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突發(fā)地震應(yīng)急救援預(yù)案
在我們平凡的日常里，保不準(zhǔn)會(huì)發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成更嚴(yán)重的后果，往往需要預(yù)先進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。那么應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制才合適呢？以下是小編為大家整理的突發(fā)地震應(yīng)急救援預(yù)案，希望能夠幫助到大家。
突發(fā)地震應(yīng)急救援預(yù)案1
為提高學(xué)校緊急處置地震災(zāi)害的能力，確保地震來(lái)臨時(shí)，能夠快速、高效、有序地開展地震應(yīng)急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》規(guī)定，特制定地震應(yīng)急預(yù)案。
一、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（地震應(yīng)急指揮部）
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各班主任及其他教師。
職責(zé)：
1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識(shí)和抵御地震災(zāi)害的能力；
2、制定地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練；
3、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳和校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施；
4、地震發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi)；
5、負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情，爭(zhēng)取援助。
二、防震減災(zāi)工作組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、
安全保衛(wèi)組：
（一）、辦公室組成及職責(zé)
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx、xxx。
職責(zé)：
1、承擔(dān)草擬學(xué)校開展地震應(yīng)急工作的報(bào)告、總結(jié)及上情下達(dá)，下情（災(zāi)情）上報(bào)職責(zé)。
2、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組在地震發(fā)生后提出的具體應(yīng)急工作方案。
3、協(xié)調(diào)各專業(yè)組之間的應(yīng)急救援工作。
4、制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序。
5、負(fù)責(zé)宣傳，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組的日常事務(wù)。
6、組織開展學(xué)校防震知識(shí)的宣傳、培訓(xùn)，組織應(yīng)急模擬演練。
7、進(jìn)行應(yīng)急資金的'調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的供應(yīng)，負(fù)責(zé)接待及后勤保障工作。
8、安排應(yīng)急期間的值班工作。
�。ǘ�(yīng)急疏散組組成及職責(zé)
組長(zhǎng)：xxx
成員：為突發(fā)地震時(shí)在校的所有上課教師、班主任。
職責(zé)：
1、地震發(fā)生時(shí)，具體負(fù)責(zé)師生就近避震，并組織有序、快速疏散。
2、制定學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級(jí)疏散路線圖，包括設(shè)立緊急避難場(chǎng)所并設(shè)置標(biāo)志等，利用學(xué)校操場(chǎng)和空曠地帶，以方便疏散為原則，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，在教室的師生，誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散。
3、組織開展師生避震、疏散、簡(jiǎn)單救護(hù)等演練。
4、妥善安置受傷師、生工作，做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)（指揮部）工作。
5、疏散安置應(yīng)急期的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。
應(yīng)急信號(hào)員：xxx
職責(zé)：管理、發(fā)布應(yīng)急信號(hào)。
（三）搶險(xiǎn)救災(zāi)組組成及職責(zé)
組長(zhǎng)：xxx
成員：當(dāng)班任課教師、各班主任在第一時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散和學(xué)生傷亡統(tǒng)計(jì)、上報(bào)及安撫學(xué)生工作，除�？拐鹁葹�(zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)組要求的人員到規(guī)定地集合外，其他人員全部為搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員，包括：非當(dāng)班教師、后勤工作人員等。
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍進(jìn)行自救互救，搶救被埋壓人員。
2、搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等。
3、開展或配合有關(guān)部門盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施。
4、負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員。
5、負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
�。ㄋ模┌踩Ｐl(wèi)組組成及職責(zé)
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
職責(zé)：
地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門（部位）的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免哄搶和人為破壞，負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。
三、震前應(yīng)急準(zhǔn)備：
震前應(yīng)急準(zhǔn)備工作在本預(yù)案公布后，當(dāng)臨震預(yù)x發(fā)布時(shí)的緊急情況下完成。
1、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公地點(diǎn)及通訊方法：指揮部辦公室設(shè)在學(xué)校廣場(chǎng)正中位置。
2、指揮部辦公室要定期修定學(xué)校預(yù)案，并組織指揮部成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案，并適時(shí)組織演練；周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、裝備、工具等，并落實(shí)數(shù)量明確到人；少先隊(duì)利用宣傳欄經(jīng)常開展防震科普知識(shí)宣傳。
3、疏散組要制定人員疏散方案，疏散路線，疏散場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。
4、搶險(xiǎn)救災(zāi)組熟悉預(yù)案，明確職責(zé)，尤其對(duì)水、電設(shè)施及火險(xiǎn)等經(jīng)常進(jìn)行檢查；負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)工具、器材、設(shè)備的落實(shí)；組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。
5、制定治安管理措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控。
突發(fā)地震應(yīng)急救援預(yù)案2
一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)、地點(diǎn)、內(nèi)容
時(shí)間：20xx年x月xx日9：30——10：30
人數(shù)：全體幼兒和教職工
地點(diǎn)：xx幼兒園內(nèi)
內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：各班班主任及配班教師
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；
2、各班教師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。
3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
5、滅火器、濕毛巾每人一份。
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后。
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的.路線進(jìn)行迅速疏散、逃離。
要求：
�。�1）聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌。
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
�。�4）地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。
2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）
3、集中大操場(chǎng)
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)
4、演習(xí)結(jié)束
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