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描寫校園運(yùn)動會的作文

時間:2021-12-16 20:20:27 運(yùn)動會作文 我要投稿

描寫校園運(yùn)動會的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫校園運(yùn)動會的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫校園運(yùn)動會的作文

描寫校園運(yùn)動會的作文1

  “要開校運(yùn)會了!”這件事像春風(fēng)一樣,吹遍了校園里的每個角落。全班同學(xué)都爭著報名參加,大家度秒如年,恨不得買一臺穿梭時空機(jī),一下子飛到開校運(yùn)會的那天。

  盼呀盼,運(yùn)動會終于到了。校長說:“先比一百米跑步!边@時,發(fā)令員說:“各就各位,預(yù)備!”發(fā)令搶“碰”的一聲響起來,隊員們就像離弦的箭,沖了出去!包S澤蕃!加油!黃澤蕃!必勝!”我們大聲喊著。只見,黃澤蕃遙遙領(lǐng)先。二十米!十米!五米!零米!“YEAH!我們贏了!”全班都沸騰了,喝彩聲、歡呼聲足足能將十噸的TNT炸藥給引爆,能使兩幢樓房給倒塌。(嘿嘿,各位,有點夸張哦!)

  接著,我的“黃金寶馬”黃金鵬也沒辜負(fù)大家的愿望,取得了第二名。

  大家都瘋了一樣,為他們鼓掌,為他們歡呼!今天真是一個高興、快樂的校運(yùn)會!令人難以忘記!

描寫校園運(yùn)動會的作文2

  星期五,我們學(xué)校開展了秋季田徑運(yùn)動會。我們伴隨著有節(jié)奏的音樂,邁著矯健地步伐,昂首挺胸地走向主席臺!拔逡唬逡粓F(tuán)結(jié)一心!五一,五一永創(chuàng)第一!”一遍遍響亮而雄壯的口號響了起來。進(jìn)行完入場式之后,我們就地坐下。,

  比賽開始了,首先是200米短跑的比賽,“啪”隨著發(fā)令槍槍聲的響起,運(yùn)動員猶如離弦的箭一般,飛快地向前跑去。我們班的運(yùn)動員張玉強(qiáng)同學(xué),正處于領(lǐng)先位置,突然在拐彎處只聽“砰”的一聲,不好,張玉強(qiáng)摔倒了,可他堅持住了,用盡了渾身的力氣爬了起來。又開始極速狂奔,我們都在為他加油,希望他能取的好成績。他果然沒有辜負(fù)我們的期望,在最后一刻進(jìn)入了前三名。

  之后我們還贏得其他它項目的冠軍,最后以138分的好成績名列全年級第一名。我認(rèn)為每一個人為了班級都應(yīng)該付出最大的努力,班級是一個整體,缺哪一個人都不行。這好比一座大樓,缺那一塊磚頭大樓都會倒塌。我認(rèn)為這次運(yùn)動會,運(yùn)動員們都做得很好,為了班級榮譽(yù)他們都敢于拼搏。在此我想說:“同學(xué)們,我們一起加油!”

描寫校園運(yùn)動會的作文3

  本周學(xué)校舉行校運(yùn)會,在校運(yùn)會中,比賽項目很多,我參加了拔河比賽,比賽規(guī)則是三局兩勝。

  首先是三(1)班和我們?nèi)?)班進(jìn)行比賽,我們班班贏了;然后是三(2)和三(4)班進(jìn)行比賽,三(4)班贏了;最后是我們?nèi)?)班和三(4)班進(jìn)行決賽。

  決賽開始了,第一局三(4)班贏了,第二局,我們班贏了,比賽休息十分鐘,時間過得飛快,爭奪三年級拔河冠軍的緊張時刻到了,同學(xué)們做好準(zhǔn)備,腳頂著腳,身子往后傾斜,屏著呼吸,老師一聲令下:“開始!”我們拼命的往后拉,老師和同學(xué)們大聲的喊“三(3)班加油!三(3)班加油!三(3)班加油!”

  雖然同學(xué)們很拼命了,但是仍沒有獲得冠軍,得第二名我仍然很高興,因為我們努力了。

  老師為了鼓勵我們,獎給每位同學(xué)一支自動鉛筆、一本筆記本和一個果凍;今天的校運(yùn)會我真開心!

描寫校園運(yùn)動會的作文4

  “嘟﹋”我校的趣味運(yùn)動會開始了。雖然那次的趣味運(yùn)動會已經(jīng)過我一年多了,可依然讓我記憶猶新。在趣味運(yùn)動會中,讓我學(xué)到了很多很多。

  讓我印象最深刻的是那迷人眼球的800米賽跑。只見個個選手的臉上都是那么的神氣十足,勝券在握。運(yùn)動員們握緊了拳頭,大步流星地向前方?jīng)_著。很快,烈日炎炎的太陽照得他們大汗淋漓,汗流浹背。

  “加油,加油,Let's go go go!”我們這些坐在看臺上的拉拉隊,個個都撕破了嗓子沙啞地呼喊著。不管太陽光有多么強(qiáng)烈,不管大家都在說些什么。隊員們總是那么拼命地奔跑著。望著選手們流下的汗水,望著選手們拼命到達(dá)終點的腳步。我知道“功夫不負(fù)有心人”,老天絕不會辜負(fù)他們的。

  “哦,耶耶耶!”是誰突破了終點?我不曾忘記那勝利后大家開心地笑容;不曾忘記突破終點時的喜悅;不曾忘記勝利后的歡呼雀躍。

  這一切的一切,讓我明白了一個真理:堅持就是勝利。不論前方的路有多么的漫長,不論前方的路是多么的坎坷。但只要咬緊牙,努力奔跑,那成功就會屬于你!

描寫校園運(yùn)動會的作文5

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)。六年來學(xué)校舉行過多少次活動:精彩的`元旦晚會,快樂的六一游園,中秋節(jié)時賞月……但令我最難忘的活動就是六年級最后一次運(yùn)動會了。因為我們收獲了很多。

  我們首先在練習(xí)中收獲了艱辛。在體育課上,跑步運(yùn)動員跑得腿發(fā)疼,跳高運(yùn)動員跳得腿抽筋,擲沙包的運(yùn)動員投得胳膊發(fā)酸,還有所有的同學(xué)都練習(xí)集體項目仰臥起坐和跳繩……總之大家都努力練習(xí),灑下了不少汗水。

  我們在“戰(zhàn)場”上還收獲了成功。你看投沙包的小東投得多遠(yuǎn),拿到了第五;你看跳高的小榮蹦的比小兔還高,拿到了第二;你看抱球接力的同學(xué),他們奮力奔跑,累得汗流浹背,取得了第三。

  我們還在運(yùn)動會中收獲了感動。你看六年級的八百米跑,雖然運(yùn)動員們都在半途中累了、喘氣了,但他們卻咬著牙堅持了下來。當(dāng)一組又一組的運(yùn)動沖過終點,臺上也一次又一次發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲,而且還一次高過一次。不管自己班的運(yùn)動員得了第幾,大家都很快樂,因為我們都知道他們盡力了。

  在這次運(yùn)動會中,我們收獲了艱辛,收獲了成功,收獲了感動……

描寫校園運(yùn)動會的作文6

  期待已久的運(yùn)動會終于來到了,在這個秋高氣爽的季節(jié)里,英華小學(xué)迎來了運(yùn)動會。

  今天我們?nèi)w學(xué)生穿著潔白的校服,佩戴紅領(lǐng)巾,整齊的出現(xiàn)在操場上。每個人都懷著激動的心情迎來運(yùn)動會。

  運(yùn)動會開始了,400百米的運(yùn)動員已經(jīng)奔跑在操場上。他們矯健的步子,輕飛如燕,小偉在賽道,我們?nèi)w為他加油。小偉好像還很有底氣,一下子跑完了400米。我們?nèi)酁樗佑停瑸樗炔省?0米比賽終于來了我站到了跑道上,只聽一聲槍響。我便向前跑去,耳邊響起了一陣鼓勵的聲音:“加油!快點跑!”我跑步?jīng)]有那么快,豆豆的速度還可以,我比她慢半步。跑完之后,我聽到廣播又放了小同學(xué)們的比賽成績,我聽到了我們班人的名字,班上又一陣雀躍,最后我們班得了年級第一。

  在這成比賽中我雖然沒有得獎,但我努力了,我們都為班級爭光了,我很高興。

描寫校園運(yùn)動會的作文7

  今天,陽光明媚,我們在操場上舉行了第十四屆校運(yùn)會。我們穿著校服,帶著帽子還穿著運(yùn)動鞋,又整齊又開心地來到學(xué)校。

  下午,我們班的同學(xué)有的參加了接力賽跑,有的沒有參加。沒有參加的同學(xué)就在旁邊加油,鼓勵他們。參加的同學(xué)又緊加又高興地在起跑線后準(zhǔn)備賽跑。這時,體育老師拿著發(fā)令槍對著鐵牌了開槍了,運(yùn)動員就像火箭一樣飛快地沖出去。

  我沒有參加比賽,我就和我們班的黃鈺鈞同學(xué)在那舉牌子,牌子上寫著:“加油!二(3)班”,我們還在大聲喊“加油”。倒計時開始了,五、四、三、二、一,時間到!運(yùn)動員們沖過了終點。名次出來了,我們班得了第三名,我看著參加比賽的同學(xué)拿到了獎狀,我想:我以后也要參加校運(yùn)會的比賽,為我們班級增光。

描寫校園運(yùn)動會的作文8

  我們舉行了秋季運(yùn)動會,在這期間,我們看到了許多精彩的比賽,也有許多許多的感受。

  我的感受很多,說也說不完,寫也寫不完;有關(guān)運(yùn)動員的,有關(guān)裁判的,有關(guān)拉拉隊的,有關(guān)教練的。

  什么人,什么事,我就會有什么的感受。

  關(guān)于運(yùn)動員的。我感受到他們是無比的頑強(qiáng)和堅強(qiáng)。摔倒了,又站起來,他們用盡力量堅持到底,沖向終點,得到榮譽(yù)。而失敗者,他們也不氣餒。心中有著永不消退的激情。

  關(guān)于裁判的。我感受到他們是多么的辛勤,無論是在春夏秋冬,還是嚴(yán)寒酷暑,他們都要在運(yùn)動場上辛勤地工作。

  關(guān)于拉拉隊的。我感受到從拉拉隊員們心中迸發(fā)出的激情,這些迸發(fā)出來的激情不斷鼓勵著運(yùn)動員們,讓運(yùn)動員們堅持到底,給了運(yùn)動員前進(jìn)的動力。

  我的感受太多了,說不完,寫不完!

描寫校園運(yùn)動會的作文9

  今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會。同學(xué)們一大早回到學(xué)校,8:15,各班排好隊上了大操場,開幕式開始了各班排著整齊的隊伍進(jìn)場了,所有班經(jīng)過主席臺事都響亮地喊出自己班的口號,為自己班增加“士氣”

  開幕式過后,學(xué)生代表、裁判代表上臺宣誓,宣誓完以后,孔校長一聲令下,校運(yùn)會開始了。

  下午的第一場比賽4×100米結(jié)束后,就輪到有我參加的12×50米接力賽了,我和另外11個同學(xué)來到檢錄處檢錄,可是我們?nèi)f萬沒想到的事發(fā)生了------我們以前用來接離得沙包被改成接力棒了。

  過了一會兒比賽開始了,第一棒的江婉儀沖了出來,把接力棒交給了李宏毅,他馬上向發(fā)瘋的野馬一樣跑了出去。過了一會接力棒落到了和我接力的李雪瑩手上,他飛快地跑了出來,他就快到這里時卻沒有把木棒遞出來,仍在沖他一下子沖到我身后,才把接力棒交給我。到了最后一棒------張國林了,他甩開雙臂,邁開大步向前沖,雖然距離慢慢變短了,可是因為剛才的失誤所以還是沒有拿到第一。不過我們班的積分時全校第一。

  這次校運(yùn)會會真是有趣。

描寫校園運(yùn)動會的作文10

  金秋時節(jié),秋高氣爽我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。

  這次運(yùn)動會分別有x治運(yùn)球、球拍接球、和一桶天下三個項目。同學(xué)們都興高采烈的想一展身手,x治運(yùn)球開始了,它需要六個人一組,一人拿個網(wǎng)球拍,兩個網(wǎng)球拍中間夾一個網(wǎng)球,六個球拍要疊加在一起六個人同時傳送到另一組同學(xué)跟前,同學(xué)們在臺下看的提心吊膽,怕場上的同學(xué)配合不好,在跑的過程中因為掉球而影響速度,同學(xué)們配合的很默契,我們班在這一項取得了好成績,我們高興的都想跳起來了。

  終于等到了一桶天下該我們組上場了,兩個人一組我扔球另一個同學(xué)接球,這個看著挺簡單我和隊友沒配合好連著丟了兩球,扔的太快太慢都不行,要反應(yīng)快、動作快、和配合隊友的速度,臺下的同學(xué)們也在大聲的為我們加油,很快我倆進(jìn)入了狀態(tài)連著把球都接住了,心里高興極了,最終綜合成績不是很理想有點有點遺憾。

  這次的運(yùn)動會在緊張、興奮、意猶未盡中結(jié)束了,雖然我們班最終成績不是最好的,但是通過運(yùn)動會讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。

描寫校園運(yùn)動會的作文11

  星期四,天氣格外晴朗,我校舉行第十七屆校運(yùn)會,我早早吃過早餐,興沖沖地回到學(xué)校。

  比賽的項目可多啦!有擲壘球,立定跳遠(yuǎn)、400×100米接力賽,50米短跑、200米和400米長跑。

  校運(yùn)會開始了,威風(fēng)凜凜的儀仗隊過后,就是運(yùn)動員進(jìn)場了,他們精神抖擻,繞場而行。我的好朋友羅敏銳參加了四年級男子擲壘球,我當(dāng)然要給他加油助威。輪到他上場了,由于準(zhǔn)備工作做得不足,前兩球的成績平平。開始擲最后一球了,只見他雙腳開立,右手托起壘球,深深地吸了一口氣,躍起足尖快速助跑,右腳往后一退,身體向前傾,然后竭盡全力向前一擲,“轟”的一聲壘球像流星般落下,這一球刷新了新記錄,賽場上頓時響起了熱烈的歡呼聲,他獲得四年級男子壘球冠軍。他的臉上綻放著燦爛的笑容,勝利的喜悅寫滿了臉上,脖子上的金牌閃閃發(fā)光!

  校運(yùn)會是展示個人風(fēng)采的大舞臺。我看著獲獎運(yùn)動員們那閃亮的獎牌,心里直癢癢,心想:下一屆校運(yùn)會,我一定要拿到那金燦燦的金牌。

描寫校園運(yùn)動會的作文12

  3月31日,我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動會。

  這次比賽,我本來被選中參加傳球比賽,但是因為個子原因,我被落選了,心里感覺很遺憾,雖然我沒有參加這次比賽,但我成為了傳球比賽的啦啦隊。

  4月1日下午,緊張而激烈地比賽開始了,八個男生和八個女生分別排成兩隊,并保持1米的距離,不能踩線,不能超線。八個運(yùn)動員像聽話的機(jī)器人一樣站在自已的崗位上。只聽裁判一聲哨響,運(yùn)動員們快速地將球往后傳遞,雖然我不是其中一員,但是我的心緊張得怦怦直跳。我拼命地喊著:加油,加油!一眨眼,比賽結(jié)束了。我們班的運(yùn)動員不負(fù)重望,獲得了第二名的優(yōu)異成績,我衷心地祝賀他們。

  這次運(yùn)動會,我沒有參加其他比賽,心里覺得很后悔,下一屆運(yùn)動會,我一定積極報名參加,爭取取得好成績,為我們班爭光!

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