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溺水突發(fā)事件應急預案

時間:2023-03-20 09:03:40 應急預案 我要投稿

溺水突發(fā)事件應急預案5篇

  在我們的學習、工作或生活中,難免會有事故發(fā)生,為了降低事故后果,時常要預先開展應急預案準備工作。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的溺水突發(fā)事件應急預案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

溺水突發(fā)事件應急預案5篇

溺水突發(fā)事件應急預案1

  為預防學生突發(fā)溺水事故,確保學校各項應急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,根據(jù)市教育局和九龍中心學校的有關文件精神,結合我校工作實際,特制定本應急預案。

  一、成立組織

  組長:

  副組長:

  組員:

  二、領導小組職責

  1、加強對學生預防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。

  2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。

  3、每年初夏時節(jié),發(fā)放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”,明確責任。

  4、當發(fā)生學生溺水時,領導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級,請求110、120救助。

  5、協(xié)助有關部門調查處理和事故善后處理工作。

  三、預防的重點

  1、班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水安全教育。

  2、每年初夏時節(jié),發(fā)放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”,對學生安全提出具體要求。

  3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴,在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學校學生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓,防患于未然。

  4、學生進行校外活動時,最易發(fā)生溺水事故,班主任要加強組織領導,將安全放在第一位。

  5、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數(shù),對未到校的學生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

  6、發(fā)揮學生干部的.作用,做好對學生預防私自結伙去游泳苗頭的勸阻,并及時報告班主任或學校。

  四、溺水事故發(fā)生時的應急措施

  1、如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告學校。

  2、學校接到學生溺水的報告后,應立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救。

  3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

  4、第一時間通知溺水者家長。

  5、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。

  6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。

溺水突發(fā)事件應急預案2

  一、指導思想:

  以“安全第一,預防為主”為出發(fā)點,以責任重于泰山為基本原則,特制定防溺水突發(fā)事件預案,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進行緊急疏散全校師生,使安全事故損失限制降低到最低范圍。

  二、應急處理指揮機構:

  校長為事故應急處理臨時指揮最高負責人;各主任為事故應急處理現(xiàn)場指揮負責人;全體教師負責第一現(xiàn)場搶救工作和疏散協(xié)調穩(wěn)定工作;辦公室負責與上級或有關部門緊急聯(lián)系或求援事宜;體育、校醫(yī)教師專門負責臨時救護工作。

  三、安全事故應急處理措施:

  1、事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜,沉著應對,值班人員一邊指揮學生進行緊急集結疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到辦公室和防溺水領導小組。

  2、防溺水領導小組人員要立即趕赴事故現(xiàn)場,聽取事故情況匯報,召集領導小組應急處理會議,馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散,協(xié)同有關部門搶險救災,全力組織搶救,維持秩序,疏散師生到安全區(qū)域,對受傷人員展開救援救護。

  組織施救及學生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。具體如下:

 。1)全校用校園喇叭發(fā)出緊急集合信號。

 。2)用校園喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

 。3)各班主任立即指揮學生按順序疏散。

 。4)疏散地點一般以學校操場或周邊高地處為集結點,以遇緊急情況,直接疏散出校門。

 。5)自救時根據(jù)事故性質向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。

 。6)保護現(xiàn)場,監(jiān)控險情,關注事態(tài)發(fā)展。

  四、突發(fā)事件后處置方法:

  1、班主任教師與家長聯(lián)系、溝通盡量在學校門口或者以電話方式解決,必須來校解決的班主任要通過門衛(wèi)將家長引進校門。

  2、來訪人員門衛(wèi)要認真審查,進行登記,經(jīng)學校領導或被訪人員同意后方可進入校園。不履行登記手續(xù),強行闖入,門衛(wèi)加以阻止,不得放行。

  3、學校配合有關部門調查取證,做好傷患人員的慰問工作,并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系,做好對家屬的安撫解釋工作。

  4、校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作,防止疫情發(fā)生。

  5、安全小組負責災后的善后處置工作,及時調查災情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報,做好受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

  五、學校安全常規(guī)管理及疏散措施

  1、每周值日教師要嚴格按照值勤制度值日。

  2、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌謙讓、愛護同學的`教育,加強學生的自救自護的教育和訓練。

  3、學校每月開展一次防安全事故預演,提高自救能力。

  4、學校要不定期的對學校設施,尤其是消防設施進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補救、整改。

溺水突發(fā)事件應急預案3

  預防和應急措施 :

  1.宣傳教育

  (1)、開展多種形式的防溺水安全教育,增加廣大師生的安全意識和自我保護能力。利用教師會、學生會家長會等形式向師生家長講解防溺水安全知識,爭取師生家長的配合和支持。

  (2)、加強宣傳工作和正確的輿論導向,主動、及時、準確地發(fā)布有關部門防溺水安全的信息,對學生和教師進行正確的安全防溺水教育。

  2.預防措施

  (1)對學生加強游泳安全教育,教育學生不到江邊玩耍,不得私自下江、河游泳,如確須到游泳場游泳的,必須要有家長帶領。

  (2)讓學生掌握有關防溺水、自救等知識,在緊急情況下,會進行簡單的處理。

  (3)組織學生游泳活動,必須做到認真、周密,通過活動,提高學生防范能力。

  3.預警制度

  (1)、建立“學校安全工作聯(lián)絡員”制度,指定專門人員負責每日的監(jiān)控工作,發(fā)現(xiàn)有溺水事故時第一時間內(nèi)層級上報有關信息,做到不遲報、不漏報、不瞞報。

  (2)一旦發(fā)生學生溺水事故,應在第一時間內(nèi)報警、組織施救。

  (3)如有傷者,應及時送就近醫(yī)院救治。

  (4)通知家長,密切配合,共同救護。

  (5)組織調查、上報,處理相關事宜。

  4.應急反應

  根據(jù)上級有關文件的精神,啟動相應的.應急措施:要按照當?shù)卣慕y(tǒng)一部署,啟動應急工作預案,做好本單位防溺水安全預防工作,落實各項安全事故的應急措施。

溺水突發(fā)事件應急預案4

  為加強學校安全管理,預防溺水事故的發(fā)生,結合我校的實際,特制定預防溺水預案。

  一、安全領導小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx

  職責:全面負責指揮協(xié)調應急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預案。

  二、預防方法、安全教育

  (一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況,應當采取下列自救方法:

  1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應當一面呼喚他人相助,一面設法自救。

  2、游泳發(fā)生抽筋時,如果離岸很近,應立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

  3、游泳遇到水草,應以仰泳的`姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應仰浮在水面上、一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。

  4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

  5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應停止游動,仰浮在水面上恢復體力,待體力恢復后及時返回岸上。

  6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意,同時要結伴以便互相照顧。

  7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,千萬不可下水戲水。

  8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發(fā)生危險。

  9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

  10、從事任何水上活動時,均應穿上救生衣,以策安全。

  11、不穿著牛仔褲或長褲下水。

  12、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術者,不準救生。

  (二)水中自救與救生

  一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個原因:

  1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

  2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。

  自救方法:

  發(fā)生溺水事件時,必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為保持體力;以最少體力,而在水中維持最長時間為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。

  水中求生之基本原則為利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。

  (三)在游泳池游泳安全常識

  1、池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

  2、池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

  3、池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

  4、戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

  5、水中活動時,已感有寒意時,或將有抽筋現(xiàn)象時,應登岸休息。

溺水突發(fā)事件應急預案5

  一、應急組織機構及職責

  學校成立溺水救援應急領導小組,成員為:

  組長:主管保衛(wèi)工作的副校長

  成員:校黨委辦公室主任、校長辦公室主任、保衛(wèi)處處長、學生處處長、后勤管理處處長、后勤集團公司總經(jīng)理

  溺水救援應急領導小組的工作職責是按照本預案的規(guī)定,領導、指揮有關人員分工負責、密切配合,各司其職,迅速開展救援及善后等有關事宜的處理工作。領導小組下設4個工作組,其人員組成和工作職責分別為:

  1、救援組

  組長:保衛(wèi)處消防科科長

  成員:保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員10人、后勤集團總公司6人

  工作職責:救援組人員在接到搶險救援通知后,應立即趕到溺水現(xiàn)場,首先利用現(xiàn)場救生器材進行緊急施救;如有必要,還應盡快將存放在綜合樓一樓西頭儲物間內(nèi)的潛水及救生器材調到現(xiàn)場,組織人員下水救援,力爭把損失降到最低限度。

  2、信息聯(lián)絡組

  組長:保衛(wèi)處監(jiān)控指揮中心主任

  成員:保衛(wèi)處監(jiān)控報警指揮中心工作人員

  工作職責:負責接報警;接到報警后立即通知救援組人員在第一時間趕到救援現(xiàn)場,同時及時準確地向領導小組及有關部門匯報事態(tài)的發(fā)展情況;負責將領導小組的指令傳達到各小組及有關單位和人員;根據(jù)領導小組指令向“110”、“119”求助。

  3、后勤保障及醫(yī)療救護組

  組長:后勤管理處處長

  副組長:校醫(yī)院院長

  成員:校醫(yī)院護士若干、保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員若干

  工作職責:負責現(xiàn)場施救及調集救援所需的物資、車輛等,協(xié)助做好救援工作;對救出的溺水人員進行現(xiàn)場搶救,視情況撥打“120”急救電話。

  4、警戒及材料收集組

  組長:保衛(wèi)處治安科科長

  成員:保衛(wèi)處校衛(wèi)隊員若干

  工作職責:警戒組在接到溺水救援通知后,應迅速到達救援現(xiàn)場,維護現(xiàn)場秩序,疏散救援區(qū)閑雜人員;進行現(xiàn)場保護,并收集有關資料,如記錄目擊證人單位、名字、現(xiàn)場攝影、現(xiàn)場錄像等。

  二、應急程序

  (一)日常防預

  1、堅持預防為主。校內(nèi)水域管理部門應加強安全管理,在水域周邊設置警示標志和禁止游泳標志,并對其周圍進行經(jīng)常性的.安全巡查,做到防患于未然。

  2、保衛(wèi)處應利用監(jiān)控設備對水面進行24小時監(jiān)控,配合水域管理部門及時發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生的安全隱患。

  3、保衛(wèi)處應在水域周邊設置必要的救生器材,并就近存放救生衣、救援繩、潛水服等救生器材。

  4、保衛(wèi)處應和水域管理部門、校醫(yī)院等有關部門成立聯(lián)合溺水救援小分隊,并不定期進行救生演練,提高救生能力。

  (二)緊急救援處理

  1、發(fā)生溺水事件后,現(xiàn)場目擊者有義務立即撥打xx報警。監(jiān)控報警指揮中心接到報警后,應迅速通知救援組到現(xiàn)場施救,同時向領導小組報告,向各個工作組傳達領導小組有關指令。

  2、領導小組成員接到報警后,應立即趕到事故現(xiàn)場,指揮救援組、后勤保障及醫(yī)療救護組、警戒及材料收集組進行現(xiàn)場救援;指揮后勤保障及醫(yī)療救護組保證有關物資的供應,開展現(xiàn)場急救等工作。

  3、溺水現(xiàn)場的救援結束后,警戒及資料收集組應協(xié)助xx門或其他有關部門調查溺水原因,并將結論報告領導小組,作為領導小組對溺水事故善后處理的依據(jù)。

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