防暴恐應急預案范文
在學習、工作或生活中，沒準兒會出現(xiàn)一些突發(fā)事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，可能需要提前進行應急預案編制工作。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的防暴恐應急預案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防暴恐應急預案范文1
為了有效防范校園內(nèi)暴力事件的發(fā)生，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害安全的惡劣事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定本預案。
一、學校暴力事件的主要發(fā)生原因
1、由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險
2、因嚴重利益沖突而報復
3、精神病人發(fā)病
4、極少數(shù)歹徒行兇犯罪
5、其他原因
二、預防措施
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的`法制意識和自我保護意識。
2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。
3、使用好技防設施和緊急報警按鈕。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
5、學校成立防范學校暴力事件處理應急工作領導小組：
組長：xxx（校長）
負責學校處置暴力事件的全面工作。
副組長:xxx（副校長）xxx（副校長）
協(xié)助校長處置暴力事件的解決，具體組織安排個小組的工作。
6、成立各種防范學校暴力事件處理應急工作小組。
聯(lián)絡組組長：xxx
組員：xxx
負責撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警；將情況報區(qū)教委政�？疲慌c家長聯(lián)系。撥打120急救電話隊傷者進行救護。
思想宣傳組組長：xxx
組員：xxx、各年級組長、班主任
負責家長及學生的穩(wěn)定工作，配合警方做好家長的思想工作，防止上訪事件發(fā)生。
安全保衛(wèi)組組長：王章
組員：xxx、班主任
負責在警方未到時保護和疏散學生，警方到后配合警方維持秩序。
醫(yī)療組xxx
負責對受傷學生的進行簡單救護，協(xié)助120醫(yī)務人員將傷者送到醫(yī)院。
三、處理程序
1、一旦發(fā)生學校暴力事件最早發(fā)現(xiàn)的教職員工應立即報告防暴領導小組。小組成員視情況啟動應急預案，并與犯罪嫌疑人周旋，勸其中止犯罪。
2、聯(lián)絡組立即通過撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警；并將情況報區(qū)教委政保科，如果科室無人，直接聯(lián)系教委主管領導。視情況撥打電話通知學生家長。
3、安全保衛(wèi)組組織學生疏散到安全地帶，并維持秩序。等待警方到來。
4、醫(yī)療組對受傷學生的進行簡單救護，待120醫(yī)務人員到來，協(xié)助其將傷者送到醫(yī)院。
5、思想宣傳組穩(wěn)定深入到學生與家長中間，對學生與家長進行思想工作，穩(wěn)定其情緒，等待事件解決。
防暴恐應急預案范文2
一、指導思想
為有效預防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況特制定校園反恐防暴應急預案。
二、組織機構
1、領導小組
組長：武俊華
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xx
三、工作職責：
幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好孩子和老師的人身安全，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
�。ㄒ唬┬@內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班干部和園領導報告，每人佩戴一個哨子，以便通知大家。并同時撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。
3、應急領導小組宣布全園進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。
4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有幼兒和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷幼兒和其他傷員。
7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后，應及時向教育主管部門報告。
（二）幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和園領導報告。
2、幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，交給保安人員進行進一步盤問。任何執(zhí)法人員來查訪，必須先出示證件，才可入內(nèi)，防止可疑人偽裝進入。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調查。
5、在整個過程中，幼兒園應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的.安全。
6、幼兒園領導應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。
3、幼兒園應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、幼兒園應當配合警方組織人員在園內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。，恢復正常教學秩序。
防暴恐應急預案范文3
一、幼兒園防恐防暴應急處置組織機構及職責：
幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組：
組長：幼兒園園長
成員：各班級教師
領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調、保衛(wèi)、救援等處置工作。
二、報告（警）程序：
1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的.保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“深州市小明星幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是深州市東安莊鄉(xiāng)西安莊村小明星幼兒園”。待對方放下電話后再掛機。
3、應急處置工作領導小組在第一時間內(nèi)立即向中心校報告。
4、幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組
到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。
三、應急處置：
1、幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)。
2、救助：
�。�1）立即組織有關人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。
�。�2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學生受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
�。�3）教師維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
�。�4）準備有關用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3、善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作
防暴恐應急預案范文4
為修建良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，全面進步應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。
一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：
幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：
組長：
副組長：
安全xxx：
醫(yī)務負責人：
保安職員：
成員：全體教職工
領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛(wèi)、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組：
1、通訊聯(lián)絡組：xx負責事故的報警、報告及各方面的'聯(lián)絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
2、警戒保衛(wèi)組：xx負責保衛(wèi)師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。
3、醫(yī)療救護組：xx負責對傷亡職員實施救治和處置。
4、物質保障組：xx負責及時提供反恐防暴器材、物質，做好后勤保障工作。
5、善后處理組：xx負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。
二、報告（警）程序：
1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組�，F(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是xxx，請迅速前來救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對方放下電話后再掛機。
3、應急處置工作領導小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報告，xx派出所片警：
4、幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規(guī)定職責展開處置救濟工作。
5、通訊聯(lián)絡組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。
三、應急處置：
1、保衛(wèi)疏散：保安職員負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制局勢發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師盤點人數(shù)，上報校應急處置工作領導小組。
2、救助：幼兒園應急處置領導小組根據(jù)預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。
（1）醫(yī)療救護組立即組織有關職員攜帶醫(yī)療器械進行救助。
（2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
�。�3）保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
�。�4）物質保障組預備車輛和有關用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3、善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。
防暴恐應急預案范文5
一、指導思想
為有效預防、及時控制和消除小區(qū)重大突發(fā)事件的危害,保障小區(qū)的公共秩序,維護業(yè)主生命安全不受侵犯做好防范,全面提高應對恐怖和暴力能力,根據(jù)我物業(yè)實際情況特制定小區(qū)反恐防暴應急預案。
二、組織機構
1、領導小組
組長:總經(jīng)理
副組長:綜合部經(jīng)理、辦公室主任
成員:各部門主管
2、應急小隊
隊長:安保部主管副隊長:安保部隊長
隊員:物業(yè)全體人員
應急機構組成人員主要職責
(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,加強反恐工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實;
(2)充分利用各種渠道進行防爆工作知識的宣傳教育,組織、指導全體員工學習防爆工作知識的普及教育,廣泛開展防爆工作自救和互救訓練,不斷提高廣大職工和業(yè)主防爆工作的意識和基本技能;
(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌備,落實飲食飲水、防凍防雨、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài);
(4)恐怖事件發(fā)生后,馬上采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行反恐工作,把恐怖事件造成的損失降到最低點;
(5)調動一切積極因素,迅速恢復小區(qū)公共秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
三、工作原則
(一)統(tǒng)一指揮,快速反應原則。一旦發(fā)生恐怖事件,要及時向上級有關部門和當?shù)毓膊块T報告;
(二)主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后,要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援;
(三)生命第一原則。事件發(fā)生后,要把救護業(yè)主生命作為首要任務,最大限度減少人員傷亡;
(四)科學施救,控制危險源,防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過程中,要迅速判斷現(xiàn)場狀況,采取有效措施控制危險源,避免應急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡;
(五)保護現(xiàn)場,收集證據(jù)原則。在實施救援過程中,要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護,收集有關證據(jù),為公安等有關部門查找原因,為正確處理提供依據(jù)。
四、事故處理程序及辦法
(一)小區(qū)內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點是:迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告,并同時撥打110報警。
2、值班經(jīng)理或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近小區(qū)業(yè)主,防止事態(tài)擴大。
3、應急領導小組宣布小區(qū)進入全面應急狀態(tài),立即實施應急救援行動。
4、集結優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有業(yè)主和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關人員進入小區(qū),維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
(二)小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序
本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物
1、在小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告。
2、小區(qū)安保人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入小區(qū)的'目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,安保人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警由警,由警方帶走作進一步調查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,工作人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,安保人員應當做好此人再一次闖入小區(qū)作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中,安保人員應采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。
7、安保部應把事件情況及時向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告。
(三)小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序
本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告。
可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在小區(qū)某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,對講機或發(fā)動機動車輛等。
3、物業(yè)應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,物業(yè)應立即在其周圍設置警戒線,無關人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。
5、物業(yè)應當配合警方組織人員在小區(qū)其它區(qū)域搜尋檢查,確定在小區(qū)內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、物業(yè)配合警方開展各項處理工作,并及時做好記錄并上報相關領導。
防暴恐應急預案范文6
一、反恐防暴指揮領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、突發(fā)事故應急處理
�。ㄒ唬┐跬皆谌雸@時欲進入園內(nèi)，保安攔截，值班老師與歹徒進行周旋。幼兒園領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。組長撥打電話110，責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入班內(nèi)，關閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
�。ǘ┐跬皆谏险n時欲進入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進行周旋。責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區(qū)域，關閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
�。ㄈ┐跬皆谖缢瘯r欲進入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進行周旋。責任教師立即關閉教學樓門廳大門，值班教師關閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。
�。ㄋ模┐跬街睕_一樓活動室，立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應變能力強、口才較好的.老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。
二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。
�。ㄎ澹┐跬浇�(jīng)門廳進入教學樓，到達二樓某教室。
一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。
三、事故善后工作：
1、保健教師配合穩(wěn)定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫(yī)院就診。
2、園長召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領導和部門。
3、財務保護現(xiàn)場，協(xié)助公安部門進行調查。配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
4、業(yè)務園長穩(wěn)定全園教工、家長情緒。負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒。
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