去，很快就到運(yùn)動會了。那天我很緊張，等叫到我名字的時(shí)候，我立馬來了精神，手里握著拳頭，心里暗暗地為自己加油。我換好鞋子，帶上胸口的`牌子，踏著輕松的步伐，來到了起跑線，做著預(yù)備的動作。
不一會，只聽“啪”的一聲，我像一根離弦的箭一樣，沖了出去，不管三七二十一，我就使勁地向前跑，一下子就跟他們拉開了距離，突然我踩到了一個(gè)東西滑倒了，膝蓋跌破了皮，流了許多的血。這時(shí)，我聽到大家為我加油的聲音，這聲音越來越大，我漸漸地忘記了疼痛爬了起來。這時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭:要為班級爭光！由于剛才的失誤，他們都跑到我的前面去了，但我還是以百米沖刺的速度趕上他們，沖到了最前面，最后一點(diǎn)距離，我忍著傷痛，咬著牙，使勁地跑，30米、20米、10米、9米……太棒了，我贏了，獲得了第一名，全場都在為我歡呼！
這一次，我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就一定會成功！
運(yùn)動會的啟示作文13
這次運(yùn)動會是我們在小學(xué)中最后一次運(yùn)動會，在比賽中挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)極限。
上午，活動不多，只有跳長繩，在跳長繩中我們男生做到了過百不斷的狀態(tài)。比賽開始了，兩個(gè)甩繩的甩起了繩子，我們男生一個(gè)接著一個(gè)的跳了過去，隨著個(gè)數(shù)的增加，我心中的壓力越來越大，我心想：“如果我現(xiàn)在斷了，我豈不是成了千古罪人了啊？墨菲定律千萬不要實(shí)現(xiàn)�。 蔽姨^去以后，右腳用力一蹬地就跑出去了，有幾次，我險(xiǎn)些要被繩子絆住。5分鐘過去了，我們刷新了我們自己的記錄314個(gè)，現(xiàn)在跳了357個(gè)，我們大家都?xì)g呼雀躍，可最后其他班卻跳了400多個(gè)，不愧是人外有人，天外有天��！
到了下午的定點(diǎn)投籃，因?yàn)槿松�，所以不一會兒，就輪到我了，�?顆練一下手感，比賽時(shí)的'3顆中，前2顆都沒中，最后我調(diào)整心情，深呼吸，讓自己放松，一投，球在籃筐的邊上左蹦蹦右蹦蹦，絲毫沒有想進(jìn)籃筐的意思，最后它還是蹦了出來。
下午最熱鬧的是三人籃球?qū)官�。比賽中借助蔣遠(yuǎn)洋瘋狂的搶球公式、趙譽(yù)匯的妙傳和黃楊健的精準(zhǔn)投籃下，是比分不停地刷新。只見蔣遠(yuǎn)洋用雙手?jǐn)r住拿球的隊(duì)員，他那長手臂使對手無法移動傳球，他再看準(zhǔn)時(shí)機(jī)用手一拍球便把球搶來了，蔣遠(yuǎn)洋拿到球后再迅速地傳給趙譽(yù)匯，趙譽(yù)匯不停的突破終于把球傳給了黃楊健，黃楊健“左沖右撞”，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，再次刷新了比分，一旁的啦啦隊(duì)都叫了起來。
我愛運(yùn)動，但我更愛這次運(yùn)動會中的啟示，它們將會指引我以后前進(jìn)的方向。
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