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幼兒園防震減災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,有時(shí)會(huì)有一些突發(fā)事件出現(xiàn),為降低事故造成的損失,就有必要提前進(jìn)行細(xì)致的應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園防震減災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園防震減災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案1
一、演練目的
為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,提高師生的安全意識(shí)和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的自救能力,熟悉各緊急疏散通道,有效組織幼兒避險(xiǎn)。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,為堅(jiān)決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故,我園定于20xx年5月11日組織全體師生進(jìn)行一次防地震應(yīng)急疏散演練。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月11日
三、活動(dòng)內(nèi)容
本活動(dòng)以模擬地震緊急情況,教師組織幼兒緊急撤離,馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并開展自救的.演練。
四、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)
幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,總指揮:路春霞;副指揮:吳俊峰,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮。
下設(shè)應(yīng)急疏散搶險(xiǎn)小組:褚彩霞播放警報(bào),何秀芳負(fù)責(zé)大門口安全,避免孩子趁亂跑出,也避免壞人趁亂而入。
緊急救護(hù)組:于蕾(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù)。
疏散引導(dǎo)組:陳淑愛、柴利平、蘭亞玲、吳偉偉、楚桂麗、張海燕、孫黎利、邢龍淼、趙惠麗、陳春霞、魯海濤、周帆、趙書敏、李培紅及本班教師
職責(zé):負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。
通訊聯(lián)絡(luò)組:宮夢琪負(fù)責(zé)拍照,對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作。
五、準(zhǔn)備工作
1、帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《幼兒園防地震疏散演練應(yīng)急預(yù)案》,組織師生熟悉場地,明確分工,師生知道疏散逃離路線。
2、活動(dòng)前的安全教育:周四各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行防地震知識(shí)教育;周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預(yù)定路線有序逃離,防止發(fā)生事故。
幼兒園防震減災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案2
一、指導(dǎo)思想
為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,使廣大師幼了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的。防護(hù)措施和方法,從而提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》,結(jié)合各幼兒園工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。
二、防震疏散組織領(lǐng)導(dǎo)
防震疏散總指揮:園長、書記
防震疏散副總指揮:副園長
防震疏散小組成員:后勤主任、教研組長、各班班長
三、防震疏散指揮人員職責(zé):
防震疏散指揮人員要有組織、有計(jì)劃的開展防震工作。各班長及防震疏散小組成員起著重要的作用,各班班長要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)的宣傳,讓幼兒懂得一些地震知識(shí)和自救方法,防震總指揮要做好人員分工,一旦發(fā)生地震必須親臨指揮,確保師幼人身安全。防震疏散指揮人員應(yīng)做到:明確職責(zé),責(zé)任到人。一旦發(fā)生地震,防震疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時(shí)間到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層樓的.樓梯口、疏散口、每個(gè)拐彎處等,都有專人負(fù)責(zé)。
四、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,全體師幼應(yīng)立即開始疏散,應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,穩(wěn)定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點(diǎn),躲避到安全地帶,千萬不要匆忙逃離,防止房屋坍塌砸傷。
2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒,老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避,采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體避免被砸,但不要靠近窗口。教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢:在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
3、正在二樓、三樓走廊的師幼,也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
4、在一樓院內(nèi)的師幼,應(yīng)跑到空曠的院子里,避開建筑物和電線,用雙手放在頭上。
5、在教研活動(dòng)或備課的教師聽到發(fā)生地震的信號(hào)后,應(yīng)立即停止手頭工作,馬上趕到自己班級(jí)幼兒的活動(dòng)地點(diǎn),協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。
6、防震指揮人員要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)地點(diǎn)檢查避震和疏散情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
組長:園長、書記(全面負(fù)責(zé))副組長:副園長(辦公樓南側(cè)大廳出口)組員:后勤主任(辦公樓北側(cè)大側(cè)出口)
安全員(辦公樓東北側(cè)小門出口)小班教研組長(一號(hào)教學(xué)樓西側(cè)出口中班教研組長(二號(hào)教學(xué)樓西側(cè)出口)大班教研組長(三號(hào)教學(xué)樓西側(cè)出口)
五、疏散的集中地點(diǎn)和路線
等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點(diǎn)為幼兒園南側(cè)綠地。
組長:園長、書記(全面負(fù)責(zé))副組長:副園長(辦公樓南側(cè)大廳出口)組員:后勤主任(辦公樓北側(cè)大側(cè)出口)
安全員(辦公樓東北側(cè)小門出口)小班教研組長(一號(hào)教學(xué)樓西側(cè)出口中班教研組長(二號(hào)教學(xué)樓西側(cè)出口)大班教研組長(三號(hào)教學(xué)樓西側(cè)出口)
幼兒疏散通道安排:(按幼兒園安全出口設(shè)置安排)
1、辦公樓南側(cè)大廳出口:
一號(hào)教學(xué)樓一層由辦公樓南大廳經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:小一班、小二班、)
一號(hào)教學(xué)樓二層、三層由辦公樓南側(cè)樓梯下經(jīng)辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:早教班、)
2、辦公樓北側(cè)大側(cè)出口
二號(hào)教學(xué)樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經(jīng)辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散班次:小四班、小五班、中一班、中二班)
3、辦公樓東北側(cè)小門出口
三號(hào)教學(xué)樓一層由辦公樓東北側(cè)小門出口經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:小七班、小八班、)
4、一號(hào)教學(xué)樓西側(cè)出口
由教學(xué)樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:(小三班、專用教室活動(dòng)的幼兒)
5、二號(hào)教學(xué)樓西側(cè)出口
由教學(xué)樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:小六班、中三班)
6、三號(hào)教學(xué)樓西側(cè)出口
由教學(xué)樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:大班)
疏散時(shí)注意事項(xiàng):
1、要有秩序地疏散,特別是二樓和三樓班級(jí),下樓時(shí)教師要引導(dǎo)幼兒不要擁擠,避免跌倒以免擠壓、擠傷。
2、防震領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)在每層樓的樓梯口和疏散口接應(yīng),協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中,引導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,以防被砸;要迅速有序的前進(jìn),不要慌亂奔跑;疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
3、各班師幼到達(dá)集中地幼兒園南側(cè)綠地后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告,確保不漏掉一名幼兒。
六、震后應(yīng)急行動(dòng)方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,并及時(shí)上報(bào)災(zāi)情,房屋損壞及人員傷亡情況,同時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)人員組織實(shí)施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌,要就近檢查幼兒身體狀況,并盡量為幼兒找到飲食,同時(shí)不能盲目采取措施,要懂得發(fā)出報(bào)險(xiǎn)信號(hào),等待救援。
七、其它
1、在思想上高度重視,做到寧可千日無震,不可一日不防,切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行職責(zé),不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負(fù)責(zé)任,玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全事故的,要追究其法律責(zé)任。
2、必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強(qiáng)觀察,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。
3、做好疏散路線和有關(guān)避難安置場所等方面的準(zhǔn)備工作。
4、在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。
幼兒園防震減災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案3
活動(dòng)目的
通過本次活動(dòng),旨在提高全園教師和幼兒對(duì)地震發(fā)生的認(rèn)識(shí),并學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握減輕地震損害的方法,從而提高幼兒在緊急情況下的避險(xiǎn)、自救和應(yīng)變能力。
參加對(duì)象
本次活動(dòng)面向全體幼兒及教職員工。
組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)
組長:園長。
副組長:園務(wù)會(huì)成員。
成員:各班班主任、保健醫(yī)生。
職責(zé):
1、制定并落實(shí)防震疏散宣傳教育方案和計(jì)劃。
2、制定并宣傳、落實(shí)防震疏散逃生演練方案。
3、確定防震疏散逃生演練的時(shí)間和范圍。
4、負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)和檢查防震疏散逃生演練的各項(xiàng)工作,并提供指導(dǎo)。
5、對(duì)防震疏散逃生演練后的工作進(jìn)行總結(jié),并修改和完善逃生方案。
演練要求及注意事項(xiàng)
1、向全體教職工和幼兒清楚地解釋防震疏散應(yīng)急演練的意義和要求,明確演練是預(yù)防性的,要求全體參與者以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與,避免引起恐慌和混亂,防止產(chǎn)生和傳播謠言。
2、強(qiáng)調(diào)演練的仿真性和嚴(yán)肅性,要求參與演練的教職工和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真,不搞過場;聽從指揮,遵守紀(jì)律;保持頭腦清醒,遇事不慌;反應(yīng)敏捷,動(dòng)作迅速。
3、領(lǐng)導(dǎo)組和各班主任要仔細(xì)檢查每個(gè)環(huán)節(jié),組織好疏散預(yù)演練,確保教職工和幼兒熟悉和掌握不同場合、地點(diǎn)和情況下的疏散逃生方法、要領(lǐng)、技巧、路線和避險(xiǎn)區(qū)域。
4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要仔細(xì)檢查路線和現(xiàn)場,清除一切雜物,確保通道暢通和安全。
5、演練前一周,班級(jí)老師要對(duì)幼兒進(jìn)行防震安全方面的教育,包括地震發(fā)生時(shí)如何躲避和自救,地震后如何迅速有序地逃離現(xiàn)場到達(dá)安全地帶。
6、在第一和第二聲警報(bào)響起后,各班老師應(yīng)迅速組織幼兒做好疏散準(zhǔn)備,第三聲警報(bào)后開始疏散,確保疏散人員的安全。
7、疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;保持安靜,動(dòng)作敏捷,行動(dòng)規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞和擁擠;遵守紀(jì)律,聽從指揮,按照規(guī)定的`路線疏散,不得插隊(duì);疏散時(shí)要注意遠(yuǎn)離樓梯扶手,遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等危險(xiǎn)物體。
演練程序
1、演練總指揮發(fā)出啟動(dòng)指令。
2、信號(hào)員發(fā)出“警報(bào)”的第一聲信號(hào),全體師生進(jìn)入緊急準(zhǔn)備狀態(tài)。
3、信號(hào)員發(fā)出第二聲“警報(bào)”,所有師生做好疏散準(zhǔn)備,樓上班級(jí)迅速組織疏散。
4、第一和第二聲“警報(bào)”進(jìn)行準(zhǔn)備,第三聲“警報(bào)”后三樓班級(jí)開始疏散,要迅速組織幼兒,確保疏散人員的安全;教職工和幼兒進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(幼兒園操場),各班班主任維持秩序,清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)報(bào)告總指揮。
5、疏散結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域,防止發(fā)生二次災(zāi)害,并做好人員登記和統(tǒng)計(jì)工作。確定無異常后,演練結(jié)束,組長發(fā)出指示。
6、演練領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行總結(jié)和反思,向全體參與人員反饋需要改進(jìn)的方面,并監(jiān)督進(jìn)行改正。
各班級(jí)安全逃生路線
根據(jù)本園的具體情況,為每個(gè)班級(jí)制定明確的逃生路線,確保每位班主任都熟記路線,并在實(shí)施時(shí)保持冷靜。
不要等到危險(xiǎn)來臨時(shí)才珍惜生命!也不要認(rèn)為危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn),畢竟九寨溝地震時(shí),那些游客也沒有料到會(huì)遇到地震。
我們應(yīng)該從小教育孩子要有危機(jī)意識(shí),培養(yǎng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的能力!
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