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春季運(yùn)動會作文初二
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的春季運(yùn)動會作文初二,僅供參考,大家一起來看看吧。
今年的運(yùn)動會上,我拿到了小學(xué)生涯中的最后一張運(yùn)動會獎狀,那是我和唐珂共同努力的成果。
我和唐珂是從五年級開始練雙人跳繩的,但一次也沒有得過獎,我們決定在小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動會上實(shí)現(xiàn)零的突破。
每當(dāng)下課鈴聲響起,我倆就飛快地跑出教室,到走廊上練習(xí)跳繩。剛開始,我們總是配合不好,有時甚至連一個都跳不起來,但是我們沒有氣餒,不斷地琢磨著如何才能更好地配合著跳。每次打疙瘩,我們總是停下來總結(jié)剛才沒有跳起來或勾腳的原因,然后接著跳。就這樣不停地練,幾個星期后,我們有點(diǎn)默契了,但我們?nèi)詫ψ约翰粷M意。
為了能讓自己更好地配合對方,我們達(dá)成共識:就是我們先各自跳,在跳的時候腦子里想著對方會怎么樣跳,而看對方跳的時候,我們又要求自己想著:她在跳的時候我是怎么跳的。
隨著時光的飛逝,我們已經(jīng)能配合著對方的跳動節(jié)奏跳著自己的節(jié)奏。
一天,我們在走廊上練習(xí),跳著跳著,我們不約而同地說:數(shù)數(shù)看?滿心喜悅的我們隨著跳繩“啪噠啪噠”的著地聲有節(jié)奏地跳起來,“1、2,1、2,1、2……”隨著口令聲漸漸弱去,為了保存更多的體力來跳,我們已沒有力氣再喊口令,但我們卻越跳越合拍了。
考驗(yàn)我們的時刻到了!
比賽那天我們頂著火熱的秋陽,心也像是被火燒著了一樣緊張。我們互相加油,心中盼望著這次能取得好成績。老師們微笑地看著我們,我們更有信心了!
隨著一聲哨響,我揮舞著跳繩,唐珂跟著我的節(jié)奏跳了起來,我們一起喊著口令。頭頂?shù)奶柡敛豢蜌獾刂丝局覀儯简?yàn)著我們的斗志,隨著時間的推移,我的手酸了,腿跟著有點(diǎn)軟了,但我仍然堅(jiān)持著,全神貫注地叫著口令,哪怕筋疲力盡也要堅(jiān)持到最后一刻!
漫長而又短暫的一分鐘過去了!埃保常秱。”當(dāng)聽到這個數(shù)字的時候,我們都驚呆了,我們能夠跳這么多!雖然只是第六名,但我們都非常高興,來之不易!這是我們付出了那么努力才得到的!
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