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啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
今天我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了“蝦語(yǔ)文”上課，早上的這節(jié)課很特殊，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們開(kāi)一次”啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)“，同學(xué)們一聽(tīng)熱鬧了起來(lái)，有的交頭接耳，有的質(zhì)疑老師，有的議論著不可能開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)……隨著老師的一聲”安靜“，同學(xué)們都靜了下來(lái)。老師接下去說(shuō)：”在比賽開(kāi)始之前，我在這里立兩條規(guī)則，一是不能說(shuō)話，二是用肢體語(yǔ)言交流“。同學(xué)們特別興奮，都想知道到底有什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
這時(shí)，老師隨手按了下大屏幕，出現(xiàn)了幾個(gè)大字——花樣踢毽子。
老師又不說(shuō)話，做了一個(gè)舉手的動(dòng)作，老師先來(lái)到第一組，第一組一個(gè)胖胖的男生來(lái)參賽，第二組沒(méi)有人舉手，這時(shí)候第三組第三排的男生興奮的舉起手來(lái)，老師就讓他上來(lái)了，因?yàn)榈诙M沒(méi)人舉手，老師就讓一個(gè)女生上來(lái)了，老師讓參賽選手看了一下大屏幕，又讓他們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，老師又比了OK的手勢(shì)，選手們也用手勢(shì)來(lái)給老師回應(yīng)。老師隨即用手勢(shì)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：3、2、1……然后把手重重的滑了下去，比賽正式開(kāi)始啦！
請(qǐng)把鏡頭轉(zhuǎn)向第一組的小胖子，看那靈活的四肢，那上下轉(zhuǎn)動(dòng)的眼神。那內(nèi)外雙的速度令大家佩服不已！真是一個(gè)靈活的小胖子；第二組的小女生呆呆地站在那里，仿佛在說(shuō)：”我是誰(shuí)？我在哪兒？我在干什么？“第二組的隊(duì)員在座位上一直給他擺著加油的`姿勢(shì)，第三組的選手則快速踢，第三組隊(duì)員覺(jué)得他們穩(wěn)了，有勝算了，最終第三組選手成勝利。
第二場(chǎng)是砸沙包，老師選了三個(gè)人，因?yàn)闆](méi)有沙包，只能用抹布代替，老師比劃手勢(shì)：三、二、一、開(kāi)始，二組選手扔到了三組選手那里。哎喲，不小心扔到了三組同學(xué)的頭上，還好只是抹布，可是到一組選手那兒卻散了，我露出了開(kāi)心的表情，可一組選手包起抹布朝二組選手扔去，第一場(chǎng)第二場(chǎng)比賽結(jié)束。我們組得到了敏捷獎(jiǎng)！
第三場(chǎng)——拔河，一隊(duì)三人，有兩隊(duì)，開(kāi)始了！上來(lái)了六人，開(kāi)始使勁呀，下面的人也做手勢(shì)加油，結(jié)束了一隊(duì)成功了！
時(shí)間過(guò)得真快，在大家無(wú)聲的歡樂(lè)中下課了，今天真是一堂有趣的作文課。
啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
今天，我們開(kāi)展了一場(chǎng)與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那就是——啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)最特殊的地方便是在進(jìn)行的過(guò)程中要像啞巴一樣不能說(shuō)話，也就是說(shuō)，我們被可樂(lè)老師“禁言”了！
首先，我們進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是扳手腕，本來(lái)，舉手參賽的人稀稀拉拉的。可一聽(tīng)老師說(shuō)獲勝者就有15積分的獎(jiǎng)勵(lì)后，便爭(zhēng)先恐后的高舉雙手，眼中閃爍著“貪婪”的光。
最后，我和另外一位幸運(yùn)的同學(xué)被叫到了第一排課桌前，老師說(shuō)比賽開(kāi)始前，那個(gè)同學(xué)還笑嘻嘻的看著我，我看到他的笑容，我慢慢開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)人不簡(jiǎn)單，還倒吸了一口涼氣，為了掩飾我的緊張，我便左顧右盼，故作放松地和旁邊同學(xué)搭起話來(lái)。
“三，二，一！”隨著可樂(lè)老師一聲令下，我便將全身力量都集中在手上，以防看似高手的他將我“秒殺”�？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我的力氣使出了不到三分之一，甚至連同學(xué)們的第一個(gè)“加油”還沒(méi)有“說(shuō)”完，我就將那位不簡(jiǎn)單的“高手”給秒殺了，噢，不對(duì)，是零點(diǎn)零一秒。
“哇唔！我贏了！15積分歸我了，15積分歸我了！”我頓時(shí)興奮的手舞足蹈。而那位高手呢，卻在懊惱的捶胸頓足呢！
接下來(lái)的一場(chǎng)比賽中，有一位同學(xué)在兩位選手爭(zhēng)得不相上下的時(shí)候，突然想發(fā)瘋了一樣跳起了民族舞蹈，逗的大伙捧腹大笑，參加比賽的兩名選手中，其中一位終于受到了影響，手臂開(kāi)始搖晃起來(lái)，最終，在激烈的戰(zhàn)斗中被淘汰了。
接下來(lái)，在男女友誼賽中，女生也成了我們的手下敗將，像一個(gè)個(gè)被俘的.“小兵蛋子”一樣，灰溜溜的回到自己的座位上去了。
下面，我們進(jìn)行了第二個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——“動(dòng)動(dòng)腦筋猜成語(yǔ)�！庇螒蛞�(guī)則是：老師在電子顯示屏上顯示一個(gè)成語(yǔ)，由一個(gè)人用動(dòng)作表示出那個(gè)成語(yǔ)，另一個(gè)人根據(jù)動(dòng)作描述猜出這個(gè)成語(yǔ)。
首先，老師請(qǐng)出來(lái)兩個(gè)我的老同學(xué)來(lái)示范游戲玩法，之間黑板上出現(xiàn)了“手舞足蹈”四個(gè)大字，素梓嚴(yán)先扭動(dòng)著胳膊，腳下開(kāi)始跳起舞步，我笑的前仰后合，肚皮都快撐破了，負(fù)責(zé)猜成語(yǔ)的朱漢雄也哈哈大笑，猜出了一個(gè)由他發(fā)明的新詞匯“手足舞蹈”。這讓我們即將退卻的笑聲轟地一下又起來(lái)了，我堅(jiān)信，只要太空中有氧氣，聲音保證傳遍了整個(gè)太陽(yáng)系……
通過(guò)今天的游戲，我知道了只有團(tuán)結(jié)和自信才會(huì)成功！
啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
今天，我們?cè)谏险n時(shí)舉行了一場(chǎng)“啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)”，老師宣布時(shí)，我們都非常驚訝，有人還問(wèn)老師：“啞巴是什么意思，我們也不是啞巴呀？”我心里也在想著，后來(lái)，還是一名同學(xué)說(shuō)到：“啞巴就是讓我們不能說(shuō)話”，這時(shí)我才恍然大悟。
接下來(lái)老師在黑板上出示了游戲規(guī)則，一：不能說(shuō)話。二：用肢體語(yǔ)言交流。教室里馬上又沸騰了起來(lái)，但是，有幾個(gè)人看似信心滿滿做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，這時(shí)，老師說(shuō)了一句：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始”，說(shuō)著還拿手做了一個(gè)封嘴巴的動(dòng)作，接著黑板上出現(xiàn)了第一關(guān)：花式踢毽子。題目出現(xiàn)后，我心里想著：千萬(wàn)別叫到我，我可不會(huì)踢。這時(shí)，老師舉起手對(duì)我們?nèi)齻�(gè)組分別指出了：1、2、3，然后對(duì)第一個(gè)小組舉起了手，意思讓他們積極參加，可第一組沒(méi)人舉手，第三組到有一個(gè)男生把右手舉得高高，還時(shí)不時(shí)地?fù)]動(dòng)著，老師示意讓他上講臺(tái)，然后第一組有一個(gè)男生舉起了手，老師也讓他上了講臺(tái)，最后就剩下我們第二組沒(méi)人參加，老師只好指了一位女同學(xué)上了講臺(tái)，然后老師讓他們面對(duì)講臺(tái)做了一個(gè)OK的手勢(shì)，便下了臺(tái)。開(kāi)始倒計(jì)時(shí)數(shù)三秒，最后在老師的手揮下的瞬間開(kāi)始啦！
只見(jiàn)第一組的男生先單踢了一會(huì)兒，然后又開(kāi)始右腳踢一下左腳踢一下，看起來(lái)很生疏，最奇特的還是中間的'女生，她一會(huì)兒看看那邊，一會(huì)兒看看，也不開(kāi)始踢，好像把她自己當(dāng)成了裁判似的，我著急地想著：你快點(diǎn)踢啊，再不踢就來(lái)不及啦。就在我著急地想著的時(shí)候，老師又揮了一下手，比賽結(jié)束了。老師在他們頭上都點(diǎn)了一下，用手做出了一個(gè)一，意思讓我們選出第一名，同學(xué)們都不約而同地指向了第一組的男生，最后第一組男生獲勝啦！然后我們還進(jìn)行了砸沙包、拔河等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我們都非常開(kāi)心！
叮鈴鈴……下課了，我們都戀戀不舍的回了家，但笑聲卻還在教室里回蕩著。
啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
你看到題目一定很吃驚！啞巴？難道參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的都是啞巴？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
早上，我踏著輕快的步伐，哼著小曲走進(jìn)了蝦語(yǔ)文課堂。我聽(tīng)著老師生動(dòng)的講課，很快就入了迷。老師突然笑瞇瞇的說(shuō)：“同學(xué)們，我們要舉行一場(chǎng)啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)！”同學(xué)們聽(tīng)了，臉上的表情變成了疑惑，我更是“丈二和尚摸不著頭腦”了！老師一見(jiàn)我們這樣，哈哈大笑，說(shuō)到“所謂啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，不能說(shuō)一句話，誰(shuí)說(shuō)話，誰(shuí)就要出局！”這下，我們恍然大悟。
第一輪比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)老師點(diǎn)了一下大屏幕，立即就出現(xiàn)了一個(gè)項(xiàng)目“踢毽子”，老師用手語(yǔ)表示著，“誰(shuí)要上臺(tái)玩這個(gè)？要玩的'話只有三個(gè)名額哦！”踢毽子我并不擅長(zhǎng)，所以我沒(méi)有舉手，正當(dāng)我想著，選手已經(jīng)齊了！只見(jiàn)他們精神抖擻，一幅胸有成竹的樣子。比賽很快就開(kāi)始了！一號(hào)選手踢啊踢，竟差點(diǎn)摔倒。二號(hào)選手頭上都是汗，三號(hào)選手沒(méi)有一絲著急，不慌不忙踢著，比賽結(jié)束。
葉老師用手語(yǔ)表達(dá)著“你們看誰(shuí)是第一名”，葉老師指向一號(hào)，一號(hào)并沒(méi)有太大的鼓掌聲，二號(hào)也是如此。老師指向三號(hào)，臺(tái)下就響起了轟鳴般的鼓掌聲！我想：做事不要太慌忙，要淡定，才能把事做好！
第二個(gè)項(xiàng)目是打沙包，臺(tái)上打的異常激烈，可是臺(tái)下卻一點(diǎn)點(diǎn)聲音也沒(méi)有，因?yàn)槲覀冎酪徽f(shuō)話，就會(huì)出局。第三個(gè)項(xiàng)目是跳小繩，我原本并不想舉手，但葉子老師叫了我，我就準(zhǔn)備參加比賽。但有個(gè)女孩卻不肯上來(lái)，在我們一而再，再而三的推她，她終于上來(lái)了。比賽開(kāi)始了，我們賣(mài)力的跳著，我信心滿滿，認(rèn)為第一名非我莫屬，結(jié)果卻是那個(gè)女孩得了第一名。下課了，張愉浩對(duì)我說(shuō)，我就像笨鳥(niǎo)學(xué)飛，我氣的想揍他一頓。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了凡事要靜下心來(lái)，不試試怎么知道自己能不能行呢！
啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5
今天，葉紫老師和我們一起，開(kāi)一個(gè)“啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)”。規(guī)則是，開(kāi)始游戲后不能說(shuō)話。聽(tīng)到這句話同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。我心想，不說(shuō)話那該多難受呀，如果用手語(yǔ)，我們不懂又該怎么辦？
就這樣，我們帶著許許多多，各種各樣的問(wèn)題開(kāi)始了游戲。
第一個(gè)項(xiàng)目是踢毽子，葉紫老師選了三位同學(xué)上臺(tái)比賽。老師指了指第一個(gè)同學(xué)，比了一個(gè)“1”，指指第二個(gè)同學(xué)，比了一個(gè)“2”，又指了指第三個(gè)同學(xué)，比了一個(gè)“3”，她又假裝看了看手上的表，做了一個(gè)吹哨子的手勢(shì)，就是比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)三位選手心領(lǐng)神會(huì)，前踢踢，后踢踢，左腳踢完右腳踢。一會(huì)兒又見(jiàn)毽子掉到了地上，他們彎腰撿起來(lái)，繼續(xù)踢。過(guò)了一會(huì)兒，老師又看了看表，手攥成一個(gè)拳頭，表示比賽結(jié)束。接著，葉紫老師又比了1、2、3三個(gè)手勢(shì)，然后拍拍手，雙手?jǐn)傞_(kāi)，同學(xué)們都沒(méi)懂老師的意思，不停拍手表示鼓掌祝賀。葉子老師又變了一種方式，她把每個(gè)選手的手分別舉了起來(lái)，又豎起一個(gè)大拇指，接著再攤開(kāi)手，同學(xué)們似懂非懂，一邊比劃著點(diǎn)贊，一邊又不停的拍手。最后，經(jīng)過(guò)葉子老師的反復(fù)提示，同學(xué)們終于用手勢(shì)的方法，選出了最后的冠軍2號(hào)選手。
第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，我深深體會(huì)到了不說(shuō)話帶來(lái)的`麻煩。
第二個(gè)項(xiàng)目是打沙包，葉紫老師還是叫了三位同學(xué)，拿一條毛巾綁上一個(gè)皮筋當(dāng)沙包。開(kāi)始比賽了，兩邊的兩位女生把沙包扔來(lái)扔去，根本沒(méi)有領(lǐng)會(huì)老師提示的游戲規(guī)則，中間的男生竟然去接沙包，逗的觀眾同學(xué)哈哈大笑，一個(gè)個(gè)手舞足蹈，好像要用手告訴場(chǎng)上的選手“錯(cuò)了錯(cuò)了”。葉紫老師反復(fù)提醒，選手們才改正了過(guò)來(lái)，艱難地完成比賽，決出了勝負(fù)。
整場(chǎng)比賽結(jié)束了，讓我真正體會(huì)到不能說(shuō)話的那種難受和不便，也深刻感受到殘疾人的困難和痛苦。
啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6
你一看到這個(gè)題目可能會(huì)提出很多問(wèn)題：?jiǎn)“筒荒苷f(shuō)話怎么可以開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？啞巴用手語(yǔ)說(shuō)話但如果有手語(yǔ)表達(dá)不出來(lái)的東西……許多許多的疑問(wèn)，請(qǐng)進(jìn)入啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)一起尋找答案吧！
啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！在一個(gè)無(wú)聲的世界里，尋找運(yùn)動(dòng)高手可是非常難的。在啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)里全是千年難得一見(jiàn)的奇才，比如第一個(gè)項(xiàng)目踢毽子。剛剛開(kāi)始時(shí)同學(xué)們歡呼起，掌鳴聲，其樂(lè)融融。有些人鉚足了勁在鼓掌，有些人用手做了一個(gè)大拇指的手勢(shì)在為選手們加油。每個(gè)臉上都掛著自己最大最開(kāi)心的笑容，就像一顆顆星星雖然光是微弱，但是永不熄滅。這時(shí)裁判老師上了臺(tái)，全場(chǎng)霎時(shí)一片安靜但還有些人為選手們“加油吶喊”，裁判老師選了三名選手分別是兩位男生和女生：男生們的臉上掛著分別是胸有成竹和憤憤不平地表情，我猜他們當(dāng)中鐵定有一個(gè)人不會(huì)，女生臉上掛著緊張但又很自豪的表情，我猜她可能是來(lái)蝦語(yǔ)文第一次上臺(tái)吧！
老師下意識(shí)的做了一個(gè)踢毽子的動(dòng)作，我猜這可能是無(wú)實(shí)物表演。三位選手猜中了裁判的意思了開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗：他們用右腳奮力的踢著，男生甲看起來(lái)有些笨拙，搖搖擺擺讓人有些擔(dān)心，我想他心里肯定說(shuō)：我可以的！男生乙看起來(lái)已經(jīng)練過(guò)一些時(shí)間了，雖然他掉了兩次毽子，總體來(lái)說(shuō)還是非常不錯(cuò)的，他的心里肯定在想：第一名是我的啦，想想就激動(dòng)，嘻嘻！女生呢，她是做的.非常非常好的，雖然掉了五六次但是我覺(jué)得做的很好，她心里估計(jì)再想：哇哦！這次踢的還可以�！昂昧�！1分鐘到了”裁判用手語(yǔ)表達(dá)著“我舉起哪只手，哪個(gè)人的掌聲最熱烈我就說(shuō)誰(shuí)是第一名”，裁判用手語(yǔ)表示著。但是我們理解錯(cuò)了給每個(gè)選手都鼓了掌，其中2號(hào)選手的掌聲極其熱烈，所以他獲得第一名，打沙包時(shí)，我也參與其中，雖然前幾分鐘沒(méi)理解裁判的手語(yǔ)，但后幾分鐘靈活的躲避，做了表現(xiàn)最好的選手！
在無(wú)聲地世界里，患有殘疾的人們是多么努力讓別人可以讀懂自己、和自己交流，我們覺(jué)得我們應(yīng)該給他們更多的幫助、關(guān)心、耐心。
啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7
教室里一片安靜，悄無(wú)聲息，就像針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)一般。咦，他們?cè)诮淌依锔墒裁茨�？�?lái)，讓我們一起把指針拉到二十三分鐘前，看看他們?cè)诟墒裁窗桑?/p>
上課了，葉紫老師走進(jìn)教室，她宣布了一件事，就像給教室里扔了一枚“重磅炸彈”，同學(xué)們立刻轟動(dòng)起來(lái)。原來(lái)葉紫老師宣布今天要開(kāi)啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)。
瞧，有的低著頭，若有所思；有的閉著嘴，好像在想：一會(huì)兒開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的.時(shí)候，不說(shuō)話能寫(xiě)出來(lái)嗎？而我卻在想：運(yùn)動(dòng)會(huì)要在操場(chǎng)上進(jìn)行，它應(yīng)該不可能在教室里開(kāi)的！我這樣想著。結(jié)果，老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，我恍然大悟，原來(lái)呀！老師早有準(zhǔn)備，你想不想知道后來(lái)發(fā)生了什么呢？那就請(qǐng)你往后看！
啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)中肯定不能說(shuō)話，因?yàn)槲覀兌际菃“脱�！好了，廢話不多說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是踢毽子，好多女生都踴躍地舉起了手。當(dāng)老師選了兩個(gè)女生后，她突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男生也高高的舉起了手。老師很吃驚，便把他叫了上去。比賽開(kāi)始了，老師先做了一個(gè)示范，之后，他們?nèi)齻�(gè)就開(kāi)始做起了踢毽子的動(dòng)作。在一分鐘后，老師拍了一下手，他們便立刻停下。前面都還一帆風(fēng)順，可到了后來(lái)，老師依次舉起他們的手。做了一個(gè)拍手的動(dòng)作，我們就開(kāi)shi一直拍手，一直到他們從講臺(tái)下來(lái)，我們大家還蒙在鼓里。結(jié)束后，葉紫老師告訴大家拍手是投票的意思。原來(lái)是這樣，哈哈！真是奇怪。
到了后來(lái)，我又上臺(tái)玩兒了打沙包，這其間，老師在黑板上寫(xiě)了“X扔√打”，這又是什么意思呢？原來(lái)，老師在提醒我們要打沙包而不是扔，這時(shí)我才恍然大悟。
到了最后，大家又玩了跳小繩、挽花，可真有趣！
下課了，老師終于開(kāi)口說(shuō)話了，但我們還沉寂在啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡樂(lè)之中，只得慢慢的走出教室。
上完了這節(jié)課，我覺(jué)得我以后不能再嘲笑那些啞巴了，原來(lái)他們與人溝通起來(lái)可真難呀！如果在生活中我遇到了這些人，應(yīng)該多多幫助他們！
啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8
啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)？我很好奇，什么是啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？就是全程管好自己的嘴巴，不可以說(shuō)話！好了，言歸正傳，看看運(yùn)動(dòng)會(huì)到底舉行了什么項(xiàng)目呢？朱老師好像知道了我的心思，就宣布第一個(gè)項(xiàng)目——扳手腕！
聽(tīng)到扳手腕，班里的“球”們都躍躍欲試！看，那個(gè)“球”正在做準(zhǔn)備活動(dòng)。從他的面孔里，我看出了自信，仿佛他一定會(huì)贏一樣的。開(kāi)始！裁判員一揮手，嘿，你別說(shuō)，那一手揮的真是妙，觀眾“醒”了，挑戰(zhàn)員也“醒”了。
觀眾們手舞足蹈，為自己中意的隊(duì)伍加油，而挑戰(zhàn)員呢？一個(gè)個(gè)鼓足了勁兒，把原本像“一線天”的眼晴瞪的比茶杯還大，把吃奶的勁兒都用了出來(lái)，真是拼��！再看看剛剛那個(gè)“球”，呵呵，我樂(lè)了，他眉頭緊皺，嘴巴張大，整個(gè)身子都要爆炸了一樣！�。〗Y(jié)束了，誰(shuí)贏了？哎，還真是那個(gè)“球”！勝利后的.他樂(lè)得不像樣子，開(kāi)心的要蹦到金星上去。
這才是第一回合，還有第二回合呢，這仗啊，還沒(méi)打完呢！
接下來(lái)是兩個(gè)瘦瘦的女孩，我心想這有什么好看的，兩個(gè)女孩力氣又不大。可是我錯(cuò)了，其中那個(gè)萬(wàn)一鳴可是一個(gè)“大力士”呢！一上場(chǎng)連對(duì)手都讓她三分。開(kāi)始了，只見(jiàn)觀眾也鼓足了氣加油，生怕自己中意的人給輸了。而這兩個(gè)參賽者也在用全身的力氣扳手腕。看看大力士的眼睛瞪得那么圓，牙齒咬的咯咯直響，而另一個(gè)呢，哈哈，她要被大力士“ko”了！中意她的人都恨不得自己去幫她扳手腕！結(jié)束了，當(dāng)然，冠軍是那個(gè)大力士！
開(kāi)始第二個(gè)項(xiàng)目了——拔河。
我躍躍欲試，想體驗(yàn)一把，就上去了。開(kāi)始！只見(jiàn)紅巾慢慢的往他們隊(duì)“走”去，我看到這種情況后小宇宙爆發(fā)啦！鼓足了勁兒往我們這邊拉，觀眾們也為我們隊(duì)著急，有的用拳頭在空中揮舞著，有的激動(dòng)得都跳了起來(lái)！看看對(duì)方，他們也不甘示弱，個(gè)個(gè)蹬圓了眼睛，咬緊了牙關(guān)，仿佛讓我們就別想贏！
啊，終于結(jié)束了，我們輸了，真是可惜，朱老師給了他們獎(jiǎng)勵(lì)，他們雖不能說(shuō)話，但他們?nèi)滩蛔〉锰似饋?lái)，如果他們能說(shuō)話，我敢肯定整棟樓都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他們的歡呼聲！
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，不僅我們哈哈大笑，連窗外的花草樹(shù)木也都在笑！
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