幼兒園應急預案(優(yōu)選15篇)
在學習、工作或生活中，有時會突發(fā)一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，就有可能需要事先制定應急預案。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的幼兒園應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園應急預案1
一、目標任務
從建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作長效機制和責任追究制度入手，以量化分級管理為監(jiān)督手段，以構建幼兒園食品衛(wèi)生安全網絡、形成規(guī)范化有序及時高效的集體食物中毒應急處理和快速反應機制入手，以完善食品衛(wèi)生安全事故絡為要求，大力普及食品衛(wèi)生安全事故，最大限度地減少食品衛(wèi)生安全事故的不良影響，控制食物中毒事故擴散。
二、工作機構
成立以園長為第一責任人的園飲食衛(wèi)生安全工作領導小組，設立相應的`辦事機構，配備專職人員，負責日常工作。并將飲食衛(wèi)生安全工作納入議事日程，做到園領導班子每月至少進行一次專題研究、布置，分管領導、衛(wèi)生保健醫(yī)生及食堂專職管理人員每天驗收、督查。嚴格食品藥品準入制度，著重對食品采購、存放、加工中容易造成食物中毒或其他食源性疾患的重要環(huán)節(jié)進行重點監(jiān)督指導，并建立檢查、處理情況登記。
三、緊急處理
1、園內一旦發(fā)生中毒事故，做到在第一時間報告。同時立即將中毒師生送往醫(yī)院救治，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及原料、工具、設備和現場。積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調查，按其要求如實提供有關材料和樣品。食物中毒事故得到控制后，園里必須將該事件的和最終處理結果、整改情況向上級主管部門報告。
2、應急處理工作流程如下：
�。ㄒ唬⑹鹿拾l(fā)生
�。�1）、救治患者———關注病情（掌握反饋情況、隨時報告）
（2）、立即報告
（3）、控制現場（配合調查、爭取支持）
�。ǘ�、善后處理
�。ㄈ⒙鋵嵳�
四、預防控制措施
1、禁止采購、使用下列食品：
�、儆卸尽⒂泻�、腐爛變質污穢不潔、混有異物等食品；
�、跓o檢驗合格證明的肉類食品；
�、鄢^保質期限及其他不符合食品標簽規(guī)定的食品；
�、軣o衛(wèi)生許可證的食品生產經營者供應的食品；
�、萦貌环闲l(wèi)生標準和要求的包裝材料包裝的食品；
�、尬礋鞜傅氖称罚�
�、呖赡芎袣埩艮r藥的果品、蔬菜等；
�、唷叭裏o”食品。
2、若發(fā)生食物中毒或食源性疾患，立即向市教育局和衛(wèi)生防疫部門報告，并保留好現場，積極配合調查，且立即送中毒人員入院救治。
3、強化管理：
�、賴腊奄忂M關，每天索證；
�、谑称芬獰�、燒透；
�、垡�(guī)范操作，生熟分開；
�、芡咨票４嬖�、成品，免受污染；
�、菔Ｓ囡埐思皶r處理；
�、薏妥�、地面每天打掃、清洗，未經消毒的餐飲具不得使用。
五、保障措施
1、認真學習《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，按照市衛(wèi)生防疫部門及局安全衛(wèi)生工作會議精神，加強管理，提高食品從業(yè)人員的職業(yè)素質，預防食物中毒。
2、園里在資金、人員等方面，優(yōu)先保證飲食衛(wèi)生安全工作的實施，制定層級負責制、責任追究制和有關工作制度，做到“專人負責管理、管理措施得力”。
幼兒園應急預案2
為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應急預案。
一、成立處置突發(fā)事件的領導小組：
組長：xxx。
成員：xxx。
二、機構職責：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、幼兒園園長要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。
7、幼兒密集出入時，每個出入口安排一名教師維持秩序。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求
1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒在走廊通過時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、在上課期間，走廊門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
3、幼兒在經過走廊發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
5、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對走廊應該注意安全的問題要經常講，以引起幼兒的'高度重視。
6、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。
7、在出現緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
幼兒園應急預案3
為進一步加強幼兒園安全管理和安全教育工作，有效提高師生安全防范意識和安全應急處置能力；及時、準確報告和認真調查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發(fā)性事件，充分發(fā)揮幼兒園行政的組織、指導、調度職能作用，有效調動社會各界力量投入幼兒園各類事故搶險救助工作，將事故損失控制在最低限度，維護良好的社會及校園治安穩(wěn)定，現根據國家有關法律法規(guī)，結合本園實際，特制定本預案。
一、適用范圍：
本預案適用于本園各類安全事故、校園突發(fā)性事件現場。包括火災、水災、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動以及各類自然災害等不可預見性突發(fā)事件。
二、組織領導：
處置各類安全事故及突發(fā)性事件，堅持在區(qū)文體教育局及各有關部門地統(tǒng)一領導下進行。安全工作領導小組即為發(fā)生各類安全事故及各類突發(fā)性事件的`現場處置指揮小組。指揮領導小組主要工作職責：組織、指揮、調度事故現場人力、財力、物力投入于搶救、救助工作，根據現場情況，研究具體的搶救、救助措施，認定與事故或事件有關的重大事項。
三、組織機構：
總指揮：xxx（園長）
副總指揮：xxx
組員：xxx
電話：xxxx
四、工作組安排
�。ㄒ唬┩ㄓ嵚摻j組組長：xxx成員：xxxx
職責：按照總指揮的命令，及時準確的報警、接警或請求其他單位救援，保障通訊交通暢通無阻，力爭在極短時間內趕赴出事地點，執(zhí)行應急任務，并以最快的速度向上級有關部門報告。
（二）緊急搶險組組長：xxx組員：xxx
職責：緊急應對突如其來的事故，按事故的種類采取不同的措施。如失火：立即趕到起火點，根據起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。等消防人員到來后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災撲滅為止。
�。ㄈ┌踩枭⒔M組長：xxx組員：xxx
職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。
（四）醫(yī)療救助組組長：xxx組員：xxx
職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。
�。ㄎ澹┌踩Ｕ辖M組長：xxx組員：xxx
職責：調集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。
五、工作程序及職責：
（一）發(fā)生安全事故后，事故現場人員第一次發(fā)現人應立即報告應急救援指揮中心辦公室。
（二）園各部門接到事故報告后，應當立即采取有效措施，組織搶救，疏散有關人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失，并注意保護好事故現場。
�。ㄈ┏霈F重大事故各級領導及管理人員，一定要及時趕到事故現場組織搶救，現場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現人員重復損傷。
幼兒園應急預案4
幼兒園諾如病毒防控應急預案為切實做好我園諾如病毒防控工作，防止疫情在幼兒園的發(fā)生和擴散，保障兒童的身體健康和生命安全，維護好我園的正常教育教學秩序，根據上級防控諾如病毒的指示精神，特制定本防控預案。
一、總則園長是本幼兒園防控工作的第一責任人。
幼兒園諾如病毒應急救援工作由幼兒園統(tǒng)一指揮。發(fā)生疫情后，所在園長首先要擔負起應急救援第一責任人的職責，確保救援處置工作及時、有序進行。
二、成立諾如病毒應急救援處理領導小組
幼兒園成立諾如病毒應急救援處理領導小組，統(tǒng)一指揮突發(fā)事件的應急救援處理工作。
組長：XXX（園長）負責幼兒園的全面防控工作
副組長：XXX（副園長）負責幼兒園的防控宣傳指導
工作組員：XXX（園長助理）負責協助園長做好全園預防工作（主任）XXX負責全園信息收集、資料發(fā)放、教育宣傳工作（保健醫(yī)）XXX負責幼兒園的疫情監(jiān)控及晨午檢報告（食堂班長）XXX負責食堂衛(wèi)生消毒檢查全面工作各班班主任負責本班級的全面防控工作及晨午檢信息采集工作和家長溝通工作要求領導小組成員分工明確，責任到人，嚴格按照防控預案要求認真貫徹落實，做好諾如病毒的防控工作。
三、應急處理機構職責
1、諾如病毒疫情發(fā)生后，迅速啟動本預案，組織指揮進行救治和溝通工作。
2、及時向衛(wèi)生院、縣教育局、食藥所等匯報防控工作情況。
3、負責防控救治詳盡方案和措施等巨大問題的決策，并組織落實。
四、預防為主、防治結合
1、加強宣傳教育。幼兒園利用各種形式（廣播、宣傳欄、標語等）正面宣傳諾如病毒的`防病知識及諾如病毒的發(fā)病癥狀和預防措施等，增強學生及家長的防控意識，引導教育學生養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生行為習慣，做到“勤洗手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等。
2、落實晨午檢制度。每日進行晨午檢，幼兒園做好記錄，晨檢內容包括：到園人數；對未到園學生要查明原因；了解清晰因病缺勤學生的癥狀及治療情況。到園學生中若發(fā)現有異常及發(fā)熱者（包括未到人員）做好登記，通知其家長，立即送醫(yī)院診治，并停止入園，第一時間上報鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣教育局。
3、落實消毒制度。對教學器材、教具、日常用品、門把手、桌面等用消毒液進行消毒處理，清除衛(wèi)生死角，經常保持通風換氣，幼兒園切實做好消毒工作，并有消毒記錄，包括：消毒時間、消毒部位、消毒方式、方法等。
4、落實隔離制度。如果發(fā)現有疑似病例要嚴格隔離，切斷傳染源的原發(fā)地，保健醫(yī)立即通知家長，妥善安排醫(yī)院就診，同時上報，并做好患者所在班級其他學生的隔離保護，等候防疫部門專家前來檢查診治，并做好學生家長的安撫工作，避免過度恐慌，嚴格控制疫情蔓延。
5、落實零報告制度各班級實行零報告制度，“有情況報情況、無情況報平安”，有情況一定要有文字說明，各班級確定專人負責報告，不得瞞報、漏報。如出現疑似諾如病毒癥狀要及時向幼兒園報告。
6、責任追究制度。如有漏報、瞞報、防控措施不得力者，或在防控工作中出現瀆職、松懈，人為引起傳染病在幼兒園中大面積流行的，將追究責任。
7、嚴格執(zhí)行進出人員登記制度。外來人員入園必須做好登記，不得進班，在門衛(wèi)室等候接待。
幼兒園應急預案5
為做好全區(qū)教體系統(tǒng)防范應對雨雪冰凍等極端天氣應急處置工作，維護學校正常教育教學秩序，保障師生生命財產安全，依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《濟寧市任城區(qū)教體系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等規(guī)定要求，制定本預案。
一、適用范圍
當本市發(fā)布暴雨、暴雪、道路結冰等氣象災害紅色、橙色、黃色預警時，適用本預案。本預案適用于全區(qū)教體系統(tǒng)因雨雪冰凍等極端天氣產生的災害及其次生災害的預防和處置。
二、工作原則
�。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸�、安全第一、統(tǒng)一有序、快速高效的原則，積極穩(wěn)妥組織學校師生防范應對雨雪冰凍等極端天氣工作。
（二）發(fā)生雨雪冰凍等極端天氣后，按照“屬地管理”原則，區(qū)教體局在區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一領導下，啟動應急預案，并及時報告市教育局。
�。ㄈ⿲嵭袑W校主要領導負責制，統(tǒng)一指揮、分工協作，最大程度保障師生生命和學校財產安全。
�。ㄋ模┎块T聯動，協同應對，科學調度，依法防控，有效應對雨雪冰凍等極端天氣災害，依法開展搶險救災工作。
三、組織機構與工作職責
區(qū)教體局成立防范應對雨雪冰凍等極端天氣應急處置領導小組（見附件），區(qū)教體局主要負責人任組長，分管負責人和局機關有關科室、直屬單位負責人任成員。
�。ㄒ唬╊I導小組主要職責
1.在區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一領導下，指導學校幼兒園做好防范應對雨雪冰凍等極端天氣和搶險救災工作；
2.貫徹執(zhí)行上級指揮命令，制定全區(qū)教體系統(tǒng)防范應對雨雪冰凍等極端天氣應急預案和工作措施；
3.指導學校幼兒園開展防范應對雨雪冰凍等極端天氣的安全教育和應急演練；
4.指導學校幼兒園做好校舍維修加固、教育教學設施日常維護、交通安全保障等工作；遇到重大災情時統(tǒng)一下達停課、停止校車運行、師生轉移等命令；
5.指導學校做好搶險自救和災后處置救助工作，組織開展學校災情調查統(tǒng)計，并向上級部門報告。
�。ǘ﹨^(qū)教體局主要職責
1.指導學校幼兒園做好預案制定和應急演練，負責組織學校做好應急管理工作，并組織預警應急響應措施的實施。
2.在預警響應期間，督促檢查學校幼兒園預案落實情況，統(tǒng)籌協調停課后課程調整和學生體育競賽、體育考試延期調整等工作。
�。ㄈ╊I導小組有關科室、直屬單位主要職責
1.辦公室：負責接受濟寧市任城區(qū)雨雪冰凍等極端天氣應急指揮部的預警發(fā)布、解除指令；負責信息報送及有關協調工作；
2.發(fā)展規(guī)劃科：負責督促學校幼兒園，做好校舍防范應對雨雪冰凍等極端天氣工作；
3.教育科：負責督促中小學校，制定停課預警響應預案，加強安全宣傳教育，減少戶外活動；指導學校安排學生開展自主學習，保證中小學“停課不停學”；
4.職業(yè)與學前教育科：負責督促幼兒園和校外培訓機構，制定停課預警響應預案，加強安全宣傳教育，安排好相關課程教學管理；
5.體育衛(wèi)生與藝術教育科：負責督促學校幼兒園，制定停止體育藝術等比賽活動預警響應預案；負責學校有關戶外室外活動、體育課、大課間活動，業(yè)余訓練、體育考試測試和運動會應對安排的`預警響應；
6.安全監(jiān)督科：負責督促學校幼兒園，做好校車安全、防火安全、預防煤氣中毒等防范應對雨雪冰凍等極端天氣工作；
7.教育保障服務中心：負責與宣傳單位聯系，通過公眾媒體和教育政務微博等發(fā)布預警信息，分析有關輿情，做好應對工作；做好在建工程等防范應對雨雪冰凍等極端天氣工作。
�。�4）學校幼兒園主要職責：
1.學校幼兒園在區(qū)教體局指導下，制定極端天氣應急預案，并在接到預警指示后啟動實施。做好校舍、教育教學與校內生活設施的安全排查，發(fā)現隱患立即整改。
2.學校幼兒園按照應急預警級別減少或停止戶外運動時，要組織并指導學生和兒童在室內上好體育課及開展體育活動；停課期間要及時通過網絡、通訊等形式，為學生提供自學指導，提示家長做好學生看護工作；有留校學生的學校，應全天開放圖書館、閱覽室和室內體育館場，安排好留校學生的校內生活。
四、預警級別與應急處置
雨雪冰凍等極端天氣預警分三級，分為黃色、橙色、紅色。
�。ㄒ唬S色預警（III級）：12小時內可能出現對交通有影響的雨雪冰凍。
當本市發(fā)布暴雨、暴雪、道路結冰等氣象災害黃色預警時，學校應急處置領導小組根據預警信息，具體實施應急預防、指揮處置工作。學校應靈活安排教學活動，并加強對師生與家長的安全教育及風險提示。
（二）橙色預警（II級）：6小時內可能出現對交通有較大影響，或者已經出現對交通有較大影響的雨雪冰凍并可能持續(xù)。
當本市發(fā)布暴雨、暴雪、道路結冰等氣象災害橙色預警信號時，學校應立即采取應急防范措施，適當減少或停止戶外活動，加強對師生與家長的安全教育及風險提示，并將預防雨雪冰凍災害工作情況報告區(qū)教體局應急處置領導小組。
�。ㄈ┘t色預警（I級）：2小時內可能出現對交通有很大影響的雨雪冰凍，或者已經出現對交通有很大影響的雨雪冰凍并可能持續(xù)。
當本市發(fā)布暴雨、暴雪、道路結冰等氣象災害紅色預警信號時，學校幼兒園應立即采取全天停課措施。區(qū)教體局防范應對雨雪冰凍等極端天氣應急處置領導小組統(tǒng)一指揮，指導學校幼兒園做好應急預防與救災善后工作。
1.學校幼兒園停課措施具體分兩種情形：第一種情形：當日22:00前本市發(fā)布氣象災害紅色預警且在22:00維持的；第二種情形：當日22:00至次日6:00（含6:00）發(fā)布過氣象災害紅色預警的。發(fā)生上述兩種情形中的任何一種情形，學校應立即采取全天停課措施，并及時通知到學生及家長。對因不知情等原因到校的學生，學校要做好相應安排。
2.6:00以后至上課前發(fā)布氣象災害紅色預警信號的，學校應靈活安排教學活動，對延誤到校（未到校）的學生不作遲到（缺課）處理；為學生上學提供交通工具的學校或服務者，應按規(guī)定落實緊急停運措施，保障學生交通安全。
3.上課期間發(fā)布氣象災害紅色預警信號的，學校可繼續(xù)上課，及時調整放學時間并告知學生家長，做好安全防護工作。
五、防范措施
�。ㄒ唬⿲W校幼兒園要針對極端天氣制定學校安全應急預案，及時掌握雨雪冰凍預警信息，根據不同級別預警信號，適時做出正確判斷，并通過多種方式向學生家長通報。在雨雪冰凍等極端天氣影響學生正常上下學情況下，學�？梢宰灾髡{整作息時間，采取停課、提前放學、延時放學、通知家長接送、教師護送等安全措施。
�。ǘ⿲W校幼兒園在遇有天氣突變、災情等級信號為紅色的特殊情況下，及時與家長取得聯系，在第一時間內做出正確判斷，并隨天氣變化及時做出調整。
�。ㄈ⿲W校幼兒園要加大對接送學生車輛的管理，如遇惡劣天氣要立即停運接送學生車輛，預防交通事故發(fā)生。
�。ㄋ模┯暄┍鶅鲞^后，學校幼兒園要立即開展減災自救，及時組織教職員工清掃校園積雪，確保校內通道暢通。校園內重要部位設立警示牌，高危部位人員撤離，用警戒線、防護網封閉，必要時設專人看管。要及時處理因雨雪冰凍造成的安全隱患，包括學校校舍等建筑設施，車棚、籃球架、宣傳欄、旗桿、電線等設備設施和花草樹木等，出現損壞時要及時修復。
�。ㄎ澹⿲W校幼兒園要加強雨雪冰凍期間值班安全保衛(wèi)工作，做到24小時有人在崗，單位主要領導和分管領導要保持24小時通訊暢通。一旦發(fā)生災情，在最短時間內逐級上報，為上級指揮決策提供快捷有效的支持。
幼兒園應急預案6
一、目的
為了進一步落實彭州市教體局提出的學校安全工作要求，學校十分重視安全工作，有計劃、有組織、有措施地開展幼兒集體活動，使每一次幼兒集體活動既生動有趣又安全規(guī)范。我園為繼續(xù)安全有效地開展幼兒集體活動，學校領導高度重視，經常深入檢查集體活動方案，確�；顒影踩樌�
二、成立工作小組
組長：劉曉清（負責全面工作）
副組長：任開銳（全面負責、指揮偶發(fā)事件處理工作）
楊廷靜（負責學生、家長、家屬的協調、安撫工作）
組員：趙蓉（具體負責幼兒集體活動方案實施及總結）
王渝紅（具體負責幼兒集體活動方案實施及總結）
鄧遠樞（具體負責活動安全工作，保證活動前安全設施，活動中安全措施及活動后的安全保證）
李爽清（具體負責活動安全工作，保證活動前安全設施，活動中安全措施及活動后的安全保證）
楊勝蘭（具體負責學前班的幼兒安全，確保學前班幼兒安全）
羅大瓊（具體負責大班的幼兒安全，確保大班幼兒安全）
代傳芬（具體負責中班的幼兒安全，確保中班幼兒安全）
羅雁飛（具體負責小班的幼兒安全，確保小班幼兒安全）
易松蓉（具體負責小班的幼兒安全，確保小班幼兒安全）
三、目前采取安全事故防范措施
1、加強上下樓梯安全工作
做到每月樓梯均有老師負責，幼兒有序地上下樓梯，避免樓梯上的擁擠，并且固定分流，即規(guī)定班級每天走規(guī)定的樓梯，確保幼兒上下樓梯的安全。
災害而危及師生安全和財產損失。
四、工作原則
1、預防為主，常備不懈
經常宣傳自然災害事件的預防知識，提高幼兒園和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發(fā)現隱患及早采取有效的預防和控制措施，努力減少自然災害事件的損失。
2、依法管理，統(tǒng)一領導
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對自然災害事件的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。自然災害事件應急處置領導小組，負責預防、指揮、協調、處理工作。
3、條塊結合，以塊為主。
自然災害事件的預防和控制工作實行條塊結合，以塊為主，五個班主任領導負責，教師以工會小組為單位，工會主席負責管理。
4、快速反應，運轉高效
建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發(fā)生自然災害事件，快速反應，及時高效地做好處置工作。
五、組織管理
組長：周燕娟
副組長：王悅芳蔣曉紅
主要職責：
1、在鎮(zhèn)自然災害事件應急處置領導小組的統(tǒng)一領導下，指導和落實全鎮(zhèn)幼兒園自然災害事件預防的'各項工作。
2、監(jiān)督、匯總和收集全鎮(zhèn)各幼兒園自然災害事件的信息情況，分析、研究幼兒園預防的工作措施。
3、根據不同季節(jié)和情況，宣傳自然災害事件的預防知識。
4、指導和督查各班預防自然災害事件的措施落實情況。
5、總結、推廣部分班級處置自然災害事件的經驗和做法。
6、協同上級部門做好因自然災害所發(fā)生的處置工作。
7、在鎮(zhèn)、村領導的指揮下，迅速做好因自然災害所發(fā)生的處置工
幼兒園應急預案7
學校消防安全是學校全方位安全管理工作的一個重要方面，是校內文明建設的有機組成部分。學校人員密集,流淌性大，并且同學大都是未成年人。因此，加強學校消防安全的管理和監(jiān)督，不僅是對未成年人的教育和愛護，而且對整個社會文明的進展會起到樂觀的推動作用。為做了學校消防安全工作，特制定學校防火工作預案。
一、指導思想
仔細貫徹落實上級防火工作的通知精神和“預防為主,樂觀毀滅，消防結合”的防火大方針，全力落實預防和撲救措施。正確分析火情，克服麻痹大意思想，堅持“打早、打小，打了"，力爭最大限度的削減損失。
二、防火原則
統(tǒng)一思想，統(tǒng)一指揮，遵循“統(tǒng)一領導下的`分級管理原
則”，“目標管理原則”，“誰在崗，誰負責”的原則。
三、防火組織機構
(一)防火領導組織
1、總指揮：
2、副指揮：
3、成員：
(二)防火領導小組
1、組長：學校負責人
2、成員：全體班主任及職工
四、重點部位的防火要求
(1)禁止同學攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進校。
禁止在學校組織同學從事煙花、爆竹生產。
(2)加強試驗室管理，對易燃易爆試驗用品要有專人負責，隨用隨領。
(3)要有專人常常檢查電器設備的安裝使用狀況。
(4)嚴格校內用火。
(5)建立切實可行的消防制度，配備必要的消防器材；對伙房、鍋爐房，倉庫、試驗室等要嚴格根據防火規(guī)定管理使用。
(6)對于寄宿的同學，要加強教育管理，尤其要加強宿舍防火安全。要有專人負責此項工作，并制定詳細方案。此外，應加強教室、試驗室、圖書室等重點場所的防火。
五、滅火戰(zhàn)術、原則和方法
在發(fā)覺火情準時報警的準時，組織師生有序疏散。不同火情，采納不同滅火法。“木類火”用水、沙滅火法，“電源類火”用切斷電源、沙土滅火法，“化學物品火”用水、沙滅火法，禁止組織同學參與滅火。
六、火場安全與紀律
1、火場安全
(I)聽從指揮，不能亂打硬拼，時刻留意風向、風速的突然轉化。
(2)要親密觀看，以防天棚墜落傷人。
(3)被火包圍時，要在教職工和學校負責人的組織指揮下，安全有序疏散。
2、火場紀律
(1)必需領導帶隊，聽從指揮。
(2)對不聽從命令，擾亂秩序者，賜予紀律處分。 (3)對延誤戰(zhàn)機者，要追究當事人和有關領導責任。
七、善后處理
在火災撲滅后，要指派專人小時監(jiān)控，樂觀協作消防部門工作，準時總結閱歷教訓，表彰撲火有關單位和個人，對因火災或撲火受傷師生，按規(guī)定樂觀做好醫(yī)療、撫恤工作。
幼兒園應急預案8
一、工作目標和任務
通過加強幼兒晨、午檢，落實消毒隔離措施、增強教師、家長、幼兒防護知識等途徑，采取個人預防，幼兒園預防，家庭預防相結合的辦法，沉著、科學、有效地防范和應對甲型H1N1流感疫情，確保師幼身體健康、生命安全，保證幼兒園正常的教育教學秩序。
二、落實防范措施
1、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道
保健醫(yī)生每日對來園幼兒晨檢，各班班長對出勤幼兒進行詢問及午檢工作，對生病請假在家的幼兒要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀，于9：30前報到保健室，并認真填寫因病缺勤追蹤記錄，如為發(fā)燒及咽痛、咳嗽等疑似流感癥狀的幼兒，應休息至體溫正常2天，并由保健醫(yī)檢查后方可入園。
保健室做好因病缺課幼兒情況統(tǒng)計分析工作，如發(fā)現有疑似甲型H1N1流感病例，應由幼兒園信息報送組組長按要求及時上報上級主管部門。
2、落實消毒隔離制度
保健室堅持全日觀察登記制度，健全傳染病監(jiān)控信息冊，對在園生病有發(fā)燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等癥狀的幼兒，實行就地隔離，并通知其家長及時送到正規(guī)醫(yī)院就診。
對有流感疑似病例的班級采用含氯消毒劑空氣消毒，必要時啟動教室紫外線消毒。
教玩具、校車、樓梯扶手、門把手、水龍頭開關等每天進行擦拭或浸泡消毒，由各班保育員、保潔員、司機負責。
3、做好健康教育，消除恐慌心理。
幼兒園密切關注甲型H1N1流感的流行趨勢，根據疫情發(fā)展情況，及時加強宣傳力度，有效利用園報、保健宣傳欄，致家長一封信，教工培訓等多種形式，深入地進行預防單型H1N1流感知識的專題宣傳和防治動態(tài)的相關報道，普及甲型H1N1流感防治知識，引導師幼養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高師幼衛(wèi)生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。
4、保持空氣流通及環(huán)境衛(wèi)生。
活動室、辦公室、食堂、各功能室等室內經常通風換氣，使空氣流通、新鮮。
開展全園愛國衛(wèi)生活動，大力整治幼兒園內部各處環(huán)境衛(wèi)生，清除“四害”孳生地；加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督管理，加強幼兒園洗手設施的`完善和管理，努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。
5、建立資金保障制度
根據需要，安排一定的專項經費用于各種防控措施的落實，如體溫計、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒藥物等防護用品的儲備。
幼兒園應急預案9
一、處置食物中毒應急指揮領導小組：學校安全工作領導小組
二、應急處理程序：
1、在食品加工、供應過程中或用餐時發(fā)現食品感官性狀可疑或有變質可疑時，經確認后，立即撤收處理該批全部食品。
2、在全校范圍內樹立食品衛(wèi)生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任發(fā)現可疑病情后，及時報告校醫(yī)室，由校醫(yī)初步檢查確定，做出以下措施：
�。�1）觀察病情，對癥處理。
�。�2）如確定食物中毒，做好以下工作：
1）初步診斷、治療、護理患病的師生。
2）立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施。
3）立即撥打急救電話120或者與附近醫(yī)院聯系救治患病師生
4）立即向上級有關部門報告。
5）收集相關病情信息、食物及原加工材料，協助衛(wèi)生部門進行事件調查、處理。
3、學校主管領導立即指揮搶救工作，協調有關單位和部門的`搶救，向區(qū)教育局主管部門匯報，指揮以下部門工作：
�。�1）責令食品立即停止食品加工、供應活動。
�。�2）由校醫(yī)負責立即向上級衛(wèi)生部門報告，報告時間間距離發(fā)病時間不得超過2小時。
�。�3）負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。
（4）班主任負責協助校醫(yī)護理患病學生，如發(fā)現人數較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫(yī)院治療。
�。�5）德育處做好師生思想工作，穩(wěn)定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校制定專人接受新聞部門采訪；協助學校領導做好善后處理工作。
（6）校醫(yī)室要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發(fā)展趨勢。
�。�7）總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。
�。�8）食堂負責人要協助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作，按衛(wèi)生部門的要求如實提供有關材料和樣品。
博興縣教育局幼兒園食物中毒應急預案
一、設置食物中毒應急指揮領導小組
組長：周奎齊
副組長：韓其振、劉西宗、王忠月、李保國、位兵
成員：董君明、郭瑞、代延軍、益洪佐、孫奉文、岳光華、李洪波、王大東、張軍、張慶明、戴鳳亭、盧宗平、豐子君、田成生、宋衛(wèi)忠、張繼明
二、應急處理程序
�。ㄒ唬┰谑称芳庸�、供應過程中或用餐時發(fā)現食品感官性可疑或有變質可疑時，經確認后，立即撤收、處理該批全部食品。
�。ǘ┰谌７秶鷥葮淞⑹称沸l(wèi)生安全意識，時時警惕食物中毒事件的發(fā)生。班主任發(fā)現可疑病情后，及時報告校醫(yī)室，由校醫(yī)初步檢查確定，做出以下措施：
�。�1）觀察病情，對癥處理。
�。�2）如確定食物中毒，做好以下工作：
a初步診斷、治療、護理患者的師生。
b立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施。
c立即撥打急救電話120或者附近醫(yī)院聯系，救治患者師生。
d立即向上級有關部門報告。
e收集相關病情信息，食物及原加工材料，協助衛(wèi)生部門進行事件調查、處理。
（三）學校主管領導立即指揮搶救工作，協助有關單位和部門的搶救，向縣教育局主管部門匯報，指揮以下部門工作：
（1）責令食品廠立即停止食品加工，供應活動。
（2）由校醫(yī)負責立即向上級衛(wèi)生部門報告，報告時間距離發(fā)病時間不得超過2小時
（3）負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備，保護好中毒現場和食品留洋，防止人為地破壞現場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。
�。�4）辦主任負責協助校醫(yī)護理患病學生，如發(fā)病人數較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生，負責轉送醫(yī)院治療。
（5）德育處做好師生思想工作，穩(wěn)定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校指定專人接受新聞部門采訪；協助學校領導做好善后處理工作。
�。�6）校醫(yī)室要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒經過、可疑食品及中毒人數，并預測發(fā)展趨勢。
（7）總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必需品的供應。
�。�8）食堂負責人要協助衛(wèi)生部門作代菌檢查和取證工作，并按照衛(wèi)生部門的要求，如實提供有關材料和樣品。
幼兒園應急預案10
1.編制目的和依據
為了做好預防和處置因暴雨、洪水、臺風等帶來的各種自然災害，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護學校穩(wěn)定，保障我校的正常教育教學秩序，根據搶險救災的需要，依據《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》等法律法規(guī)和《國家防汛抗旱應急預案》、《南匯區(qū)防汛防臺應急處置預案》等規(guī)定，結合本園實際，制定本預案。
2.基本情況
幼兒園地勢并不高，暴雨、洪水、臺風等災害性天氣的出現可能會造成排水受堵，雨水倒灌，將會嚴重影響正常教學和師生出入，園部在改建下水道的基礎上，加強防汛防臺預案建設。
3.適用范圍
本預案適用于本園范圍內洪澇臺災害的預防及應急處置。
4.應急處置部門與職責
法人代表園長為第一責任人，成立應急工作小組，組長為具體責任人。
4 .1應急工作小組
組 長：尹歡華(園長) 聯系電話：1336186xxxx
副組長：葉慧清（總務主任） 聯系電話：1391872xxxx
柴素靜（工會主席） 聯系電話：1381660xxxx
組 員：馬蓮花（年級組長） 聯系電話：1381609xxxx
楊明慧（年級組長） 聯系電話：1340210xxxx
陳鋒梅（年級組長） 聯系電話：1356432xxxx
陳 燕（團支書） 聯系電話： 1381753xxxx
�。�.2工作小組主要職責：
在區(qū)、教育局防汛防臺指揮部領導下，組織、指導、協調幼兒園的防汛防臺和搶險救災工作。組織制訂完善學校防汛防臺應急預案；組織開展本校的防汛防臺工作檢查，處理影響防汛防臺安全的有關問題；貫徹執(zhí)行上級防汛防臺指揮命令；遇重大災情時傳達停課、師生轉移等命令；指導本校搶險自救和災后處置工作；組織開展災情調查統(tǒng)計，并向上級部門報告；指導并開展災后救助。
�。�.3學校處、室職責
園長室職責：承辦本園防汛防臺工作小組召開的會議和重要活動，檢查督促幼兒園防汛防臺工作小組決定事項的貫徹落實情況；協調和參與園有關科室涉及防汛防臺的相關工作。
總務處職責：負責校舍的維修管理的各類災害隱患點的觀測和處置；開展災情統(tǒng)計上報和災后救助工作；做好后勤保障和災后總結。
教務處職責：負責師生安撫工作；負責學校防汛防臺工作的宣傳、通知、教育，指導學校衛(wèi)生防疫工作，預防疾病流行。
工會職責：向上級部門報告防臺防汛工作開展情況和災情發(fā)展情況；對外聯絡、信息資料收集。
�。�.預防辦法和措施
５.1落實臺汛災害預警員
根據學校的地形地理位置、校舍情況等災害隱患點，確定為葉慧清預警員，負責臺訊災害的預警，隨時向工作組長匯報警戒情況。
５.2防汛防臺檢查
防汛防臺工作小組在臺汛前組織力量開展防汛防臺檢查，發(fā)現有安全問題的，及時處理和整改。
�。�.3.臺汛及次生災害預警
可能受臺風、降雨影響的地區(qū)，防汛防臺工作小組應加強值班，與氣象、水利等部門保持密切聯系，了解臺風動向和降雨情況，針對可能出現的龍卷風、雷暴雨、內澇等災害，研究防御對策，明確防御重點，及時向師生、家長和社會發(fā)布信息。加強對災害隱患部位的巡查，必要時采取預警、轉移師生和財產等措施。
�。�.應急處置
�。�.１信息報告
臺汛影響后，學校根據受災情況向上級部門報告，出現嚴重災情撥打"110"或"119"，出現傷害情況撥打"120"。
６.１.1一般災情。事故無人員死亡，財產損失1萬元以下，學校應當在半小時內口頭向局應急辦報告，災情結束后一小時內書面報局應急辦。
�。�.１.2重、特大災情。事故死亡1人、傷多人、財產損失1萬元及以上，學校應當在半小時內口頭向區(qū)、局應急辦報告，災情結束后一小時內書面報區(qū)、局應急辦。
�。�.１.3災情報告的必要內容。發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、簡要經過、采取的施救措施、發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的.事項。
�。�.２事件處置程序
為更有效的處置應急情況，應急工作小組下設專項工作小組。
６.２.1通訊聯絡小組
組長：葉慧清 聯系電話： 1391872xxxx
組員：顧敏 聯系電話：1381607xxxx
６.２.１.１在預防和處置中加強與通信管理部門的聯絡，保障防汛防臺抗災現場通訊暢通，確保與外界的聯絡。
�。�.２.１.２與區(qū)、局應急辦、鎮(zhèn)政府等有關職能部門保持聯系，加強與廣播、電視、互聯網、報刊等媒體聯絡，確保防汛防臺抗災信息及時向師生播發(fā)、刊登。
6.2.1.3出現重大災情及時與公安、消防、醫(yī)院取得聯系，出現特重大災情與當地政府和解放軍、武警部隊等取得聯系。
6.2.1.4加強與當地防汛防旱指揮機構的聯絡，確保臺汛預報信息的準確性和及時性。
6.2.2．應急搶險小組
組長：張葉龍聯系電話：1592148xxxx
組員：徐品華
6.2.3工作職責：
6.2.3.1接到防臺汛預警后，對學校下水道進行疏通，檢查門窗、懸掛物，發(fā)現隱患馬上整改，檢查重點部門、實驗室，制定重要物品轉移方案并及時轉移。貯備防臺汛物資，根據預警級別及時組建必要的教職工搶險隊伍。
6.2.3.2出現一般災情時加強視察巡邏，及時處理隱患，保持樓道安全出口通暢。出現特、重大災情時配合公安、消防、武警部隊進行搶險救災工作，配備教職工搶險隊伍，保障學校搶險救災工作的順利開展。
6.2.3.3加強防臺汛期間的值班工作，保證24小時值班并做好巡查工作。
6. 3．救護轉移小組
組長：楊寒勤（衛(wèi)生教師）聯系電話：5725xxxx
組員：各班班主任
工作職責：
6. 3.1出現災情時，組織師生轉移到地勢較高的安全地帶，保持梯道的暢通，人員轉移要根據就近的原則，提倡互相幫助。
6. 3.2發(fā)揚人道主義精神，收留安置附近居住在地勢低洼和危房中的居民。
6. 3.3 發(fā)現受傷人員轉移到單獨房間并就地救護，通知通訊聯絡組聯系醫(yī)院。
6. 3.4后勤保障小組
組長：葉慧清（總務主任）聯系電話：1391872xxxx
組員：李慧蘭
6.4工作職責：
6.4.1加強與當地政府的聯絡，確保學校搶險救災的物資需要。
6.4.2籌措搶險救災資金，做好救災資金、捐贈款物的分配、下撥，做好救災款的使用、發(fā)放。
6.4.3協調聯系教育局、當地政府職能部門，提高調度水平和防汛防臺搶險能力。
6.4.4加強與當地公安部門的聯絡，做好學校的治安工作和周邊環(huán)境的維護。
6.4.5提供本校的避災場所，設立標志，確保災害來臨時處于危險區(qū)域的師生和群眾能及時躲避。
6.4.6加強與電力部門的聯絡，確保防汛防臺抗災等方面的供電需要和應急求援現場的臨時供電。
6.4.7加強與交通運輸部門的聯絡，保障防汛防臺抗災人員、救災物資運輸和車輛調配。
6.4.8加強與衛(wèi)生等部門的聯絡，協助做好學校的衛(wèi)生防疫和醫(yī)療救護，預防疾病流行，做好師生疾病免疫和學校公共場所消毒工作。
6.4.9加強與當地政府的聯絡，確保學校搶險物料、交通工具、食品、飲用水、醫(yī)療、藥品等后勤保障。
幼兒園應急預案11
幼兒園食堂火災應急預案是指在發(fā)生緊急情況時，采取的一系列應對措施以保障學生的安全。以下是一些可能有用的幼兒園食堂火災應急預案：
1、立即報警：在發(fā)生火災時，第一時間撥打當地的火警電話，并告知客服人員火災的`具體位置和情況。
2、疏散學生：在火災發(fā)生后，要立即組織學生疏散，確保學生不會被困在食堂內。同時，要注意引導學生有序逃生，避免擁堵。
3、關閉火源：在疏散學生的同時，要立即關閉食堂內的火源，如爐灶、燃氣爐等。
4、尋找安全出口：在關閉火源后，要尋找最近的安全出口，并確保出口暢通。
5、安排救援人員：在火災發(fā)生后，要立即通知救援人員，并協助他們開展救援工作。
6、做好消毒工作：在火災發(fā)生后，要及時對食堂進行消毒，防止病毒和細菌的傳播。
7、發(fā)布通知：在火災發(fā)生后，要及時向家長和學生發(fā)布通知，告知他們火災的發(fā)生情況和逃生方法，以便他們更好地應對緊急情況。
這些應急預案只是一些基本的步驟，具體的應對措施需要根據實際情況進行制定。同時，在制定應急預案時，要注意保護學生的安全，避免使用危險物品和設備。
幼兒園應急預案12
一、目的和依據
為了確保在發(fā)生h1n1甲型流感疫情時，及時、迅速、高效、有序地處理疫情，最大限度地減輕疫情造成的危害，保障人體健康，維護社會安定，根據《傳染病防治法》，結合我校實際，制定本預案。
二、適用范圍
本預案適用于xx鎮(zhèn)xx幼兒園范圍內所涉及的h1n1甲型流感疫情控制應急工作。
三、工作原則
統(tǒng)一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷的原則，采取相應的綜合性防治措施，迅速上報、控制和撲滅疫情。
四、組織管理防控
h1n1甲型流感應急預案
�。ㄒ唬�、組織領導h1n1甲型流感應急防控工作由校長負總責，按照“學校牽頭、專班負責、班級落實”的原則，實行領導督辦制、班主任負責制，明確責任，密切配合，狠抓落實，共同做好h1n1甲型流感的預防和控制工作。學校成立疫情防治領導小組，領導小組由校長任組長，統(tǒng)一領導、指揮、協調本校h1n1甲型流感應急防治工作。
�。ǘ�、領導小組和各班級職責領導
小組組長：xx
副組長：xx
成員：xx等領導
小組職責：
1、領導小組負責本校內h1n1流感防治工作的動員、組織和協調。督導各完小各班級落實h1n1甲型流感的防治應急方案。做好教職工工作，組織、協調、落實在本校內疫情調查，緊急免疫接種，環(huán)境消毒工作。
2、各班應根據工作部署，督促落實防治應急方案。負責做好學生工作，組織、協調，落實晨檢制度，落實在校內、班內調查疫情上報，緊急免疫接種等工作。
五、疫情監(jiān)測和報告
（一）、疫情的監(jiān)測各班級班主任負責開展h1n1甲型流感的日常監(jiān)測工作，及時、準確向學校防控流行疾病辦公室預警預報疫情。
�。ǘ�、疫情的報告
�。�1）h1n1甲型流感疫情，實行逐級報告制度。
�。�2）任何人發(fā)現發(fā)生或疑似h1n1甲型流感時，必須立即向領導小組報告，接到報告后應立即趕往現場了解情況，并按要求向學校報告。
�。ㄈ�、疫情報告形式：各小學發(fā)現符合病例定義的觀察病例時，應立即送醫(yī)，并在2小時內報告當地疾控中心，同時報主管教育行政部門；主管教育行政部門在接報后應在2小時內報上級教育行政部門，6小時內報至省教育廳。接到當地衛(wèi)生、疾控部門通知學校、幼兒園發(fā)現疑似病例時，學校、幼兒園應在1小時內立即報告主管教育行政部門，主管教育行政部門在接報后1小時內報上級教育行政部門，4小時內報至省教育廳。1、各年級各班電話或書面向辦公室上報；領導小組負責向上級報告。2、自疫情初步診斷之日起，應每天上報一次疫情；最后一個病例處理后，疫情后續(xù)進展情況每周上報一次，直至疫情解除。3、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告疫情。
六、控制措施
（一）、緊急監(jiān)測對疫區(qū)、受威脅區(qū)內易感動物實施緊急疫情監(jiān)測，及時掌握疫情動態(tài)。待疫情解除后，轉入正常監(jiān)測程序。
1、密切跟蹤疫情發(fā)展情況，做好疫情研判和風險評估工作。
2、建立人感染h1n1甲型流感防控機制，分工負責、協調配合，做好預案準備，確保各項防控措施落到實處，提高防控效能。
3、加強人感染h1n1甲型流感疫情監(jiān)測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監(jiān)測。建立疫情直報制度，切實做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。
4、做好人感染h1n1甲型水流感防治知識宣傳普及工作。讓師生和家長廣泛了解人感染h1n1甲型流感是可防、可控、可治的，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。在主管部門和衛(wèi)生機關的`指導下及時準確地發(fā)布信息，解疑釋惑，正確引導社會輿論。
�。ǘ�、宣傳教育結合學校實際情況，利用各種方式、各種場合和各種手段普及h1n1甲型流感防治知識，提高廣大師生對h1n1甲型流感的了解程度，爭取全社會的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準確把握宣傳導向，在疫情的宣傳上做到不搶先、不獵奇、不炒作，以免加劇公眾恐慌心理，造成不良社會影響。
�。ㄈ�、處理記錄各年級各班以及學校防控甲型h1n1流感辦公室對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄，以備檢查。
幼兒園應急預案13
為了認真落實山東省學生欺凌防治落實行動精神，貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主”的指導方針，全面落實幼兒園防欺凌工作，努力打造和諧、平安的園所。根據教育局要求，結合幼兒園的實際，特制訂如下方案：
一、完善安全管理機制，構建平安和諧幼兒園
1、全面落實幼兒園欺凌專項治理工作。成立由黨政一把手牽頭的幼兒園欺凌專項治理領導小組。園長擔任總指揮，副園長任副組長、各年級組長、各班主班教師和各部門負責人為組員具體落實。實行“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式。按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各園區(qū)簽訂組織安全管理責任狀，明確各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。
2、幼兒園欺凌專項治理領導小組：
總指揮：姜月芹
副組長：胡文靜
組員：各班班主任教師、保育老師及后勤行政人員。
3、組建幼兒園執(zhí)勤崗。早晚各班輪流由家長自愿組成執(zhí)勤隊伍，幫助行政值班人員及保安進行安全防護及秩序疏通。
二、周密部署，防控措施得力
1、取得轄區(qū)警方的支持。利用共建單位的有效資源，密切與幼兒周邊綜合治理警務室、派出所的聯系，共同維護幼兒園內外的安全穩(wěn)定。
2、發(fā)現幼兒園欺凌者的應急措施。如果是教師發(fā)現欺凌者正要對孩子施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組成員。教育孩子發(fā)現了欺凌現象，應立即報告教師、保安，然后再報告安全領導小組成員。
3、加強幼兒園周邊的安全管理。嚴格落實“四個一律”的門衛(wèi)值班制度，把好入口關，堅決把可能引起安全事故的人和事堵在園門外，規(guī)范填好出入登記，落實來訪人員門房接待制度，外來車輛一律不得進入園內，家長接送幼兒必須到其孩子所在班級老師處辦理交接手續(xù)等措施。嚴格落實幼兒接送制度、一日常規(guī)管理、保安巡查登記制度、行政值班巡視制度，特別關注重點時段(入園、離園和午休)和重點場所(拐角和僻靜處等)的安全防護措施。
4、強化信息報告制度。維護幼兒園的安全和穩(wěn)定，是全體教師共同的義務和責任。召開教師大會，組織安全培訓，告知全體教職工，一經發(fā)現暴力恐怖傾向，應第一時間向幼兒園欺凌專項治理領導小組報告。領導小組接報告后，緊急啟動預案，第一時間向公安機關和教育局安全保衛(wèi)處報告。同時迅速組織人員開展暴力防控，第一時間到達現場，控制事件發(fā)生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。
5、加強安全教育和培訓。幼兒園集中開展以幼兒園欺凌治理為主題的安全、法制專題教育，邀請公安、司法等相關部門到幼兒園開展法制教育。班級老師要對孩子進行品德、心理健康教育，充分利用各種途徑開展心理健康咨詢和疏導。幼兒園各園區(qū)主管要組織教職工集中學習對幼兒園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。
三、強化工作要求，制度落實到位
為確保防控工作萬無一失，幼兒園強化各部門各責任人工作要求，嚴格各項制度、措施的落實。
1、及時收集信息。各園區(qū)各部門要針對各自的的`任務和特點，適時分析本園的安全形勢，重視問題苗頭，有針對性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。關愛特質學生，對于有心臟病、癲癇、哮喘、傷殘以及其他嚴重疾病或心理問題的，建立特異體質學生檔案，跟蹤管理，及時做好與家長的溝通工作。
2、暢通信息渠道。全體師生員一旦發(fā)現暴力恐慌苗頭，須及時向防控領導小組報告，杜絕隱情不報，截留信息的現象發(fā)生。
3、各方配合默契。當暴力恐怖現象發(fā)生后，各方須無條件快捷配合，把確保孩子的生命安全擺在如何工作的首位，平息事態(tài)、穩(wěn)定秩序，其他部門工作必須無條件服從，不許推諉、拖拉、扯皮，要第一時間到位、履責、防暴、維穩(wěn)。
4、落實紀律責任。凡在處置暴力恐慌事件過程中，因工作延誤、失職、不服從指揮、不負責任而造成嚴重后果的，追究相關人員的責任，產生嚴重失職瀆職行為者，按國家有關法規(guī)處置。
幼兒園應急預案14
保護幼兒生命安全，促進幼兒，是幼兒園工作的首要任務，也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災時，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結合幼兒園實際情況，特制定本預案。
成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。
1、應急領導小組：
組長：
副組長：
成員：
鄭亞華組長及全體教師、保育員職責：
�。�1）加強消防工作領導，制定消防工作預案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責，落實消防工作責任，完善各項消防措施。
�。�2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
�。�3）調動一切積極因素，恢復教育教學秩序，全面促進幼兒園安全穩(wěn)定。
2、應急工作小組
（1）滅火行動組
職責：利用園內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救，配合119消防人員迅速滅火。
�。�2）通訊聯絡組
職責：迅速與119消防部門取得聯系，引導消防人員和消防設施進入火災現場；負責與有關單位的聯絡工作；及時向上級部門請示和報告現場搶救處置情況。
�。�3）疏散引導組
職責：疏散全體幼兒迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的轉移和看守工作。
�。�4）現場救護組
職責：對受傷幼兒進行搶救，根據現場情況撥打120與醫(yī)院取得聯系請求急救，引導醫(yī)務人員和設施進入救助現場，協助120醫(yī)療人員將重傷員護送到醫(yī)院救治，并通知受傷幼兒家長，教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協助救治。
�。�5）現場保衛(wèi)組
職責：負責事故現場的警戒，人員、車輛的疏散，現場秩序的維護，阻止無關人員進入現場，配合公安、部門施救，防止事態(tài)擴大。
�。�6）后勤保障組
職責：保障搶救機動車輛、物資、消防用水到位，保障搶救必需品供應。
�。�7）善后處置組
職責：負責幼兒及幼兒家長的思想工作，做好安撫慰問工作；妥善處理各種善后事宜，配合相關部門調查，恢復正常的教育教學秩序；聯系保險，對傷亡幼兒進行理賠。
�。�1）向全體教師、幼兒進行消防安全知識的宣傳教育，開展消防安全技能和災害現場逃生演練，提高教師、幼兒的防范意識和基本技能。在教育過程針對幼兒講解躲避火災當中濃煙的小常識：彎腰低姿勢前行，用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻，沿著消防通道貼墻壁迅速離開。
（2）加強對園內教職工的消防安全培訓，增強園內教職工的'法制觀念和安全意識，使教職員工了解本崗位的防火責任、防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會的自救辦法。
（3）配備數量足夠的消防器材、設施和報警裝置，確保設施、器材配備達標。每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、并建立檢查記錄，發(fā)現安全隱患及時處理，并加強復查，責任到具體責任人。
（4）強化消防設備、設施和器材的日常檢查，加強消防器材管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（5）幼兒園出入口應有明顯標識，疏散路線有明確的引導標志，確保道路和消防通道暢通。
幼兒園應急預案15
為了確保體育活動中傷害事故發(fā)生后，應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少傷害，加強領導，確保體育活動有序開展，結合我園實際情況，特制定本預案。
一、應急機構及職責
（一）領導小組：
組長：高崇娥
副組長：單成祝
成員：劉紅艷、各班主任
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1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善應急預案的制定和各項措施的.落實。
2.充分利用各種渠道進行體育安全知識的宣傳教育，組織、指導體育安全常識的普及及教育，廣泛開展體育安全和有關技能訓練，不斷提高廣大教師和幼兒的防范意識和技能。
3.認真搞好各項物資保障，嚴格按照要求積極落實教材教具、搶救物資，強化管理，保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。
4.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把傷害降到最低點。
5.調動一切積極因素，全面保證和促進學院安全穩(wěn)定。
二、應急行動
1、體育教師第一時間采取緊急措施，防止受傷幼兒受到進一步傷害，保護好幼兒。
2、按幼兒傷害程度決定及時進行現場處置，不能處理的通知園醫(yī)務室。
3、醫(yī)務室不能處理時應立即向班主任、保教處等主管部門負責人進行報告，同時要求派車送醫(yī)院或報告120急救中心。
4、等情況基本穩(wěn)定以后，班主任要與幼兒家長聯系，通知幼兒家長到醫(yī)院。
5、主管部門負責人了解現場情況，并決定是否向分管園長或園長報告。
三、傷害事故后有關行動
1、主管部門負責人調查事故發(fā)生原因，分清責任歸屬。
2、及時匯報總結。
四、其它
在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保各項工作的落實。
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