舞蹈的經(jīng)典語(yǔ)錄
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄是指富有哲理與特殊意義的名人之言、網(wǎng)民言論、社會(huì)事件所產(chǎn)生的新詞條。什么樣的語(yǔ)錄才具有借鑒意義呢？下面是小編精心整理的舞蹈的經(jīng)典語(yǔ)錄，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、當(dāng)我開(kāi)始想你，心就在孤寂地舞蹈。
2、你將來(lái)要做什么？爸爸從我很小的時(shí)候就經(jīng)常這樣問(wèn)我，從舞蹈演員歌唱家
3、天才在于勤奮，世界上沒(méi)有天生的智者和笨蛋，這是我信奉的真理。再聰明的孩子，你不教育他也會(huì)白歡喜一場(chǎng)，更何況孩子都是有惰性的，需要我們?cè)谏砗蟊薏摺?mèng)琦在幼兒園學(xué)了舞蹈興趣班，天奇是一個(gè)興趣班也沒(méi)報(bào)，但絕不比上了各種興趣班的孩子差。
4、糊口，不是等狂風(fēng)雨已往，而是學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中舞蹈。
5、壓力是更好的前進(jìn)的動(dòng)力，平時(shí)空閑在家，會(huì)經(jīng)常的聽(tīng)聽(tīng)歌，練練舞蹈，看看書。
6、在哈佛，學(xué)生們除了緊張地學(xué)習(xí)，還會(huì)參加學(xué)校組織的多種藝術(shù)活動(dòng)，比如音樂(lè)會(huì)戲劇演出舞蹈表演及各種藝術(shù)展覽等，此外，哈佛每年還會(huì)舉辦藝術(shù)節(jié)，以活躍學(xué)生的業(yè)余生活。這些充滿著濃厚藝術(shù)氛圍的活動(dòng)不僅讓學(xué)生接受了藝術(shù)教育和熏陶，而且提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。
7、如果舞蹈正確，它不應(yīng)該有任何多余的動(dòng)作。
8、師帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱展望未來(lái)的.一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
9、舞蹈沒(méi)有留下的手稿，沒(méi)有掛在墻上的畫作，沒(méi)有出版的詩(shī)集，什么都沒(méi)有，除了那讓
10、停止生命的舞蹈，我想生命的舞蹈可能比現(xiàn)實(shí)的舞蹈更美麗。
11、我曾經(jīng)一度視跳舞為生命的所有。我是真的愛(ài)舞蹈。用肢體來(lái)解釋芳華是最美好不外的工作了。
12、人人都說(shuō)楊麗萍很勤奮，很苦，可我從來(lái)沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)，因?yàn)槲璧甘俏业囊徊糠郑俏业奶烊坏呐d趣，并不是覺(jué)得我多辛苦，付出才有收獲。
13、莊嚴(yán)正式的舞蹈是一種精密計(jì)劃的幾何學(xué)。
14、高山在歡呼，流水在歌唱太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈贊美您，為人師表，勞苦功高！不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
15、當(dāng)一個(gè)人有心事的時(shí)候，無(wú)論是笑容還是舞蹈，都會(huì)表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的夸張。
16、在我成長(zhǎng)時(shí)期，感情和欲望都令我羞澀。而通過(guò)舞蹈，我終于可以應(yīng)付自如，而不再覺(jué)得羞澀。
17、最后，我想說(shuō)，學(xué)生會(huì)只是個(gè)媒介，心有多大，舞臺(tái)就有多大。選擇我，相信我，我會(huì)讓你們看見(jiàn)我在每個(gè)人的心上舞蹈。
18、與雞鴨討論翅膀的功能是徒勞的，他們不具備飛翔的特長(zhǎng)；小豬不可能成為舞蹈家，兔子不可能把歌唱；人與企業(yè)的發(fā)展一定要考慮自己的特長(zhǎng)。
19、當(dāng)一個(gè)人沉默時(shí)，也許心靈正在舞蹈。
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