學校安全預(yù)案

時間：2023-02-14 09:46:09 應(yīng)急預(yù)案我要投稿

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學校安全預(yù)案

　　學校安全預(yù)案篇1

　　為貫徹“平安第一，根據(jù)本校實際和校舍安全的總體要求。預(yù)防為主”方針，為加強我校校舍平安監(jiān)督管理，確保在可能發(fā)生的.事故后，迅速、有序、有效地展開應(yīng)急與救援行動，減少學校財富經(jīng)濟損失，維護師生的生命平安，根據(jù)省、市、縣有關(guān)精神，結(jié)合本校實際制定本預(yù)案。

學校安全預(yù)案

　　一、組織領(lǐng)導

　　1．校舍平安領(lǐng)導小組

　　組長：付先之

　　副組長：張瑞農(nóng)葛松才宋學生

　　成員：李鴻棠韓忠李明春余建宏白晝愛

　　財富保管員、各樓管室工作人員、保安人員）

　　2學校校舍平安事故分類：

　　1用電事故

　　2火災(zāi)事故

　　3坍塌事故

　　4地震、洪水、雷擊等自然災(zāi)害事故

　　5爆炸、縱火、盜竊等刑事犯罪事故

　　二、原則和任務(wù)

　　1．基本原則

　　快速反應(yīng)。1充分準備。

　　分級負責。2統(tǒng)一指揮。

　　3單位自救與社會救援相結(jié)合。

　　2基本任務(wù)：

　　1迅速控制事故現(xiàn)場

　　2搶救受傷人員

　　3消除危險因素

　　4組織師生有序疏散

　　三、事故應(yīng)急監(jiān)測

　　預(yù)防為主”方針，

　　1．堅持“平安第一。嚴格遵守國家公布的有關(guān)校舍平安的法律、法規(guī)，并依法制定本學校的平安規(guī)章制度和操作規(guī)程，牢固樹立平安意識，警鐘長鳴，常抓不懈。

　　檢查和督促校舍平安工作，

　　2．學校校舍平安領(lǐng)導小組對學校校舍平安工作負有領(lǐng)導責任。建立和健全校舍平安責任制。組織宣傳、學習、教育等活動，建立學校校舍平安工作機制。

　　負責制定本學校平安責任制度，

　　3．學校負責人對本學校平安工作負有領(lǐng)導責任。進行平安和師生自我維護意識的宣傳和教育。

　　加強校舍平安措施落實，

　　4．根據(jù)學校校舍平安工作特點。平安檢查和隱患整改工作，確保師生平安。

　　成立平安監(jiān)測小組，

　　5．進一步強化校舍平安管理目標責任制。24小時觀察，做好值班、監(jiān)測記錄，小組成員：李鴻棠韓忠李明春白晝愛財富保管員、各樓管室工作人員、保安人員）和相關(guān)班級班主任，對于校舍險情及時發(fā)現(xiàn)、果斷處置、確保平安。

　　明確責任人，

　　6．劃分責任區(qū)。1號教學樓責任人李彩霞，2號教學樓責任人梁彩霞3號教學樓責任人濮彩云，綜合實驗樓宋月琴，1號公寓樓徐曉梅2號公寓樓陳建萍，生活服務(wù)區(qū)趙福東，用電管理責任人劉建方，水源管理責任人耿虎，鍋爐管理責任人張之年，茶爐鍋樓責任人徐德平，消防平安責任人白晝愛等人員定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處置，有重大隱患，第一時間演講組長，立即撤離疏散師生。

　　四、事故應(yīng)急處置

　　不得瞞報，1．突發(fā)學校校舍平安事故演講實行逐級上報制。事故出現(xiàn)后應(yīng)立即以最快速度演講上級主管部門。謊報或拖延，最遲不得超過15分鐘。

　　迅速采取措施組織自救，

　　2．在上報事故的同時。防止事態(tài)擴大，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

　　采集事故證人、證物、協(xié)助事故調(diào)查組開展調(diào)查工作。

　　3．認真維護事故現(xiàn)場。

　　同時立即趕到事故現(xiàn)場，

　　4．學校平安領(lǐng)導小組在接到事故演講后應(yīng)立即上報上級主管部門。組織指揮事故搶救，控制事故現(xiàn)場，防止事故擴大。

　　五、校舍平安事故調(diào)查和結(jié)案

　　按實事求是原則，

　　1．學校校舍平安領(lǐng)導小組積極配合事故調(diào)查組做好調(diào)查工作。及時、準確查清事故原因，確定事故性質(zhì)和責任，總結(jié)事故教訓，提出整改措施，對事故責任人提出處置意見。

　　并對事故發(fā)生的時間、地點原因分析，

　　2．建立事故檔案。對調(diào)查材料、獎勵決定等所有資料整理歸案。

　　學校安全預(yù)案篇2

　　一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導組織機構(gòu)

　　學校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

　　突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組：

　　（一）領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　�。ǘ┈F(xiàn)場疏導保護小組

　　組長：

　　成員：

　　（三）搶險救災(zāi)小組

　　組長：

　　成員：全體教職工

　�。ㄋ模┙y(tǒng)計、通訊小組

　　組長：

　　成員：

　　安全事故應(yīng)急領(lǐng)導小組履行下列主要職責：

　　1．指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

　　2．安排教師開展相關(guān)的排危搶險或者實施求教工作。

　　3．根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　4．根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

　　5．對突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導。

　　6．突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。

　　二、安全事故應(yīng)急預(yù)案

　　教師在一切教學活動中，都要有“安全第一，預(yù)防為主、安全責任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。

　　（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、報告程序

　�。�1）發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。拉起警戒線。

　�。�2）立即報警撥打消防中心火警電話（119）。待對方放下電話后再掛機。

　�。�3）同時迅速報告學校安全領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。

　�。�4）學校領(lǐng)導在向上級指揮所領(lǐng)導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。

　　2、組織實施：

　　（1）學校領(lǐng)導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學生及老師撤離到安全地帶如操場等場所。

　　（2）在消防車到來之前，學校教師均有義務(wù)參加撲救。

　　（3）學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

　　3、撲救方法：

　�。�1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　�。�2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　4、災(zāi)后統(tǒng)計檢查

　　統(tǒng)計檢查小組立即檢查、核實受災(zāi)情況，統(tǒng)計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組。

　�。ǘ┑卣饝�(yīng)急預(yù)案

　　1、報告程序

　�。�1）地震災(zāi)害發(fā)生后，校內(nèi)如有人員受傷，應(yīng)立即撥打急救電話120。

　�。�2）學校立即組織學校各級小組投入到搶險救災(zāi)工作中，先救人為主。

　　（3）校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組立即向聯(lián)校報告人員、財產(chǎn)損失及受災(zāi)情況。

　�。�4）各工作小組按照預(yù)案規(guī)定的職責開展搶險救災(zāi)工作。

　�。�5）信息通訊組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系。

　　2、震后應(yīng)急處置

　�。�1）領(lǐng)導小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施，組織有關(guān)部門和人員迅速開展抗震救災(zāi)工作。

　　（2）如有人員傷亡通訊小組及時報告120或通知受傷者家人。

　　（3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設(shè)施、重要物品的保護，維護學校秩序。

　　（4）統(tǒng)計檢查小組立即檢查、核實受災(zāi)情況，統(tǒng)計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組。

　�。�5）校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組向教育局安委辦就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是報告災(zāi)情。

　�。ㄈ┙煌ㄊ鹿蕬�(yīng)急預(yù)案

　　1、當交通事故發(fā)生時，當事人應(yīng)及時向交警隊報告事故發(fā)生，明確匯報事故發(fā)生詳細位置，同時應(yīng)匯報教師或?qū)W校領(lǐng)導。

　　2、發(fā)生人員傷亡時，當事人應(yīng)向120、122報告，請求支援。

　　3、在醫(yī)院等急救人員尚未到場的'情況下，當事人應(yīng)本著救人要緊的原則，緊急實施對傷員的急救，直到急救人員送往醫(yī)院。

　　4、交通事故發(fā)生后，當事人應(yīng)及時疏散現(xiàn)場圍觀人員，協(xié)助交警維持現(xiàn)場秩序，保留現(xiàn)場，提供交警需要的證據(jù)。

　　5、學校接到交通事故電話后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，同時將情況向上級部門匯報，并配合交警進行事故處理、事故原因調(diào)查。

　　6、班主任立即與家屬或家長取得聯(lián)系，到達事故地點或醫(yī)院。

　　7、學校加強對學生和教師的交通安全教育，每月一次安全工作會議。

　　9、及時做好學生及家長安撫工作，控制事態(tài)，維持學校教育教學秩序正常進行。

　　10、保險介入，進入保險理賠程序。

　�。ㄋ模┩鈦砣藛T滋事應(yīng)急預(yù)案

　　1、為防止校外人員進入校內(nèi)滋事，學校值班教師應(yīng)嚴格門衛(wèi)制度非本校要員禁止入內(nèi)。

　　2、外來人員來訪，門衛(wèi)人員要問清事由，及時與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)，并做好登記。

　　3、校內(nèi)如發(fā)生外來人員滋事事件，學校值班教師或在場的教師應(yīng)立即制止，并報告學校領(lǐng)導。學校值班教師無法控制局面的應(yīng)立即撥打110請求支援。

　　4、如果事故已經(jīng)發(fā)生，發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)即刻制止，如無法控制局面應(yīng)立即撥打110，如果有人員傷亡，應(yīng)立即撥打120急救中心。并將情況及時報告學校。

　　5、學校了解情況后，立即通知學生家長，并將事件的時間地點，事件的成因經(jīng)過結(jié)果形成文字材料報告。

　　（五）傳染病應(yīng)急預(yù)案

　　1、晨午檢制度執(zhí)行

　　每天到校后對學生進行體溫檢測

　　2、發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、腹瀉及呼吸道傳染��；班級縮小活動范圍；通知學生監(jiān)護人送醫(yī)院就診。

　　3、診斷為傳染病病人的，通知學校，由學校領(lǐng)導小組組織協(xié)調(diào)各項工作。

　　4、將學校情況報告聯(lián)校及疾病預(yù)防中心120，對學校及教室場所進行消毒處理。

　　5、做好學生所在班級的控制工作，縮小其活動范圍。

　　6、協(xié)助衛(wèi)生部門落實好有關(guān)預(yù)防控制措施

　　學校安全預(yù)案篇3

　　為貫徹落實教育部關(guān)于加強學生心理素質(zhì)與心理健康教育相關(guān)文件精神，進一步完善我校心理健康教育工作，有效地對學生心理危機進行干預(yù)，提高學生心理健康水平，預(yù)防校園突發(fā)心理危機事件的發(fā)生，維護校園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。

　　一、總則

　　（一）干預(yù)目的

　　1、通過心理危機教育和宣傳，加強學生對危機的了解與認識，提高學生承受挫折的能力，為應(yīng)對危機做好準備。

　　2、通過心理輔導等支持性干預(yù)，協(xié)助處于危機中的、學生把握現(xiàn)狀，重新認識危機事件，盡快恢復心理平衡，順利度過危機，并掌握有效的危機應(yīng)對策略。

　　3、通過提供適時的介入幫助防止自傷、自殺或攻擊行為等過激行為。

　　4、通過構(gòu)建心理危機干預(yù)體系，做到心理困擾早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早應(yīng)對，減少和盡量避免危機對學校正常工作的影響。

　　5、通過積極創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，為學生成長營造健康氛圍，努力提高學生的心理健康水平，優(yōu)化學生的心理素質(zhì)，促進每一位學生的健康成長和成才。

　�。ǘ└深A(yù)原則

　　1、預(yù)防為主的原則。要預(yù)防優(yōu)先，將可能發(fā)生的問題解決在萌芽狀態(tài)。

　　2、生命第一的原則。發(fā)現(xiàn)危機情況，立即采取保護措施，最大限度地保護學生的人身安全。

　　3、親屬參與的原則。實施心理危機干預(yù)時，以最快的速度通知學生家長或親屬。

　　4、全程監(jiān)護的原則。實施危機干預(yù)過程中，安排專人對干預(yù)對象全程監(jiān)護。

　　5、分工協(xié)作的原則。實施危機干預(yù)過程中，相關(guān)部門要協(xié)調(diào)配合，履行職責，積極主動地開展工作。

　　（三）干預(yù)對象

　　對存在下列因素之一的學生，應(yīng)作為心理危機干預(yù)的高危個體予以特別關(guān)注：

　　1、情緒低落抑郁者（超過半個月）；

　　2、過去有過自殺的企圖或行為者；

　　3、存在諸如失戀、學業(yè)失敗、軀體疾病、家庭變故、人際沖突等明顯的動機沖突或突遭重挫者；

　　4、家庭親友中有自殺史或自殺傾向者；

　　5、性格有明顯缺陷者；

　　6、長期有睡眠障礙者；

　　7、有強烈的罪惡感、缺陷感或不安全感者；

　　8、感到社會支持系統(tǒng)長期缺乏或喪失者；

　　9、有明顯的精神障礙者；

　　10、存在明顯的攻擊性行為或暴力傾向，或其它可能對自身、他人、社會造成危害者；

　　11、通過心理健康測評篩查出來的需要重點關(guān)注的學生；

　　12、由于身邊的同學出現(xiàn)個體危機狀況而受到影響,產(chǎn)生恐慌、擔心、焦慮、困擾的學生，如自殺或他殺者的同宿舍、同班的學生等。

　　對近期發(fā)出下列警示訊號的學生，應(yīng)作為心理危機的重點干預(yù)對象，及時進行危機評估與干預(yù)：

　　1、談?wù)撨^自殺并考慮過自殺方法，包括在信件、日記、圖畫或亂涂亂畫的只言片語中流露死亡念頭者；

　　2、不明原因突然給同學、朋友或家人送禮物、請客、賠禮道歉、述說告別話語等行為明顯改變者；

　　3、情緒突然明顯異常者，如特別煩躁，高度焦慮、恐懼，易感情沖動，或情緒異常低落，或情緒突然從低落變?yōu)槠届o，或飲食睡眠受到嚴重影響等。

　　二、心理危機干預(yù)體系及職責

　�。ㄒ唬┰谛W生心理健康教育工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，心理健康中心和各系部心理危機干預(yù)工作小組組成心理危機干預(yù)三級工作網(wǎng)絡(luò)體系，建立心理危機監(jiān)測信息交流機制，開展心理危機教育和干預(yù)工作。

　�。ǘ┮詫W生心理社團、學生干部、學生心理委員為支撐力量，發(fā)揮學生骨干的作用，借助同學之間思想和感情上的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)異常情況，盡快與校心理健康中心取得聯(lián)系。

　�。ㄈ┮詫W生處和各系部主任、班主任等學生工作者為重要力量，做好心理危機干預(yù)對象的日常思想教育和監(jiān)管工作。學生工作者應(yīng)了解心理危機干預(yù)流程，發(fā)現(xiàn)學生有異常心理或行為時，應(yīng)立即采取相應(yīng)應(yīng)急措施，并及時與校心理健康中心聯(lián)系。

　�。ㄋ模┮孕Ｐ睦斫】抵行牡膶＜媛毴藛T為核心力量，做好心理危機干預(yù)工作。專業(yè)人員在心理輔導過程中，發(fā)現(xiàn)處于危機狀態(tài)或需要立即干預(yù)的學生，應(yīng)及時采取相應(yīng)干預(yù)措施，確保學生人身安全。對于有嚴重心理障礙或心理疾病的學生，專業(yè)人員應(yīng)給予評估和會診，及時采取心理治療或轉(zhuǎn)介等措施。

　　三、心理危機干預(yù)的工作環(huán)節(jié)

　�。ㄒ唬﹩栴}的發(fā)現(xiàn)

　　各系部要建立起通暢的`學生心理危機信息反饋機制，做到在第一時間內(nèi)掌握學生心理危機動態(tài)，對有心理障礙的同學，周圍同學應(yīng)予以理解、關(guān)心和幫助學生，并及時向班主任老師反饋情況。對有行為異�；蚪谇榫w、行為變化較大的學生，及時報告校心理健康中心，由心理健康中心請相關(guān)專家對學生進行預(yù)診和危機風險評估，提出危機干預(yù)措施和初步的治療建議。

　�。ǘ┯嵪蟾�

　　學生發(fā)現(xiàn)危機情況，周圍同學應(yīng)立即向班主任報告，班主任在采取必要措施并迅速趕往現(xiàn)場的同時向校心理健康中心和系部分管領(lǐng)導報告，系部分管領(lǐng)導立即向?qū)W校職能部門的主管領(lǐng)導報告，職能部門主管領(lǐng)導視危機嚴重程度酌情向?qū)W校分管領(lǐng)導及時匯報。

　　（三）即時監(jiān)護

　　各系有關(guān)職能部門立即派專人對危機學生進行24小時監(jiān)護，保護學生的生命安全。

　�。ㄋ模┩ㄖ议L

　　在實施監(jiān)護的同時，各系應(yīng)以最快的速度通知家長來校，如果家長確實無法盡快趕到學校，在家長以傳真、電話等方式的授權(quán)下，對學生采取治療措施。

　�。ㄎ澹┻M行阻控

　　對于有可能造成危機擴大或激化的人、物、情境等，進行必要的消除或隔絕。對于學校可調(diào)控的可能引發(fā)其他學生心理危機的刺激物，各系部應(yīng)協(xié)助校心理健康中心及時阻斷。

　�。┦鹿侍幚�

　　當學生自傷或傷害他人事故發(fā)生后，學生工作主管部門負責現(xiàn)場的指揮協(xié)調(diào)；安保處負責保護現(xiàn)場，配合有關(guān)單位對當事人實施生命救護，協(xié)助有關(guān)部門對事故進行調(diào)查取證，配合各系部對學生進行安全監(jiān)護；校醫(yī)務(wù)室負責對當事人實施緊急救治，或配合相關(guān)人員護送至就近醫(yī)院救治；心理健康中心負責制定心理救助方案，實施心理救助，穩(wěn)定當事人情緒。

　�。ㄆ撸┏梢蚍治�

　　事故處理結(jié)束后，心理健康中心負責事件的成因分析，對事前征兆、事發(fā)狀態(tài)、事中干預(yù)、事后疏導等情況認真梳理，尤其對那些行之有效、操作性強的手段和措施認真總結(jié)，以備今后參考。

　　四、加強心理危機干預(yù)人員隊伍建設(shè)

　　危機干預(yù)工作者可以分為專業(yè)人員與相關(guān)人員。專業(yè)人員一般指經(jīng)過專門訓練的心理咨詢?nèi)藛T、社會工作者等。相關(guān)人員包括學生工作者、教師、相關(guān)職能部門。危機干預(yù)需要在校心理健康中心統(tǒng)一指導下，各個相關(guān)部門密切協(xié)作，以保證心理危機干預(yù)成效。

　　1、加強相應(yīng)的投入，通過專、兼、聘等多種形式，建設(shè)一支以專職心理輔導人員為骨干，專兼結(jié)合、專業(yè)互補、相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高的心理健康教育工作隊伍。一旦遇到災(zāi)難性或重大的心理創(chuàng)傷事件時,有能力向需要這些服務(wù)的學生及其家屬提供緊急服務(wù)。同時，也要加大對心理社團和班級心理委員的培訓力度。

　　2、危機干預(yù)是一項專業(yè)性強、要求高的工作，專、兼職從事心理健康教育工作的教師必須經(jīng)過系統(tǒng)培訓，能恪守職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)水平。應(yīng)該要重視專、兼職教師的專業(yè)培訓，以不斷提高他們從事心理健康教育工作以及危機干預(yù)工作所必備的專業(yè)知識和技能方法。

　　3、要定期對從事學生工作的教師、班主任及學生干部等進行心理健康方面的業(yè)務(wù)培訓，提高他們對心理問題的鑒別能力、心理危機干預(yù)能力及心理健康知識素養(yǎng)。

　　學校安全預(yù)案篇4

　　一、適用范圍：

　　本預(yù)案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場。包括學校集會、大型集體活動、交通、火災(zāi)及臺風、地震、食品中毒、傳染病監(jiān)控等。

　　二、成立應(yīng)急領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、主要職責：

　　1、組長負責召集領(lǐng)導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

　　2、副組長負責學校安全應(yīng)急預(yù)案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校上級領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。

　　3、領(lǐng)導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　四、應(yīng)急措施：

　　1、每天保證學校內(nèi)有2位值日教師值班，值班老師當天早上必須在七點半到校，放學時，值日教師應(yīng)及時到校門口維持秩序。若在校門口學生發(fā)生擠壓事故，由值班老師負責處理：如一名值班老師護送學生前往就近的.醫(yī)務(wù)室或撥打120進行急救，另一名值班老師通知其家長。放學后待全部學生全部離校方可下班。

　　2、課間在活動場地發(fā)生意外事故，應(yīng)由發(fā)現(xiàn)老師立即控制現(xiàn)場，組織搶救，并立即報告校長室或總務(wù)處、教導處、班主任，若遇緊急情況可直接報警請求救護。

　　3、在5、6年級各班選出2名安全監(jiān)督員，每日在各班教室門口檢查，制止不安全行為。

　　4、學生有病有事須請假，遇情況不明、無故不到者必須在1小時內(nèi)上報學校和班主任。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，校長上報中心校和向公安機關(guān)報案。

　　5、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送往醫(yī)院治療，及時通知學生家長，上報學校政教處或校長室、總務(wù)處，并按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。

　　6、學生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病，必須在半小時之內(nèi)及時報告校長，并及時報警請求救治，同時采取必要的救護措施。

　　7、學生上操及集會安全由值班老師負責，下操及散會時學生回班由班主任負責管理。組織學生外出活動和校內(nèi)大型活動的安全由校長室、教導處等協(xié)同負責，若發(fā)生意外傷亡事件，由校長指派專人處理，并在2小時內(nèi)及時上報上級有關(guān)部門。

　　8、室內(nèi)用電及電器安全由總務(wù)人員每月檢查一次，教學設(shè)施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災(zāi)，立即通知切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內(nèi)滅火器進行撲救（禁止組織學生撲救），班主任教師迅速組織本班學生進行疏散。

　　9、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

　　五、宣傳教育，確保安全：

　　1、認真落實“教育在先，預(yù)防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護能力。

　　2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課、晨會活動課等多種形式，加強對學生進行安全教育。

　　3、定期舉行全校性的安全教育報告會。安全教育周每學期不少于2次。

　　4、少先隊經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領(lǐng)。

　　5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

　　6、學校要張貼安全教育警示標志，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識。

　　7、每遇長的節(jié)假日，須與家長取得聯(lián)系，發(fā)放告家長書，提出安全教育要求。

　　總之，安全工作重于泰山，全體教師必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究責任人。

　　學校安全預(yù)案篇5

　　一、處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導小組：

　　組長：XXX副組長：XXX

　　成員：XXX

　　XXX

　　二、應(yīng)急處理程序：

　　1、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后，立即報告學校安全工作領(lǐng)導小組，啟動應(yīng)急預(yù)案，采取搶救措施。

　　2、立即撥打急救電話120或者與附近醫(yī)院聯(lián)系救治患病師生

　　3、立即向上級有關(guān)部門報告。

　　4、收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助衛(wèi)生部門進行事件調(diào)查、處理。

　　5、學校主管領(lǐng)導立即指揮搶救工作，協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門的搶救，向上級主管部門匯報，指揮以下部門工作：（1）責令食品立即停止食品加工、供應(yīng)活動。

　�。�2）由學校負責立即向上級衛(wèi)生部門報告，報告時間距離發(fā)病時間不得超過1小時。

　　（3）負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

　�。�4）班主任負責協(xié)助學校護理患病學生，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。

　�。�5）德育處做好師生思想工作，穩(wěn)定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校制定專人接受新聞部門采訪；協(xié)助學校領(lǐng)導做好善后處理工作。

　�。�6）學校安全工作領(lǐng)導小組要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門，做

　　好流行病學調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預(yù)測發(fā)展趨勢。

　　（7）總務(wù)處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的'供應(yīng)。

　�。�8）食堂負責人要協(xié)助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛(wèi)生部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。

　　學校安全預(yù)案篇6

　　一、指導思想

　　“德育為首，安全第一”。本著生命第一的原則，為維護學校師生生命財產(chǎn)的安全，高效有序地處理學校突發(fā)安全事故，使學校突發(fā)安全事故損失降低至最低限度。根據(jù)國家《突發(fā)事件應(yīng)對法》等法規(guī)條例的要求，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。

　　二、適用范圍

　　當學校周邊發(fā)生重大交通事故、重大溺水事故、學校擁擠踩踏的事故、學�；馂�(zāi)時，本應(yīng)急預(yù)案即刻啟動。

　　三、應(yīng)急指揮機構(gòu)

　　學校成立突發(fā)安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)一指揮和組織突發(fā)安全事故的應(yīng)急處置工作。根據(jù)應(yīng)急處置的工作需要，領(lǐng)導小組可以隨時調(diào)集人員、調(diào)動物資及動員一切力量緊急處置突發(fā)事件，全校師生須全力支持和密切配合。

　　1、領(lǐng)導機構(gòu)及應(yīng)急小組

　　組長：孫再仁

　　副組長：韋蓓胡賢豪

　　成員：各班班主任

　　2、醫(yī)療救護組

　　組長：侯希賀

　　組員：楊杰劉敏

　　3、學生管理組

　　組長：樓建新

　　組員：俎曉梅喻文華陶茜

　　4、后勤保障組

　　組長：李成剛

　　組員：后勤處工作人員

　　主要職責

　�。�1）領(lǐng)導機構(gòu)

　　主要有組長負責。組長總攬全局，是本預(yù)案啟動的決定者和結(jié)束者，是突發(fā)事故的總領(lǐng)導者、組織者和管理者，是一切行動的指揮者。

　�。�2）醫(yī)療救護組

　　負責傷員的簡單護理、轉(zhuǎn)送，學校衛(wèi)生的初步調(diào)查，相關(guān)校舍的衛(wèi)生防疫工作等。

　�。�3）學生管理組

　　負責學生的疏散、安置、調(diào)節(jié)、穩(wěn)定工作，組織教師配合學校參與應(yīng)急處置工作。

　�。�4）后勤保障組

　　負責搶險救災(zāi)物資的供應(yīng)，提供水、通訊等服務(wù)保障。

　　四、突發(fā)公共安全事故可能發(fā)生的地點及可能造成的后果

　　1、重大交通事故可能發(fā)生在公路上，可能危及學生的生命安全。

　　2、重大溺水事故可能發(fā)生在距離學校不遠的河流中，可能危及學生的生命安全。

　　3、學校擁擠踩踏的事故可能發(fā)生在學校的集會、樓道走廊中，可能危及學生的生命財產(chǎn)的安全。

　　4、學校火災(zāi)事故可能發(fā)生在學校教室的`插座及日常開關(guān)、常用設(shè)備上，可能危及學校和學生命財產(chǎn)的安全。

　　五、突發(fā)公共安全事故的應(yīng)急處置

　�。ㄒ唬┩话l(fā)重大交通事故的應(yīng)急處置

　　1、加強交通安全知識宣傳，懂得交通安全知識，來�；丶易杂X遵守交通法則。

　　2、校園周邊發(fā)生涉及師生的交通事故時，學校應(yīng)急領(lǐng)導小組要在及時趕赴現(xiàn)場，及時撥打110或119。遇有學生、教職工受傷，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救，及時與家庭聯(lián)系，同時向上級主管部門報告。

　　3、組織人員保護好事故現(xiàn)場，有效控制肇事人，尋找證人。

　　4、協(xié)助公安交警部門調(diào)查取證，盡快查清事故原因，做好善后工作。

　�。ǘ┩话l(fā)重大溺水事故的應(yīng)急處置

　　1、在夏秋季節(jié)細致做好學生的游泳安全工作，教育學生外出游泳要征得家長同意，須有熟悉水性的人陪同；禁止學生獨自游泳。

　　2、學校做好日常學生到校點名管理，尤其是下午，如發(fā)現(xiàn)學生曠課或早退，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，告知家長學生情況。

　　3、學校得知出現(xiàn)學生重大溺水事故時，應(yīng)急小組應(yīng)及時到達現(xiàn)場，及時撥打110、120，及時聯(lián)系家長，及時保護好現(xiàn)場，積極配合醫(yī)療等部門工作，及時上報上級有關(guān)部門。

　　（三）突發(fā)學校擁擠踩踏的事故的應(yīng)急處置

　　1、學校舉行全校性活動，應(yīng)積極做好學生的安全教育工作，制訂出細致周密的活動計劃及安排，做好應(yīng)急預(yù)案。

　　2、教育學生上下樓梯有秩序、有禮貌、有文明，肯忍讓，禁止在樓梯走廊追、拉、推、跑、跳和成群結(jié)隊。

　　3、若突發(fā)集會、樓梯走廊擁擠踩踏重大事故，學校應(yīng)急領(lǐng)導小組要在第一時間親臨現(xiàn)場，迅速開展現(xiàn)場疏導和救護工作，并立即向上級教育主管部門指告。

　　4、組織應(yīng)急小組對受傷學生進行止血等應(yīng)急搶救處置，第一時間向120急救部門求援，妥善安置傷病員。必要時請當?shù)卣г畮椭?/p>

　　5、迅速與受傷者家屬取得聯(lián)系，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定，防止事態(tài)嚴重化。

　　（四）突發(fā)學�；馂�(zāi)的應(yīng)急處置

　　1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故后，應(yīng)急領(lǐng)導小組要在第一時間趕赴現(xiàn)場組織教師解救受困學生，組織教師及時進行滅火(嚴禁小學生參與救火)，控制火勢，并采取切斷電源，避免災(zāi)害擴大化。

　　2、學校全力組織學生有序撤離教學樓，疏散學生至安全地帶。

　　3、根據(jù)災(zāi)情及時撥打119報警，必要時聯(lián)系120急救，在消防、醫(yī)護人員到場后，主動提供相關(guān)信息，積極配合醫(yī)護、消防人員開展人員施救和滅火搶險工作，積極配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置傷病員。

　　4、及時封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財物，確保人員、財產(chǎn)安全。協(xié)助消防部門對火災(zāi)原因進行調(diào)查取證。

　　5、采取有效措施，做好善后處置工作，切實解決好學生受災(zāi)后的心理問題。

　　六、應(yīng)急保障

　　(一)信息保障

　　學校要確保通訊方式方便快捷和信息報送渠道安全暢通。

　　(二)物資保障

　　學校保障妥善處置突發(fā)公共事件的物資充足，并做到由專人包管，保證物資、器材的完好和可使用性。

　　(三)人員保障

　　學校組建突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)備隊，一旦啟動預(yù)案，立即投入使用。應(yīng)急預(yù)備隊要按照突發(fā)公共事件的具體情況和應(yīng)急處置工作要求及時調(diào)整組成人員。學校的預(yù)備隊主要由教師組成。

　　七、事故報告的通訊聯(lián)系電話

　　學校：51253288

　　辦公室：51253288

　　八、平時的保障措施

　　1、平時加強安全教育的宣傳工作，使學生具有安全意識。

　　2、牢記常用報警電話：報警110，消防119，醫(yī)療急救中心120。

　　3、定期檢查，及時整改，注意征兆，防患于未然。

　　學校安全預(yù)案篇7

　　一、指導思想：

　　為了有效預(yù)防校園內(nèi)的盜竊案件的發(fā)生，及時處置各種危害學校及師生財產(chǎn)安全的事件，切實保障廣大師生及學校財產(chǎn)的安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本預(yù)案。

　　二、組織機構(gòu)：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：各室負責人、各班主任、值周教師。

　　三、防范措施：

　　1、一周內(nèi)由行政值周和教師值周負責校內(nèi)的安全；

　　2、晚上在值周負責的前堤下，再指定住校教師負責晚上的校內(nèi)安全；

　　3、對電腦室實行晚上值班管理；

　　4、總務(wù)處做好對門窗的關(guān)鎖工作，對重要的`室做好防盜設(shè)施；

　　5、各室落實專人負責關(guān)鎖；

　　6、加強門衛(wèi)工作，無關(guān)人員和車輛不得進入校園，如果進入校園必須得到同意后方可進入，并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

　　7、如果一旦發(fā)生財物被盜，與有關(guān)責任人實行經(jīng)濟掛鉤。

　　四、應(yīng)急措施：

　　1、發(fā)現(xiàn)案件或有異常情況時，向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導報告。

　　2、在無法聯(lián)系到以上人員或情況緊急的情況下，可直接撥打110，向公安機關(guān)說明情況。

　　3、對于正在實施的盜竊案件，發(fā)現(xiàn)人要及時予以制止，制止不了時，要在保護好自身安全的前提下及時報告。

　　4、對于已經(jīng)發(fā)生的盜竊案件，發(fā)現(xiàn)人要采取措施保護好現(xiàn)場，并及時報告。

　　5、發(fā)生盜竊后，應(yīng)及時清點財物，并作出處理，上報上級有關(guān)部分。

　　學校安全預(yù)案篇8

　　為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從實際出發(fā)，特制定《尉氏縣xx鎮(zhèn)中小學幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》。

　　一、安全事故搶險救災(zāi)組織機構(gòu)。

　　1、搶險救災(zāi)指揮機構(gòu)：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　2、搶險救災(zāi)隊伍：

　　(1)搶險救災(zāi)組：

　　組長：

　　成員：各小學校長

　　(2)后勤保障組：

　　組長：

　　成員：各小學校長

　　二、安全事故搶險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

　　(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

　　1、發(fā)生火災(zāi)事故時，在向119消防指揮中心報警的同時，并立即報告教育局。

　　2、迅速切斷有關(guān)電源。

　　3、搶險救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

　　4、積極配合消防人員滅火。

　　5、在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

　　(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

　　1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

　　2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。

　　3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的`身體狀況。

　　5、做好家長、家屬的工作。

　　6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

　　(三)交通事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)生交通事故時，在向122交通事故中心報警時，并立即向教育局報告。

　　2、第一時間搶救受安全威脅的師生。

　　3、同時將其他師生轉(zhuǎn)移到安全地方。

　　4、做好家長、家屬的工作。

　　5、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

　　(四)其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案。

　　1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者醫(yī)院診治。

　　2、及時向教育局報告。

　　3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。

　　4、通知受傷者的家屬或家長。

　　5、妥善處理事故。

　　三、應(yīng)急電話：

　　醫(yī)療急救中心：120

　　匪警：110

　　交通事故：122

　　消防：119

　　學校安全預(yù)案篇9

　　學校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。

　　一、可能引起學�；馂�(zāi)事故的原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設(shè)備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

　　二、預(yù)防措施

　　1 、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

　　2 、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3 、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

　　4 、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

　　1 、打 “119” 電話報警，同時上報局辦公室和相關(guān)科室。

　　2 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。

　　A、火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B、利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C、高層著火時疏散時較為困難，困此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓�；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

　　D、火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　�。�2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的'物資。

　　B、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

　　3 、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　4 、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5 、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

　　6 、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

　　學校安全預(yù)案篇10

　　一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導小組：

　　學校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導布置并檢查督促學校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，對重要情況快速反應(yīng)，及時處置。

　　組長：江廷明

　　成員：全體教師

　　二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導小組主要職責：

　　1、與供電部門聯(lián)系，提前掌握停電動向。

　　2、提前將停電時段通知全校師生(不屬供電系統(tǒng)安排停電的特殊情況除外)。

　　3、停電時檢查督促有關(guān)部門和人員到達教學樓、食堂、以及學校其它有關(guān)部門的相關(guān)崗位，采取應(yīng)對措施。

　　4、不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時，在最短的時間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門和人員到達規(guī)定崗位，采取應(yīng)對措施。

　　5、遇有意外事故時，根據(jù)需要對師生員工進行疏散、援助，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　三、部門工作的`預(yù)見性：

　　學校各有關(guān)科室在各自職責范圍內(nèi)，對本部門組織或負責的教育教學活動，活動前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急辦法。

　　四、通信聯(lián)絡(luò)：

　　停電期間，領(lǐng)導小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負責聯(lián)絡(luò)工作，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從應(yīng)急處理工作進行的督察和指導，任何人無條件服從學校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導小組作出的決定和命令。

　　五、應(yīng)急指揮常規(guī)程序：

　　(一)供電系統(tǒng)安排的停電狀態(tài)

　　1、總務(wù)處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電時段，并將掌握的情況及時上報校長室。

　　2、校長及時將停電時段通知校內(nèi)處室并布置各處室迅速通知其下屬部門。

　　3、教導處提前安排并通知有關(guān)部門和個人：

　　(1)、停電時段的作息信號的發(fā)出辦法;

　　(2)、晚間放學時間的調(diào)整情況;

　　(3)、停電時段的課務(wù)變更情況。

　　4、總務(wù)處提前安排以下工作：

　　食堂提前準備好停電時段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生;

　　5、晚間停電時段，值班領(lǐng)導必須在校指揮并巡視校園。

　　6、校長辦公室負責核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。

　　六、意外事故的處理

　　停電狀態(tài)下發(fā)生嚴重意外事故時，應(yīng)急領(lǐng)導小組成員或知情人員立即向校長回報情況，請示應(yīng)急辦法，并根據(jù)需要對師生員工進行緊急疏散、援助。

　　學校安全預(yù)案篇11

　　為有效預(yù)防，及時控制和妥善處理學�？植朗录岣呖焖俜磻�(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保學校教育教學安全、有序。保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，切實有效降低和控制安全事故的危害，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

　　一、安全工作組織機構(gòu)。

　　組長：x

　　副組長：x x

　　成員：全體班主任教師

　　二、重大突發(fā)事件

　�。ㄒ唬┩鈦肀┝η趾κ鹿暑A(yù)案：

　　1、防范預(yù)案：

　�。�1）加強文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。

　�。�2）加強門衛(wèi)保安工作，外來未經(jīng)允許人員，學校門衛(wèi)（保安人員）不得放行。

　　2、應(yīng)急預(yù)案：

　�。�1）學校外來的未經(jīng)允許強行闖入校園者，學校門衛(wèi)（保安人員）應(yīng)及

　　時將闖入者驅(qū)逐出學校，并由門衛(wèi)（保安人員）向其發(fā)出警告。

　�。�2）學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應(yīng)先制止、制服，

　　同時及時報110、120請求援助。

　�。�3）對受傷師生及時救治。

　�。�4）分析事故原因，及時處理上報。

　�。ǘ┢渌鼈κ鹿蕬�(yīng)急預(yù)案：

　�。�1）如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。

　�。�2）及時向街道、學校、家庭、教育局和有關(guān)部門報告。

　�。�3）注意事故現(xiàn)場保護，調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。

　�。�4）妥善處理事故

　　1、報警程序：

　　(1)當事人所在學校負責人。

　　(2)教育局

　　(3)根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告公安機關(guān)報警立即就近用電話或手機報告110(電話110)。

　　2、處置措施：

　�。�1）接報后，校長、值班教師和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。

　�。�2）組織人員按照程序打電話向領(lǐng)導報告。

　�。�3）組織領(lǐng)導根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向到場領(lǐng)導匯報。

　�。�4）如有人員受傷，立即送往當?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進行救治。

　　（5）如是斗毆事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應(yīng)將雙方主要負責人和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場，其余人員驅(qū)散。

　�。�6）如是意外事故，應(yīng)盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。

　�。�7）如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。

　　3、注意事項。

　�。�1）各級領(lǐng)導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

　�。�2）處理群體的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。

　�。�3）嚴格控制社會閑雜人員和家長進入校園。

　　4、疏散人員。

　　（1）當事人所在的教室、辦公室及公共場所應(yīng)在統(tǒng)一安排下有組織地疏散到安全地帶，其余各室關(guān)閉門窗，避免更大的傷亡事故。

　�。�2）確保教師特別是學生的人身安全。確保師生，特別是學生的人身安全。

　�。ㄈ┍槐I案件

　　1、處置事件的組織：事件當事人所在學校負責人，教育局、學校值日教師，公安干警。

　　2、報警程序：

　�。�1）發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向所在學校負責人報告。

　�。�2）向?qū)W校、教育局領(lǐng)導匯報。

　�。�3）經(jīng)校領(lǐng)導同意后向公安機關(guān)報案。

　　3、處置措施：

　�。�1）接報后，學校領(lǐng)導迅速趕到現(xiàn)場，同時向有關(guān)領(lǐng)導報告。

　�。�2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。

　　（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。

　�。�4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。

　　4、注意事項

　　（1）此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。

　�。�2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。

　　（3）各級領(lǐng)導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

　　（四）食物中毒事件

　　1、處置事件的`組織：學校領(lǐng)導，教育局、學校值班教師，衛(wèi)生防疫部門人員。

　　2、報告程序：

　　（1）學校領(lǐng)導。

　�。�2）教育局。

　�。�3）根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門。

　　3、處置措施

　　（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學校主要領(lǐng)導匯報。

　　（2）以最快速度將中毒人員送往當?shù)匦l(wèi)生院（所）或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

　　（3）由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>

　�。�4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍由各學校領(lǐng)導安排負責陪護，無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。

　�。�5）根據(jù)領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報告。

　　4、注意事項

　�。�1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息以免引起不必要的混亂。

　�。�2）如有個別家長來校探視，由各學校做好家長的思想工作和接待工作。

　　（3）事故發(fā)生后，要注意維護政黨的學習秩序和工作秩序組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

　�。�4）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　學校安全預(yù)案篇12

　　一、精心組織，及時疏導。

　　1．在學生大型集會、做操前后上下樓梯時，年級主任和值日教師按要求到崗，要到本年級學生所經(jīng)過的過道及樓梯處負責安全；控制上下樓梯的流量，及時疏導，防止學生擁擠。

　　2．在學生大型集會、做操前，班主任應(yīng)對學生反復進行上下樓梯安全進行教育，對品行不端的學生要加強安全防范教育。

　　3．在大型集會、做操前后上下樓梯時，應(yīng)以班級為單位，按劃定的樓梯，排隊行走。下樓時的順序是：七年級、八年級，上樓梯的順序是：八年級、七年級。

　　4．老師要隨時提示學生靠右行走，不擁擠打鬧，不追逐起哄，不騎跨欄桿、扶手，不將身體探出欄桿。

　　5．集合、做操時應(yīng)給學生充足的上下樓梯的時間，集合時間不得少于15分鐘。

　　二、保證樓道暢通，設(shè)置明確提示。

　　1、保持樓梯及過道無雜物堆積。

　　2、在過道及樓梯明顯位置設(shè)立“安全通道”指示標志。

　　3、在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走”、“請勿擁擠”等提醒標志。

　　4、雨雪天時在過道及樓梯設(shè)立防滑物質(zhì)和樹立防滑標志。

　　5、保證過道寬度、樓梯坡度及欄桿、扶手的高度符合國家建設(shè)設(shè)計規(guī)范。

　　6、保證樓梯及過道的照明設(shè)施完好，在重要通道裝應(yīng)急燈，以防停電。

　　三、應(yīng)急處理辦法

　　1．發(fā)生擁擠、混亂等情況時，班主任或在場的.其他老師應(yīng)立即制止擁擠局面，維持秩序，組織疏導，查看有無受傷學生，如有學生受傷，應(yīng)迅速將傷者送往醫(yī)院，同時迅速疏散學生。

　　2、可能出現(xiàn)的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓等。

　　3、當出現(xiàn)扭傷、骨折等情況時，在場者應(yīng)立即將傷者送往醫(yī)院。

　　4、校醫(yī)務(wù)室應(yīng)備有活血止痛膏、冰塊等急救藥品和物品，并有完整急救措施，對于嚴重傷情，衛(wèi)生室應(yīng)在采取力所能及的急救措施后，立即送醫(yī)院救治。

　　5、值日教師、班主任應(yīng)立即報告學校值日領(lǐng)導，并及時通知學生監(jiān)護人。

　　四、責任追究與獎勵

　　在上下樓過程中，由于值日教師脫離崗位、現(xiàn)場教師不作為造成嚴重踩踏事故，影響學校聲譽的，學校將視其情節(jié)進行處理。對于在現(xiàn)場組織、施救、疏導有功的老師給予表彰和獎勵。

　　學校安全預(yù)案篇13

　　1 總則

　　1.1 目的

　　為了建立健全我校安全事件應(yīng)急工作機制，有效預(yù)防、及時控制、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，按照信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責任明確的原則，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障師生員工的人身和校園財產(chǎn)安全，保證學校的正常教育教學、工作和生活秩序，特制定本預(yù)案。

　　1.2 適用范圍

　　本預(yù)案適用于我校應(yīng)對突發(fā)校園公共安全事故。主要指：

　　校園治安類。包括惡性暴力突發(fā)事件；一般尋釁滋事突發(fā)事件。

　　事故災(zāi)難類。包括學校發(fā)生的火災(zāi)，建筑物倒塌，擁擠踩踏，重大交通傷亡，校園群體活動安全，供水、供電等事故。

　　自然災(zāi)害類。包括防汛和地震，以及地震誘發(fā)的各種次生災(zāi)害等事故。

　　1.3 工作原則

　　⑴以人為本原則。牢固樹立"珍愛生命，安全第一，責任重于泰山"的意識，把保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全、最大程度地預(yù)防和減少安全事故災(zāi)難造成的人員傷亡、作為首要任務(wù)。

　�、祁A(yù)防為主原則。堅持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全學校安全隱患排查、整改機制，力爭早發(fā)現(xiàn)，早報告，早控制，早解決。

　　⑶及時處置原則。學校突發(fā)安全事故發(fā)生后，學校須立即啟動工作預(yù)案，校園安全領(lǐng)帶小組要及時到崗，相關(guān)人員須快速出動，及時控制局面，解決問題，及時快速地減少危害的擴大，降低解決問題的難度。有關(guān)信息要及時報告三明市教育局和相關(guān)主管部門。

　�、瓤焖俾�(lián)動原則。學校發(fā)生突發(fā)安全事故，以學校領(lǐng)導與安全領(lǐng)帶小組為主，安全領(lǐng)導小組成員務(wù)必迅速響應(yīng)，快速聯(lián)動，及時展開協(xié)助應(yīng)急處置。

　　⑸依法處置原則。學校負責人（校長）是學校安全工作的第一責任人。事故處理中要堅持從保護師生生命和財產(chǎn)安全出發(fā)，依靠市教育局以及各類相關(guān)部門，按照國家相關(guān)法律、行政法規(guī)和政策，處置學校突發(fā)安全事故。

　　2 組織指揮體系及職責

　　2.1 組織指揮體系

　　學校設(shè)立突發(fā)事件安全應(yīng)急領(lǐng)導小組。

　　組長：張運椅

　　副組長：羅世欽、謝陽軍、黃書盛、江文林

　　成員：胡安生、林水兒、陳兆華、鄧聯(lián)春、段磊、鐘馗林

　　2.2 職責

　　我校突發(fā)事件安全應(yīng)急領(lǐng)導小組工作職責是：

　�、� 一般職責。負責校園安全突發(fā)事件的日常應(yīng)急管理工作，督促和檢查校園預(yù)防措施的落實，組織學生處、保衛(wèi)科、總務(wù)處、財務(wù)室、實驗室、微機室、體育室等相關(guān) 部室，定期開展安全隱患的排查、整改工作；在校園中組織開展防盜、防汛、防震、消防、治安、疾病等公共安全知識和應(yīng)急防護知識宣傳教育；負責及時制訂或修訂本預(yù)案；

　�、茟�(yīng)急職責。承擔校園內(nèi)各類安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。

　　3 預(yù)警預(yù)防機制

　　3.1 預(yù)防預(yù)警信息原則

　　學校安全突發(fā)事故信息報送的原則是：即時發(fā)布、及時報送、確保準確。

　　3.2 預(yù)防行動

　�、艑W校每學期要開展1－2次學校安全工作大檢查，對排查出來的事故隱患要進行記錄，明確責任部室，落實責任人，限期整改。

　�、茖W校后勤、財務(wù)人員要做好應(yīng)對各類突發(fā)安全事故的物力和財力方面的儲備工作，確保突發(fā)安全事故預(yù)防和現(xiàn)場控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備及其必要的經(jīng)費。

　　3.3 預(yù)警行動

　�、艑W校出現(xiàn)安全預(yù)警信息后，領(lǐng)導小組要迅速核實、判明事件性質(zhì)及危害程度，快速采取切實措施，妥善處置。同時要及時報告市教育局和相關(guān)主管部門，相關(guān)處置措施及事態(tài)發(fā)展情況也必須及時上報。

　　⑵在確認可能引發(fā)事故災(zāi)害的預(yù)警信息后，應(yīng)及時開展工作部署，迅速通知相關(guān)人員采取應(yīng)急措施，防止事故發(fā)生或進一步擴大。

　　3.4 信息發(fā)布

　　嚴格按照三明市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行校園突發(fā)公共事件信息發(fā)布工作。區(qū)分不同情況，把握信息發(fā)布和輿論的主動權(quán)。信息發(fā)布要全面客觀、準確及時。

　　4 應(yīng)急程序

　　4.1 基本應(yīng)急處置

　　4.2事件性質(zhì)判斷。學校要迅速判明事件的性質(zhì)和危害程度，在采取相應(yīng)處置措施的同時，立即向三明市教育局及其相關(guān)部門報告。

　　4.3校園治安案件類突發(fā)事件應(yīng)急處置措施

　　4.3.1惡性暴力突發(fā)事件應(yīng)急處理措施

　　⑴基本原則：學校發(fā)生惡性暴力突發(fā)事件時，處置期間必須遵循維護師生人身安全為本的原則，應(yīng)根據(jù)實際情況和學校能力，以穩(wěn)定對方情緒為主，盡力避免采取不當?shù)拇胧乐辜せF(xiàn)場矛盾，擴大暴力傷害的可能性。

　�、� 基本措施：學校發(fā)生惡性暴力突發(fā)事件，如校外不法人員，向師生行兇或?qū)嵤┍┝Γ＜皫熒踩�，其基本�?yīng)急處理措是：以維護師生人身安全為第一原則，及時隔離不法人員，判明現(xiàn)場情況，分別對行兇或施暴人員實行制服、控制、說服、勸阻、拖延等措施，爭取有效時間，確保學校的安全保衛(wèi)小組人員到位，同時撥打報警電話，以便公安民警能趕到現(xiàn)場，對其實施更有力、更有效的措施。

　�、� 學校日常應(yīng)配置必要的安全防范器械，如：橡皮棍、電警棍、辣椒水、報警器械、監(jiān)控設(shè)備等，還須儲存必要的臨時救治用品。

　�、� 日常管理中，學校須高度重視門禁管理，切實把好校園安全的第一道關(guān)；學校要認真做好學生按時上學和放學工作，對寄宿生的出入要按照學校的規(guī)定嚴格檢查與控制，做好學生正常出入校門的護衛(wèi)工作，不給違法犯罪分子留下犯罪空間。

　　4. 3.2一般尋釁滋事突發(fā)事件的措施

　�、� 對于一般性尋釁滋事突發(fā)事件的措施，學校要及時判斷事件發(fā)生的性質(zhì)，及時控制事態(tài)發(fā)展，同時報告相關(guān)機關(guān)處理。

　　⑵ 在一般性尋釁滋事突發(fā)事件期間，一定要注意正確把握矛盾的性質(zhì)，把握政策與法律法規(guī)的原則，爭取處理的主動權(quán)。

　　4.4 事故災(zāi)難類校園突發(fā)事件應(yīng)急處置措施

　　4.4.1火災(zāi)事故處置措施

　�、艑W校要立即啟動應(yīng)急預(yù)案。在隔離、疏散學生的同時，采取切斷電源等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。要在第一時間內(nèi)向當?shù)毓蚕?19指揮中心報警。

　�、茖W校負責人及領(lǐng)導小組人員要在第一時間親臨現(xiàn)場，組織教職員工開展救人和滅火工作，并在消防隊伍到現(xiàn)場后，主動提供有關(guān)信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。

　�、侨M織人員善安置傷病員。

　　⑷封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財物等必要措施，注意人員、財產(chǎn)安全。

　　4.4.2房屋、圍墻、廁所倒塌等建筑物安全事故處置措施

　�、艑W校發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，學校負責人員及領(lǐng)導小組人員，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，根據(jù)事故情況啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速開展現(xiàn)場處置和救援工作。同時立即向上級教育主管部門報告。

　�、蒲杆俨扇∏袛嚯娫吹扔行Т胧�，及時疏散師生，密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發(fā)性危險。

　�、墙M織解救受困人員，搶救傷病員。

　　4.4.3 樓梯間擁擠踩踏的事故處置措施

　�、艑W校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。學校負責人及領(lǐng)導小組人員要在第一時間抵達現(xiàn)場，迅速開展現(xiàn)場疏導和救護工作，并立即向上級教育主管部門報告。

　�、平M織學校醫(yī)護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援幫助。

　�、茄杆偻ㄖ軅藛T親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

　　4.4.4 校園爆炸事故處置措施

　�、判@發(fā)生爆炸事故，如實驗室、電氣設(shè)備等，學校應(yīng)立即啟動工作預(yù)案。學校領(lǐng)導及領(lǐng)導小組人員要在第一時間趕到現(xiàn)場，組織搶救傷員。在向上級教育主管部門報告的同時，根據(jù)現(xiàn)場情況決定是否向公安及消防部門報告。

　�、圃诒ㄊ鹿尸F(xiàn)場及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，疏散人員，控制好現(xiàn)場的治安秩序，迅速采取有效措施檢查并消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生，保護師生人身財產(chǎn)安全。

　�、侨绻鹿拾l(fā)生中有重大肇事者或直接責任者，應(yīng)立即采取有效控制措施，并迅速報告公安機關(guān)。認真配合公安消防部門做好搜尋物證、排除險情，防止繼發(fā)性爆炸等工作。

　　4.4.5 惡性交通事故處置措施

　　⑴發(fā)生惡性交通事故，發(fā)生學生、教工死亡、受傷等情況，學校領(lǐng)導和有關(guān)負責人要在第一時間趕到現(xiàn)場，組織搶救，立即向醫(yī)療急救部門求助，向公安交警部門報告，并向上級主管部門報告。

　�、票Ｗo好事故現(xiàn)場，有效控制肇事者，尋找證人。

　�、菂f(xié)助公安交警部門及時查明事故情況。

　　4.4.6 突發(fā)后勤安全保障事件處置措施

　�、艑W校后勤部門要做好校園蛋奶工程場所以及供水、供電、通訊保障的突發(fā)事件防范工作，對其重點場所和關(guān)鍵部位要加強檢查，嚴格落實各項安全管理制度和操作規(guī)程，確保各種設(shè)施的安全運行，保障師生員工的身體健康和生命安全。

　　⑵發(fā)生斷水、斷電等重大緊急情況時，學校領(lǐng)導和有關(guān)方面負責人要立即趕到現(xiàn)場，組織人員迅速采取應(yīng)急措施，進行搶修和搶救，控制事態(tài)。必要時請求當?shù)赜嘘P(guān)專業(yè)部門支持，力爭在最短的時間內(nèi)恢復正常。

　　4.4.7 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施

　�。ㄒ唬┮话阃话l(fā)公共衛(wèi)生事件（IV級）的應(yīng)急反應(yīng)

　　1、一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，現(xiàn)場的教職員工應(yīng)立即將有關(guān)情況通知學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件責任報告人及學校領(lǐng)導。學校領(lǐng)導接到報告后，必須立即趕赴現(xiàn)場組織實施以下應(yīng)急措施：將有關(guān)情況報告當?shù)亟逃�、衛(wèi)生行政部門；撥打120急救電話，對中毒或患病人員進行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。

　　2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源。

　　3、與中毒或患病人員家長、家屬進行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。

　　4、積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護事發(fā)現(xiàn)場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關(guān)場所、人員進行致病因素的排查，對中毒現(xiàn)場、可疑污染區(qū)進行消毒和處理，對與鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應(yīng)的隔離措施；或配合**部門進行現(xiàn)場取樣，開展偵察工作。

　　5、對學校不能解決的問題及時報告主管部門和教育、衛(wèi)生行政部門以及當?shù)卣�，并請求支持和幫助；在學校適當?shù)姆秶▓笸话l(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育工作，提高師生員工的預(yù)防與自我保護意識。

　　6、嚴格執(zhí)行進出入校門的管理制度。

　�。ǘ┹^大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（III級）的應(yīng)急反應(yīng)

　　除按照一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實施應(yīng)急措施以外，還應(yīng)按照當?shù)卣蜕霞壗逃⑿l(wèi)生行政部門的統(tǒng)一部署，落實其他相應(yīng)的應(yīng)急措施。

　　（三）重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（II級）的應(yīng)急反應(yīng)

　　除按照較重突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實施相應(yīng)的應(yīng)急措施以外，應(yīng)在當?shù)卣慕y(tǒng)一指揮下，按照要求認真履行職責，落實有關(guān)控制措施；信息報告人每天應(yīng)按照要求向上級教育行政部門進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進程報告。

　�。ㄋ模┨貏e重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（I級）的應(yīng)急反應(yīng)

　　除按照嚴重突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實施相應(yīng)的應(yīng)急措施以外，信息報告人每天應(yīng)按照要求向上級教育行政部門進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進程報告。

　�。ㄎ澹┞�(lián)絡(luò)、教育與接待家長、后勤支援等應(yīng)急響應(yīng)過程的各工作與校園踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案同。

　　(六)、應(yīng)急保障

　　學校要安排必要的經(jīng)費，用于增添相關(guān)設(shè)備，配備所需藥品藥物，改善學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，尤其是改善學生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件，為學生提供安全衛(wèi)生的`飲用水和洗漱設(shè)施，在人力、物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛(wèi)生防控措施的落實。

　　(七)、善后與恢復工作

　　突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置完成后，工作重點應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常教學和生活秩序。

　　1、會同有關(guān)部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位，依法追究責任。

　　2、根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員的責任，學校和教育行政部門應(yīng)認真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員的善后工作。

　　3、對突發(fā)事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的意見進行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。

　　4、盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復學；因水源污染造成傳染病流行的學校，其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后，方可重新啟用。

　　4.4.8 大型群體活動的公共安全事故處置措施

　�、艑W校舉辦各類大型文體活動，必須按有關(guān)規(guī)定做好專項應(yīng)急預(yù)案，并按照要求上報區(qū)教育局。

　�、瓢l(fā)生重大安全事故，學校應(yīng)立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。遇有學生、教工死亡、受傷情況，立即求助醫(yī)療急救部門，對傷員進行搶救工作。

　　⑶活動組織者和安全管理工作負責人要維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，保護學生生命安全，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。

　�、葘W校領(lǐng)導和有關(guān)負責人要在第一時間趕赴現(xiàn)場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當?shù)毓矙C關(guān)和教育主管部門報告。積極爭取有關(guān)部門的支援幫助。

　　4.4.9學生實習緊急情況處置措施

　　1、學生實習中出現(xiàn)人身事故，企業(yè)有關(guān)負責人應(yīng)立即組織救援，并通知實習指導教師和學校領(lǐng)導，有關(guān)人員接到通知后應(yīng)立即中斷手里的一切事務(wù)（放棄休假）趕赴事故現(xiàn)場，配合救援和處理善后事宜。學校各部門主任及司機一律到崗，隨時聽候安排。

　　2、學生無故不到實習單位，企業(yè)應(yīng)盡早與實習指導教師和學校聯(lián)系，查清情況，酌情作出相應(yīng)處理，原則上12小時內(nèi)應(yīng)查清情況，若24小時情況不明應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導匯報處理。

　　3、學生實習期間突發(fā)疾病，企業(yè)有關(guān)負責人應(yīng)立即將學生就近送正規(guī)醫(yī)院治療，并通知實習指導教師，實習指導教師酌情將情況反映到學校實習管理部門。學生實習期間如發(fā)生集體發(fā)病、中毒等突發(fā)事件，在送醫(yī)院搶救的同時，要立即通知學校領(lǐng)導處理。

　　4、學生在實習期間發(fā)生與他人沖突事件，現(xiàn)場所有人員均應(yīng)主動出面制止和勸解，避免事態(tài)進一步惡化，企業(yè)有關(guān)負責人應(yīng)盡快將情況反映給實習指導教師，并協(xié)同學校按有關(guān)規(guī)定對事件作出處理。

　　5、生產(chǎn)和生活環(huán)境發(fā)生災(zāi)難性事件，學生及現(xiàn)場人員應(yīng)迅速撤離事件現(xiàn)場，不提倡學生在事件中扮演消防員角色，并迅速通知學校相關(guān)領(lǐng)導和人員。

　　6、出現(xiàn)突發(fā)事件，學校要立即查明情況，并及時向上級主管部門匯報，其它人不能發(fā)布有關(guān)事件的任何消息。

　　4.5 自然災(zāi)害類校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置措施

　　4.5.1 地震災(zāi)害事故處置措施

　�、磐话l(fā)地震時，師生如上課，應(yīng)坐在座位上或躲在課桌下面，待地震過后再迅速、有序地撤離，以防強余震。同時，立即切斷電源等，并將教室門打開，確保出口暢通，防止地震造成門窗錯位，封閉出口。教師等現(xiàn)場工作人員應(yīng)冷靜指揮學生就地避震。

　�、票苷饡r，身體要盡量蹲下或坐下，蜷曲身體，降低身體重心。要抓住桌腿等牢固的物體，注意保護頭頸、眼睛。

　　⑶組織指揮學生撤離，嚴防樓梯、樓道擁擠踩踏的事故發(fā)生。

　　⑷撤離到安全地帶后，要迅速清點師生人數(shù)。對受傷師生，要立即組織救治。發(fā)現(xiàn)有被廢墟埋壓的，要盡快聯(lián)系救助（保持冷靜，設(shè)法自救）。一時無法救助脫險時，受困師生要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

　　⑸ 救援受困師生時應(yīng)注意：①注意聽被困師生的呼喊、呻吟、敲擊聲；②根據(jù)教室等房屋結(jié)構(gòu),先確定被困師生的位置，再行搶救，以防止意外傷亡；③先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時搶救那些容易獲救的幸存者；④救援方法上首先應(yīng)使頭部暴露，迅速清除口鼻內(nèi)塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖；⑤對于頸椎和腰椎受傷的師生，切忌生拉硬抬。

　　4.5.2 防汛類災(zāi)害事故處置措施

　�、庞昙荆瑢W校應(yīng)加強對教學樓、廁所等建筑物情況進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改和疏散人員。

　�、茖W校應(yīng)加強信息獲取能力，及時接受教育行政部門的統(tǒng)一指令，對師生采取相應(yīng)的緊急疏散和保護措施。必要時可以停課。

　　⑶如果發(fā)生因建筑物倒塌傷害的師生時，應(yīng)立即清除其口、鼻、咽喉內(nèi)的泥土及痰、血等，排除體內(nèi)的污水。對昏迷的傷員，應(yīng)將其平躺，頭后仰，將舌頭牽出，盡量保持呼吸道的暢通。如有外傷應(yīng)采取止血、包扎、固定等方法處理，并及時送醫(yī)院。

　　4.6 應(yīng)急結(jié)束

　　突發(fā)安全事故的結(jié)束，由學校安全領(lǐng)導小組宣布。

　　4.7 學校突發(fā)事故處理中的其他有關(guān)注意事項

　　⑴發(fā)生災(zāi)難事故，學校要及時向師生員工通報有關(guān)情況，引導師生員工情緒，穩(wěn)定校園秩序，避免不必要的恐慌和動蕩。

　�、扑邪踩鹿拾l(fā)生后，學校都要考慮可能引發(fā)的繼發(fā)性傷害問題，都要妥善處理，不要激化矛盾，防止事態(tài)擴大和演化。

　�、欠彩切枰獙ㄖ锏炔扇嗨嚯姷葢�(yīng)急處理措施的，要認真權(quán)衡利弊，妥善處理可能發(fā)生的受災(zāi)受困人員照明、飲水需要和因為跑水漏電可能引發(fā)繼發(fā)性災(zāi)害的矛盾。

　　5 后期處置

　　5.1 應(yīng)急工作結(jié)束后，學校應(yīng)立即設(shè)立恢復工作領(lǐng)導小組，工作重點也應(yīng)馬上從應(yīng)急轉(zhuǎn)向善后與恢復行動，及時開展補救工作，積極做好善后工作，爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序。學校要做到：

　�、抛龊檬鹿手惺軅藛T的醫(yī)療、救助工作。對有各種保險的傷亡人員要幫助聯(lián)系保險公司賠付。

　�、萍皶r查明事故原因，嚴格信息發(fā)布，確保信息及時、準確、客觀、全面，穩(wěn)定校園秩序，疏導師生情緒，避免不必要的恐慌和動蕩。

　�、侨鏅z查設(shè)備、設(shè)施安全性能，檢查安全管理漏洞，對安全隱患及時補救、防范，避免事故再次發(fā)生。

　�、瓤偨Y(jié)經(jīng)驗教訓。要引以為戒，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。對因玩忽職守、瀆職等原因?qū)е率鹿拾l(fā)生，要追究有關(guān)責任人的責任。

　�、膳浜瞎蚕赖炔块T，做好案件偵破與事故調(diào)查工作。

　　5.2 事件結(jié)束后，學校應(yīng)加強有關(guān)預(yù)防措施。要加強校內(nèi)安全保衛(wèi)和各項設(shè)施的安全檢查，杜絕安全隱患。

　　6 工作保障

　　6.1 通信保障

　　學校實行24小時值班制度和領(lǐng)導帶班制度，明確值班人員的職責，保障電話等通信聯(lián)絡(luò)設(shè)施完好有效。

　　6.2 應(yīng)急隊伍

　　學校結(jié)合崗位責任，建立應(yīng)急隊伍。學校要通過培訓和演練，使其掌握一定的救援知識和技能。

　　6.3 醫(yī)療保障

　　加強學校保健室和心理咨詢室建設(shè)。發(fā)生突發(fā)安全事故時，學校應(yīng)具備及時做好傷員應(yīng)急處置和病人轉(zhuǎn)運工作的基本能力。

　　6.4 后勤保障

　　學校要制定措施，在物資、經(jīng)費、交通等方面為突發(fā)安全事故應(yīng)急處置工作提供后勤保障。

　　7.宣傳教育、培訓和演練

　　7.1 宣傳教育

　　學校要加強師生的安全教育和應(yīng)急知識教育。認真開展以提高廣大師生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主要內(nèi)容的教育活動，增強教師和學生的防范意識和能力，掌握基本的自護、自救、逃生和報警求助的方法。

　　7.2 管理與培訓

　　學校加強應(yīng)急反應(yīng)機制的日常性管理，在實踐中不斷運用和完善應(yīng)急處置預(yù)案。學校應(yīng)加強應(yīng)急處置隊伍培訓，開展經(jīng)常性的演練活動，不斷提高廣大教師應(yīng)對突發(fā)安全事故的組織能力和實戰(zhàn)能力。

　　7.3 演練

　　學校要定期組織廣大師生應(yīng)對突發(fā)安全事故的演習，通過應(yīng)急演習，培訓應(yīng)急隊伍、落實崗位責任、熟悉應(yīng)急工作的決策、協(xié)調(diào)和處置程序，檢驗預(yù)案的可行性和改進應(yīng)急預(yù)案。

　　學校要重點進行惡性暴力案件、火災(zāi)、地震發(fā)生時的人員疏散演習。使學生熟悉緊急情況下自護和逃生的方法。

　　8．附則

　　本預(yù)案由三明農(nóng)校安全工作領(lǐng)導小組制定，并負責其修訂和實施。

　　學校安全預(yù)案篇14

　　學校安全應(yīng)急預(yù)案案例2為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際，制定本預(yù)案。

　　一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：學校行政班子

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。

　　領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

　　消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　(一)通訊組：組長：xx(火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災(zāi))

　　(二)滅火組：組長：xx(負責消防設(shè)施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)

　　(三)搶救組：組長：xx(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人士傷痛的緊急處理和救護)