優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
秋日的風(fēng)吹得日益猛烈，使得那飄零的樹(shù)葉也加快頻率的舞動(dòng)著，似乎也是確鑿它們也通了人性，為我們歡悅的心鼓舞�？磁_(tái)上的人們?yōu)閳?chǎng)上拼搏著的運(yùn)動(dòng)健將鼓舞著，也祝福著。那短短幾分鐘，又或者是幾秒鐘的力爭(zhēng)上游，也許并不炫目也沒(méi)有得到榮譽(yù)，可在那黃昏的夕陽(yáng)西下時(shí)，那揮汗如雨的'身影卻永遠(yuǎn)銘刻在你我的腦海中，那整整齊齊的隊(duì)列中，也許并不豪華，沒(méi)有什么創(chuàng)新，可那隊(duì)伍中站得筆挺的俊姿。
將時(shí)時(shí)刻刻回蕩在你我心中，正當(dāng)大家把目光鎖定在激烈的角逐中，每一位幕后工作者忙碌的身影穿梭在你我中間：臺(tái)上，學(xué)生會(huì)的干部正在挑選稿件，全校交來(lái)的疊疊稿件，一篇篇翻閱，一張張登記；臺(tái)下，學(xué)生會(huì)的同學(xué)們?cè)谟浄謫T四周徘徊，奔跑于各個(gè)角落，為大家報(bào)來(lái)喜訊；跑道旁，醫(yī)務(wù)室的老師正在為受傷的運(yùn)動(dòng)員醫(yī)治。一幕幕，那感覺(jué)，無(wú)法用語(yǔ)言描述，無(wú)法用淚水表達(dá)，也無(wú)法把它執(zhí)筆保存。那感動(dòng)留在你我心中，就這樣一生不忘。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了在初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都激動(dòng)不已。
體育是我的一大強(qiáng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)員名單上當(dāng)然少不了我，我接下跑1500米的重任，暗暗立下志向：必須得得前十名。
一轉(zhuǎn)眼激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了，初一女子1500米跑步比賽也即將拉開(kāi)序幕。我們這些運(yùn)動(dòng)員們站在起點(diǎn)旁邊的草地上等待初二1500米的比賽結(jié)束。一位女運(yùn)動(dòng)員漸漸進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。終于沖線(xiàn)了！1500米的比賽讓人筋疲力盡是毋庸置疑的，但現(xiàn)實(shí)卻比我想象的更加惡劣：那位姐姐竟直接趴在地上，不知是口水還 是食物，都一股腦吐了出來(lái)，滿(mǎn)臉涕淚一交一加，任憑旁邊扶持的同學(xué)怎么拉，都起不來(lái)。這讓本不緊張的我心一下子提了起來(lái)。
我把視線(xiàn)一移，身邊其他班的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)都來(lái)跟他們聊天，我們班的同學(xué)一個(gè)都沒(méi)來(lái)，這讓我非常失望：恐怕到了終點(diǎn)都不一定會(huì)有同學(xué)來(lái)接我把！這時(shí)，我們班另一位跑1500米的運(yùn)動(dòng)員來(lái)到我旁邊，抱怨起同學(xué)的冷漠，激起了我的'同感，我們倆像掉隊(duì)的麋鹿在冷風(fēng)中呆呆地站著。
初一女子比賽終于開(kāi)始了，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā)，隨著一聲劃破天際的槍聲，我健步超跑道進(jìn)了第一條跑到中，占據(jù)了有利位置。輕輕松松地跑完了一圈，并位居前列。第二圈中體力也漸漸喪失了。我采取小學(xué)時(shí)的跑步技巧——分散注意力，路過(guò)觀眾席，我才發(fā)現(xiàn)幾乎全班同學(xué)都占到了外圈跑道中，為班級(jí)同學(xué)加油。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)跑完了第四圈，已明顯體力不支。我憑著毅力，邁著沉重的步伐進(jìn)入觀眾席區(qū)域，耳邊傳來(lái)各種嘈雜的聲音，我已有些一精一神恍惚，眼睛不由得閉上了，想要慢慢地走一會(huì)，但隱隱約約聽(tīng)到各種聲音中一陣“陳瑩加油”的吶喊聲，我心想：即使不能贏得獎(jiǎng)牌，也要堅(jiān)持跑完全程�。∥疫~著沉重的步伐又跑過(guò)了第五圈。最后一圈了，我的腦袋里一片空白，艱難跑過(guò)最后一個(gè)彎道，一位素不相識(shí)的老師對(duì)我大喊：“最后了！加油！”我加快腳步，終點(diǎn)邊都是我班同學(xué)，完全沒(méi)有我擔(dān)心的沒(méi)人接我這件事發(fā)生……我得了第六名。
沖過(guò)終點(diǎn)后，我便倒在了同學(xué)的身上，隱隱約約地看見(jiàn)五六個(gè)同學(xué)，我感覺(jué)到腿軟口干，提出要喝水，一位同學(xué)趕緊跑回觀眾席幫我拿水喝。漸漸恢復(fù)了意識(shí)后才想起來(lái)感謝，雖然冷風(fēng)瑟瑟，可我心中卻一陣暖意。
每位同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的微笑，我也已經(jīng)完成了自己的運(yùn)動(dòng)夢(mèng)。老師經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)社會(huì)的縮影�！蔽蚁嘈努F(xiàn)在的社會(huì)一定如我們班級(jí)一樣和諧、美好。中國(guó)在朝著它的和諧夢(mèng)發(fā)展，我也要繼續(xù)向自己更大的夢(mèng)想前進(jìn)。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
上個(gè)星期四，我們學(xué)校舉行了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。有踢毽子比賽（包括單踢、對(duì)踢、花樣踢），跳繩比賽（包括單跳、帶人跳、多人跳大繩），推鐵環(huán)比賽（包括30米速推、30米過(guò)障礙）。
我參加的是踢毽子比賽。
比賽的開(kāi)始了，操場(chǎng)上圍滿(mǎn)了人，無(wú)數(shù)雙眼睛睜得圓圓的盯著運(yùn)動(dòng)員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。冷清的`操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我飛快地把毽子扔了起來(lái)，可這個(gè)毽子好像被施了魔法一樣，我只踢了一下就"光榮落地"，可這個(gè)吳聰聰?shù)碾ψ铀坪醴浅?聽(tīng)話(huà)"，熟練的在場(chǎng)內(nèi)踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢(shì)，真是千姿百態(tài)，無(wú)所不有。只見(jiàn)她把毽子高高地踢向上方，又落下來(lái)，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著地了，吳聰聰一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說(shuō)完了毽子能手，再說(shuō)說(shuō)倒霉的楊娜，只踢了幾個(gè)，就被淘汰出局了。我平時(shí)踢得不錯(cuò)，可比賽時(shí)，由于過(guò)分緊張，只踢了52個(gè)。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那里，一言不發(fā)。這場(chǎng)比賽可真激烈�。〖忍岣吡宋覀兊奶唠ψ铀�，又提高了我們對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
4月10日，我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了。
這天天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我們先在教室里吃完早飯，然后老師帶我們就來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，坐到我們班的位置上。伴隨著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，比賽馬上就要開(kāi)始了。
雖然我不是運(yùn)動(dòng)員，但我和他們一樣激動(dòng)。每當(dāng)有我們班的同學(xué)參加的項(xiàng)目出現(xiàn)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站起來(lái)大聲給他喊加油。操場(chǎng)上加油聲此起彼伏熱鬧極了。特別是接力賽時(shí)，場(chǎng)上聲音達(dá)到了極限，我們的嗓子都喊啞了。
雖然我們班才得了7分，但我還是很佩服那些能參加比賽的`運(yùn)動(dòng)員們。希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我的身影。
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