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新華鄉(xiāng)中心學(xué)校房屋倒塌應(yīng)急預(yù)案
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件,為了控制事故的發(fā)展,時(shí)常需要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。那么編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的新華鄉(xiāng)中心學(xué)校房屋倒塌應(yīng)急預(yù)案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為防止學(xué)校校舍倒塌(包括校園建筑物),最大限度地減少人員傷亡,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。
一、引發(fā)校舍倒塌的原因
由于洪災(zāi)、雪災(zāi)、火災(zāi)、地震(地面下沉)及年久失修、建筑維護(hù)不當(dāng)導(dǎo)致校舍、圍墻等建筑物倒塌,造成人員傷亡。
二、 應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):xxx 中心學(xué)校校長(zhǎng)、教育支部書記
副組長(zhǎng):xxx 教育支部副書記;xxx 新華中學(xué)校長(zhǎng)
成 員:新華鄉(xiāng)各小學(xué)校長(zhǎng)、各幼兒園園長(zhǎng)、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由闕洪賢任辦公室主任。 組長(zhǎng)工作職責(zé):及時(shí)聽取事故情況匯報(bào),立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對(duì)策,及時(shí)向上級(jí)報(bào)告情況,負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。
副組長(zhǎng)工作職責(zé):在組長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下,負(fù)責(zé)指揮有關(guān)人員開展事故現(xiàn)場(chǎng)救援,事故調(diào)查、善后處理等工作。
成員工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)治安秩序;
2、負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作,及時(shí)通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門;
3、負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作;
4、負(fù)責(zé)涉案人員監(jiān)控工作;
5、負(fù)責(zé)將事故在第一時(shí)間呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門;
6、組織參與事故的現(xiàn)場(chǎng)處置和調(diào)查工作。
三、事故的預(yù)防
1、加強(qiáng)對(duì)校舍及圍墻、廁所安全隱患的排查,認(rèn)真整改,及時(shí)維修,設(shè)立警示標(biāo)志。
2、加強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí)教育。
3、加強(qiáng)施工人員的教育管理。
四、報(bào)警程序
1 、迅速組織全體學(xué)生快速、有序的撤離現(xiàn)場(chǎng),抵達(dá)安全地帶。
2 、根據(jù)倒塌的情況迅速向衛(wèi)生院 ,鄉(xiāng)政府、派出所求救。
3 、在向上級(jí)匯報(bào)的同時(shí),派出人員到岔路口、校門口等待引導(dǎo)搶救和救護(hù)車輛。
五、組織實(shí)施
1 、在救護(hù)人員到來之前,全體教師一要帶領(lǐng)全體學(xué)生迅速撤離現(xiàn)場(chǎng),然后再實(shí)施搶救,全體教師均有義務(wù)參加搶救。
2 、救護(hù)人員到來之后,校內(nèi)人員配合救護(hù)人員做好搶救、輔助工作
3 、就地取材,使用恰當(dāng)器具救護(hù):擔(dān)架、棉被等。
4 、迅速組織人員逃生的原則是“先疏散,后搶救”。
5 、無關(guān)人員要遠(yuǎn)離校舍,以便于救護(hù)車輛駛?cè)搿?/p>
六、注意事項(xiàng)
1 、倒塌事故首要的一條是迅速組織學(xué)生有序撤離現(xiàn)場(chǎng),保護(hù)師生安全,搶救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2 、查明房屋倒塌的原因。
3 、倒塌后應(yīng)掌握的原則是邊組織撤離、搶救,邊報(bào)警。
4 、不組織學(xué)生參加搶救。
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