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數(shù)學(xué)經(jīng)典語錄
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都知道一些經(jīng)典的語錄吧,語錄為文體之一種,是指一個人的說話記錄。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的語錄才是好的語錄,以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)經(jīng)典語錄,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)經(jīng)典語錄1
1、數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了!T紐曼
2、從書上,作業(yè)本上,家庭作業(yè)上分類找找,記錄下來。
3、一個國家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來度量!瓓W
4、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。
5、二分之一個證明等于!咚
6、關(guān)于數(shù)學(xué)的詩:一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。
7、其次,寫一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的趣聞,增加趣味性,比如“1個數(shù)學(xué)家=十個師”,八歲的高斯發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)定理
8、上帝是一位算術(shù)家。
9、數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式。――柏拉圖
10、一個數(shù)填上幾就和另一個數(shù)同樣多?
11、數(shù)學(xué)是最寶貴的研究精神之一。
12、現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后,有很多根本無法做實(shí)驗(yàn),在家用紙筆來算,這跟數(shù)學(xué)家想樣的差不了多遠(yuǎn),所以說數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量!癯赏
13、會用數(shù)學(xué)公式,并不說明你會數(shù)學(xué)。
14、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。
15、小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的`泉水涌流出來,用不到一節(jié)課的時間,一篇作文竟全寫好了。
16、曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時,為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
17、她站了起來,回答得那么準(zhǔn)確,那么自然,那么流暢,似乎早有準(zhǔn)備似的。
18、數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化!籂柕
19、什么是數(shù)學(xué)文化呢?談?wù)撊魏问挛,都要首先搞清它的定義是什么。要理解數(shù)學(xué)文化,我們先從字面把它拆解開來,從字面上來講,“數(shù)學(xué)文化“應(yīng)該是”“數(shù)學(xué)的文化”,所以數(shù)學(xué)文化首先是文化,其次才是數(shù)學(xué)的,有數(shù)學(xué)特征的。因此要理解數(shù)學(xué)文化,就要先搞清楚什么是文化。
20、求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少?
21、在數(shù)學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
22、上帝是一位數(shù)論學(xué)家。
23、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。
24、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾
25、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)!諣柭鉅
26、首先,可以選擇一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的名言,比如,數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)——赫爾曼外爾。數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號——黑格爾等等。
27、最后,最不能忘記的就是畫畫,記得用彩筆涂一下,增加觀賞性。
28、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西。——羅素
29、數(shù)學(xué)是一種理性的精神,使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度!巳R因
30、每當(dāng)我做作業(yè)時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難,勇攀高峰。”
31、哲學(xué)家也要學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)樗仨毺龊迫鐭熀5娜f變現(xiàn)象而抓住真正的實(shí)質(zhì)。……又因?yàn)檫@是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑!乩瓐D
數(shù)學(xué)經(jīng)典語錄2
1、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段,可以說是人類精神之最具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造!獞训潞C嗣跃W(wǎng)
2、世紀(jì)初,在數(shù)學(xué)界有這樣一道難題,那就是的次方減去的結(jié)果是不是人們所猜想的質(zhì)數(shù)。很多科學(xué)家都在努力地攻克這一數(shù)學(xué)難關(guān),但結(jié)果并不如愿。年,在紐約的數(shù)學(xué)學(xué)會上,一位叫做科爾的科學(xué)家通過令人信服的運(yùn)算論證,成功地了這道難題。
3、數(shù)學(xué)支配著宇宙。畢達(dá)哥拉斯
4、數(shù)學(xué),科學(xué)的皇后算術(shù),數(shù)學(xué)的皇后。――高斯
5、數(shù)學(xué)我主要是錯在一道判斷對錯題上,問題是和的意義相同,我選擇了正確,我一交卷子就后悔了,因?yàn)槲抑溃鼈冸m然大小相同,但是意義不同,一個是精確到分位,一個是精確到百分位,我怎么會選擇打?qū)μ柲,我真是糊涂!還有就是在一道列豎式的題上面,我錯得更是離譜,竟然會在乘法計(jì)算上面出錯,本來是一的,我卻寫成,盡管保留兩位小數(shù),舍入之后,我的答案是正確的,但是這道題的兩分還是沒有了,我不甘心
6、攀登科學(xué)高峰,就像登山運(yùn)動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。陳景潤(當(dāng)代數(shù)學(xué)家)
7、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中,起著不可缺少的作用。舒爾(I
8、不要迷信權(quán)威,人云亦云,要樹立獨(dú)立思考的科學(xué)精神。中國應(yīng)用數(shù)學(xué)家談鎬生
9、歷史使人聰明,詩歌使人機(jī)智,數(shù)學(xué)使人精細(xì),哲學(xué)使人深邃,道德使人嚴(yán)肅,邏輯與修辭使人善辯!狥Bacon
10、如果不是天才的話,想學(xué)數(shù)學(xué)就不要想玩游戲——你以為你做到了,其實(shí)你的數(shù)學(xué)水平并沒有和你通關(guān)的能力一起變高——其實(shí)可以時刻記住學(xué)數(shù)學(xué)是你玩“生活”這個大游戲玩的更好!
11、一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展,才能展現(xiàn)它國力的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)!闷苼
12、初等數(shù)學(xué)是近代思想最具有代表性的`創(chuàng)造之一,它的特點(diǎn)是通過直接的途徑把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來了!猈hitehed
13、在數(shù)學(xué)教育的旅途中,我甘愿做一個行者,不斷行走不斷思索。
14、史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。弗。培根
15、這個猜想的完成是國際數(shù)學(xué)界同行你一步我一步,共同做出來的。只是比較幸運(yùn),由我和曹懷東完成了臨門一腳。
16、新的數(shù)學(xué)方法和概念,常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要!A羅庚
17、在現(xiàn)實(shí)中,不存在像數(shù)學(xué)那樣有如此多的東西,持續(xù)了幾千年依然是確實(shí)的如此美好!K利文確。
18、閱讀使人充實(shí);會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。培根
19、于是,學(xué)校在造就少數(shù)成功者的同時,也造就了大批的失敗者,讓大多數(shù)學(xué)生成了心靈自卑個性萎縮的精神侏儒。
20、如果不是天才的話,想學(xué)數(shù)學(xué)就不要想玩游戲——你以為你做到了,其實(shí)你的數(shù)學(xué)水平并沒有和你通關(guān)的能力一起變高——其實(shí)可以時刻記住學(xué)數(shù)學(xué)是你玩“生活”這個大游戲玩的更好!
數(shù)學(xué)經(jīng)典語錄3
1、一只能數(shù)到的馬是只了不起的馬,卻不是了不起的數(shù)學(xué)家,同樣的一家能夠合理運(yùn)用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司,但卻不是什么了不起的企業(yè)。
2、發(fā)現(xiàn)謬誤并糾正謬誤,對于那些不是初學(xué)數(shù)學(xué)的人來說是一種極好的檢測手段,它可以檢驗(yàn)?zāi)闶欠褚呀?jīng)正確而深入地了解了數(shù)學(xué)的真諦,還可以鍛煉你的智力,并將你的判斷和推理嚴(yán)格地約束在一種順序之中
3、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠!继
4、我們不能讓青春隨著時光的飛逝而一點(diǎn)點(diǎn)的消逝怠盡,我們可以盡情地在知識的海洋里遨游瘋狂地朗讀英語,認(rèn)真地鉆研物理,攻破每一道數(shù)學(xué)難題,讓思緒沉盡在歷史的每一幕。
5、沒有那門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性。Carus,paul
6、數(shù)學(xué)中一切最好的靈感,甚至人們可以想像的最純的數(shù)學(xué)中的靈感,都是來自自然科學(xué)的。--馮諾伊曼
7、華羅庚的減號我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚在談到學(xué)習(xí)與探索時指出“在學(xué)習(xí)中要敢于做減法,就是減去前人已經(jīng)解決的部分,看看還有那些問題沒有解決,需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q!
8、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。---JH京斯
9、柯普寧(前蘇聯(lián)哲學(xué)家)說“當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式,如同看到雕像美麗的風(fēng)景,聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂”
10、在數(shù)學(xué)教學(xué)中,加入歷史是有百利而無一弊的。--保羅?朗之萬(法數(shù)學(xué)家)
11、歷史使人賢明,詩造成氣質(zhì)高雅的人,數(shù)學(xué)使人高尚,自然哲學(xué)使人深沉,道德使人穩(wěn)重,而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論。--培根
12、數(shù)學(xué),科學(xué)的女皇;數(shù)論,數(shù)學(xué)的女皇。--CF高斯
13、我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的支撐者,是數(shù)學(xué)的朋友,但沒有人比我更尊敬數(shù)學(xué),因?yàn)樗瓿闪宋也辉舻袈淦涑删偷氖论E。――哥德
14、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理,而是想象力的發(fā)揮。--德摩根
15、。提出一個問題往往比解決一個更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
16、友誼是一種和諧的平等。古希臘數(shù)學(xué)家哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯
17、數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外,人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一,而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此,數(shù)學(xué)必需保持為知識,技能與文化的.主要構(gòu)成要素,而知識與技能是得傳授給下一代,文化則得傳承給下一代的。錄自德國數(shù)學(xué)家HermWeyl語
18、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。高斯
19、我還是一個品學(xué)兼優(yōu)的女孩。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多次在語文數(shù)學(xué)英語競賽中獲獎,連續(xù)四年被評為三好學(xué)生,年年當(dāng)選班干部,在同學(xué)中有極高的威信。
20、生活變成了算術(shù),不斷加呀,乘呀,算來算去,算了又算,數(shù)學(xué)和數(shù)目沒完沒了,像一個大漩渦。這個大漩渦把人的最后一點(diǎn)家當(dāng)也都席卷而去,吸入那永遠(yuǎn)填不滿的無底深淵。
21、方法是數(shù)學(xué)的本質(zhì)。數(shù)學(xué)家是能完全領(lǐng)悟數(shù)學(xué)方法的人。--哈登伯格
22、這是一個可靠的規(guī)律,當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深奧的話寫作時,他是在胡說道!狝N懷德海
23、我們自己越是因數(shù)學(xué)的美而狂喜,就愈加會因只能是極少的人共享我們的歡樂而遺憾。
24、讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使人善辯。--培根
25、邏輯是數(shù)學(xué)的少年時代,數(shù)學(xué)是邏輯的成年時代。羅素?cái)?shù)學(xué)名人名言大年夜全
26、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由?祾O爾(Cor)
27、數(shù)學(xué)學(xué)會自主創(chuàng)新,獨(dú)立思考。理解公式定理的由來。多思考以下為什么,做到一題多解,舉一反三。平時多做題,做好復(fù)習(xí)鞏固熟練綜合提高。
28、有的教師要求學(xué)生只用課堂上教的方法解數(shù)學(xué)題。這種做法會阻礙獨(dú)創(chuàng)能力的發(fā)展,導(dǎo)致失敗,并造成回避困難的心理。--波雅妮
29、a)廣中平佑(日本得菲爾茲獎數(shù)學(xué)家)說“在數(shù)學(xué)里,分辨何是重要,何事不重要,知所選擇是很重要的”
30、于是,學(xué)校在造就少數(shù)成功者的同時,也造就了大批的失敗者,讓大多數(shù)學(xué)生成了心靈自卑個性萎縮的精神侏儒。
31、數(shù)學(xué),科學(xué)的女皇數(shù)論,數(shù)學(xué)的女皇。高斯
32、讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使人善辯。--培根
33、愛因斯坦說“數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重,一個理由是因?yàn)樗拿}是絕對可靠和無可爭辯的,而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)推翻的危險!(shù)學(xué)之所以有高聲譽(yù),另一個理由就是數(shù)學(xué)使得自然科學(xué)實(shí)現(xiàn)定理化,給予自然科學(xué)某種程度的可靠性!
34、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史倒不一定產(chǎn)生更出色的數(shù)學(xué)家,但它產(chǎn)生更溫雅的數(shù)學(xué)家,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史能豐富他們的思想,撫慰他們的心靈,并且培植他們高雅的質(zhì)量。--薩頓(GeorgeSarton-)
35、一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展,才能展現(xiàn)它國力的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。--拿破侖
36、參加工作之初,就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法,耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度,使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長教導(dǎo)主任教學(xué)副校長,甚至任校長期間,也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十年,教的是主課,鉆的是業(yè)務(wù),育的是學(xué)生,收獲的是成績和經(jīng)驗(yàn)。
37、不親自檢查橋梁的每一部分的堅(jiān)固性就不過橋的旅行者是不可能走遠(yuǎn)的。甚至在數(shù)學(xué)中有些事情也要冒險。
38、Historiesmakemenwise;poemswitty;themathematicssubtle;naturalphilosophydeep;moralgrave;logicandrhetoricabletocontend歷史使人明智;詩歌使人靈秀;數(shù)學(xué)使人周密;自然哲學(xué)使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭學(xué)使人善辯。
39、a)克萊因(美國數(shù)學(xué)家)說“數(shù)學(xué)是一種理性的精神,使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度”
40、雖然不知道數(shù)學(xué)老師上課在講什么,但感覺好像很厲害的樣子。
41、在數(shù)學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。--拉普拉斯
42、數(shù)學(xué)家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理這個結(jié)果對于他首先是似然的,然后他再著手去制造一個證明。哈代
43、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西。羅素
44、當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式,如同看到雕像美麗的風(fēng)景,聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂。--柯普寧(前蘇聯(lián)哲學(xué)家)
45、a)笛卡兒說“數(shù)學(xué)是知識的工具,亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)!
46、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后,而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后高斯(Guss)音樂能激發(fā)或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心弦,哲學(xué)使人獲得智慧,科學(xué)可改善物質(zhì)生活,但數(shù)學(xué)能給予以上的一切?巳R因
47、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中,提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要?祾O爾
48、激發(fā)生命,讓生命自由發(fā)展,這是教育者的首要任務(wù)。在數(shù)學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。
49、音樂能激發(fā)或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心弦,哲學(xué)使人獲得智慧,科學(xué)可改善物質(zhì)生活,但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。---克萊因
50、研究歷史能使人聰明研究詩能使人機(jī)智研究數(shù)學(xué)能使人精巧研究道德學(xué)使人勇敢研究理論與修辭學(xué)使人知足。
數(shù)學(xué)經(jīng)典語錄4
1、我跟你們講,你們以后要是考不上大學(xué),就去做牙托好了。你們知道什么叫牙托嗎?就是你們到人家牙防所門口一站,看到有人經(jīng)過你就拿本數(shù)學(xué)本子跑上去跟人家說,我是某中學(xué)的學(xué)生,但我這種題目不會做,人家肯定笑的滿地找牙,找不到牙就直接進(jìn)去補(bǔ)牙了。像你們這種素質(zhì)一去人家牙防所老板肯定數(shù)錢數(shù)得嘴巴都 笑歪了。
2、讀書是勤奮和智慧的結(jié)晶,你們這幫人,勤奮約等于零,智慧等于零,加在一起恒等于零。
3、我跟你們說,你們考上復(fù)旦的幾率和我當(dāng)美國總統(tǒng)的幾率是一樣的。
4、要是你們高考考的好了,你們馬上幫我打119!哦,不對,打119也來不及了,我的'鼻血噴到美國去了!
5、你笨,不是你的錯,是你爸媽革命工作沒做好。
6、傻瓜年年有,今年特別多。
7、福利工廠的工人,口水流下來,鈔票還算的清楚,你們呢,錢也算不清楚。
8、把你們教好那是一項(xiàng)科研成果,我馬上可以調(diào)到中科院去。
9、教你們我至少要少活五年,如果我一年賺二十萬的話,五年就是一百萬,乖乖,你們以后可以去出一本書叫《我是怎么謀殺一個百萬富翁的》。
10、我也就想不通了,全國最笨的人也就這么100來個,怎么會有一半在這個學(xué)校,而且偏偏集中在一個班上,居然還碰到我這么一個班主任。緣分!
11、同學(xué)們, 黃浦江到現(xiàn)在都沒裝個蓋子,這是上海市政建設(shè)者的失職。所以到時候你們考不上大學(xué)就可以去跳了,人家會負(fù)責(zé)把你撈上來的。
12、我跟你們說,公式背不出來啊,最簡單了,請個民工 很便宜的,五塊錢一個鐘頭,背不出來就讓他拿個棍子站在你后面,人家很開心的啊,有錢拿還能打人
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