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學校安全疏散應(yīng)急預(yù)案

時間:2024-10-22 17:44:05 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

學校安全疏散應(yīng)急預(yù)案

  在日常學習、工作和生活中,有時會遇到無法預(yù)料的突發(fā)事故,為了可以及時作出應(yīng)急響應(yīng),降低事故后果,時常要預(yù)先開展應(yīng)急預(yù)案準備工作。那么你有了解過應(yīng)急預(yù)案嗎?下面是小編幫大家整理的學校安全疏散應(yīng)急預(yù)案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校安全疏散應(yīng)急預(yù)案

學校安全疏散應(yīng)急預(yù)案1

  近日,發(fā)生在我國云南省盈江縣和日本福島、仙臺的地震事件讓我們心有余悸,但日本人民面對超大災(zāi)難時表現(xiàn)出的鎮(zhèn)定和撤離的秩序井然也讓我們十分佩服。為落實各級教育部門做好“校園安全”工作的指導方針,進一步提高我校師生安全意識和抵御災(zāi)害事故的能力,加強全體師生居安思危的憂患意識,增強學校處置校園突發(fā)事件的`應(yīng)急反應(yīng)能力,使全體師生在實踐中運用所掌握的應(yīng)急知識,合理有序的疏散、逃生,減少人員傷亡。同時,提高師生的安全意識和逃生能力,做到沉著冷靜面對突發(fā)事件,把我校建設(shè)成為“平安、和諧校園”,辦人民滿意的教育,特制定**小學安全疏散演習活動方案。

  一、組織機構(gòu):

  總指揮:*

  副總指揮:*

  成員:*、*、*、*、*、*及班主任老師

  二、參加人員:全校師生

  三、活動時間:*年3月23日

  四、疏散演習程序:

  1、總指揮宣布安全疏散演習開始,*緊急敲鑼――*在廣播室播放警報信號。

  2、聽到指令的教職員工停止一切工作,迅速到達崗位,投入疏散工作。

  3、各班班主任在聽到警報信號后,立刻迅速組織學生疏散(檢查有沒有同學留在教室里),按照指定路線帶領(lǐng)學生到操場集合。

  4、各定點負責人在聽到警報信號后第一時間到達指定地點,維持好學生的安全。

  5、學生撤離到操場后,各班主任迅速清點人數(shù),報副總指揮。

  6、副總指揮進行小結(jié)。

  7、疏散演練完成,各班有秩序地按來時線路,排隊回教室進行正常教學活動。

  五、疏散演習路線:

  博學樓1號樓梯負責人:*

  一(4)班由博學樓1號樓梯到達學校操場

  負責人:一(4)班*、*

  六(1)、六(2)班由中間3號樓梯到達學校操場

  負責人:六(1)班*

  六(2)班*

  博學樓2號樓梯負責人:*

  一(1)、一(2)、一(3)從教室直接排隊到達學校操場

  負責人:一(1)班*、*

  一(2)班*、*

  一(3)班*、*

  二(1)、二(2)班由博學樓2號樓梯到達學校操場

  負責人:二(1)班* *

  二(2)班* *

  三(2)班由博學樓2號樓梯到達學校操場

  負責人:三(2)班* *

  五(2)班由博學樓2號樓梯到達學校操場

  負責人:五(2)班* *

  中間3號樓梯負責人:*

  三(1)班由中間3號樓梯到達學校操場

  負責人:三(1)班* *

  五(1)班由中間3號樓梯到達學校操場

  負責人:五(1)班* *

  三(3)班由博學樓2號樓梯到達學校操場

  負責人:三(3)班* *

  樂學樓4號樓梯負責人: *

  一(5)、二(3)班從教室直接進入到小操場整隊,待二(4)、四(1)、四(2)、四(3)班通過后再進入操場。

  負責人:一(5)班* *

  二(3)班* *

  二(4)班由由樂學樓4號樓梯排隊到達學校操場

  負責人:二(4)班* *

  四(1)、四(2)、四(3)班由樂學樓4號樓梯排隊到達學校操場

  負責人:四(1)班* *

  四(2)班* *

  四(3)班* *

  六、疏散演習要求及注意事項:

  1、班主任及各位老師事先做好教育和列隊工作,內(nèi)容包括疏散演習的目的,緊急疏散的時機、程序、線路,特別要強調(diào)疏散過程中秩序的重要性,服從老師指導,禁止搶先、推搡、擁擠等情況發(fā)生。

  2各班要根據(jù)自己的實際編排縱隊,讓每一個學生明白自己的位置和走法,明確在疏散過程不能跑,只能快走,迅速撤離到指定地點。如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。

  3、要求各班按照學校統(tǒng)一指定的演習線路,按平時出操速度行走,熟悉操作程序,各定點負責人及時到位檢查,發(fā)現(xiàn)問題向具體負責指揮的*主任反映;

  4、各樓道指導人員所站位置不能妨礙學生快速下樓,指揮學生有序地分班疏散下樓,并避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。各定點負責人待學生下樓后,迅速到運動場集中。

  5、所有人員只下不上,以保證疏散安全。

  6、演習中如遇緊急情況學生要以安全為上的原則進行處理。在走的過程不能隨意停下來。

學校安全疏散應(yīng)急預(yù)案2

  為貫徹落實“以人為本”的管理理念,遵循“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全,提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力,使災(zāi)害帶來的損失降到最低,在校園內(nèi)開展消防應(yīng)急疏散演練。特制定預(yù)案如下。

  一、指導思想

  以遏制重大的火災(zāi)事故,特別是群死群傷的惡性事故的發(fā)生為目標,進一步強化管理,以學校法人代表為學校消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。

  二、演練目的

  為貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于加強校園安全的文件精神,為加強學校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)地質(zhì)災(zāi)害和減少危害,保護人、財、物的安全,加強對學生的消防安全知識教育,本著“預(yù)防為主,消防結(jié)合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作。通過本次演練,讓學生學到有關(guān)消防安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

  三、演練原則

  安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。

  四、演練時間、地點、內(nèi)容

  演練時間:20xx年3月30日14:20地點:校園操場

  內(nèi)容:教學樓遇到火災(zāi)時的逃生演練。

  五、組織機構(gòu)

  組長:副組長:

  總指揮:副總指揮:

  成員:全體教師

  六、演練前的準備工作

  (一)學校制定演習預(yù)案,召開籌備會議,進行責任分工。

 。ǘ└靼噙M行動員和布置。

  班主任進行動員和交代注意事項。

  1.對學生進行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等,對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學生在火災(zāi)發(fā)生時嚴禁跳樓逃生,不提倡學生參加救火工作。

  2.組織學生學習有關(guān)自我保護的知識,對學生進行消防滅火自救培訓。教育學生在火災(zāi)發(fā)生時做到:遇事不慌、頭腦冷靜、判明情況、思考對策、積極自救、相互幫助、聽從指揮、有序疏散

 。ㄈ⿲熒木唧w要求

  1.全體師生要高度重視此項活動,積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學生準時參加。

  2.要嚴格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動,不得隨意更改具體安排。

  3.火災(zāi)警報響起,所有教師沉著冷靜地指揮學生有秩序的、迅速的、按預(yù)定的撤退路線離開教室,撤離到學校操場。在教學樓內(nèi)逃生過程中,學生應(yīng)該彎下腰急行,同時一手護住頭部,一手用濕毛巾(或濕紅領(lǐng)巾)捂住口、鼻。

  4.當學生撤離到安全地帶(學校操場),就按照早操位置集中。

  5.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的.思想,保證每位學生安全、有序地逃生。

  6.相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責。

  七、演練疏散要求與注意事項

  1.演練前保護引導人員各就各位。當學校連續(xù)響起警報時,由各班班主任根據(jù)預(yù)定疏散線路組織學生疏散(班主任斷后)。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處,由相關(guān)教師指揮學生安全撤離。

  2.廣播告誡學生:“請大家不要慌張,在班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散!碧由鷷r要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)全部撤離至操場。

  3.各班主任老師在疏散時,要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。疏散集合地點:按操場指定位置集中,各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后,并清點人數(shù),各班主任向總指揮匯報年級組人數(shù)。

  4.安全撤離順序:演練安全撤離順序疏散路線和程序:按預(yù)定疏散順序進行疏散,依此下撤,直至全體學生全部撤到操場為至。(疏散路線按課操間操集中順序)

  第一批:

  線路1:東門(1.11.22.16.15.3)

  線路2:西門(2.34.13.34.2)(以上二組線路同時進行)

  第二批

  線路1:東門(2.23.16.25.1)

  線路2西門:(3.24.35.2)

  八、演練程序

  1.所有前期準備工作就緒,人員定點到位,學生自帶手帕或小毛巾在教室待命,做好逃生演習準備。(如安全事項、演練號令等)。

  2.五分鐘后,警報鈴響,學校廣播告誡學生“現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報,請大家不要慌張,聽從班主任的指揮,快速集隊,安全有序地撤離到安全地點”。各班主任立即緊急集合學生并組織疏散。集合時每小組一隊,疏散時班主任在班級隊伍后面斷后,按指定路線下樓。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散,并負責學生的安全。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后,立即到達指定安全區(qū)。

  3.各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū),并清點人數(shù),各班主任向演練總指揮匯報年級組人數(shù)。

  4.演練總指揮總結(jié)講話。

  5.宣布本次消防演練結(jié)束,各班有秩序退場。

  九、附錄

  現(xiàn)場人員安排

學校安全疏散應(yīng)急預(yù)案3

  為了強化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識,提高自我防范能力,學校決定將于20xx年5月13日進行防震應(yīng)急疏散演習,請各班加強宣傳教育,并嚴格要求學生按照防震和疏散規(guī)定的程序進行疏散,讓師生在演習中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和掌握減災(zāi)技能,抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  一、目的

  提高對學校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失,確保師生平安,維護學校正常的教育教學秩序,讓師生們對防災(zāi)知識的理解從理論到實踐,切實掌握避災(zāi)逃生技能。

  二、組織安排

  1、活動領(lǐng)導小組:

  組長

  副組長

  成員:行政人員、段長及各班班主任

  2、現(xiàn)場指揮小組

  總指揮:鄭忠勇 現(xiàn)場指揮

  消防撲救組: 組長 成員

  宣傳攝像組: 組長(中學)成員(小學)

  音響警報組: 組長(中學)成員(小學)

  聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組: 組長

  人員疏散組: 組長 成員:各科室及各班班主任等

  三、參加對象:

  全校師生

  四、演練時間:

  20xx年5月13日(星期二)上午

  五、演練內(nèi)容:

  演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。

  六、組織實施要求

  1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動,對學生進行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注:視頻在校園網(wǎng)德育欄中,或者到自己群郵箱里下載。

  2、星期二上午進行演練。防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生,各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散,班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。

  3、具體疏散工作安排:

 。1)主要流程(見附件1)

 。2)操場及樓梯口疏散指揮員安排。(附件2)

  (3)教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。

  七、疏散要求與注意事項

  1、通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學生都掌握基本的安全知識。

  2、所有參練人員必須服從指揮,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體教師要認真負責。

  3、疏散過程要按疏散要求及路線進行,保證應(yīng)急防震演練嚴肅性,達到預(yù)期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。

  4、聽到學校發(fā)出的'警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

  5、疏散順序:教師領(lǐng)隊,學生排二列隊伍(不用按身高排列)靠右下樓道,各班按下列方案疏散。(附件3)

  6、各樓層工作人員在崗加強巡視,防止意外發(fā)生。

  7、離開危險地后,按廣播操的隊列順序集中到操場(如情況需要,則聽從領(lǐng)導指揮,疏散到校外安全地帶)。

  8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命,及時處理傷病員。

  9、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。

  八、總結(jié):

  逃生時要熟悉環(huán)境,要穩(wěn)定情緒,要克服驚慌失措,冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動,防震安全工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況進行總結(jié)。

學校安全疏散應(yīng)急預(yù)案4

  根據(jù)安全教育的要求,全校師生要積極行動起來,進一步開展推進安全生產(chǎn)的“三項行動”(安全執(zhí)法行動、安全治理行動、宣傳教育行動),在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,完善各項應(yīng)急求援制度、預(yù)案,樹立安全發(fā)展的理念,增強全員的安全意識,促進學校和諧發(fā)展,推進安全文化建設(shè),有計劃、有步驟、有針對性的組織開展本次安全疏散演練活動。

  一、安全演練主題

  積極防御各類災(zāi)害、構(gòu)建安全和諧校園

  二、演練時間與地點

  時間:20xx年11月17日上午10.15.

  地點:教學樓各教室(起點)、學校大操場(疏散集合點)

  三、演練內(nèi)容

  緊急安全疏散

  四、組織領(lǐng)導

 。裕

  五、演練現(xiàn)場組織

 。裕

  六、疏散演練步驟

  準備工作:

 。ㄒ唬┱匍_班主任會,做好布置、培訓工作。

 。ǘ┑谝惶斓掠n程時間,班主任老師向?qū)W生作演練動員,講解動作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。

  演練實施及要求:

  (一)上午10:15,發(fā)布緊急疏散警報。

 。ǘ⿲W校在教學樓各層樓梯口安排疏導員,負責疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

 。ㄈ┞牭骄o急疏散警報后,每個教室前面四排同學,以靠門、靠窗各一組為序,同時迅速從前門離開教室;后三排的同學,也以靠門、靠窗各一組為序,同時迅速從后門離開教室。

  (四)每樓層西面五個教室(中間以正門位置為東西標準)從西面通道疏散,東面五個教室從東面通道疏散。

  (五)樓道右邊教室學生出門后,靠樓道右側(cè)有序撤離;樓道左邊教室學生出門后,靠樓道左側(cè)有序撤離。

 。┰跇翘菘冢凑帐枭㈨樞,在樓道老師的指揮下,由各班老師組織學生有序疏散。樓道東面進入樓梯的學生排成靠右的兩路,樓道西面進入樓梯的`學生排成靠左的兩路,防止學生相互推擠、掉隊和踩踏,防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。

 。ㄆ撸└吣昙墝W生要照顧低年級學生,男生要照顧女生;高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后,迅速到操場集中。

 。ò耍┰诓賵鼋⑴R時疏散指揮部;各個班級學生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線,迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù),清點結(jié)果由班主任向年級組長匯報,各年級匯總向指揮部匯報。

 。ň牛┦枭⒀菥毻瓿桑_始做廣播操。

  附件:疏散線路圖(略)

學校安全疏散應(yīng)急預(yù)案5

  為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全,確保學校教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際,制定本預(yù)案。

  一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、消防安全工作成員的責任分工

  組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

  副組長負責各具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況,做好準備,保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。

  領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

  消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

 。ㄒ唬┩ㄓ嵔M:組長:聶柏成(火險發(fā)生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災(zāi))

  (二)滅火組:組長:李亞大(負責消防設(shè)施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

 。ㄈ⿹尵冉M:組長:楊秀紅(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

 。ㄋ模┚o急疏散組:組長:張劍波成員:各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的.安全);圖書室:來獻英(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有于和軍負責消防安全。于文君負責宿舍消防安全。關(guān)永奎負責食堂消防安全。

  三、滅火工作預(yù)案

  1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

  2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

  4、領(lǐng)導組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。

  四、師生疏散及逃生預(yù)案

  1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導組領(lǐng)導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

  4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

學校安全疏散應(yīng)急預(yù)案6

  一、指導思想

  以《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大傷害事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化管理,以學校法人代表(校長)為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校各方面安全。

  二、演練目的

  為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,為保障學校師生的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,加強學生安全知識,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作,特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練,從中讓學生學到有關(guān)的安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

  三、災(zāi)害預(yù)設(shè)

  當某樓的某室突然失火時,在火光、濃煙之中,學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學生被燒、踩、摔、嗆、擠、死傷的惡性傷害事件。

  四、學校基本現(xiàn)狀

  我校現(xiàn)有學生有1400余人,教職工120余人,學校占地面積較大,校舍面積較大,建筑物有六幢,分別為五層主教學樓、四層東附實驗樓、四層西附辦公樓,六層學生公寓樓、兩層餐廳禮堂樓、兩層圖書樓。

  五、消防設(shè)備和系統(tǒng):

  1、干粉滅火器46只,分別存放在各個部室及各個教學樓樓層消防柜;每個消防栓室內(nèi)1只,消防栓主要分布在教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓樓,每層各2-3只。

  2、校內(nèi)電話系統(tǒng)報警(由辦公室主任負責)、廣播系統(tǒng)報警(由信息組負責),德育處配有專用無線話筒若干個。

  3、教學樓、實驗樓有東、中前、中后、西四個緊急疏散通道,學生公寓樓有三個緊急疏散通道,辦公樓有一個緊急疏散通道,餐廳有四個疏散出口、禮堂有兩個疏散出口。

  4、報警方式:火警電話119、報警電話110。

  六、組織機構(gòu):

  1、指揮部

  學校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

  總指揮:

  副總指揮:

 。3)配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

  2、義務(wù)消防隊義務(wù)消防隊員名單

  下設(shè)消防安全領(lǐng)導小組辦公室:

  主任:

  副主任:

  義務(wù)消防隊員有:

  崗位職責:

 。1)熟悉并能使用學校配制的消防器材,掌握滅火知識。

 。2)據(jù)學校應(yīng)急疏散預(yù)案,組織師生疏散演練。

 。3)實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火,搶救被困學生和救護傷員。

  3、疏散引導組

  組長:

  副組長:

  成員:各樓層負責人及樓層班級班主任

  職責:平時負責全;饒鲎跃、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務(wù);戰(zhàn)時指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導做好人員和物資的'疏散自救工作。

  4、后勤保障組

  組長:

  副組長:

  成員:后勤部全體人員。

  職責:負責通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。

  5、搶救護理組

  組長:

  副組長:

  成員:年級組長及術(shù)科組教師

  職責:進行醫(yī)療救護及人員清點等。

  七、前期準備階段

  每年4月份和十月份日為宣傳發(fā)動和培訓階段。

  1、學校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂寶塔區(qū)杜甫川小學消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案,通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險演練。

  2、組建學校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師等組成學校義務(wù)消防隊(以男性為主),邀請派出所來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座,并組織校義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練。

  3、落實相關(guān)安全措施。學校安全工作領(lǐng)導小組會同派出所進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設(shè)施管理情況,消防設(shè)施、器材維護管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電安全檢查,燃氣和電氣設(shè)備檢查等。

  4、邀請派出所對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進行培訓,使他們能正確使用滅火器等消防器材。

  5、對學生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳窗等不同媒體,以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護辦法等,對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電,不觸摸有電源標志的器物,不撥弄公共場所開關(guān),不擅自使用電器。教育學生在災(zāi)害發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生,不提倡學生參加救火工作。

  6、班主任整理有關(guān)防火、救火、救物資料,組織學生學習有關(guān)自我保護知識,開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習,熟悉疏散線路,進行自救逃生練習。

  教育學生發(fā)生災(zāi)害時,能夠做到:

  ①遇事不慌,頭腦冷清。

 、谂忻髑闆r,思考對策。

 、鄯e極自救,互幫互助。

 、苈爮闹笓],有序疏散。

  切勿:恐慌混亂,相互踐踏。

  7、后勤部門配置好各通道鑰匙,操場劃定安全警戒線,配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備,平時負責管理,讓這些器材處于正常狀態(tài)。

  八、應(yīng)急實戰(zhàn)演練。

  演練時間(每年四月份和十月份),由學校演練指揮部臨時決定。

  1、聽到報警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位,總指揮下達疏散指令。(通過廣播室下達:全體師生請注意,現(xiàn)在有意外情況發(fā)生,請立即從教學樓撤離,在操場集合。,杜甫川小學全體師生緊急疏散演習開始。打鈴一分鐘,接著老師在學校廣播中告知學校教學樓發(fā)生火災(zāi),要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校操場集合。同時要求參與協(xié)助學生疏散的老師迅速到位,各負其責。

  2、各教室?guī)熒牭街噶詈笱杆偾袛嘟淌译娫矗蜷_教室門,離開教室到走廊(一樓直接到操場指定位置)不按身高排成兩路縱隊,并放低身姿盡快向樓梯移動。聽從正副班主任指揮,可由班干部帶隊迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到操場指定位置。正副班主任老師最后撤離。

  3、全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時。不驚慌不擁擠,按“先到先通過;先下層,后上層,”的順序撤離教學樓。

  4、學生到達指定疏散集合地點后,由體育委員或班主任迅速整隊,清點人數(shù),向領(lǐng)導小組報告應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)。

  5、沒有安排崗位的教職工也必須準時參加演習,聽到信號后,迅速到達操場指定位置。協(xié)助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達操場指定位置。全體教職工按語文組和數(shù)學組點名,負責人將人數(shù)報給指揮小組。

  6、校長總結(jié)點評本次演習情況。

  宣布演習結(jié)束,各班有秩序帶回。教職工回各辦公室,演習結(jié)束。

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