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大學(xué)生的語(yǔ)錄38條

時(shí)間:2023-10-13 17:04:32 其他經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿
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大學(xué)生的語(yǔ)錄合集38條

  在與學(xué)生談話時(shí),語(yǔ)氣要平和,態(tài)度要溫和,要做到真誠(chéng)實(shí)在,要給學(xué)生以平易近人、和藹可親之感。下面是小編為大家收集的大學(xué)生的語(yǔ)錄38條,供各位參考。

大學(xué)生的語(yǔ)錄合集38條

1、對(duì)學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,我們要用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo),用行動(dòng)啟迪,用思想感化。

2、以寬容的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生的不足,以賞識(shí)的眼光去挖掘每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性。

3、尊重學(xué)生就要多從學(xué)生的角度去幫助學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生感受到老師的愛(ài)。

4、欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),善待學(xué)生的缺點(diǎn),尊重學(xué)生的隱私。

5、一視同仁的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不用有色眼鏡看待學(xué)生。

6、在規(guī)則面前,師生平等。

7、以尊重的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,既能消除彼此之間的距離感,又更容易被學(xué)生認(rèn)可,從而獲得尊重。

8、將尊重寫(xiě)在臉上,將學(xué)生記在心頭,將理解納入行動(dòng)。

9、像朋友一樣與學(xué)生交流,如家人一樣與學(xué)生相處。

10、教師應(yīng)以師者的身份、朋友的和氣去面對(duì)任何一個(gè)學(xué)生。

11、不是孩子需要賞識(shí),而是賞識(shí)使他們變得越來(lái)越好。

12、尊重學(xué)生自己的生活經(jīng)驗(yàn)和文化見(jiàn)解。

13、學(xué)生合理的、健康的興趣愛(ài)好,我們都要鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

14、用寬容之心對(duì)待學(xué)生的每一次過(guò)失,用期待之心對(duì)待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,用欣賞的目光關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),用喜悅的心情贊許學(xué)生的每一份成功。

15、在平時(shí)的教學(xué)中,要注意傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)建平等和諧的課堂氛圍,為學(xué)生提供主動(dòng)探索、自主發(fā)展、愉快交流的良好學(xué)習(xí)空間。

16、不用命令或者否定的態(tài)度回應(yīng)學(xué)生提出的每個(gè)問(wèn)題。

17、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì),可能會(huì)有意想不到的收獲。

18、用慧眼去捕捉孩子的閃光點(diǎn),用真心去欣賞孩子的成功處,用激勵(lì)去激發(fā)孩子的自信心。

19、用比較法看學(xué)生越看越黯淡,用發(fā)現(xiàn)法看學(xué)生越看閃光點(diǎn)越多。

20、不是學(xué)生不聽(tīng)話,而是我們說(shuō)話不中聽(tīng)。

21、可以有恨鐵不成鋼的"恨",卻不可以有坐視不管的"漠然"。

22、關(guān)愛(ài)學(xué)生,你會(huì)感到溫暖;尊重學(xué)生,你會(huì)贏得尊重;平等對(duì)待學(xué)生,你會(huì)收獲友誼。

23、真正的尊重學(xué)生,真切的寬容學(xué)生,真誠(chéng)的欣賞學(xué)生,用真愛(ài)贏得學(xué)生的信賴。

24、尊重學(xué)生,首先要尊重學(xué)生的人格,教師和學(xué)生在人格上都是平等的。

25、教育就是要千方百計(jì)地去保護(hù)孩子最寶貴的東西——自尊心。

26、學(xué)生是一個(gè)有尊嚴(yán)的個(gè)體,教師只有尊重學(xué)生,才能走進(jìn)學(xué)生的心靈。

27、對(duì)學(xué)生少一點(diǎn)教育者的尊嚴(yán),多一點(diǎn)慈母般的溫和;少一點(diǎn)公眾場(chǎng)合的指責(zé),多一點(diǎn)師生之間的交流。

28、教師要做到客觀公正地看待學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),并加以精心呵護(hù)與引導(dǎo)。

29、尊重學(xué)生的愛(ài)好和尊嚴(yán),相信學(xué)生有自己選擇和決定的能力。

30、特別的學(xué)生需要我們特別的愛(ài)。

31、愛(ài)而不溺,嚴(yán)而有格,尊重信任,一視同仁。

32、尊重學(xué)生的個(gè)性,保護(hù)學(xué)生的自尊,塑造學(xué)生的心靈,提升學(xué)生的品味。

33、尊重學(xué)生,老師要扮演好四種角色:一是學(xué)習(xí)上的良師益友,二是生活中的愛(ài)心天使,三是感情驛站的知心朋友,四是游戲活動(dòng)的快樂(lè)伙伴。

34、對(duì)學(xué)生批評(píng)錯(cuò)了,教師要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,向?qū)W生及時(shí)道歉,做學(xué)生的表率。

35、尊重是一種力求完善的動(dòng)力,尊重學(xué)生更是高尚師魂的源泉。

36、以欣賞的目光關(guān)注學(xué)生,以贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生,以博大的胸懷包容學(xué)生。

37、最不能原諒的教育失誤,就是對(duì)學(xué)生心靈的傷害。

38、教師要把微笑帶進(jìn)課堂,少責(zé)備學(xué)生,多鼓勵(lì)學(xué)生。

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