康熙經(jīng)典語錄

　　1、遇有疑難事，但據(jù)理直行，得失俱可無愧。

　　2、所以古人在孩童蒙昧無知時就開始進(jìn)行教育，八歲時就入小學(xué)，十五歲時入大學(xué)，目的是為了端正他稟性、習(xí)氣中已有偏差的地方，防止他被物質(zhì)欲望所誘惑，開啟他的聰明才智，保持他的忠誠、有信，使他能時時處處不喪失這些品德。即使像孔子這樣的圣人，他追求真理的思想，也是永遠(yuǎn)不息，有如不知自己的年紀(jì)已進(jìn)4入老年。所以，凡是有志于圣人學(xué)問的人，他們選擇認(rèn)為是好的就堅持不懈，約束自己使言行都符合禮教，恭順有序，勤懇不懈，中間沒有一絲一毫輕視和疏忽，才能每天都不斷地進(jìn)步。

　　3、凡人處世，惟當(dāng)常尋歡喜。歡喜處自有一番吉樣景象。蓋喜則動善念，怒則動惡念。是故古語云“人生一善念，善雖未為，而吉神已隨之，人生一惡念，惡雖未為，而兇神已隨之。”此誠至理也夫!

　　4、朕自幼登極，凡禮壇廟、禮神佛，必以誠敬存心。

　　5、凡看書不為書所愚，始善。

　　6、凡人與無事之時，常如有事，而防范于未然，則自然事不生。若有事之時卻如無事，以定其慮，則其事亦自然消滅矣。古人云：心欲小而膽欲大。遇事當(dāng)如此處之。

　　7、天下未有過不去之事，忍耐一時便覺無事。

　　8、古人云：“心欲小而膽欲大。”遇事當(dāng)如此處之。

　　9、誠以天下事繁，日有萬機(jī)，為君者一身處九重之內(nèi)，所知豈能盡乎?時�？磿�，知古人事，庶可以寡過。

　　10、人心虛則所學(xué)進(jìn)，盈則所學(xué)退。

　　11、朱欄畫棟最高樓，海色天容萬象收。海底魚龍應(yīng)變化，天中云雨每蒸浮。無波不具全潮勢，此日真成廣漢游。仙客釣鰲非我意，憑軒帷是羨安流。

　　12、挽弓策馬論英雄，漫卷黃沙破帝宮。文治武功真大略，佩文新譜墨林崇。

　　13、洱海昆池道路難，捷書夜半到長安。未衿干羽三苗格，乍喜征輸六詔寬。天末遠(yuǎn)收金馬隘，軍中新解鐵衣寒�；厮紟纵d焦勞意，此日方同萬國歡。

　　14、萬里扶桑早掛弓，水犀軍指島門空。來庭豈為修文德，柔遠(yuǎn)初非黷武功。牙帳受降秋色外，羽林奏捷月明中。海隅久念蒼生困，耕鑿從今九壤同。

　　15、四月天山路，今朝翰海行。積沙流絕塞，落日度連營。戰(zhàn)伐因聲罪，馳驅(qū)為息兵。敢云黃屋重，辛苦事親征。

　　16、玉弩金戈壯此行，期門環(huán)衛(wèi)在連營。深居莫忘勤勞意，須識間關(guān)出塞情。

　　17、逆我顏行討必加，六軍嚴(yán)肅靜無嘩。分營此日如棋步，奮武群看卷塞沙。

　　18、戎行親蒞制機(jī)宜，沐浴風(fēng)霜總不辭。隨侍晨昏依帳殿，焦勞情事爾應(yīng)知。

　　19、朱子云：“讀書之法，當(dāng)循序而有常，致一而不懈，從容乎句讀、文義之間，而體驗(yàn)乎操存、踐履之實(shí)。然后心靜理明，漸見意味。不然則雖廣求博取，日誦五車，亦奚益于學(xué)哉?”此言乃讀書之至要也。人之讀書，本欲存諸心、體諸身，而求實(shí)得于己也，如不然，將書泛然讀之何用?凡讀書人皆宜奉此以為訓(xùn)也。

　　20、訓(xùn)曰：民生本務(wù)在勤，勤則不匱。

　　21、凡人孰能無過?但人有過，多不自任為過。朕則不然。于閑言中偶有遺忘而誤怪他人者。必自任其過、而曰“此朕之誤也。”惟其如此使令人等竟至為所感動而自覺不安者有之。大凡能自任過者，大人居多也。

　　22、一事不謹(jǐn)，即貽四海之憂;一念不懂，即貽百年之患。

　　23、訓(xùn)曰：讀書以明理為要。理既明則中心有主，而是非邪正自判矣。

　　24、凡人盡孝道，欲得父母之歡心者，不在衣食之奉養(yǎng)也。惟持善心，行臺道理，以慰父母而得其歡心，斯可謂真孝者也。

　　25、夫一言可以得人心，而一言可以失人心也。

　　26、蓋敬以存心，則心體湛然居中，即如主人在家，自能整飭家務(wù)，此古所謂“敬以直內(nèi)”也。

　　27、人以改過為貴，能改過者，無論所犯事大小，皆不當(dāng)罪也。

　　28、《易》云：“日新之謂盛德。”學(xué)者一日必進(jìn)一步，方不虛度時日。人茍能有決尼不移之志，勇猛精迸而又貞常永固毫不退轉(zhuǎn)，則凡技藝焉有不成者哉?

　　29、《荀子》云：“身勞而心安者為之，利少而義多者為之。”此二語簡而要。人之一世能依此二語行之，過差何由而生。

　　30、志向的發(fā)展，無論多遠(yuǎn)，沒有達(dá)不到的;志之所向，無論有多大的困難都能克服。一個人如果立志于道，那么，他將以義理作為根本，使任何物質(zhì)欲望都改變不了他的志向。從這點(diǎn)來看，一個人的志向以德為依據(jù)，以仁為依托，又有良好的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，自然不會失卻其先后、輕重的次序，使主要的和次要的都能照應(yīng)到，內(nèi)的、外的都能得到陶冶，還可以從容不迫地深入領(lǐng)會一切。達(dá)到這種境界，就已經(jīng)自覺不自覺地進(jìn)入了圣人的行列。

　　31、訓(xùn)曰：圣賢之書所載，皆天地、古今、萬事、萬物之理，能因書以知理，則理有實(shí)用。

　　32、訓(xùn)曰：吾自幼好看書，今雖年高，萬機(jī)之暇，猶手不釋卷。

　　33、我等平日凡事能敬畏于長上，則不得罪于朋儕，則不召過，且于養(yǎng)身亦大有益。

　　34、為學(xué)之功，不在日用之外，檢身則謹(jǐn)言慎行，居家則事親敬長，窮理則讀書講義。用一日之力，便有一日之效。

　　35、訓(xùn)曰：世之財物，天地所生，以養(yǎng)人者有限，人若節(jié)用，自可有余;奢用則頃刻盡耳，何處得增益耶?

　　36、凡人于無事之時，常如有事，而防范其未然，則自然事不生。

　　37、讀書以明理為要。

　　38、吾人凡事惟當(dāng)以誠，而無務(wù)虛名。

　　39、凡天下事，不可輕忽，雖至微至易者，皆當(dāng)以慎重處之。

　　40、人生于世，無論老少，雖一時一刻不可不存敬畏之心。

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