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幼兒園傳染病防控安全的應(yīng)急預(yù)案通用
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,難免會(huì)面對(duì)無(wú)法預(yù)料的突發(fā)事件,為了可以第一時(shí)間作出應(yīng)急響應(yīng),就常常需要事先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。我們應(yīng)該怎么編制應(yīng)急預(yù)案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園傳染病防控安全的應(yīng)急預(yù)案通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園傳染病防控安全的應(yīng)急預(yù)案通用1
為加強(qiáng)我園安全管理,確保全體教職工及幼兒的健康,特制定本傳染病應(yīng)急預(yù)案。
一、 疫情發(fā)生前的預(yù)備
(一)建立幼兒園傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組,健全網(wǎng)絡(luò)。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好本項(xiàng)工作,制定專項(xiàng)的防控方案;班級(jí)、部門及醫(yī)務(wù)室要明確職責(zé),落實(shí)任務(wù),齊心協(xié)力做好這項(xiàng)工作。
(二)強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),各班級(jí)、部門要正確認(rèn)識(shí)突發(fā)性的傳染病預(yù)防控制工作的重要性、艱巨性和復(fù)雜性,把這項(xiàng)工作作為一件大事來(lái)抓。
。ㄈ┖托l(wèi)生主管部門保持經(jīng)常的聯(lián)系,及時(shí)了解傳染病突發(fā)情況,開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),醫(yī)務(wù)室人員要掌握傳染病的臨床特征、個(gè)人防護(hù)措施、消毒隔離技術(shù)、疫情處置等業(yè)務(wù)技術(shù),不斷提高處理突發(fā)性的傳染病的應(yīng)急能力。
。ㄋ模├脤W(xué)校宣傳欄、電視、廣播和大會(huì)開展宣傳教育活動(dòng),宣傳預(yù)防傳染病的`科普知識(shí),使全校師生、幼兒了解傳染病的特征和正確的預(yù)防方法,提高師生的防病意識(shí)和能力。
。ㄎ澹╅_展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),防止疾病的發(fā)生蔓延。要抓好幼兒園衛(wèi)生工作,消除衛(wèi)生死角,教育幼兒保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;后勤部門加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生管理和檢查,定期對(duì)教室、寢室、食堂、等人群密集地進(jìn)行消毒。
。┯幸欢ǖ膫魅静∥镔Y準(zhǔn)備?倓(wù)部門和醫(yī)務(wù)室要準(zhǔn)備好必要的醫(yī)療和防止物品,以應(yīng)對(duì)突發(fā)性的傳染病發(fā)生情況。
(七)在傳染病發(fā)生期間,門衛(wèi)要嚴(yán)格把好園門關(guān),外來(lái)人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園,禁止外來(lái)人員進(jìn)入幼兒寢室、教室等人員集中區(qū)域。
二、 疫情的報(bào)告與公布
。ㄒ唬┮咔榘l(fā)生后的報(bào)告
如出現(xiàn)突發(fā)性的傳染病疫情,各班級(jí)應(yīng)按照《傳染病防治法》中規(guī)定的傳染病報(bào)告時(shí)限及程序進(jìn)行報(bào)告,各班發(fā)現(xiàn)情況后及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,以最快捷的通訊方式向疾病控制中心報(bào)告,園長(zhǎng)辦公室在報(bào)告園防控領(lǐng)導(dǎo)小組后及時(shí)向縣教育局報(bào)告。
傳染病疫情公布經(jīng)園長(zhǎng)辦公會(huì)議研究,報(bào)上級(jí)教育行政部門同意,方可公布。
②疫點(diǎn)消毒。對(duì)所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒可請(qǐng)疾控中心操作,(簡(jiǎn)單的操作由保育教師進(jìn)行)消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
、垡咔檎{(diào)查。應(yīng)密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
6、發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
7、一旦出現(xiàn)暴發(fā)型疫情,要依據(jù)上級(jí)部門傳染病應(yīng)急預(yù)案的要求,根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門的指示,采取相關(guān)緊急措施,各職能部門落實(shí)各自職責(zé)。
幼兒園傳染病防控安全的應(yīng)急預(yù)案通用2
一、指導(dǎo)思想
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本園實(shí)際,貫徹落實(shí)防治傳染病,本著科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)的'工作原則,全面落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療的工作要求,實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的控制,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、可能引發(fā)的幼兒傳染病
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染。ㄊ笠、霍亂)、乙類傳染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等)、丙類傳染。餍行愿忻、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等)
三、成立傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào),指揮并調(diào)查分析及處理。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
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