(實用)防沖撞應急預案5篇

　　在平平淡淡的日常中，有時會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的防沖撞應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　防沖撞應急預案 1

　　一、為全面貫徹關于“經常性地做好應對風險和突發(fā)事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備”以“防患于未然”的指示精神，建立和完善應對各種突發(fā)事件的`預案、機制和制度，確保學校師生的生命安全。

　　二、暴力沖撞應急預案范圍， 堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，遵循預防為主，常備不懈的方針，掌握全校的基本情況，模擬假設學校所面臨的突發(fā)事件，建立應急組，健全和完善突發(fā)事件演練制度。

　　成立應急領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　救護小組：xxx

　　三、工作領導小組職責

　　1、當遇到突發(fā)性沖撞事故及時組織并指揮各應急小組迅速進入各自的位置，進入救援工作，嚴控事故范圍擴大，盡可能把事故損失降低 到最低限度。

　　2、確定救援方案及措施。

　　3、啟動應急預案，協(xié)調各部門之間的關系。

　　4、跟進救援工作和善后工作。

　　四、救護組職責

　　1、突發(fā)事件發(fā)生時，迅速帶領相關人員組織救援，同時上報學校負責領導。

　　2、設立警戒線，嚴禁其他學生圍觀。 協(xié)同值班領導及保安有序進出入樓內。

　　3、培訓與演練遵循預防為主，常備不懈的工作方針，貫徹統(tǒng)一領導。分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，充分調動全體師生參與防沖撞的積極性，對全體師生進行安全知識教育。切實增強師生責任意識和防范意識。

　　4、如條件允許的情況下，每年可進行防沖撞預防演練活動。

　　5、心理醫(yī)生、班主任及其他任課老師做好事故后的安撫工作。

　　防沖撞應急預案 2

　　為營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據市、縣教育局關于加強校園安保，防砍防沖撞防防暴恐工作的通知，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。

　　一、指導思想

　　學校是人群密集場所，學校的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，本著對黨和人民高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認真組織開展“四防”教育，即以“防砍殺、防沖撞、防劫持、防暴恐”為內容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。

　　二、工作要求

　　1.認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，提高學校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把學校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

　　2.學校校長要對學校安全保衛(wèi)工作負總責，主管校長要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。

　　3.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

　　4.制定安全保衛(wèi)工作預案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備。

　　5.加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。

　　6.加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入學校食堂。

　　7.加強教學樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

　　三、組織機構

　　1.領導小組

　　為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領導，楊店中學成立了安全保衛(wèi)工作領導小組，負責組織領導全校的安全保衛(wèi)工作。

　　組長：（校長）

　　副組長：（副校長）

　�。ǜ毙ｉL）

　�。ǜ毙ｉL）

　　成員：學校門衛(wèi)及全體教師

　　領導小組下設辦公室，由左玉濤兼任辦公室主任。

　　2.反恐防暴小分隊：

　　隊長：

　　成員：

　　3.工作職責

　　學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

　　（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序

　　本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

　　1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

　　2.學校領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。

　　3.應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。

　　4.集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　5.盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。

　　6.救護受傷學生和其他傷員。

　　7.實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

　　8.事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。

　�。ǘ�）校園內發(fā)現(xiàn)可疑人物應急處理程序

　　本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

　　1.在校園內發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。

　　2.學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。

　　3.若此人自述進入校園的.目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

　　4.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

　　5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

　　6.在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

　　7.學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

　�。ㄈ�）校園內發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序

　　本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告�？梢晌锲肥侵福何锲吠獗�、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

　　2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。

　　3.學校應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

　　4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

　　5.學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

　　6.學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

　　防沖撞應急預案 3

　　一、指導思想

　　安全責任重于泰山。營造一個安全的工作學習和生活環(huán)境，不僅是全體師生和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證，全面貫徹關于“經常性地做好應對風險和突發(fā)事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備，以“防患于未然”的指示精神，建立和完善應對各類突發(fā)事件的預案、機制和制度，確保全體師生的生命安全和國家財產安全。

　　二、幼兒園防恐防暴應急預案范圍

　　xx突發(fā)性闖入幼兒園，對師生人身安全構成威脅；xx突發(fā)性挾持人質，危及師生安全等。

　　三、基本預案

　　堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，遵循預防為主，常備不懈的方針，摸清學�；�本情況，科學評估學校所面臨的事故危險，建立學校應急組織，健全和完善學校師生安全培訓和演練制度，全面提高學校應對突發(fā)事件的綜合管理水平和應急處置能力。

　　1、應急響應領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　2、救護小組

　　組長：

　　組員：

　　3、護校隊

　　組長：

　　組員：

　　（一）工作職責：

　　領導小組職責

　　1、當遇到幼兒園突發(fā)性時間、及時組織、指揮各應急小組迅速進入各自工作位置、進入救援工作，嚴控事故范圍及損失，盡可能把事故損失降低至最低限度。

　　2、確定救援方案及步驟

　　3、啟動應急預案，協(xié)調各部門之間的關系。

　　4、跟進救援工作和善后工作。

　　救護組職責

　　1、幼兒園突發(fā)性事件發(fā)生前，排查校園外的.安全隱患及特殊人群，學生在校期間禁止校外人員進入，如預感不測，立刻聯(lián)系相關部門，尋求協(xié)助。

　　2、突發(fā)時間發(fā)生中，迅速帶領相關人員與相應部門取得聯(lián)系，根據事態(tài)局勢及部門指示迅速展開救援行動。

　　護校隊職責

　　（1）不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。

　�。�2）阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場或與保持信息暢通。

　　具體工作如下：

　�。�1）協(xié)助班主任做好家長接送孩子的安全指導工作，不給犯罪分子留有施暴機會。

　�。�2）做好簡易外傷醫(yī)療裝備，以備應急。

　�。�3）突發(fā)事件發(fā)生時，協(xié)助救援組聯(lián)絡公安、消防、救護、社區(qū)有關部門，尋求救援，爭取外援迅速感到事件現(xiàn)場，保證學校應急組織信息暢通。

　�。�4）突發(fā)事件后，在總結事故前，做好屏蔽工作，以保證幼兒園正常工作的進行。

　　四、培訓與演練

　　遵循預防為主，常備不懈的工作方針，貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，建立群防群控、橫向到邊、縱向到人的工作網絡，充分調動師生參與防控的積極性，充分利用廣播、板報、校園網絡、家長信等媒體，對師生進行安全教育，切實增強師生的責任意識和防范意識。

　　每學期對全校師生進行至少2次緊急疏散演練，制定詳細方案。

　　五、責任與獎懲

　　加強督查檢查，狠抓工作落實。按照“誰主管，誰負責；誰上課，誰負責；誰值班，誰負責”的原則，指定嚴格的督查制度。對專項檢查結果納入對各部門管理人員的考核和獎懲中。在事故中臨陣脫逃者或者給加深事態(tài)的嚴重成果者，給予嚴懲。

　　防沖撞應急預案 4

　　一、指導思想

　　以“安全第一，預防為主”為指導思想，全面貫徹關于“經常性地做好應對風險和突發(fā)事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備”的指示精神，建立和完善應對各種突發(fā)事件的預案、機制和制度，確保人員生命財產安全。

　　二、預案范圍

　　本預案適用于可能發(fā)生的暴力沖撞、車輛沖撞等突發(fā)事件，旨在保護人員免受傷害，減少財產損失。

　　三、組織機構及職責

　　應急領導小組：

　　組長：負責全面指揮和協(xié)調應急工作。

　　副組長：協(xié)助組長工作，負責具體執(zhí)行和監(jiān)督。

　　成員：包括各部門負責人和相關專業(yè)人員，負責各自領域的應急準備和響應。

　　防暴處突組：

　　負責應對暴力沖撞事件，進行警戒和護衛(wèi)工作。

　　配備必要的防護裝備和器械，如盾牌、橡膠棒、鋼叉等。

　　應急搶救組：

　　負責在沖撞事件發(fā)生后進行緊急醫(yī)療救護工作。

　　統(tǒng)計受傷人員情況，聯(lián)系醫(yī)院并護送傷者就醫(yī)。

　　四、預警與預防

　　信息收集與評估：

　　建立信息收集渠道，及時獲取可能引發(fā)沖撞事件的信息。

　　對信息進行評估，判斷事件的嚴重性和可能的影響范圍。

　　預警發(fā)布：

　　根據評估結果，及時發(fā)布預警信息，提醒相關人員做好防范準備。

　　預防措施：

　　加強安全巡查和監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

　　提高安全意識，加強人員培訓，提升應對突發(fā)事件的.能力。

　　五、應急響應

　　報警與接警：

　　一旦發(fā)生沖撞事件，立即啟動應急預案，并撥打報警電話。

　　應急領導小組迅速趕到現(xiàn)場，指揮和協(xié)調應急工作。

　　應急處置：

　　防暴處突組迅速行動，使用防護裝備和器械阻擋沖撞車輛或人員。

　　應急搶救組對受傷人員進行緊急救護，并聯(lián)系醫(yī)院救治。

　　疏散無關人員，確保現(xiàn)場安全。

　　善后處理：

　　對事件進行調查和分析，總結經驗教訓，完善應急預案。

　　對受傷人員進行慰問和補償，恢復秩序。

　　六、演練與培訓

　　應急演練：

　　定期組織應急演練，檢驗預案的可行性和有效性。

　　演練結束后進行總結和評估，提出改進措施。

　　培訓與教育：

　　加強人員的安全教育和培訓，提高安全意識和應急能力。

　　普及防沖撞知識和技能，增強自我保護能力。

　　防沖撞應急預案 5

　　一、預案目標

　　預防沖撞事件發(fā)生：通過加強安全防范，提高警惕性，預防沖撞事件的發(fā)生。

　　及時應對：在沖撞事件發(fā)生時，能夠迅速啟動預案，組織相關人員進行應對，控制事態(tài)發(fā)展。

　　減少損失：最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障人員安全。

　　二、組織機構與職責

　　領導小組：

　　組長：負責預案的制定、組織、指揮和協(xié)調工作。

　　副組長：協(xié)助組長工作，負責預案的具體實施和監(jiān)督。

　　成員：包括相關部門負責人和安全保衛(wèi)人員，負責預案的具體執(zhí)行。

　　應急處置小組：

　　防暴處突組：負責阻擋沖撞車輛，保護現(xiàn)場人員安全。

　　應急搶救組：對受傷人員進行緊急醫(yī)療救護，聯(lián)系醫(yī)院并護送傷者救治。

　　秩序維護組：負責維護現(xiàn)場秩序，防止事態(tài)擴大。

　　三、預警與預防

　　信息收集：建立信息收集渠道，及時獲取可能引發(fā)沖撞事件的情報信息。

　　風險評估：定期對可能發(fā)生的'沖撞事件進行風險評估，制定預防措施。

　　安全培訓：定期對相關人員進行安全培訓，提高安全防范意識和應對能力。

　　四、應急響應

　　啟動預案：在接到沖撞事件報告后，領導小組立即啟動預案，組織應急處置小組進行應對。

　　現(xiàn)場處置：

　　防暴處突組迅速到達現(xiàn)場，利用防撞設施阻擋沖撞車輛，保護現(xiàn)場人員安全。

　　應急搶救組對受傷人員進行緊急醫(yī)療救護，并聯(lián)系醫(yī)院救治。

　　秩序維護組維護現(xiàn)場秩序，防止事態(tài)擴大。

　　信息報告：及時向相關部門和領導報告事件情況，協(xié)調資源支持。

　　五、后期處理

　　事故調查：對沖撞事件進行調查，查明原因，總結經驗教訓。

　　善后處理：對受傷人員進行慰問和安撫，對受損財物進行賠償。

　　預案修訂：根據事故調查結果和實際情況，對預案進行修訂和完善。

　　六、演練與培訓

　　定期演練：定期組織防沖撞應急演練，提高應急處置能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力。

　　培訓教育：加強對相關人員的培訓教育，提高安全防范意識和應對能力。

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