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難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
這個(gè)星期六，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛。我們公園路小學(xué)將在市體育中心舉行校第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們可高興了。大家興致勃勃，歡天喜地乘著公車(chē)來(lái)到了體育中心。 體育中心早已是人山人海。
家長(zhǎng)們坐在橢圓形擁有四萬(wàn)多個(gè)座位的看臺(tái)上。許多家長(zhǎng)拿著照相機(jī)或攝象機(jī)準(zhǔn)備把這美好的瞬間留�？磁_(tái)上的座位用藍(lán)、黃、綠、紅等顏色分成不同的區(qū)域。綠油油的草坪像綠寶石一樣鑲嵌在中心，旁邊有紅色的塑膠跑道圍繞著。
八時(shí)三十分，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，首先是入場(chǎng)式。在雄壯、嘹亮的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)了。我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)英姿颯爽，穿著統(tǒng)一的服裝，踏著整齊有力的步伐，走向主席臺(tái)接受檢閱。高喊著“健康運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”的口號(hào)。別的班級(jí)也很不錯(cuò)，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，昂首闊步。接著是廣播操展示，同學(xué)們把每個(gè)動(dòng)作都做得十分認(rèn)真，十分到位。
看臺(tái)上掌聲四起，父母?jìng)儞]舞著手中的橫幅為我們歡呼、助威。 比賽的項(xiàng)目多種多樣，首先是家長(zhǎng)項(xiàng)目：魚(yú)貫跳長(zhǎng)繩。父母?jìng)兒孟蠡氐搅送陼r(shí)代，照樣是那么的活躍，同學(xué)們使勁地為父母加油，把嗓子都快喊破了。接著是我們與家長(zhǎng)一起參加的過(guò)圈和抱球接力比賽。在過(guò)圈接力中，我站在第一位，心里有些忐忑不安。如果我發(fā)揮不好，就會(huì)影響到班級(jí)的榮譽(yù)。隨著裁判員的一聲令下，我像離弦之箭向前沖，迅速地跑到呼啦圈前，蹲下身子，把呼啦圈往后一甩，躍過(guò)墊子快速把接力棒遞給家長(zhǎng)。在比賽中，有一位家長(zhǎng)被摔倒了，但她忍著傷痛繼續(xù)前進(jìn)。大家都被感動(dòng)了。
場(chǎng)外的啦啦隊(duì)大聲為我們班高呼：“三〈四〉班加油！三〈四〉班必勝！三〈四〉班好樣的！”經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和同學(xué)們的'努力拼搏，我們勝利了！我們獲得了第一名！家長(zhǎng)和同學(xué)們都笑了，臉上象綻開(kāi)了一朵朵美麗的花朵。在抱球接力中，我們班配合得不夠默契，雖然使盡全力，只獲得第五名。但是同學(xué)們并沒(méi)有因此而感到難過(guò)，能和家長(zhǎng)一起參加比賽，大家都非常高興。緊接著比賽是60米、30人×30米迎面接力、拍球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等生動(dòng)有趣的項(xiàng)目。這時(shí)已經(jīng)到了中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)把大地烤得像蒸籠似的，但同學(xué)們的激情也一樣火熱。體育中心蕩漾著家長(zhǎng)和同學(xué)們的笑聲。 這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅讓我鍛煉了身體，還拉近我和爸爸、媽媽的距離。在下屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一定會(huì)更努力為班級(jí)爭(zhēng)光。
難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
五月8日星期五，天氣很炎熱，大家期待已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在五臺(tái)山體育館召開(kāi)啦！隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌，五星紅旗緩緩升起，運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開(kāi)了序幕。第一部分是方陣表演。首先出場(chǎng)的是一年級(jí)方陣：一年級(jí)的小朋友給大家表演了活潑可愛(ài)的繩操；而家長(zhǎng)方陣表演更是精彩感人，那是因?yàn)樗齻兌际巧狭四昙o(jì)的老奶奶。奶奶們雖然年紀(jì)大，可打起腰鼓一點(diǎn)兒也不示弱。她們穿著一身藍(lán)色服裝，鼓點(diǎn)聲整齊悅耳，步伐靈活多變。看得同學(xué)們個(gè)個(gè)手掌都拍紅了。奶奶們太棒啦！接下來(lái)是三年級(jí)方陣表演。他們一表演完，就是我們二年級(jí)方陣。同學(xué)們表演了準(zhǔn)備已久的牛皮筋操。場(chǎng)上的同學(xué)們精彩地表演著，場(chǎng)下的同學(xué)也沒(méi)閑著，他們揮舞著手臂、扯著嗓子拼命地喊“二年級(jí)加油！二年級(jí)加油！”，生怕場(chǎng)上的同學(xué)掉勁輸給別的年級(jí)。還好場(chǎng)上的同學(xué)沒(méi)有辜負(fù)大家，他們的表演獲得了大家熱烈地掌聲。后面的表演更叫我們激動(dòng)不已。因?yàn)槟嵌际俏覀兊膵寢寕�。我們親切的叫她們：“媽媽方陣”。媽媽方陣給大家表演了韻律操《向前沖》。媽媽們邁著整齊步伐精神飽滿地一出場(chǎng)，就獲得全場(chǎng)的熱烈掌聲。她們服裝統(tǒng)一漂亮，手上還拿著鮮艷的彩帶，隨著舞步地變化飛舞著，就像一朵朵飛舞的花蝴蝶。讓我們感覺(jué)不再是驕陽(yáng)似火的夏天啦，而是百花盛開(kāi)的春天。隨著音樂(lè)的結(jié)束，全場(chǎng)又一次響起熱烈的掌聲，我覺(jué)得我們二年級(jí)同學(xué)的掌聲更是最響。這是對(duì)媽媽們的感謝！
第二部分是我們盼望期待的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。我很想讓媽媽也看看我的出色表現(xiàn)。可是事情卻發(fā)生了意外。第一項(xiàng)“開(kāi)火車(chē)接力”。三個(gè)家庭為一組，我和媽媽被編在第一組，另外兩個(gè)家庭都是爸爸，我和媽媽被安排在后面。隨著清脆的'哨音一響，比賽開(kāi)始啦。我憋足勁往前沖，可還沒(méi)跑幾步，我就覺(jué)得跟不上啦，前面的同學(xué)和他們的爸爸實(shí)在太厲害啦，我一下就摔倒，媽媽也同時(shí)倒在我的身上，并從我的身上被拖出去幾步。我一下被嚇蒙了，倒在地上不知所措。老師和一位叔叔趕緊跑過(guò)來(lái)抱起我就往主席臺(tái)上跑。我心里漸漸地感到害怕想哭，可我忍住沒(méi)有哭出來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅死蠋熽P(guān)切的目光，聽(tīng)到了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我知道我長(zhǎng)大了，不再是想哭就哭的的小孩，我忍住了眼淚。后來(lái)校醫(yī)老師為我清了傷口，這時(shí)的我也很勇敢，雖然很疼，咬著牙哼都沒(méi)哼！媽媽表?yè)P(yáng)了我！還告訴我，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍，他們此時(shí)雖然很輝煌，可他們之前不知摔了多少跤、流了多少血汗，成功永遠(yuǎn)屬于勇敢的人！我記住了媽媽的話，明白了這個(gè)道理，更記下了這叫我難忘的第一次“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
藍(lán)天，白云，陽(yáng)光，微風(fēng)……一切隨著春姑娘的到來(lái)而顯得那么美麗！廣播聲，吶喊聲，震耳欲聾；師生們，家長(zhǎng)們，歡聲笑語(yǔ)；在這春意盎然的日子里，我們外國(guó)語(yǔ)附屬一小迎來(lái)了一場(chǎng)別生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那，就是我們外語(yǔ)附屬一小的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
鏡頭一親子爬山比賽
在夏老師響亮的哨聲下，親子爬山比賽項(xiàng)目開(kāi)始了，大家像潮水般往前沖。由于這個(gè)項(xiàng)目必須是家長(zhǎng)和孩子同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)才能取得名次。
所以我和媽媽牽著手，也隨著人流往前跑去，我說(shuō)：“媽媽，別跑得太慢了，要快點(diǎn)才行。”媽媽卻說(shuō)：“不要急，我們就是要像現(xiàn)在這樣勻速地跑，后面的路還長(zhǎng)著呢，要保持體力，到了最后再?zèng)_刺�！辈灰粫�(huì)兒，我和媽媽一起跑到了半山腰，媽媽上氣不接下氣，好像有點(diǎn)跑不動(dòng)了，“釔江，我，我跑不動(dòng)了�！惫唬瑡寢屨f(shuō)出了令我擔(dān)心的話。“不，媽媽，你行的！別泄氣，我們一定會(huì)勝利的！加油！”我不停地給媽媽加油、打氣。再看看旁邊的幾同學(xué)，也都皺著眉頭，張著嘴巴大口地喘著氣，好像也撐不下去似的�！皨寢�，堅(jiān)持就是勝利！”“好的，我一定堅(jiān)持！”我和媽媽一路上相互鼓勵(lì)，終于快到山頂了，媽媽一鼓作氣，說(shuō)：“寶貝，快沖！”我們一齊奮力向前，終于沖到了山頂。媽媽累得滿頭大汗，不過(guò)這也很值得，我們?nèi)〉昧说谄呙暮贸煽?jī)。
鏡頭二親子跳繩比賽
跳繩可是我和媽媽的拿手好戲。為了在比賽活動(dòng)中取得好成績(jī)，我和媽媽早早的站在比賽地點(diǎn)，不停的相互鼓勵(lì)，時(shí)不時(shí)的練習(xí)著�！拔覀円欢ㄒ嗷ヅ浜�，寶貝，你來(lái)負(fù)責(zé)喊口令，我來(lái)?yè)u繩，這樣我們就可以有節(jié)奏的跳得更快……”媽媽緊張得不停地說(shuō)著，“好了，媽媽，別說(shuō)了，相信自己，我們一定能夠配合好的”我不時(shí)地安慰著媽媽。“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，”隨著袁老師的一聲令下，我們進(jìn)入了比賽的`地點(diǎn)，媽媽小心翼翼地拿起了跳繩，我似乎聽(tīng)到了媽媽那“咚咚咚”的心跳聲，我和媽媽屏住呼吸，“三、二、一、跳”比賽正式開(kāi)始。“一、二、三……”我和媽媽不停地?cái)?shù)著，腳也有節(jié)奏的跳著，非常默契的配合使得旁邊的家長(zhǎng)、同學(xué)們不由得贊嘆起來(lái)�！疤谜婧�！”“寶貝，你看姐姐和阿姨兩個(gè)人配合得多好！”“記住，等會(huì)兒我們也要這樣數(shù)節(jié)奏”……“111、112、113、114……”“噓——，時(shí)間到”，哨聲響了，“115個(gè)，媽媽，我們跳了115個(gè)！”隨著各隊(duì)報(bào)上來(lái)的數(shù)據(jù)，我不由得高聲歡呼：“哦，我們獲得了第二名�！眿寢尯臀揖o緊的擁抱在一起……
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，這將是我小學(xué)六年中最難忘的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
我的爸爸是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，他經(jīng)常和我一起打羽毛球，比賽跳遠(yuǎn)、跑步，玩捉迷藏的游戲。我印象最深的一次是他和我一起參加開(kāi)發(fā)區(qū)的投球入筐親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
還記得那是夏末秋初的一天，吃晚飯的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)班級(jí)里要進(jìn)行投球入筐項(xiàng)目選拔，選上的同學(xué)可以參加開(kāi)發(fā)區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一聽(tīng)立馬來(lái)了興趣，央求爸爸和我一起參加。當(dāng)時(shí)爸爸正在準(zhǔn)備課題，經(jīng)常看到他坐在書(shū)桌旁，不是在看厚厚的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，就是在網(wǎng)上查閱資料。聽(tīng)了我的想法，爸爸笑著爽快地答應(yīng)了，并說(shuō)吃過(guò)晚飯就下樓練習(xí)。
爸爸首先給我講了一下投球入筐的比賽規(guī)則：小朋友手持壘球，家長(zhǎng)手持球筐站在小朋友前方約十米處，小朋友投球后，家長(zhǎng)用筐接到球得一分。這不是很簡(jiǎn)單嘛，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！我心里暗想。我一蹦三跳地來(lái)到樓下的空地，右手拿著壘球使勁向前一扔，球在空中劃出了一個(gè)完美的弧線。只見(jiàn)它從爸爸的頭頂飛過(guò)，一直飛到了旁邊的一棵大樹(shù)邊�？窗职譀](méi)能接到球，我有些泄氣。爸爸對(duì)我擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次！”。我撿起球又扔了一次，心想這次少用點(diǎn)勁兒，只見(jiàn)球在離爸爸兩米遠(yuǎn)的地方落下又滾了兩下，就不動(dòng)了。怎么總是扔不好呢，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上。爸爸走過(guò)來(lái)耐心地教我，四只手指放在球上方，一只手指放在球的右側(cè)，準(zhǔn)備時(shí)，身體要微微向后傾斜，眼睛要看準(zhǔn)球筐的位置，再向前扔。慢慢地，我在爸爸的鼓勵(lì)下進(jìn)了一個(gè)球、兩個(gè)球、三個(gè)球……每天爸爸都會(huì)陪我到樓下練一會(huì)，我們配合得越來(lái)越默契。班級(jí)選拔那天，我順利地入選了。
很快就到了比賽的那一天。不知道是因?yàn)樘鞖馓珶�，還是太緊張，前面幾個(gè)同學(xué)發(fā)揮有些失常，我們班的`比分暫時(shí)落后。我突然感到很害怕，下意識(shí)地咬著嘴唇，手心里、額頭上都是汗。爸爸走過(guò)來(lái)讓我喝了些水，鼓勵(lì)我說(shuō)只要我像平時(shí)一樣投球，保準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我上場(chǎng)了，我感覺(jué)到我的小心臟都要從我的身體里躥出來(lái)了，我深深吸了一口氣！只見(jiàn)爸爸半蹲著身子，雙手半張開(kāi)著攥緊了筐，眼睛注視著壘球，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條。一個(gè)高球飛過(guò)，爸爸一個(gè)奮力魚(yú)躍，把球牢牢收進(jìn)筐里；一個(gè)低球飛來(lái)，爸爸馬上趴下去，穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣爸爸隨著我投出的球上下跳躍，前后奔跑，把球都接住了！我正沾沾自喜呢，卻聽(tīng)到旁邊的家長(zhǎng)悄聲說(shuō)，“這個(gè)小朋友剛才投的球?qū)嵲谑翘@險(xiǎn)了，忽高忽低的，換一個(gè)人就接不��！”
爸爸的愛(ài)就像風(fēng)，讓我自由翱翔，爸爸的愛(ài)，就像大地，讓我自由奔跑。
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