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運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿小學(xué)6年級(jí)
廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿,通過(guò)無(wú)線電波或?qū)Ь傳送聲音、圖像的新聞傳播工具。運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿小學(xué)6年級(jí),我們來(lái)看看。
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿小學(xué)6年級(jí)一
堅(jiān)定的步伐,高昂的斗志,風(fēng)一樣的速度。
槍聲,吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角。
勝利,在重點(diǎn)招手,
勇士們?cè)诮畧?chǎng)拼搏,
汗水,在風(fēng)中揮灑。
追風(fēng)英雄,我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
我們因你而自豪。
致接力健兒
接力棒
在你們手中傳遞
牽動(dòng)著每個(gè)人的`心
運(yùn)動(dòng)員
在跑道上奮斗
振奮著每個(gè)人的精神
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿小學(xué)6年級(jí)二
吶喊聲
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空振蕩
激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員們更加努力
放開(kāi)腳步,追逐夢(mèng)想,接力賽場(chǎng)是你們揮灑的舞臺(tái)。努力吧,同學(xué)們因你們而驕傲!
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿小學(xué)6年級(jí)三
那三個(gè)零——致5000米運(yùn)動(dòng)員
在五的后面加三個(gè)零
就成了完美的五千米
第一個(gè)零
描述著運(yùn)動(dòng)員的毅力
像那不知疲倦的英雄
奔跑永無(wú)止境
第二個(gè)零
象征著對(duì)極限的挑戰(zhàn)
這是一般人無(wú)法超越的`極限
卻又是你最美的時(shí)刻
第三個(gè)零
飛揚(yáng)著一種追求完美的精神
或許你并不擅長(zhǎng)奔跑
但你卻樂(lè)于追逐這種精神
背負(fù)著三個(gè)零的運(yùn)動(dòng)員們
祝你們好運(yùn)
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿小學(xué)6年級(jí)四
致百米運(yùn)動(dòng)員
快如離弦之箭;
疾似撒疆野馬;
你們的速度讓我們驚嘆;
你們的精神讓我們欽佩;
流汗千日,
只為今日一搏;
疾踏百步,
只為終點(diǎn)一觸;
勝利再向你微笑;
成功在向你招手;
加油!
健兒們!
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿小學(xué)6年級(jí)五
贊800米運(yùn)動(dòng)員:
在赤色的長(zhǎng)廊上,有兩圈弧長(zhǎng),
在綠色場(chǎng)地上,有你的'明亮,
畫(huà)出兩圈生命的軌跡,
奪得無(wú)數(shù)由衷的驚喜。
邁出不一樣的生活旋律,
奏出不同凡響的歌曲!
你的表演場(chǎng),讓你自由徜徉!
你的起飛場(chǎng),舒展你的翅膀!
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