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贊美音樂(lè)的優(yōu)美句子420句
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)句子都再熟悉不過(guò)了吧，借助句子，我們可以更好地表達(dá)。你所見(jiàn)過(guò)的句子是什么樣的呢？下面是小編收集整理的贊美音樂(lè)的優(yōu)美句子，希望對(duì)大家有所幫助。
1、讓人深在浮世中，卻有皓月當(dāng)空，清風(fēng)徐徐之感
2、讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律里而“沉醉不知?dú)w路”。
3、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
4、如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
5、天籟之音。
6、宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄聲無(wú)息。
7、宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音，真是此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞�。�
8、溫暖明凈的歌。
9、擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲。
10、優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠。
11、這首歌聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，純潔好聽(tīng)。
12、返璞歸真的童樂(lè)。
13、歌聲余音繞梁，三日不絕，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音。
14、更如朗照松間的明月，清幽明凈。
15、泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈。
16、氣勢(shì)恢弘的歌。
17、清純不一般的歌。
18、清風(fēng)吹歌入空去，歌曲自繞行云飛。
19、音樂(lè)無(wú)處不在，白鯨在危難中聽(tīng)到了音樂(lè)，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂(lè)的感染下，才產(chǎn)出更多的奶；小草在音樂(lè)的陶冶下會(huì)顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽(tīng)到音樂(lè)也會(huì)感到好了許多。假如沒(méi)有音樂(lè)就沒(méi)有眼前的這些景象。
20、那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。他的樂(lè)器時(shí)而高亢激昂，像漲潮時(shí)的海水拍打著海岸：時(shí)而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著久別的孩子；時(shí)而清脆薄亮，像徐徐的清風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林……
21、無(wú)數(shù)次，一個(gè)人在校園的小徑中靜靜地穿行，聽(tīng)小徑深處一支支曲子裊裊婷婷地傳出。走在校園里，是春風(fēng)習(xí)習(xí)，柳絲飄飄；是目光盈盈，是歌聲清亮；于是我便踏著年輕的節(jié)奏，盡情地暢想，盡情地漫游，盡情地享受校園賜予我的綿綿的獨(dú)思……
22、歌聲給我力量。每當(dāng)寫(xiě)博文的時(shí)候，聽(tīng)上一首歌，敲擊著鍵盤就別有一番鏗鏘的足音。似乎那音樂(lè)給了我莫名其妙的一股力量，讓我有一種說(shuō)不出的激動(dòng)感。
23、俗話說(shuō)得好，世上先有千里馬而后有伯樂(lè)，只有好的音樂(lè)卻沒(méi)有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂(lè)，但至少我們可以試著去欣賞。
24、音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
25、塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最靜好的時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái)。
26、譜寫(xiě)樂(lè)曲的是人類的心，而音樂(lè)展現(xiàn)的是人的心世界。音樂(lè)為何有這么大的魅力？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。
27、音樂(lè)多么美妙的符號(hào)，很單純的聲音，但聽(tīng)后讓人舒服，音樂(lè)五彩繽紛花花綠綠，呈現(xiàn)自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。
28、音樂(lè)，是人類時(shí)代進(jìn)步的象征，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂(lè)，音樂(lè)永遠(yuǎn)都是人們追寵的對(duì)象。我也非常的喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在不同的心情里挑選著不同的音樂(lè)。
29、胡笳曲的旋律是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，又是那么哀傷凄婉，就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子，就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。
30、換了一著曲子，哦，是一首著名的鋼琴曲――《歡樂(lè)頌》，是偉大的音樂(lè)家貝多芬在耳聾后創(chuàng)作的，這著曲調(diào)平緩，讓我耳熟能詳?shù)那�，在今年的上海世博�?huì)開(kāi)幕典禮上曾經(jīng)演唱過(guò)，熟悉的旋律，把每個(gè)人的情緒都帶到了最高點(diǎn)�？稍谶@靜靜的夜里聽(tīng)來(lái)，我卻覺(jué)得別有一番風(fēng)味。
31、泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處�！币魳�(lè)，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來(lái)悲傷與憂愁，也能帶來(lái)快樂(lè)與希望。而那一次的“音樂(lè)之旅”，可真讓我受益無(wú)窮呀！
32、流行音樂(lè)，一種音樂(lè)專家開(kāi)發(fā)音樂(lè)最高境界的成果，換句話說(shuō)，我們對(duì)崇拜的明星，不都是流行音樂(lè)的宣傳者么？
33、古典音樂(lè)，音樂(lè)的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂(lè)的好處——讓我們了解歷史。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格，從古典音樂(lè)的旋律歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？
34、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現(xiàn)在，音樂(lè)一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂(lè)或痛苦，幸�；蛎糟�，激動(dòng)或不安，都能在音樂(lè)中得到舒緩，使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂(lè)來(lái)了解生活，感受悲歡離合
35、最初的時(shí)候，我很偏執(zhí)，我的世界里除了搖滾就再也容不下其他了。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的碟機(jī)里只會(huì)有一張碟，每次都是一張碟聽(tīng)很久再換成另一張。
36、慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復(fù)了平靜。烏云也消逝，聽(tīng)吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的腳丫，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過(guò)洗禮一般，一切顯得莊嚴(yán)而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
37、我的世界里什么也沒(méi)有，有的只是音樂(lè)。對(duì)我而言，也只有音樂(lè)才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂(lè)，讓我憂傷，讓我快樂(lè)；音樂(lè)，讓我忘我，讓我心醉。
38、我在拼什么，在意什么最多，為了什么又累又寂寞，不怕別人誤會(huì)了，就怕最在乎的人，也不想懂。
39、從前和以后一夜間擁有，難道這不算相戀到白頭，但愿會(huì)相信纏綿時(shí)分手，能令我減輕了內(nèi)疚。
40、音樂(lè)的力量不可估量，讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)吧！讓我們的生活充滿音樂(lè)，讓音樂(lè)為我們?nèi)祟愒旄＃?/p>
41、晚上8時(shí)，音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，各組噴泉爭(zhēng)奇斗艷，紛紛向人們展現(xiàn)美麗的風(fēng)姿。
42、有一夢(mèng)便造多一夢(mèng)，直到死別都不覺(jué)任何陣痛，趁沖動(dòng)能換到感動(dòng)，這愉快黑洞蘇醒以后誰(shuí)亦會(huì)撲空。
43、音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
44、動(dòng)人音樂(lè)從音響緩緩流泄，灑落一地琉璃月光。庭園花草沾著月色。綻放美麗光華，真是此樂(lè)只應(yīng)天上有。
45、聽(tīng)著音樂(lè)，我會(huì)靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的感受這曲子的神奇旋律。有時(shí)，還禁不住歡快地跳著、舞著，心好像也飛起來(lái)了。
46、音樂(lè)如一朵淡黃色的小野菊，在微風(fēng)的吹拂下，左右搖擺，聽(tīng)著兒歌，讓我們找回童年的樂(lè)趣，回味兒時(shí)的童真。
47、這是一首優(yōu)雅、動(dòng)人、柔美、清淡的歌。格爾夫。喬旦每次都等歌聲的最后一個(gè)音沒(méi)了，才繼續(xù)出去尋找音符精靈。
48、音樂(lè)不僅僅只流行音樂(lè)，古典音樂(lè)也是受人們歡迎的一個(gè)種類。就讓我們敞開(kāi)心思來(lái)談?wù)勥@兩種音樂(lè)的含義。
49、我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)�！呛�
50、音樂(lè)有多重聲音，多重語(yǔ)調(diào)，多重情感，它將我?guī)肫渲校屛以谝魳?lè)中身臨其境，去探索人生的真諦。音樂(lè)，太棒了。
51、人生的路途不都是平坦的，其間也有坎坷和曲折，猶如音樂(lè)的旋律，有時(shí)輕快明朗，有時(shí)跌宕起伏，有時(shí)悠揚(yáng)委婉。
52、讓我憂傷，讓我快樂(lè)；讓我忘我，讓我心醉。有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽(tīng)，無(wú)法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂(lè)。
53、聽(tīng)了一會(huì)，我的心情慢慢放松下來(lái)，緊繃的弦一下子松懈下來(lái)了。我的心情也慢慢恢復(fù)了平靜。是音樂(lè)給了我力量。
54、卡農(nóng)的魅力在于百聽(tīng)不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。因?yàn)樗那{(diào)規(guī)律，讓人感覺(jué)很理性，但是理性的同時(shí)又有種感性的沖動(dòng)。無(wú)論心情好，心情不好，都可以聽(tīng)卡農(nóng)，無(wú)論何時(shí)，它都能讓人平靜！
55、音樂(lè)，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè)讓我知道，人世間的各種歡樂(lè)，各種辛酸，各種痛楚；音樂(lè)讓我知道，只要有音樂(lè)，我就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。音樂(lè)，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。
56、音樂(lè)，人類的靈魂，只有懂得音樂(lè)的人才懂得生活。
57、“金色的風(fēng)”由風(fēng)聲中飄揚(yáng)的黑管開(kāi)場(chǎng)，與橫笛交疊出夢(mèng)幻般的空間，四周不時(shí)響起的風(fēng)鈴聲和遠(yuǎn)處隱約朦朧的弦樂(lè)，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭。
58、昨晚中西音樂(lè)歌舞大會(huì)里“中西絲竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
59、音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言。
60、請(qǐng)不必感到驚異，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。聽(tīng)吧，當(dāng)一首流行音樂(lè)在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞！感覺(jué)到了嗎？血液正在燃燒；聽(tīng)到了嗎？心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)間跟著音樂(lè)節(jié)拍翩翩起舞時(shí)，請(qǐng)不要感到驚奇，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。
61、音樂(lè)讓我有很了大的收獲。喝一杯白開(kāi)水，聽(tīng)著唐磊的丁香花，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。
62、感情豐富的鋼琴，鋪陣通往回憶的長(zhǎng)廊，伴隨薄脆清亮的鐘琴音色，回蕩在深遠(yuǎn)遼闊的音場(chǎng)中，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中滿滿的感謝和追憶。
63、“neptune”感情豐富的鋼琴，鋪陣通往回憶的長(zhǎng)廊，伴隨薄脆清亮的鐘琴音色，回蕩在深遠(yuǎn)遼闊的音場(chǎng)中，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中滿滿的感謝和追憶。
64、愛(ài)是一萬(wàn)公頃的森林，迷了路的卻是我和你，不是說(shuō)好一起闖出去，怎能剩我一人回去。
65、此時(shí)聽(tīng)到的歌聲，飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息，聽(tīng)到歌聲，仿佛嘗到了農(nóng)家的新米飯和自釀的包谷酒。
66、從琴上，仿佛流出了潺潺的水聲。響起了牧童的笛音，天地間的萬(wàn)賴都發(fā)出了和諧的鳴唱。
67、從琴上，仿佛流出了潺潺的水聲．響起了牧童的笛音，天地間的萬(wàn)賴都發(fā)出了和諧的鳴唱。
68、催人前進(jìn)，達(dá)到意境合人，這就是音樂(lè)。
69、打開(kāi)酷我音樂(lè)盒，欣賞著一首以一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那優(yōu)雅的曲調(diào)讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉(zhuǎn)，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調(diào)讓我興奮。
70、打開(kāi)音響，流泄而出的輕柔旋律，總是能撫慰每顆疲乏的心靈。悠然動(dòng)人，小憩的下午時(shí)間猶如浪漫嘉年華般，靜謐但鮮活映在腦海里。
71、大弦嘈嘈如急雨。小弦切切如私語(yǔ)，噌嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。
72、當(dāng)歌唱到“天真在這條路上跌跌撞撞，她被莽草割傷”時(shí)，音樂(lè)達(dá)到了高潮，還是同樣的旋律，可是我心中的情感卻象鴿群升起，雜亂無(wú)比，但每一個(gè)都滿載著同情與憎恨。
73、當(dāng)指尖輕輕觸碰下鋼琴的第一個(gè)黑白鍵，我就注定一生與音樂(lè)為伴，我著迷于此。即使有苦、有酸，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地完成音樂(lè)的夢(mèng)想。因?yàn)槲抑�，那是我生命中的旋律，我不能丟失。
74、燈光亮了，舞臺(tái)立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白。首先是大提琴登場(chǎng)，是大海的聲音嗎？是的，隨著燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂(lè)器都加快了腳步，時(shí)間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽(tīng)吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒(méi)了最后一絲光明。
75、笛聲，有時(shí)似一陣春風(fēng)拂過(guò)綠茸茸的草地，有時(shí)像幾只畫(huà)眉在枝頭宛轉(zhuǎn)歌唱，有時(shí)又如秋雨瑟瑟，凄厲悲愴，動(dòng)人心魄。
—笛聲若斷若續(xù)，細(xì)得像游絲一般。
77、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時(shí)候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
78、耳邊笛聲斷續(xù)，曲聲細(xì)得像游絲一般。
79、歌，總是美妙的，能帶給人無(wú)盡的遐想，歌，讓人遨游在夢(mèng)幻的世界，忘乎所以。
80、歌曲愈往下走，給人的心靈震撼愈強(qiáng)�！笆悄愕募t唇粘住我的一切，是你的體貼再次讓我熱烈，是你的萬(wàn)種柔情融化冰雪，是你的甜言蜜語(yǔ)改變季節(jié)”。那歌聲，訴說(shuō)著人間難舍難分的真情，詠唱著雪原中誕生的人世間最甜美的愛(ài)情。看啊，幸福的愛(ài)情正穿越繽紛雪原，向人間走來(lái)。
81、歌聲，常常另自己腦海中浮現(xiàn)出畫(huà)面，自己的情緒也會(huì)因?yàn)楦柙~或曲子而情緒化，歌的每一個(gè)音符，每一處聲音，都會(huì)讓自己的腦海放松，活躍，自己的身體跳動(dòng)，休止，自己的情感流淚，大笑。
82、歌聲跳動(dòng)的音符從音響里飛升起來(lái)流泄在屋內(nèi)各角落，發(fā)出低微清幽的節(jié)奏聲響，像在訴說(shuō)深藏已久的秘密心事。
83、歌聲悠揚(yáng)，淳樸，象諄諄的教誨，又象娓娓的談話，一直唱到人們的心里，又從心里唱出來(lái)，彌漫整個(gè)廣場(chǎng)。聲浪碰到群山，群山發(fā)出回響；聲浪越過(guò)延河，河水演出伴奏；幾翻回蕩往復(fù)，一直輻散到遙遠(yuǎn)的地方。
84、歌聲悠揚(yáng)如清晨帶著微點(diǎn)露珠的樟樹(shù)葉。你的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應(yīng)天上有，人生難得幾回聞。
85、有位教育家曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有藝術(shù)的教育是個(gè)不完整的教育”。音樂(lè)是藝術(shù)最好的體現(xiàn)。學(xué)校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課。每當(dāng)音樂(lè)響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強(qiáng)了我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)。設(shè)想沒(méi)有音樂(lè)，我們就得不到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì)缺少美感、節(jié)奏感，生活會(huì)變得枯燥無(wú)味。我們聆聽(tīng)音樂(lè)，鑒賞音樂(lè)，生活因?yàn)橛辛艘魳?lè)變得多么美好！
86、音樂(lè)是一種很美的藝術(shù)，讓人禁不住就陶醉其中，不管是優(yōu)美的還是激烈的，都有震撼人心的巨大效應(yīng)。好的音樂(lè)永存于世間，能夠跨越時(shí)間和空間。
87、音樂(lè)讓我有很了大的收獲。喝一杯白開(kāi)水，聽(tīng)著唐磊的丁香花，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。音樂(lè)是一種語(yǔ)言的結(jié)晶，它比語(yǔ)言更進(jìn)一步，它是一種風(fēng)格表現(xiàn)，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個(gè)字；像唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。音樂(lè)以它的新潮、浪漫吸引著我們，是我們對(duì)它念念不忘、對(duì)明星崇拜。就這一點(diǎn)，音樂(lè)極其深刻地影響了我。音樂(lè)深深地將我的心陶冶。
88、音樂(lè)帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍。音樂(lè)賦予了我們太多的心靈悸動(dòng)。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒，快樂(lè)地行走在燦爛的陽(yáng)光里。
89、音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè)影響了我，音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲理、使我豐富了課余生活……
90、音樂(lè)，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開(kāi)花落，是來(lái)自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。這是音樂(lè)給我的感覺(jué)。人被音樂(lè)吸引是常情，但我不明白，音樂(lè)為何有這么大的魅力！音樂(lè)響起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透著殘酷與悲涼，充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然，它無(wú)處不在，無(wú)所不能。
91、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽(tīng)音樂(lè)——享受。我的世界里什么也沒(méi)有，有的只是音樂(lè)。對(duì)我而言，也只有音樂(lè)才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂(lè)，讓我憂傷，讓我快樂(lè)；音樂(lè)，讓我忘我，讓我心醉。
92、小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，直到現(xiàn)在，音樂(lè)一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂(lè)或痛苦，幸�；蛎糟�，激動(dòng)或不安，都能在音樂(lè)中得到舒緩，使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂(lè)來(lái)了解生活，感受悲歡離合；用音樂(lè)來(lái)表達(dá)熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè)，我用音樂(lè)來(lái)感染旁人，讓他們發(fā)現(xiàn)美好，感悟生命。
93、是音樂(lè)課使我對(duì)音樂(lè)有了深一步的了解，是音樂(lè)能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)��！小節(jié)、段落，迂回的表達(dá)……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！
94、讓我憂傷，讓我快樂(lè)；讓我忘我，讓我心醉。有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽(tīng)，無(wú)法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂(lè)。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像親切的問(wèn)候，像甜蜜的微笑；像春天里的微風(fēng)，像冬日里的火爐；像初戀者的心扉。像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時(shí)的綿綿回望……
95、古典音樂(lè)，音樂(lè)的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂(lè)的好處——讓我們了解歷史。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格，從古典音樂(lè)的旋律、歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？
96、古琴也是沉重的一步，隨之響起，沉重如古琴的憂傷，千絲萬(wàn)縷。交織在海洋里，牽制著每一個(gè)靈魂。
97、我想永遠(yuǎn)躲在音樂(lè)里，讓一朵朵燦爛的音樂(lè)之花永遠(yuǎn)開(kāi)在我的心里。
98、當(dāng)我無(wú)聊、空虛、浮躁的時(shí)候，音樂(lè)幫助了我，所以我成了一個(gè)歌迷，只要有新歌，我都會(huì)細(xì)細(xì)品味。
99、音樂(lè)就像一朵七色的花，淡淡的香氣中有一定顏色的花瓣，你會(huì)聞到獨(dú)特的香味。
100、音樂(lè)豐富了人們的生活；音樂(lè)，使人震顫強(qiáng)烈的藝術(shù)享受；音樂(lè)，使人的心靈得到極大的安慰和鼓勵(lì)。
101、柔和的音樂(lè)流進(jìn)房間，清新悠揚(yáng)的旋律，仿佛散發(fā)出陣陣自然的清香。
102、我愛(ài)音樂(lè)，現(xiàn)在我更愛(ài)音樂(lè)了。我從筆記中得到了很多樂(lè)趣；漫步在音樂(lè)大廳的職員。
103、我酷愛(ài)音樂(lè)。如果你走進(jìn)我的臥室，打開(kāi)我書(shū)桌的抽屜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上全是磁帶。
104、歌聲喚醒了沉睡的大山，撥動(dòng)了天空中的云彩，喚出了我心中的光芒。
105、在音樂(lè)的世界里，我知道什么是享受，什么是幸福。生活在音樂(lè)中讓我更堅(jiān)強(qiáng)，更自信。
106、我非常喜歡音樂(lè)，音樂(lè)可以讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得到一點(diǎn)放松，我也可以在悠揚(yáng)的古典音樂(lè)中得到非凡的樂(lè)趣。
107、我喜歡音樂(lè)，因?yàn)槲覐囊魳?lè)中得到了很多樂(lè)趣，這讓我很放松。
108、我喜歡音樂(lè)，有時(shí)是因?yàn)楦柙~能引起共鳴，有時(shí)是因?yàn)楦枋挚侦`的嗓音能讓我思緒清晰。
109、我喜歡音樂(lè)。我喜歡迷失其中。我想了解它背后的故事。
110、音樂(lè)，陶冶情操，帶給人舒適的感覺(jué)。讓我們?cè)谝魳?lè)的海洋中翱翔吧！
111、這首曲子時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而舒緩，時(shí)而明朗，讓人如此傾心，夢(mèng)幻的境界，有沒(méi)有，和諧的旋律，不讓人沉醉難嗎。
112、音樂(lè)，是誰(shuí)創(chuàng)造了你，你晶瑩剔透，你純潔無(wú)瑕，音樂(lè)，讓我快樂(lè)！
113、音樂(lè)，它用一串音符，一段音調(diào)，編織出最美的旋律。
114、我喜歡音樂(lè)，喜歡彈鋼琴，那純純的音樂(lè)，讓我陶醉。音樂(lè)的魅力，讓我知道它。
115、聽(tīng)，聽(tīng)，我放開(kāi)浮躁的思緒，取而代之的是平靜。就這樣，伴隨著這音樂(lè)優(yōu)美的旋律睡著了。
116、我喜歡音樂(lè)，它不僅給我快樂(lè)和精神上的安慰，而且給人一種溫暖的感覺(jué)。
117、音樂(lè)的道路上，有很多的磨難，挫折，失敗，但我堅(jiān)持下來(lái)，這是實(shí)現(xiàn)好音樂(lè)，堅(jiān)持的結(jié)果。
118、從小到大，音樂(lè)伴我走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我熱愛(ài)音樂(lè)，我將用我的一生譜寫(xiě)出人生中最壯麗的歌曲。
119、在音樂(lè)的世界里，我有時(shí)冷靜，有時(shí)瘋狂，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)世界上，我是真實(shí)的我，快樂(lè)的我！
120、音樂(lè)是我生活的一部分，就像吃飯和睡覺(jué)一樣。
121、流動(dòng)的音符柔順甜美，隨著美妙的歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，一碟月光，令人陶醉。
122、音樂(lè)有時(shí)是一種力量，一種自信，一種精神，一種我認(rèn)為世界上美妙的東西。
123、音樂(lè)，簡(jiǎn)而言之，就是文字和旋律。但我想說(shuō)的是，音樂(lè)不僅僅是這樣，它還有更深層次的含義。
124、音樂(lè)有時(shí)是作者的聲音，是作者的希望，是作者的悲傷。音樂(lè)就像一劑藥，能在你心臟病發(fā)作時(shí)使你放松。
125、音樂(lè)是我最好的朋友當(dāng)我沮喪，悲傷和絕望。它就像我的家，我的家鄉(xiāng)，我的家人。
126、音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要。是音樂(lè)吸引了我，撥動(dòng)了我喉嚨里的琴弦，讓我在黑暗中找到了光明。
127、當(dāng)你累了的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下也是很好的。
128、音樂(lè)是節(jié)拍的音符，快樂(lè)的節(jié)奏，也是我的開(kāi)心果。
129、動(dòng)人的音樂(lè)從聲音中緩緩流淌下來(lái)，一層光滑的月光灑在地板上�；▓@里的花被月光染紅了。綻放美麗的光彩，真的是這歡樂(lè)只應(yīng)在天空中擁有。
130、我的世界也是奇妙的，奇妙的只有我和音樂(lè)；我的世界也很美，美到只有我和音樂(lè)。
131、我是在音樂(lè)的世界里長(zhǎng)大的，音樂(lè)是我最好的朋友，快樂(lè)是我形影不離的伴侶，悲傷是我最好的傾訴對(duì)象。
132、音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè)影響了我，音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲理使我豐富了課余生活……
133、不知道是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)！也或許音樂(lè)與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。
134、環(huán)境壓力下，音樂(lè)是浮木。
135、每晚睡前我都要聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，夢(mèng)幻般的樂(lè)曲令我恍如進(jìn)入仙境，令我在陶醉中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我微微合上雙眸，山林的靜謐能讓人沉靜，輕輕吞吐著清新的空氣，仿佛世間萬(wàn)物己無(wú)雜音，只聽(tīng)見(jiàn)烏兒飛嗚，高山流水的動(dòng)人天籟之音，睜開(kāi)眼關(guān)掉音樂(lè)，那優(yōu)美的聲音仿佛還回蕩在這小小的空間之中。
136、是音樂(lè)課使我對(duì)音樂(lè)有了深一步的了解，是音樂(lè)能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)啊！小節(jié)段落，迂回的表達(dá)……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳！
137、第一次聽(tīng)到校園民謠并不是《同桌的你》，但那樸素的歌詞，瑯瑯上口的旋律，卻讓我認(rèn)識(shí)了高曉松，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩(shī)中有這樣一句話：“一切都會(huì)過(guò)去，一切都是煙云�！睍r(shí)光匆匆，注定一切喜悅和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛(ài)會(huì)不會(huì)改變。
138、靜靜的夜晚，聽(tīng)著哪有自己故事的歌曲，心碎了、落淚了，回憶著哪事。哪夢(mèng)幻般的音樂(lè)世界，到底蘊(yùn)藏了什么道理，節(jié)奏動(dòng)感，悅耳動(dòng)聽(tīng)，藍(lán)調(diào)情歌，深情濃郁的唱腔，節(jié)奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是如此飽含感情與悅耳動(dòng)聽(tīng)，如絲綢般的。音，獨(dú)具品位的觸動(dòng)你心。
139、有位教育家曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有藝術(shù)的教育是個(gè)不完整的教育”。音樂(lè)是藝術(shù)最好的體現(xiàn)。學(xué)校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課。每當(dāng)音樂(lè)響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強(qiáng)了我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)。設(shè)想沒(méi)有音樂(lè)，我們就得不到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì)缺少美感節(jié)奏感，生活會(huì)變得枯燥無(wú)味。我們聆聽(tīng)音樂(lè)，鑒賞音樂(lè)，生活因?yàn)橛辛艘魳?lè)變得多么美好！
140、習(xí)慣一個(gè)人的音樂(lè)，一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂，可是卻依然希望自己聽(tīng)的音樂(lè)能把周圍和未來(lái)打動(dòng)。
141、《秋日的私語(yǔ)》，給我以身臨其境的感覺(jué)，大自然處處發(fā)出秋天的氣息，落葉在腳下發(fā)出聲響，微微的秋風(fēng)寵罩了我的全身。《命運(yùn)》給我以心靈的震撼�！肚嗷ù伞妨钗疫M(jìn)入古樸典稚的有書(shū)香氣息的古代�！抖吃隆纷屛姨兆碓陔鼥V的月色之中，將我的心靈凈化。就讓我陶醉在美妙的音樂(lè)中去吧！
142、如果試過(guò)在寧?kù)o的夜里沉思，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說(shuō)些什么，那么你該會(huì)同意，其實(shí)真正的寂靜，并非是全然無(wú)聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香
143、唱歌又唱戲，永遠(yuǎn)有朝氣。
144、如果試過(guò)在寧?kù)o的夜里沉思，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說(shuō)些什么，那么你該會(huì)同意，其實(shí)真正的寂靜，并非是全然無(wú)聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香。
145、短暫的沉默后，沉重而急促的鋼琴聲象戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，突然響了起來(lái)，當(dāng)又一遍的和弦旋律響起，我仿佛看到了那一支支軍隊(duì)踏過(guò)麥田和村莊，還有無(wú)家可歸的人雙眼里無(wú)比的恐懼與無(wú)奈。一陣低沉的吟唱，如天籟之音傳來(lái)，隨著緊促的伴奏，時(shí)間仿佛倒流了――我看到了兒童們天真的嬉戲模樣，還有不時(shí)傳來(lái)一陣陣天使般純潔的微笑……然而，戰(zhàn)爭(zhēng)卻破壞了一切，家園住所被移為平地，孩子們不知道發(fā)生了什么，純潔的眼神中透出點(diǎn)點(diǎn)憂傷……
146、音樂(lè)是旅途上最好的充電器！
147、音樂(lè)是我療傷最好的藥，沒(méi)有誰(shuí)能陪我走過(guò)悲傷的海。
148、音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
149、有人說(shuō)，如果一個(gè)人喜歡一首歌，是因?yàn)楦枥镉兴墓适拢兴胍懹泤s又怕遺忘的記憶。音樂(lè)就是這樣讓人回味無(wú)窮，音樂(lè)，記下了我心中的倔強(qiáng)的傷和微微的笑，我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢(mèng)想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。
150、當(dāng)歌唱到“天真在這條路上跌跌撞撞，她被莽草割傷”時(shí)，音樂(lè)達(dá)到了高潮，還是同樣的旋律，可是我心中的情感卻象鴿群升起，雜亂無(wú)比，但每一個(gè)都滿載著同情與憎恨。歌詞中“她”指戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)野獸般的蹂躪后，支離破碎；與世無(wú)爭(zhēng)的樂(lè)土消失了，而孩子們本該象童話般的幸福童年被迫終結(jié)，蒙上一層揮之不去的陰影；親人在倒下，同胞在遇難，一顆顆如金子般善良的心被戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情地虐殺了……這時(shí)，音樂(lè)已深化為悲壯的篇章，化作一顆悲痛的心，然而，心卻在戰(zhàn)爭(zhēng)的重錘下輝飛煙滅。
151、開(kāi)始喜歡上了流行音樂(lè)，開(kāi)始關(guān)注所謂的“超級(jí)女生”，開(kāi)始擁有了自己的偶像。很喜歡聽(tīng)Angela的歌曲，也很喜歡唱她的歌�！峨[形的翅膀》是我不變的最愛(ài)。
152、遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)生活，坐在電子琴邊，調(diào)成鋼琴的音色，音起，歌也跟隨而至：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”是��！人人都又一雙隱形的翅膀，讓我們勇敢，將強(qiáng)；翅膀承載著我們的夢(mèng)想，用努力化作動(dòng)力，飛向最高點(diǎn)。
153、音樂(lè)它是一個(gè)很奇妙的東西，它無(wú)體無(wú)身，但它總是可以調(diào)節(jié)人們的情緒，所以，它是我的最愛(ài)。
154、塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最靜好的時(shí)光，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái)。而琴聲如訴，是在過(guò)盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時(shí)，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后，每一個(gè)音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
155、音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂(lè)影響了我，音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲理使我豐富了課余生活。
156、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽(tīng)著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽(tīng)歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽(tīng)著，聽(tīng)著；世界上便只有歌聲了。
157、在上班的煩躁中愛(ài)上了鋼琴的清澈甜美，優(yōu)美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，聽(tīng)聽(tīng)恬靜的曲子，是件非常enjoyable的事情。
158、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽(tīng)音樂(lè)——享受。我的世界里什么也沒(méi)有，有的只是音樂(lè)。對(duì)我而言，也只有音樂(lè)才能有如此魅力，讓我深深著迷。
159、每當(dāng)聽(tīng)到喜愛(ài)的，我都會(huì)豎起耳朵細(xì)細(xì)地品味，產(chǎn)生共鳴時(shí)感覺(jué)全身的毛孔都張開(kāi)了，試圖捕捉下落的每一個(gè)音符。如今的三維耳塞，讓我能夠感覺(jué)到鋼琴大師的演奏過(guò)程，從左邊滑到右邊，又從右邊跳到左邊，如此的seamless，如此的fantastic！
160、忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn)，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田，快樂(lè)地舞動(dòng)著。
161、宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄聲無(wú)息；又如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
162、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。
163、讓人深在浮世中，卻有皓月當(dāng)空，清風(fēng)徐徐之感。
164、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。
165、音樂(lè)是思維著的聲音。
166、音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。
167、音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。
168、就像打開(kāi)了潘多拉的魔法盒，流泄出來(lái)的歌聲，交織著神秘、優(yōu)雅、飄渺、性感的音符，化成魔咒，喚醒了我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
169、打開(kāi)音響，流泄而出的輕柔旋律，總是能撫慰每顆疲憊的心靈。悠然動(dòng)人，小憩的下午時(shí)光宛如浪漫嘉年華般，靜謐但鮮活映在腦海里。
170、精巧可愛(ài)的鋼琴小曲彷佛從古董音響娓娓流泄，音符雖然簡(jiǎn)單，但是悠遠(yuǎn)脫俗的意境卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越一般通俗音樂(lè)，讓人聽(tīng)了心曠神怡。
171、柔美音樂(lè)流泄?jié)M室，清新悠揚(yáng)的旋律，彷佛送來(lái)陣陣自然芳香。
172、當(dāng)樂(lè)音從音響中播放出來(lái)，仍是那熟悉的旋律，但一種飽滿與溫暖的感覺(jué)傾劇間流泄出來(lái)，聽(tīng)不到類似克雷曼夸張的撕扯，代之而起的卻是動(dòng)感十足的圓潤(rùn)。夜里雖然有些涼意，聽(tīng)見(jiàn)謝霖與巴哈的組合，無(wú)疑讓這夜晚顯得格外詩(shī)意。
173、聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀，清亮亮的流淌著，又好象塞外悠遠(yuǎn)的天空，沉淀著清澄的光…高山流水優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)以臻化境引人入勝
174、這首曲子時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快們?nèi)绱藘A心，夢(mèng)幻的境界，有沒(méi)，和諧的曲調(diào)，想不讓人沉醉都難呢？
175、“我們永遠(yuǎn)焦躁，永遠(yuǎn)知道時(shí)間有多珍貴，卻永遠(yuǎn)生不逢時(shí)，必須學(xué)會(huì)被擱置、被拖延、被消耗、被放棄、被當(dāng)做實(shí)驗(yàn)、鋪墊和引子，猶如越熱愛(ài)，越激動(dòng)，卻越會(huì)被耽擱的音樂(lè)課。”
176、愛(ài)一個(gè)人，就是愿意讓她的名字，在自己臨終之際，成為你雙唇間，最后的音樂(lè)。
177、貝多芬的音樂(lè)激發(fā)了懼怕、驚愕和痛苦的力量，引起了無(wú)窮盡的渴望，這正是浪漫主義的本質(zhì)。
178、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人。
179、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！櫠�
180、唱享青春之歌。
181、春天，布谷哼著歌，踏著春花走來(lái)了。
182、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)，是生活中的一股清泉，音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。
183、音樂(lè)，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè)讓我知道，人世間的各種歡樂(lè)，各種辛酸，各種痛楚
184、當(dāng)他寫(xiě)出了一首首如潮水般涌動(dòng)的歌曲《最美的太陽(yáng)》、《仰望星空》、《消失》時(shí)，他已經(jīng)戰(zhàn)勝了人生的挫折，這是他追逐音樂(lè)夢(mèng)想的回報(bào)，這也是音樂(lè)給予他的心靈上的洗滌。
185、道德是一種獲得。
186、第一次聽(tīng)到校園民謠并不是<同桌的你>，但那樸素的歌詞，瑯瑯上口的旋律，卻讓我認(rèn)識(shí)了高曉松，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩(shī)中有這樣一句話：“一切都會(huì)過(guò)去，一切都是煙云�！睍r(shí)光匆匆，注定一切喜悅和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛(ài)會(huì)不會(huì)改變。
187、讀電影、看音樂(lè)、聽(tīng)書(shū)，方為至上境界�！讜詴�
188、對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。
189、感情和氣味是這么一種東西：它們猶如光之于太陽(yáng)，音樂(lè)之于風(fēng)�！A茲華斯
190、歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。
191、歌聲余音繞梁，三日不絕。細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音。
192、古典音樂(lè)，音樂(lè)的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái)，根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂(lè)的好處——讓我們了解歷史。
193、好聽(tīng)的不是音樂(lè)，不錯(cuò)的不是歌詞，重點(diǎn)是有沒(méi)有你的故事，一首音樂(lè)，一段回憶。
194、畫(huà)家的個(gè)性揮灑在作品的線條里；詩(shī)人的個(gè)性傾注在作品的感情里；音樂(lè)家的個(gè)性融匯在作品的旋律里。不過(guò)，有為大多數(shù)人欣賞的個(gè)性，卻沒(méi)有為所有人欣賞的個(gè)性�！魢�(guó)真
195、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！媛�
196、今日的我要超越昨日的我，明日的我要?jiǎng)龠^(guò)今日的我，以創(chuàng)作出更好的音樂(lè)為目標(biāo)，不斷地超越自己。
197、就像打開(kāi)了潘多拉的魔法盒，流泄出來(lái)的歌聲，交錯(cuò)著神奇、優(yōu)雅、飄渺、性感的音符，化成魔咒，喚醒了我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
198、來(lái)音樂(lè)的世界，聽(tīng)世界的音樂(lè)。
199、樂(lè)韻遍小城繞梁廿五載。
200、練習(xí)時(shí)要彈得很慢，不用踏板，聽(tīng)清樂(lè)曲中的每個(gè)音，然后用“心”來(lái)彈奏。如果需要一些特別的技巧，如八度就找一些八度的曲子來(lái)練�！ㄔ滦�
201、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)�！窨煞蛩够�
202、慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復(fù)了平靜、烏云也消逝，聽(tīng)吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的腳丫，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過(guò)洗禮一般，一切顯得莊嚴(yán)而肅穆、只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
203、沒(méi)有民族性的音樂(lè)是不存在的。實(shí)際上，一般認(rèn)為是全人類的音樂(lè)都是具有民族性的�！锬匪够た扑_科夫
204、沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。
205、每天練習(xí)的時(shí)間應(yīng)隨著每個(gè)人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺(jué)得疲勞，提倡身體放松，精神集中地演奏音樂(lè)�！�
206、夢(mèng)想音你更精彩！
207、那就是音樂(lè)的魔力。有時(shí)音樂(lè)給你向上拼搏的力量，有時(shí)，音樂(lè)又像是一個(gè)朋友般，在你悲傷的時(shí)候，撫摸這你那顆受傷的心，有時(shí)音樂(lè)還像一個(gè)小丑，給你帶來(lái)開(kāi)心與歡笑。
208、你把生命旋律給了我，我用理想把他譜成一首歌。
209、女兵的聲音中有一種銀鈴般的清脆，同時(shí)又似乎蘊(yùn)含著一種“沙、沙”的傷感。便如同那木管樂(lè)隊(duì)中的短笛與薩克斯交替演奏一般，始終與五十來(lái)號(hào)人的聲音若即若離，并與四周的月光，以及官兵們當(dāng)時(shí)的心境達(dá)成了一種完美的和諧。同時(shí)，又如甘露般隨著月光傾灑在剛種上的菜葉菜莖上，給一壟壟的剛被賦予生命的小菜地平添了三分生氣。這些還不夠，用心聆聽(tīng)，我似乎還聽(tīng)到了歌聲中隱隱流露出一種矛盾，有激勵(lì)、傷感、眷戀、遺憾，以及幻想。
210、墻角的那架鋼琴對(duì)我而言其實(shí)不僅僅是一臺(tái)樂(lè)器，它聯(lián)系著我的童年與現(xiàn)在，聯(lián)系著回憶與現(xiàn)實(shí)，在幾乎什么都已改變的如今給我以真誠(chéng)和感動(dòng)，在熱鬧的世界里給我以清涼和冷靜。
211、傾聽(tīng)貝多芬的《命運(yùn)》心中總不免漾起對(duì)生命的敬畏；諦聽(tīng)維瓦爾弟的《四季》又讓人領(lǐng)略自然與生命的和諧；聆聽(tīng)德彪西的《大�！肺覀冇謺�(huì)發(fā)現(xiàn)生命原來(lái)如此壯闊……
212、讓時(shí)尚隨音樂(lè)律動(dòng)。
213、人活著，就離不開(kāi)音樂(lè)，要是沒(méi)有了音樂(lè)，整個(gè)世界就會(huì)很蒼白，我們生活也會(huì)很單調(diào)，乏味，所以音樂(lè)對(duì)我們非常重要的。茅屋外風(fēng)急雨斜；茅屋內(nèi)長(zhǎng)吁短嘆。
214、任何一個(gè)人都離不開(kāi)音樂(lè)，任何一個(gè)時(shí)代都存在著音樂(lè)：遠(yuǎn)古時(shí)代，音樂(lè)是風(fēng)的呼喚，雨的灑脫；百年前，音樂(lè)是腳步的穩(wěn)健，指間的柔情；再后來(lái)，音樂(lè)是琵琶的飄逸
215、如果沒(méi)有人陪，學(xué)著一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)看書(shū)寫(xiě)文字。這是個(gè)好習(xí)慣。
216、如果我的音樂(lè)沒(méi)有被更多的人接受和喜歡，那是因?yàn)槲易龅眠�不夠好。——李泉
217、身體是你們靈魂的琴瑟，它會(huì)發(fā)出甜美動(dòng)人的音樂(lè)，或者嘈雜之聲，那全在你。
218、生活是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，我們要學(xué)會(huì)欣賞。生活是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會(huì)駕駛。生活是一首豪壯抒情的詩(shī)，我們要學(xué)會(huì)朗誦。
219、世界的自然遺產(chǎn)，我們的鄉(xiāng)村音樂(lè)。
220、瞬刻的喧聲，譏笑著永恒的音樂(lè)。
221、所有的人，起初都只是空心人，所謂自我，只是一個(gè)模糊的影子，全靠書(shū)籍繪畫(huà)音樂(lè)電影里他人的生命體驗(yàn)喚出方向，并用自己的經(jīng)歷去充填，漸漸成為實(shí)心人。而在這個(gè)由假及真的過(guò)程里，最具決定性的力量，是時(shí)間。
222、她不但對(duì)體育感興趣，而且對(duì)音樂(lè)也津津樂(lè)道。
223、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神�！永锓蛉�
224、聽(tīng)的人如果偏嗜標(biāo)題樂(lè)的形象思維，不習(xí)慣純音樂(lè)那種“無(wú)形而有像”的音樂(lè)邏輯，聽(tīng)起來(lái)自然會(huì)不知其妙，只覺(jué)得淡而無(wú)味了。
225、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子。——（英）海倫·辛普森
226、為音樂(lè)不夠具體，而是因?yàn)樗唧w了。因此，我發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)我試圖用文字或語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明一段音樂(lè)時(shí)，好像是說(shuō)過(guò)了，但又好象說(shuō)的都不令人滿意。——門德?tīng)査?/p>
227、我不是醫(yī)生，也不是魔術(shù)師，但卻能讓音樂(lè)活起來(lái)。
228、我的幸福是無(wú)處不在的：早晨到了學(xué)校，上課回答問(wèn)題正確；同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心；回家后自己聽(tīng)喜歡的音樂(lè)；寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)；看一會(huì)兒電視。這都是幸福呀！
229、我會(huì)排除所有的思緒來(lái)演繹歌曲，站在舞臺(tái)上，音樂(lè)就是我唯一的資本。
230、我們擁有音樂(lè)神童，卻不識(shí)角徵宮商。我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊公德牌坊。我們穿著西服革履，卻沒(méi)了自己的衣裳……
231、我是勇敢太久，決定為你一個(gè)人而活，不敢說(shuō)出口，那么寂寞。照亮了沉默，愛(ài)原來(lái)寂寞。
232、我想我是沒(méi)有忘掉當(dāng)時(shí)聽(tīng)著的音樂(lè)是誰(shuí)唱的，也還記得鋼琴旁那個(gè)悠閑的黃昏，只是沒(méi)有人告訴我如果真的沒(méi)有分別的話，究竟會(huì)怎樣。
233、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌�！úǎ┬ぐ�
234、我做的音樂(lè)，希望所有的歌迷，你們都不要失望，我覺(jué)得我是很用心的在做音樂(lè)！——周杰倫
235、舞蹈音樂(lè)是愛(ài)情之子。
236、下雨了，那清脆的雨聲，就像迷人的音樂(lè)，令人陶醉。
237、像詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè)是音符的和聲；像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，隱約是詩(shī)的升華。
238、小鳥(niǎo)兒像快樂(lè)的小女孩，唱著動(dòng)人的歌。
239、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。
240、許許多多的鳥(niǎo)兒也加入了這場(chǎng)交響音樂(lè)會(huì)，各種鳥(niǎo)叫聲清脆如水音，勝似天籟，百聽(tīng)不厭。
241、要留神聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫(kù)，它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格。
242、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽(tīng)音樂(lè)——享受。
243、一曲雄壯的音樂(lè)傳來(lái)，引起了我的注意，啊，這就是音樂(lè)噴泉呀，伴隨著音樂(lè)的高低起伏，噴泉也時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落，那清澈見(jiàn)地的水池里，燈光異樣光芒，那玲瓏剔透的小水珠落到水里濺起了一朵朵小水花，那伴隨音樂(lè)的噴泉一層一層的向上爬。
244、一直喜歡音樂(lè)，喜歡沉醉其中的寧?kù)o唯美，喜歡在心靈深處與之碰撞的共鳴與對(duì)白。音樂(lè)是有靈性的，它不需要借助語(yǔ)言、筆墨，卻給人以詩(shī)的意境、畫(huà)的意象、文字的馨香，它能觸動(dòng)人心底隱藏的情感，撥動(dòng)人心房那根最敏感的琴弦。很多時(shí)候，耳邊傳來(lái)的一首歌或一首曲，會(huì)令我不自覺(jué)的想起一段塵封已久的往事，會(huì)不經(jīng)意的在腦海里閃現(xiàn)某個(gè)令人回味的片段，會(huì)瞬間在心田撥動(dòng)隱隱的纏綿情懷，記憶深處的某個(gè)人便會(huì)在恍惚間旋浮心際。
245、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。——羅曼·羅蘭
246、音階、和弦、琶音的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生是非常必要的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些練習(xí)，學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的�！峁爬颉だ锇材�
247、在沙灘的東南面，是鋼琴音樂(lè)噴泉，瞧！音樂(lè)噴泉開(kāi)始了！隨著美妙的鋼琴曲，噴泉跳起了優(yōu)美的舞蹈，噴泉后面一塊鋼琴鍵板，仿佛有人在彈奏著它。
248、一開(kāi)始，旱地直射噴管噴出的水組成立體的水網(wǎng)，微風(fēng)吹來(lái)飄來(lái)陣陣水霧，灑在我的臉頰上給我?guī)?lái)絲絲涼易，啊這多像一個(gè)仙境！然后，噴泉隨著音樂(lè)的快慢、高低、強(qiáng)弱，一會(huì)兒直入云霄、一會(huì)兒沉入大地，一會(huì)兒快似萬(wàn)馬奔騰，一會(huì)兒慢似涓涓細(xì)流，他們就像一串串音符忽高忽低，忽快忽慢，忽強(qiáng)忽弱好看極了。最好看的要數(shù)噴池噴泉了。一根水柱一下子沖上了半空，花式噴管噴出了一排水花圍繞這根水柱，音樂(lè)響到了最后，這根水柱使出了全身力氣沖破了天空，直入云霄，音樂(lè)停止了，它才緩緩的落下。
249、仰望噴泉，隨著音樂(lè)噴起五顏六色的水霧，給原本寂靜的秋夜增添了絢爛的色彩。音樂(lè)時(shí)快時(shí)慢，水霧時(shí)緩時(shí)急變換著光影造型，與水中的光影交相輝映。遠(yuǎn)處的風(fēng)吹來(lái)，吹散的水霧漂浮在空氣里，打濕了棧橋的大理石路面，漫步在橋面上，如穿行雨中，兒童在嬉戲，老年人在凝望，年輕的戀人們手拉手憧憬未來(lái)。
250、伴隨著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲，噴泉的最外層開(kāi)始噴水，形成了一圈圓形的低矮的水柱。緊接著，圓形噴泉的中間的幾圈又有無(wú)數(shù)支水柱噴了上來(lái)。水柱隨著音樂(lè)的節(jié)拍不斷變換著舞姿，時(shí)而忽高忽低，時(shí)而忽左忽右，時(shí)而呈柱狀，時(shí)而呈倒立的喇叭狀，就像是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的舞蹈家。噴泉的舞姿熱來(lái)熱美，有時(shí)像天女散花；有時(shí)像孔雀開(kāi)屏；有時(shí)像水中芭蕾……
251、走過(guò)羅馬柱，就來(lái)到了美麗的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。每當(dāng)?shù)搅酥苣�，音�?lè)噴泉就開(kāi)始表演了，一排排水柱伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，有時(shí)像仙女散花，有時(shí)像巨龍騰空，有時(shí)像婀娜多姿的少女在跳舞，好看極了！
252、音樂(lè)響起，無(wú)數(shù)噴泉騰空而起，周圍響起了一片掌聲，音樂(lè)一會(huì)兒悠揚(yáng)，一會(huì)兒激昂，噴泉也隨著節(jié)奏一會(huì)兒低涌，一會(huì)兒高噴。音樂(lè)進(jìn)入高|潮時(shí)，噴泉也跟著跳動(dòng)起來(lái)，中心水柱竟達(dá)幾十米，一支支水柱在五光十色的霓虹燈的映襯下，顯得五彩繽紛，漂亮極了。水柱們一會(huì)兒跳“8”字舞，一會(huì)兒輕卷長(zhǎng)袖，一會(huì)兒聚集在一起說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒又向觀眾拋灑“玉露”，好像是在歡迎我們的到來(lái)。我邊拍手邊觀賞，開(kāi)心極了！觀眾們發(fā)出陣陣喝彩聲。
253、突然，噴泉中心一束水柱射了出來(lái)，有四五層樓房那麼高，就像一條“小白龍”飛向天空。只見(jiàn)“小白龍”在高空中張開(kāi)嘴巴開(kāi)始噴水，灑落了許多水滴，水滴漂漂渺渺落下來(lái)散作成層層水霧，仿佛在噴泉上空穿上了一件朦朧的輕紗。
254、當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)音樂(lè)噴泉就會(huì)凌空飛起，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像荷花，還有的像一個(gè)m形的，當(dāng)噴泉開(kāi)始時(shí)，旁邊的燈開(kāi)起時(shí)，就照在噴泉上，這時(shí)噴泉變成了五顏六色的，好看極了！
255、當(dāng)白光射來(lái)的時(shí)候，水柱變得晶瑩剔透，一粒粒水珠像一顆顆鉆石閃閃發(fā)光；當(dāng)綠色燈光射過(guò)來(lái)的時(shí)候，噴泉又變成了一片森林；當(dāng)藍(lán)色光照過(guò)來(lái)的時(shí)候，噴泉又是一片海洋，而紅色光照射過(guò)來(lái)的時(shí)候，噴泉是一團(tuán)燃燒的火焰…
256、傍晚的大雁塔北廣場(chǎng)是一場(chǎng)音樂(lè)聲中的噴泉舞會(huì)。隨著音樂(lè)的高昂低落，音樂(lè)噴泉騰起的水柱時(shí)高時(shí)低，水花時(shí)大時(shí)小，一根根水柱此起彼伏，揚(yáng)揚(yáng)灑灑。站在近前，不時(shí)有調(diào)皮的水珠打在臉上，濺在身上，落在頭發(fā)上。站在這里看歡快的音樂(lè)噴泉，心情是多么舒暢！
257、音樂(lè)噴泉啟動(dòng)了，噴出的水柱很高，大約8米高。音樂(lè)噴泉還能噴出很大的水霧，十來(lái)米外都能濕透衣裳。音樂(lè)噴泉還很美麗，伴隨著音樂(lè)翩翩起舞。音樂(lè)聲音高噴泉就高，音樂(lè)聲音底噴泉就底。有一個(gè)最粗最高的噴泉，它永遠(yuǎn)不停下噴水。還有一種噴泉，它就象手掌一樣一張一和。還有最前面有一排噴泉，噴水時(shí)就象箭一樣。
258、音樂(lè)噴泉?jiǎng)t是這處州公園最大的特色和亮點(diǎn)。音樂(lè)噴泉顧名思義就是會(huì)跟音樂(lè)節(jié)奏起伏的噴泉。當(dāng)歌聲高昂激越的時(shí)候，中間的噴泉能直沖云霄達(dá)到二十多米的高度，其他小噴泉也能噴上十米高。來(lái)這觀望的人特別多，有老的，也有小的，最多是三五成群的年輕人，他們都是來(lái)觀看我們麗水日新月異的變化。來(lái)欣賞處州公園這顆絢麗而燦爛的夜明珠。
259、過(guò)了湖，再往前走，就是一座音樂(lè)噴泉。隨著音樂(lè)的伴奏，噴泉噴出的水又高又低，真好看！你瞧，人們?cè)谝魳?lè)噴泉里嬉戲，打鬧，玩耍，跳舞，可開(kāi)心了！
260、過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)輕聲地響了起來(lái)，噴泉像火山爆發(fā)似的直沖云霄，又散落到了水池中，五顏六色的水珠隨著樂(lè)聲的高低不斷變化，有些泉這邊擺一下，那邊擺一下，好像在和我們揮手問(wèn)好呢！它旁邊的幾個(gè)小噴泉手“拉”著手，這里蹦蹦那里跳跳，前仰仰，后府府，再?gòu)潖澭钕褚粋�(gè)小娃娃，可愛(ài)極了。
261、我們信步來(lái)到即將開(kāi)放的電影院門前的一個(gè)小廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)正中有一個(gè)美麗的音樂(lè)噴泉。那噴泉中間有一個(gè)大理石做的大球，一個(gè)巨
262、琴聲像潮水般地奔騰而出。神妙的旋律回響在全場(chǎng)的上空。
263、琴聲，歡快得像在姹紫嫣紅百花盛開(kāi)的春天里，低垂的柳枝輕掠溪面，瑪瑙般的馴鹿群在河釁巖石上悠閑地啃著青草。
264、琴聲里有一幅鮮明美麗的風(fēng)景畫(huà)，幽泉自山澗叮當(dāng)流出，匯成一泓碧玉般的深潭，水潭里蕩起一層層細(xì)碎的漣漪，水中播曳著一輪金黃的明月。
265、琴聲宛如兩只蝴蝶，歡快地在金色的陽(yáng)光中飄飄飛去
266、琴弦低聲細(xì)語(yǔ)地傾訴著，好像溝渠的流水在向岸邊的莊稼潺潺輕語(yǔ)。
267、優(yōu)雅的琴音配合著歌調(diào)。就像清露滴在花朵上面一樣。
268、琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥(niǎo)兒飛騰起來(lái)，在隱約可聞的低音烘托下。拍著翅膀，上下盤桓
269、琴聲變得明朗清澈，像冷泉清清的流水，在輕柔翠綠的水藻間，在晶瑩的碎石上淙淙流過(guò)。
270、琴聲，低沉哀怨，如泣如訴，像一個(gè)不幸的流浪兒在訴說(shuō)自己苦難的遭遇
271、琴聲。忽而急驟如雷電風(fēng)雨，忽而如游絲。在空中飄呀，飄呀。
272、琴聲高昂，如鷹擊長(zhǎng)空。
273、琵琶聲時(shí)而鏗鏘熱烈，如水阻江石、浪遏飛舟，時(shí)而悲愴委婉，如風(fēng)嘯峽谷、百折迂回，時(shí)而放浪豁達(dá)，如月游云宇，水漫平川
274、他悠悠然輕揉慢抹地彈起琵琶。錚錚聲像一顆顆水珠，落進(jìn)人心的深處。
275、琵琶聲時(shí)而像百鳥(niǎo)鳴囀，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰，清越悠揚(yáng)，蕩人胸懷。
276、琶的聲音如銀瓶乍破，珠玉飛進(jìn)
277、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)，噌嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。
278、弦音變得十分舒緩，仿佛從嚴(yán)冬流向陽(yáng)春
279、聲聲三弦一聲緊似一聲，如高山流水叮咚作響
280、那彈弦聲忽大忽小，有如花塢春曉，百鳥(niǎo)亂鳴
281、悠長(zhǎng)的二胡聲。哀怨，蒼涼，絲絲縷縷，欲斷又連，如輕云無(wú)定地飄浮。
282、悅耳的口琴聲，像清風(fēng)徐徐地飄過(guò)來(lái)。
283、笛聲歡快活潑，像幾只小鳥(niǎo)在彈跳鳴唱。
284、笛聲哀怨而幽憤，嗚嗚咽咽的，似乎濺著點(diǎn)點(diǎn)的淚花
285、這一陣急促、雄壯、激昂的笛聲過(guò)后，音韻逐漸平緩下來(lái)，好像海潮落去，月明風(fēng)清，沙洲人靜。
286、長(zhǎng)笛和黑管像調(diào)皮嘻笑的孩子成群地跑來(lái)。
287、笛子的音調(diào)飛揚(yáng)而清亮，在你的眼前幻出一片鏡兒海。
288、手鼓像猛烈的暴風(fēng)雨一樣，急促地震響起來(lái)。
289、鼓聲，陡然成急切，忽又變沉雄，像狂濤拍岸。像霹靂騰空，像魚(yú)龍走峽。像冰甲交鋒。
290、這鼓聲與眾不同，它清如鶴唳，它細(xì)似吟蛩，像寒泉注澗，像雨打梧桐。
291、鼓聲或緊或慢，或如殘漏之滴�；蛉绫哦怪保蛉珞@馬之馳，或如疾電之光。
292、咚咚的鼓聲仿佛在催促樂(lè)聲急速地快跑。
293、鑼聲像水紋一樣散到了田野上，連嫩草都顫了起來(lái)。
294、笨重的長(zhǎng)號(hào)用渾厚、沉著、柔和的聲音哀傷地發(fā)著怨言
295、高音銅號(hào)以勝利的喜悅又喊又唱。
296、他像捶一根過(guò)于繃緊的彈棉筋，發(fā)出一連串單調(diào)而沉悶的聲音。
297、在她的手指下，旋律嗚唱出它最誘人的甜蜜，裝飾音羞怯、溫柔地依附在指節(jié)的周圍。
298、優(yōu)美的樂(lè)聲在大廳里回蕩，像一股甘泉，一直沁入聽(tīng)眾心靈的深處。
299、樂(lè)聲激情澎湃，仿佛急風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。
300、時(shí)時(shí)有高古的、典雅的南曲旋律，像綿薄的夏云，一朵朵，一朵朵，悠悠地向著黃昏的藍(lán)空，飄流。
301、樂(lè)聲在一節(jié)低回的慢板之后，忽又拔高教度，以尖利如錐的銳音直刺江天。
302、委婉清麗的樂(lè)曲猶如點(diǎn)點(diǎn)雨滴，滋潤(rùn)著人們的心田。
303、那嘹亮的笛聲響徹云霄，美不可言，和著松風(fēng)之聲，宛如深山中狂飆的咆哮。
304、那波濤澎湃的鋼琴聲，像歌唱，像哀訴，像神秘的歡呼，仿佛絞著雙手伸向太空，在傍徨迷惘的興奮之后，又復(fù)低到弱的嗚咽聲里，沉到深夜和寂靜中。
305、音樂(lè)突然又覺(jué)醒起來(lái)，漸次增強(qiáng)，如湍湍急流，接著又散成千百條瀑布，奔騰跳躍，互相沖擊。
306、音樂(lè)是一門藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最華麗的，因?yàn)樗梢杂|摸我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒沒(méi)有宣泄時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，所有的煩惱都消失了，生活變得精彩。
307、音樂(lè)就像巧克力，帶來(lái)無(wú)盡的甘甜和酥脆。音樂(lè)就像一根棒棒糖，詮釋著不同口味的甜蜜。音樂(lè)就像礦泉水，浸在干燥的嘴里。音樂(lè)就像泡泡糖，吹出不一樣的人生。音樂(lè)的無(wú)窮魅力是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)解釋的。
308、音樂(lè)是那么的令人難忘，音樂(lè)，記錄著我心里的倔強(qiáng)的傷與笑，我的眼淚，我的快樂(lè)，我的沉默，我的夢(mèng)想，我的思想，一切，一切似乎都明白了。
309、音樂(lè)是一種心境，是作曲家，是歌唱家的心境，是我不放棄，不放棄，寧愿付出痛苦也愿意流淚的心境！清晨的樹(shù)林里，讓我的心隨著音樂(lè)飄蕩！
310、音樂(lè)就像清泉，流淌著心靈；音樂(lè)，像微風(fēng)，輕輕拂過(guò)人的臉頰；音樂(lè)就像一面鏡子，按照清人原來(lái)的樣子我熱愛(ài)音樂(lè)，但不是盲目的。我非常喜歡那些令人興奮的音樂(lè)！
311、每當(dāng)我進(jìn)入音樂(lè)的世界，我就有一種進(jìn)入這個(gè)國(guó)家的感覺(jué)。歌曲講述的故事，仿佛在眼前，也會(huì)跟著歌曲想象。歌里唱著痛苦的事，我會(huì)難過(guò)；歌曲講的是快樂(lè)的事情，我會(huì)因?yàn)樗鞓?lè)。歌，總是包含著悲歡離合�？梢哉f(shuō)，聽(tīng)音樂(lè)確實(shí)是一種享受。
312、音樂(lè)，它是一匹白馬，它能把你帶到一個(gè)美麗、神奇而又未知的世界；它是一幅五彩畫(huà)卷，它用那跳動(dòng)的音符，讓你體驗(yàn)生活的快樂(lè)；它是一部著名的杰作，雖然它不是一篇很長(zhǎng)的文章，但也包含了創(chuàng)作者的深情，讓你體會(huì)到它的意義；它更像是一個(gè)魔術(shù)師，它運(yùn)用不同風(fēng)格的魔術(shù)讓你完全融入到表演中。
313、我愛(ài)上了音樂(lè)，就像我母親教我的那樣，用音樂(lè)激勵(lì)我在人生的道路上征服一個(gè)又一個(gè)堡壘。每當(dāng)心靈受到創(chuàng)傷，感到無(wú)助和悲傷時(shí)，我就會(huì)唱一首激昂的歌。充滿激情的歌曲傳達(dá)了我的內(nèi)心，釋放了我內(nèi)心的情感，它讓我感到開(kāi)放，讓我產(chǎn)生力量。唱出我的煩惱，緩解我的悲傷，讓我平靜下來(lái)，正確對(duì)待生活中的不幸。
314、我覺(jué)得他打得很好。在其中一首歌里，他的手指像蝴蝶一樣飛舞，他在鋼琴的鍵盤上跳舞，發(fā)出一種聲音，一種聲音，一種輕柔的聲音，一種狂躁的聲音。
315、我只聽(tīng)一次主旋律，然后再聽(tīng)伴奏。伴奏的質(zhì)量與整首歌曲的效果、技術(shù)含量有著絕對(duì)的關(guān)系。有了這種品味，我可以選擇更好的音樂(lè)來(lái)聽(tīng)。
316、在我的身體里，流淌著音樂(lè)的血液，我的每一寸皮膚都與音樂(lè)密不可分。我相信，有一天，我會(huì)有一雙音樂(lè)的翅膀，帶我飛向?qū)儆谖业囊魳?lè)天堂。音樂(lè)，音樂(lè)，你讓我著迷！
317、走出音樂(lè)大廳，我的心涌起了一種前所未有的音樂(lè)喜悅的味道，但更多的還是那美麗的幻想。我第一次體驗(yàn)到了音樂(lè)的美，一種獨(dú)特的、完美的、和諧的和諧。
318、描寫(xiě)柳絮的優(yōu)美段落
319、音樂(lè)是一種力量，一種思考者。每一段音樂(lè)都有自己的思想，自己的思想是豐富多彩的，只有美是感性的，是起伏的，勢(shì)不可擋的。我喜歡他們。不，確切地說(shuō)，我愛(ài)他們。
320、聽(tīng)，聽(tīng)，聽(tīng)音樂(lè)！用上帝的心傾聽(tīng)。讓音樂(lè)與靈魂融合。用一種新的進(jìn)步感去感受時(shí)代的潮流，去感受快樂(lè)，去感受自由。讓音樂(lè)靠近他和我的心。
321、音樂(lè)可以扮演太多的角色，真善美。它是陶冶情操的好方法，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心里，去理解最美麗的含義，感受真實(shí)世界的節(jié)奏！
322、每天晚上睡覺(jué)前我想聽(tīng)音樂(lè)，夢(mèng)幻般的音樂(lè)讓我仿佛進(jìn)入仙境，讓我睡在魔法我閉著眼睛，山脈，可以讓一個(gè)人安靜安靜的輕輕呼吸新鮮的空氣，仿佛世間萬(wàn)物沒(méi)有噪音，只有聽(tīng)到鳥(niǎo)兒飛嘟嘟聲，山澗的大自然的聲音，睜開(kāi)眼睛關(guān)掉音樂(lè)，那美麗的聲音仿佛還回蕩在這個(gè)小空間里。
323、音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)把你的思緒從嘈雜和雜亂中拉出來(lái)，帶到一個(gè)安靜的地方，讓你不安的思緒平靜下來(lái)。音樂(lè)是你快樂(lè)時(shí)的朋友，是你失意時(shí)的伴侶。
324、音樂(lè)是一縷清風(fēng)，吹走了一天的疲憊；音樂(lè)是一股清泉，它能洗去一天的憂郁帶來(lái)的沉重心情。它是心靈的雞湯，我深深地陶醉在它的芬芳中。
325、我愛(ài)世界上的一切，我愛(ài)地球上的一切，但我更愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)不是生活，但它很神秘，因?yàn)檫@種神秘的力量，我愛(ài)音樂(lè)。
326、在我與音樂(lè)相處的日子里，我得到了許多別人得不到的東西，也許是一種感覺(jué)，也許是一種頓悟。它是有形和無(wú)形，有形和無(wú)形，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有它，生活將是枯燥的。音樂(lè)是我生活的一部分！
327、鄉(xiāng)村音樂(lè)是反映鄉(xiāng)村生活情景的簡(jiǎn)單音樂(lè)。小橋流水人家，古藤老樹(shù)昏鴉，老路西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天邊。這樣的場(chǎng)景，給了我們一幅濃郁的田園氣息的畫(huà)面。
328、每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，我總是不時(shí)地哼唱這首歌，因?yàn)樗f(shuō)明了一個(gè)夢(mèng)想家追求成功的道路上，通過(guò)困難，通過(guò)海浪，最后到成功的另一邊，多么頑強(qiáng)的精神��！
329、在這首奏鳴曲中，有一種悅耳清脆的鋼琴聲，有悠揚(yáng)優(yōu)美的小提琴聲，有醇厚恬靜的竹笛聲，有富有節(jié)奏的鼓樂(lè)，有一種活力，讓我們盡情享受這首奏鳴曲的美妙。
330、音樂(lè)豐富了我百折不撓的精神，感動(dòng)了眼淚，塵封了記憶之后的一段美妙的音樂(lè)，一次感動(dòng)了我的心，讓我聽(tīng)了心也感動(dòng)了，仿佛置身于它的鏡子中，陶醉其中。
331、雖然我不知道如何作曲，但我可以感受到音樂(lè)的魅力。朋友，我相信當(dāng)你把所有的感情都投入到音樂(lè)中，你會(huì)感到很多事情，讓你陶醉。
332、我從小就喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我覺(jué)得陶醉在音樂(lè)里是一種享受，七個(gè)音符的巧妙組合，可以把你帶入另一個(gè)神奇的世界，這個(gè)世界蘊(yùn)含著力量，充滿著愛(ài)。
333、由音符的每一拍組成的音樂(lè)；音樂(lè)，可以緩解你的疲勞：音樂(lè)，可以讓你的情緒從高處落下，從谷底落下，音樂(lè)就是這樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著你。
334、正是這悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓我走出了困難的陰影，一次次的失敗，重拾信心，為之努力奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信：失敗是成功之母，失敗是成功的試金石，只有站起來(lái)面對(duì)失敗，才會(huì)成功。
335、音樂(lè)開(kāi)始了。舞臺(tái)的背景是藍(lán)色的大海，在許多藍(lán)色的燈光下，一個(gè)人影靜靜地站在那里，好像被平靜的魚(yú)包圍著，等待著大自然的聲音。
336、音樂(lè)可以扮演太多的角色，真善美。它是陶冶情操的好方法，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心里，去理解最美麗的真理，去感受真實(shí)世界的節(jié)奏！
337、漸漸，進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。
338、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。——貝多芬
339、音樂(lè)如一朵血紅的曼陀羅，聽(tīng)著勁爆的dj樂(lè)曲，你就會(huì)慢慢地隨著節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)烈的節(jié)奏迫使你不得不瘋狂起來(lái)。
340、讓我們生活在音樂(lè)之中，感受音樂(lè)它獨(dú)有的魅力，沉醉于各種曲調(diào)中，有了音樂(lè)，我們的生活會(huì)變得多姿多彩，有滋有味。
341、這音樂(lè)宛如天籟之音。
342、奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使得她沉浸在那音樂(lè)當(dāng)中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏觸一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
343、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。
344、音樂(lè)有使人振奮的力量，有令人感動(dòng)的愛(ài)，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的快樂(lè)，可以凈化我們的心靈，陶冶我們的情操。
345、五月天在搖滾樂(lè)的努力，可以說(shuō)是拼盡全力，年多來(lái)自由玩音樂(lè)，即便此刻的我一無(wú)所有，心中仍是光榮驕傲的�！愋藕�
346、音樂(lè)是人們的休息的的地方，或是提神的咖啡。說(shuō)道音樂(lè)有很多種，比如說(shuō)老歌，或是搖滾的音樂(lè)，還有一就是一種比較流行的歌。
347、古典的音樂(lè)，其實(shí)都很經(jīng)典，聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮；而現(xiàn)代流行樂(lè)，可以讓我們感受到一種青春的活力，所以，它很吸引年輕人。
348、那美妙的感覺(jué)，注定在那按鈕的瞬間就已開(kāi)始。聽(tīng)高山，聽(tīng)碧水，聽(tīng)奇幻，聽(tīng)仙境，聽(tīng)輪月，聽(tīng)古色古香，聽(tīng)美輪美奐，聽(tīng)余音繞梁。
349、我喜歡音樂(lè)，并不是想成為在舞臺(tái)上盡展風(fēng)采的音樂(lè)家。如果是這樣，我從音樂(lè)中就尋找不到那種自由的樂(lè)趣了。
350、尼采說(shuō)：”沒(méi)有“音樂(lè)的人生將是一場(chǎng)錯(cuò)誤�！拔疑钚挪灰�，并且執(zhí)迷不悔。
351、五月天在搖滾樂(lè)的努力，可以說(shuō)是拼盡全力，5年多來(lái)自由玩音樂(lè)，即便此刻的我一無(wú)所有，心中仍是光榮驕傲的�！愋藕�
352、聽(tīng)音樂(lè)能今人的心靈得到升華，疲勞時(shí)聽(tīng)音樂(lè)能緩解人們疲憊的身軀，放松心靈。
353、我喜歡靜靜地坐在窗前，一邊聽(tīng)著歌，一邊閱讀。有的音樂(lè)可以讓我平靜心態(tài)，有的音樂(lè)又可以使我堅(jiān)定自己的目標(biāo)。
354、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。
355、這首鋼琴曲是悠揚(yáng)、自在的。聽(tīng)了這首美妙的鋼琴曲，我仿佛深陷其中，思維好像穿越到無(wú)拘無(wú)束、快活自在的農(nóng)村生活。
356、音樂(lè)響起，無(wú)數(shù)噴泉騰空而起，周圍響起了一片掌聲，音樂(lè)一會(huì)兒悠揚(yáng)，一會(huì)兒激昂，噴泉也隨著節(jié)奏一會(huì)兒低涌，一會(huì)兒高噴。
357、音樂(lè)是一個(gè)很重要的朋友，它陪我一直慢慢地走到現(xiàn)在�！愋藕�
358、一個(gè)人久了，不想談戀愛(ài)。我就沉溺那點(diǎn)音樂(lè)抱著我那堆幻想脫軌。
359、任你欣賞，任你美妙，任你肆意，任你洋溢，任你在音樂(lè)世界里孤獨(dú)，任你在音樂(lè)的殿堂里歌唱，一切都是如此的自由，讓人難忘。
360、我是一個(gè)女孩，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，一個(gè)夢(mèng)想著站在屬于我的舞臺(tái)上用心靈歌唱的女孩。
361、謝謝你們，讓我在有朋友的地方睡著，有音樂(lè)的地方醒來(lái)。——陳信宏
362、這首曲子時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快們?nèi)绱藘A心，夢(mèng)幻的境界，有沒(méi)，和諧的曲調(diào)，想不讓人沉醉都難呢
363、臺(tái)上的音樂(lè)聲會(huì)停，但是，每一個(gè)人，在心中的歌聲不能停�！愋藕�
364、噴泉隨著音樂(lè)的高低起伏，向上噴出的水柱五光十色，有黃的紅的藍(lán)的綠的也有粉紅的，十分美麗壯觀。音樂(lè)噴泉的形狀也多種多樣。
365、且將你的絲發(fā)在風(fēng)中飛舞，且舉你的酒杯向自由致謝，我愿是樂(lè)者的薄羽，我愿是天音的清芳，超然物外，在音泉中暢漾……
366、多么美妙的符號(hào)，很單純的聲音，但聽(tīng)后讓人舒服，音樂(lè)五彩繽紛花花綠綠，呈現(xiàn)自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。
367、舞臺(tái)就快搭好了，我們一樣嗎Lolita！熟悉的旋律，音樂(lè)盒里的小人跳累了，于是我們都老了。
368、走過(guò)石橋，你會(huì)看見(jiàn)一座噴泉，名叫蝴蝶噴泉。蝴蝶噴泉是一座音樂(lè)噴泉。噴泉的水柱隨著音樂(lè)的韻律變化而起伏，美極了！
369、此時(shí)此刻。如果你完不了工作，學(xué)不了習(xí)，聽(tīng)不了音樂(lè)。那么你可以選擇一個(gè)安靜的地方。用你的疲憊的精神去感觸。
370、音樂(lè)是沒(méi)有界限的，它會(huì)使人與人之間不必有太多的語(yǔ)言溝通。音樂(lè)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、變得成熟，讓我的生活更加美好。
371、音樂(lè)可以使我們放松心情，讓浮躁的心沉靜，讓悲傷的心快樂(lè)。體驗(yàn)音樂(lè)，可以使我們體味生命的氣息，感受生活的多彩。
372、音樂(lè)是人類世界的一塊瑰寶，沒(méi)有了音樂(lè)，世界將會(huì)變得死氣沉沉。而音樂(lè)，在這個(gè)繁華的都市中給予我們一絲享受的空間。
373、音樂(lè)，它是一種神奇的東西，它既能帶給你歡樂(lè)，又能帶給你悲傷，它既能帶給你感動(dòng)，又能帶給你感慨。音樂(lè)，太棒了！
374、音樂(lè)也是一種神奇的視覺(jué)，它是由一顆顆晶瑩的小顆粒，逐漸構(gòu)成整首充滿閃光點(diǎn)的音樂(lè)徘徊在我們腦中，如魚(yú)兒一般游在你身邊。
375、歌聲余音繞梁，三日不絕細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音。
376、樂(lè)理知識(shí)和樂(lè)器為我的音樂(lè)夢(mèng)想插上了一雙希望的翅膀。長(zhǎng)大以后，我要站在真正的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，為大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
377、音樂(lè)，影響著我！音樂(lè)，讓我揮動(dòng)起那雙隱形的翅膀。
378、笛聲哀怨而幽憤。嗚嗚咽咽的，似乎濺著點(diǎn)點(diǎn)的淚花
379、他悠悠然輕揉慢抹地彈起琵琶。錚錚聲像一顆顆水珠。落進(jìn)人心的深處。
380、笛子的音調(diào)飛揚(yáng)而清亮。在你的眼前幻出一片鏡兒海。
381、音樂(lè)讓我有很了大的收獲。喝一杯白開(kāi)水，聽(tīng)著唐磊的丁香花，那優(yōu)美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。音樂(lè)是一種語(yǔ)言的結(jié)晶，它比語(yǔ)言更進(jìn)一步，它是一種風(fēng)格表現(xiàn)，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個(gè)字；像唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。音樂(lè)以它的新潮浪漫吸引著我們，是我們對(duì)它念念不忘對(duì)明星崇拜。就這一點(diǎn)，音樂(lè)極其深刻地影響了我。音樂(lè)深深地將我的心陶冶。
382、一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有藝術(shù)的教育是不完整的教育。音樂(lè)是藝術(shù)最好的表現(xiàn)。為了培養(yǎng)我們德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課。每當(dāng)音樂(lè)響起，我們唱歌跳舞，放松我們的心情，陶冶我們的情操，提高我們對(duì)美的理解。想象一下，如果沒(méi)有音樂(lè)，我們就不會(huì)得到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì)缺乏審美的節(jié)奏感，生活就會(huì)變得無(wú)聊。我們聽(tīng)音樂(lè)，我們欣賞音樂(lè)，生活因?yàn)橐魳?lè)而變得更好。
383、一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)著音樂(lè)欣賞；一個(gè)人，靜靜的走在河邊，聽(tīng)著音樂(lè)享受；一個(gè)人，靜靜地躺在星空下聽(tīng)音樂(lè)；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里，聽(tīng)著音樂(lè)欣賞。我的世界里除了音樂(lè)什么都沒(méi)有。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只有音樂(lè)才能有這樣的魅力，讓我深深著迷。音樂(lè)，讓我悲傷，讓我快樂(lè)；音樂(lè)，讓我忘我，讓我狂喜。
384、不要驚訝，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的美麗。聽(tīng)，當(dāng)一曲流行音樂(lè)在你的耳朵里跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè)已成為一種精神激動(dòng)著你身體的每一個(gè)細(xì)胞！感覺(jué)嗎？血在燃燒；你聽(tīng)到了嗎？心跳加速。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己無(wú)意識(shí)地隨著音樂(lè)的節(jié)拍跳舞時(shí)，不要驚訝，因?yàn)槟鞘且魳?lè)的美。
385、音樂(lè)以少有的自信和微笑綻放在旋律中，伴隨著電子音樂(lè)，每一個(gè)音符都像是生命在跳躍。音樂(lè)給我們?nèi)绱硕嗟男奶Ｔ?jīng)的煙霧彌漫在空氣中，逝去的春天燦爛，歡騰的青春，被它帶著干凈的聲線在早晨，快樂(lè)地走在明媚的陽(yáng)光里。
386、優(yōu)美可愛(ài)的鋼琴小調(diào)似乎從古色古香的聲音中流暢地流淌出來(lái)，雖然音符簡(jiǎn)單，但意境的悠遠(yuǎn)和脫俗遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般的流行音樂(lè)，讓人聽(tīng)起來(lái)輕松愉快。
387、音樂(lè)是一門非常美麗的藝術(shù)，人們不禁陶醉其中，無(wú)論是美麗還是激烈，都有巨大的震撼效果。好的音樂(lè)是永恒的，超越時(shí)間和空間。
388、古典音樂(lè)，另一個(gè)音樂(lè)的杰作，杰作，也許在人們的眼里，就是壞的。我不這么想。古典音樂(lè)的好處讓我們了解歷史。古典音樂(lè)不僅是一種音樂(lè)風(fēng)格，從旋律和歌詞的古典音樂(lè)，我們可以欣賞歷史的發(fā)展，所以我們可以學(xué)習(xí)歷史不僅不枯燥，而且進(jìn)入漫長(zhǎng)的歷史，對(duì)嗎？
389、總之，音樂(lè)的魅力，我無(wú)法擺脫，讓我深深陶醉。如果心是一座城堡，音樂(lè)就是通往城堡的門，要想進(jìn)入城堡，你必須打開(kāi)音樂(lè)之門。我的朋友，當(dāng)你的心正被音樂(lè)慢慢地淹沒(méi)時(shí)，你是否感到被音樂(lè)的雨露沖刷著？聽(tīng)，一段古典音樂(lè)在你耳邊縈繞！一個(gè)動(dòng)人而美麗的愛(ài)情故事《良渚》，優(yōu)美的旋律打動(dòng)了你的心。你發(fā)現(xiàn)自己在流淚。
390、流行音樂(lè)，眾所周知的，想讓你說(shuō)一些流行歌手，是小菜一碟，因?yàn)樾滦氯祟愐恢甭?tīng)流行歌曲我是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，流行歌曲在電腦里，在車是很多流行歌曲，除了跟上時(shí)代，我也學(xué)會(huì)了創(chuàng)建者的良心用苦，和使我們的食欲，盡力開(kāi)發(fā)新的概念，創(chuàng)造時(shí)尚，流行歌曲！流行音樂(lè)，作為音樂(lè)專家發(fā)展的最高水平的音樂(lè)，換句話說(shuō)，我們崇拜明星，不是流行音樂(lè)的宣傳嗎？
391、歌詞是音樂(lè)不可缺少的，歌詞也是音樂(lè)的先鋒，它的文字表現(xiàn)突出了一首樂(lè)曲的主題，就像世界上只有好母親這首歌，歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的哺育之心，兒子對(duì)母親的報(bào)答。歌詞對(duì)我們很有吸引力。歌詞啟發(fā)了我，一些關(guān)于人生哲學(xué)的歌詞，讓我的心起起落落，讓我的人生修養(yǎng)受到熏陶。
392、音樂(lè)讓我收獲了很多。喝一杯白開(kāi)水，聽(tīng)唐磊的丁香花，那美妙的旋律，會(huì)讓我陶醉，那不太快不慢的歌詞，已經(jīng)潮了一些朗朗上口。音樂(lè)是一種語(yǔ)言的結(jié)晶，它比語(yǔ)言更遠(yuǎn)，它是一種風(fēng)格的表達(dá)，如馬基的結(jié)巴聰明，一分鐘唱500個(gè)字；像唐磊一樣，他慢慢地表達(dá)自己的旋律。音樂(lè)用它的新潮、浪漫來(lái)吸引我們，是我們不能忘記的，明星崇拜。在這方面，音樂(lè)深深地影響了我。音樂(lè)深深地陶冶了我的心。
393、讓我悲傷，讓我快樂(lè)；讓我忘我，讓我狂喜。有一種美妙的聲音總是吸引著我去聽(tīng)，而且是無(wú)法避免的。它像夜晚的燭光，像天上的月亮；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；喜歡親切的問(wèn)候，喜歡甜甜的微笑；像春天的微風(fēng)，像冬天的火爐；就像初戀的心臟。喜歡母親的撫摸，喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的再見(jiàn)，喜歡迎接熱情的擁抱，喜歡告別，喜歡不斷的回頭
394、當(dāng)音樂(lè)從立體音響中播放出來(lái)時(shí)，它仍然是熟悉的旋律，但在播放之間洋溢著一種充實(shí)和溫暖的感覺(jué)，聽(tīng)不出類似于krayman夸張的眼淚，反而是一種動(dòng)態(tài)的圓潤(rùn)。雖然夜有點(diǎn)涼，但聽(tīng)到謝琳和巴赫的組合，無(wú)疑使夜顯得格外詩(shī)意。
395、歌曲纏綿，三天，仔細(xì)聆聽(tīng)，一種深沉而飄逸的科學(xué)感會(huì)占據(jù)頭腦，仿佛所有的喧嘩都已遠(yuǎn)去，只剩下大自然的聲音。
396、是音樂(lè)課讓我對(duì)音樂(lè)有了深刻的理解，是音樂(lè)培養(yǎng)了我的情操！不僅如此，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，所有的音符都像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈，是多么的活潑可愛(ài)啊！小節(jié)、段落、迂回的表達(dá)真是讓人愛(ài)不欲生！
397、聲音如蝴蝶的翅膀在飛翔，扇動(dòng)著靈巧的翅膀，流動(dòng)著清澈，仿佛在遙遠(yuǎn)的天空中，沉淀著清澈的光芒，那美麗的山和水才達(dá)到壯觀
398、音樂(lè)不僅是流行音樂(lè)，也是古典音樂(lè)。讓我們敞開(kāi)心扉，談?wù)勥@兩種音樂(lè)意味著什么。
399、慢慢地，噪音消失了，水面似乎又恢復(fù)了平靜。�？ㄠㄠ懀ㄠㄠ�，腳心，小女孩的。孩子發(fā)出清脆的咯咯聲。只有淘氣的浪花在琴弦上跳舞，跳舞
400、不要驚訝，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的美麗。聽(tīng)，當(dāng)一曲流行音樂(lè)在你的耳朵里跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè)已成為一種精神激動(dòng)著你身體的每一個(gè)細(xì)胞！你看到目標(biāo)了嗎？血在燃燒；你聽(tīng)到了嗎？心跳加速。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己無(wú)意識(shí)地隨著音樂(lè)的節(jié)拍跳舞時(shí)，不要驚訝，因?yàn)槟鞘且魳?lè)的美。
401、是音樂(lè)課讓我對(duì)音樂(lè)有了深刻的理解，是音樂(lè)培養(yǎng)了我的情操！不僅如此，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，所有的音符都像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈，是多么的活潑可愛(ài)��！章節(jié)段落，迂回的表達(dá)真是讓人愛(ài)不欲生！
402、如同打開(kāi)了潘多拉的魔盒，流淌出的歌聲，交織著神秘、優(yōu)雅、縹緲、性感的音符，化作一種符咒，喚醒我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
403、古典音樂(lè)，另一個(gè)音樂(lè)的杰作，杰作，也許在人們的眼里，就是壞的。我不這么想。古典音樂(lè)的好處讓我們了解歷史。古典音樂(lè)不僅僅是一種音樂(lè)風(fēng)格，從古典音樂(lè)的旋律，歌詞，我們可以了解歷史的發(fā)展，那么，我們不僅可以學(xué)習(xí)歷史是不無(wú)聊的，而且進(jìn)入漫長(zhǎng)的歷史，對(duì)嗎？
404、流行音樂(lè)，眾所周知的，想讓你說(shuō)一些流行歌手，是小菜一碟，因?yàn)樾滦氯祟愐恢甭?tīng)流行歌曲我是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，流行歌曲在車是很多流行歌曲在電腦，除了跟上時(shí)代，我也學(xué)會(huì)了創(chuàng)建者的良心用苦，和使我們的食欲，盡力開(kāi)發(fā)新的概念，創(chuàng)造流行的流行歌曲！流行音樂(lè)，作為音樂(lè)專家發(fā)展的最高水平的音樂(lè)，換句話說(shuō)，我們崇拜明星，不是流行音樂(lè)的宣傳嗎？
405、我第一次聽(tīng)到校園民謠不是我的同桌，但簡(jiǎn)單的歌詞和朗朗上口的旋律讓我認(rèn)識(shí)了高曉松、老狼和一些我叫不出名字的校園歌手。普希金的一首詩(shī)里有這樣一句話：一切都會(huì)過(guò)去，一切都是煙。時(shí)光飛逝，注定所有的歡樂(lè)和悲傷都會(huì)走到盡頭，不知一顆愛(ài)的心會(huì)不會(huì)改變。
406、音樂(lè)不是文字和旋律的結(jié)合。它有更深的一面，我們可以從中受益。音樂(lè)影響了我，音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲學(xué)，使我豐富了課余生活
407、是人類的心靈譜寫(xiě)了音樂(lè)，音樂(lè)展現(xiàn)了人類心靈的世界。為什么音樂(lè)如此迷人？我想我是在傾聽(tīng)大自然敲打竹子的聲音中找到了答案。
408、音樂(lè)不是文字和旋律的結(jié)合。它有更深的一面，我們可以從中受益。音樂(lè)影響了我，音樂(lè)是我學(xué)到的人生哲學(xué)，豐富了我的課余生活
409、這首歌的音調(diào)從音響里升了起來(lái)，流向房間的各個(gè)角落，發(fā)出一種低沉而有節(jié)奏的聲音，仿佛在訴說(shuō)一個(gè)隱藏了很久的秘密。
410、這首曲子時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而舒緩，時(shí)而明朗，讓人如此傾心，夢(mèng)幻的境界，有沒(méi)有，和諧的旋律，不讓人沉醉難嗎？
411、一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有藝術(shù)的教育是不完整的教育。音樂(lè)是藝術(shù)最好的表現(xiàn)。為了培養(yǎng)我們德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課。每當(dāng)音樂(lè)響起，我們唱歌跳舞，放松我們的心情，陶冶我們的情操，提高我們對(duì)美的理解。想象一下，沒(méi)有音樂(lè)，我們就不會(huì)得到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì)缺少美，節(jié)奏，生活就會(huì)變得無(wú)聊。我們聽(tīng)音樂(lè)，我們欣賞音樂(lè)，生活因?yàn)橐魳?lè)而變得更好。
412、音樂(lè)無(wú)處不在，白鯨在危險(xiǎn)中聽(tīng)到了音樂(lè)，沖破了北極冰；奶牛只有在受到音樂(lè)感染時(shí)才會(huì)產(chǎn)更多的奶。小草在音樂(lè)中會(huì)顯得更綠；即使是危重病人聽(tīng)音樂(lè)時(shí)也會(huì)感覺(jué)好一些。如果沒(méi)有音樂(lè)，就不會(huì)有這樣的場(chǎng)景。
413、音樂(lè)，讓我感到一點(diǎn)快樂(lè)時(shí)的悲傷，讓我哭時(shí)的感動(dòng)。音樂(lè)讓我知道，世界上有各種各樣的歡樂(lè)，有各種各樣的辛酸，有各種各樣的痛苦；音樂(lè)讓我知道，只要有音樂(lè)，我就不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞。音樂(lè)，為我的生命注入無(wú)限的力量。
414、俗話說(shuō)，先有馬后有伯樂(lè)，只有音樂(lè)好而不懂得欣賞的人，難道不是人生一大遺憾嗎？通過(guò)上音樂(lè)課，我們被證實(shí)被帶進(jìn)了音樂(lè)大廳，雖然我們不能演奏音樂(lè)，但至少我們可以試著欣賞它。
415、在安靜的夜晚，我聽(tīng)著有我自己故事的歌曲。我感到心碎，流淚，想起發(fā)生的一切。其中夢(mèng)幻般的音樂(lè)世界，到底蘊(yùn)藏著怎樣的真情，節(jié)奏動(dòng)感，甜美，藍(lán)調(diào)的歌曲，深情豐富的歌唱，節(jié)奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是那么的富有感情和甜美，就像絲綢。聲音，獨(dú)特的味道，觸動(dòng)你的心。
416、打開(kāi)音響，流淌出柔和的旋律，總能撫慰每一顆疲憊的心。悠閑而動(dòng)人，午后的小睡像一場(chǎng)浪漫的狂歡，安靜而生動(dòng)地映照在腦海中。
417、小學(xué)，初中，大學(xué)，直到現(xiàn)在，音樂(lè)一直陪伴著我，成為我生活中不可缺少的一部分。無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，快樂(lè)還是迷茫，興奮還是躁動(dòng)，都可以在音樂(lè)中得到解脫，讓曾經(jīng)充滿灰塵的我的心靈得到凈化。我用音樂(lè)來(lái)了解生活，感受喜怒哀樂(lè)；用音樂(lè)來(lái)表達(dá)熱情，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè)，我用音樂(lè)來(lái)影響別人，讓他們發(fā)現(xiàn)生活的美好，感悟生活。
418、一個(gè)人的日子，一個(gè)人的音樂(lè)，靜靜的去聽(tīng)這個(gè)世界剛剛消失的一切。
419、現(xiàn)在，我又深深的愛(ài)上了音樂(lè)，音樂(lè)的瀟灑，音樂(lè)的奔放，音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。每一次音樂(lè)課的每一首歌我都會(huì)用心去唱，用心去體會(huì)，用心去感受。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè)，無(wú)法自拔。我希望我能考上北京音樂(lè)學(xué)院，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂(lè)揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。
420、音樂(lè)不僅使我全身放松，也讓我看到了創(chuàng)作者的艱辛。無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)像創(chuàng)作者一樣，努力并頑強(qiáng)的工作，用自己的汗水來(lái)?yè)Q取成功。
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