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傳染性疾病處理應(yīng)急預(yù)案
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。那么優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的傳染性疾病處理應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏。
傳染性疾病處理應(yīng)急預(yù)案1
學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。根據(jù)“健康第一”的教育指導(dǎo)思想，為維護(hù)社會穩(wěn)定，確保師生身體健康，生命安全，提高學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的針對性和實(shí)效性及應(yīng)急處置能力和水平，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面落實(shí)學(xué)校傳染病預(yù)防控制的長效常態(tài)管理，特制定本預(yù)案。
一、工作目標(biāo)
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識；完善傳染性疾病疫情信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染性疾病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。
二、組織管理
（一）傳染性疾病防控組織機(jī)構(gòu)
組長：宋軍
組員：張揚(yáng)、王秀英、班主任
�。ǘ╊A(yù)防傳染性疾病領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
宋軍：指導(dǎo)和落實(shí)學(xué)校傳染性疾病防控的各項(xiàng)工作；收集學(xué)校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況，分析、研究學(xué)校防控工作形勢，提出學(xué)校傳染性疾病防控的政策、措施并組織實(shí)施；
張揚(yáng)：指導(dǎo)師生加強(qiáng)傳染性疾病防控的'思想工作，確保校園秩序的穩(wěn)定；協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)校傳染性疾病防控各項(xiàng)工作，收集學(xué)校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況；
王秀英及班主任：監(jiān)測掌握、匯總上報(bào)傳染性疾病病例發(fā)生情況；及時(shí)總結(jié)學(xué)校傳染性疾病防控工作的做法與經(jīng)驗(yàn)。
三、防治措施
建立健全傳染性疾病防控責(zé)任制度，并將責(zé)任分解到處室、落實(shí)到人；開展對學(xué)校師生的衛(wèi)生宣傳教育；建立每日學(xué)生缺課登記制度，查明學(xué)生缺課的原因；及時(shí)了解學(xué)生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學(xué)生，及時(shí)督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；配合衛(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時(shí)向上級教育行政部門匯報(bào)學(xué)校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。
疫情發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)學(xué)校的部署啟動本校園傳染性疾病防控工作預(yù)案，組織落實(shí)各項(xiàng)傳染性疾病防控措施。
1.按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作要求，校長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。
2.學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，檢查措施落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3.學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，并指定專兼職教師做好每天晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
4.學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，通過各種形式，做好預(yù)防宣傳教育工作，并定期召開班主任工作會議，加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病知識的培訓(xùn)，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
5.食堂、教室、會議室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、微機(jī)室等人群較集中的場所，落實(shí)好以下防范措施：
�。�1）保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。
（2）課間要求師生到室外活動。
�。�3）學(xué)校應(yīng)按規(guī)定定期消毒。
6.學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)通知其家長帶孩子及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué)；經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的疑似病例，要立即按《應(yīng)急預(yù)案》隔離、報(bào)告，協(xié)助醫(yī)療部門救治，2小時(shí)以內(nèi)用電話、紙質(zhì)報(bào)告和電子郵件同時(shí)上報(bào)。并跟蹤隨訪接觸者，劃定專門的隔離區(qū)，做好消毒隔離工作，保護(hù)健康人群，避免交叉感染。
傳染性疾病處理應(yīng)急預(yù)案2
為增強(qiáng)疾病預(yù)防與控制意識，提高師生預(yù)防能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際特制訂以下應(yīng)急處理預(yù)案：
1、組織機(jī)構(gòu)：校長作為第一責(zé)任人，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入工作計(jì)劃，并建立應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分別由分管校長、政教主任、年部主任、衛(wèi)生老師為組員。下設(shè)調(diào)查組、消殺滅組和后勤保障組三個工作組，分別由教導(dǎo)主任、衛(wèi)生老師、總務(wù)主任任組長。分管校長協(xié)助校長指揮全局，并負(fù)責(zé)日常預(yù)防、宣傳工作。
2、日常工作：
�。�1）學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)。衛(wèi)生老師每天做好晨檢檢查工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，形成學(xué)校預(yù)防控制傳染性疾病的長效機(jī)制。
（2）普及衛(wèi)生知識，利用廣播、板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳工作，每周保證20分鐘的健康教育，教會師生防病常識，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個人健康生活習(xí)慣。
（3）由于學(xué)校是人員高度集中之地，室內(nèi)活動較多，容易引發(fā)傳染性疾病的`蔓延擴(kuò)散，平時(shí)應(yīng)采取以下措施：
1、通風(fēng)換氣，教室、辦公室每天開窗通風(fēng)不少于2～3次，每次不少于15分鐘。
2、流行病高發(fā)期，盡量不組織師生到人群集中的場所去活動。
3、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，不共用餐、飲具。
4、加強(qiáng)戶外鍛煉，每天不少于1小時(shí)，保證足夠睡眠，注意增減衣服和均衡營養(yǎng)。
5、公用飲食、飲水器具、衛(wèi)生室等定期消毒。
3、緊急啟動。一旦發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有傳染性疾病患者或疑似病人，緊急啟動應(yīng)急處理方案，各工作小組開始實(shí)施具體工作步驟。
�。�4）報(bào)告。立即報(bào)告局辦和有關(guān)業(yè)務(wù)科室，報(bào)告區(qū)疾控中心。
�。�5）送病人到區(qū)級以上醫(yī)院隔離病房就醫(yī)，并通知家長、家屬。
�。�6）配合衛(wèi)生部門進(jìn)行消毒（校內(nèi)、患者家庭）。停止一切全校性集體活動。
�。�7）對校內(nèi)全體人員進(jìn)行普查，重點(diǎn)是與患者接觸過的師生。
�。�8）監(jiān)控。加強(qiáng)日檢工作，每天晨會結(jié)束后匯總檢查情況，一旦發(fā)現(xiàn)新患者或疑似病人立即采取相應(yīng)措施。
�。�9）鞏固保持。疫情控制后一到兩周要做好鞏固保持工作，直到衛(wèi)生部門宣布解除警報(bào)為止。對痊愈后的患者必須經(jīng)衛(wèi)生老師認(rèn)可后才能返校。
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