有關(guān)實驗室意外事故應(yīng)急預案（精選12篇）

　　在學習、工作或是生活中，有時會面對自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，就常常需要事先準備應(yīng)急預案。你知道什么樣的應(yīng)急預案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)實驗室意外事故應(yīng)急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　實驗室意外事故應(yīng)急預案 篇1

　　實驗室是學校進行教學、教研工作的重要陣地之一，是學校儀器、設(shè)備比較集中的場所，為保證學校教學、教研工作的正常進行，為減輕人員傷亡和學校財產(chǎn)損失，特制定本應(yīng)急預案。

　　一、出現(xiàn)工傷事故后，現(xiàn)場人員立即切斷所有相關(guān)的水、電、氣、等，對有毒、有害氣體的`房間，應(yīng)及時打開窗戶通風，解救被困人員，使受傷人員迅速脫離險境；同時，報學校分管領(lǐng)導、校長辦公室，涉及到學生的，報告政教處領(lǐng)導，應(yīng)急小組成員在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場。

　　二、在第一時間內(nèi)向校衛(wèi)生室發(fā)出求救信息，并撥120，醫(yī)務(wù)人員在最短時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，采取有效的救護措施，待120到達或用其它方式急送醫(yī)院。在醫(yī)務(wù)人員到達事故現(xiàn)場之前，其他在場人員應(yīng)主動采取必要的施救方法，盡量減少人員傷亡。

　　三、保護現(xiàn)場，迅速逐級向?qū)W校分管領(lǐng)導、學校主要領(lǐng)導和相關(guān)職能部門報告事故情況，學校分管領(lǐng)導到達事故現(xiàn)場指揮搶救、搶險，把損傷、損失減少到最低限度。

　　四、按照實事求是的原則，進行事故調(diào)查，向?qū)W校領(lǐng)導做出書面事故報告，并根據(jù)事故原因，限期整改，避免事故的再次發(fā)生。

　　實驗室意外事故應(yīng)急預案 篇2

　　化學實驗室是我校教學、科研工作使用和保管化學危險品的要害部位。各類易燃、易爆、易氧化、劇毒物質(zhì)在使用和保管過程中稍有不慎，即可能引起人身傷害事故和對社會造成危害。所以，除了對化學實驗室進行必要的技術(shù)預防，專業(yè)人員守護，以及要害部門人員思想動態(tài)的`掌握之外，還必須對因該部位而引發(fā)的事故具有充分的思想準備和應(yīng)變措施做好事故發(fā)生補救工作，為此，特制定本預案。

　　一、化學實驗室事故應(yīng)急工作領(lǐng)導小組

　　組長：

　　成員：

　　化學教研組全體教師

　　二、化學實驗中避免事故發(fā)生的預防措施

　　1．實驗前實驗管理員必須做好實驗儀器、設(shè)備的安全性能檢查，并做好記錄，對存在安全隱患的實驗儀器不得在實驗中使用，嚴格管理好危險藥品和儀器設(shè)備，嚴格檢查電器設(shè)備的安全情況，確保實驗安全進行。

　　2．科任教師在實驗前，必須向?qū)W生詳細講解實驗中安全注意事項和應(yīng)急措施，準備好安全防護措施。實驗過程中科任教師和實驗管理員要密切注意學生操作過程，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范操作或舉動應(yīng)立即予以制止和糾正。實驗后應(yīng)立即回收危險藥品，確保學生安全。

　　3．實驗管理員做好危險藥品的管理

　�、傥ｋU藥品保存要遠離教室、宿舍、食堂和水源。

　　②易燃、易爆、劇毒化學藥品的領(lǐng)用、消耗應(yīng)隨時登記，建立檔案。

　�、畚ｋU化學藥品按特性分類保管，做到防光、防曬、防潮、防凍、防高溫、防氧化，并經(jīng)常檢查。

　�、軐ρ趸瘎�、自燃藥品，遇水燃燒品，易燃液體，易燃固體，毒害品，腐蝕品要嚴格保管，謹慎使用，絕對避免因混放而誘發(fā)爆炸、火災(zāi)等事故。

　　三、化學實驗室事故應(yīng)急預案

　　1．發(fā)生化學藥品丟失、傷人、刑事案件和災(zāi)害性事故，學校領(lǐng)導、保衛(wèi)人員迅速趕赴現(xiàn)場，并向主管領(lǐng)導匯報，發(fā)生嚴重事故報警：110、119、120．

　　2．正常的教育教學實驗中發(fā)生危害學生身體或群體健康事件發(fā)生時

　�、僭趫鼋處熈⒓赐Ｖ挂磺薪虒W活動，并立即開展救援、疏導、撤離（教師在確認沒有學生時最后一個撤離）

　�、趯W校領(lǐng)導立即趕赴事故現(xiàn)場，聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，做好應(yīng)急救治處理措施，妥善處理受傷學生。

　�、哿⒓磳⑹軅麑W生送醫(yī)院救治，同時聯(lián)系學生家長，告知情況。

　　④讓在場學生、教師寫好突發(fā)事件經(jīng)過說明書。

　�、輰κ鹿尸F(xiàn)場進行相應(yīng)保護，對不能長時間保護的現(xiàn)場應(yīng)通過攝像、攝影進行保護。

　　⑥由校辦公室在第一時間內(nèi)向縣教育局匯報。

　�、咦龊眉议L的安撫和事故的善后處理工作。

　�、嗍鹿什榍搴螅� 要寫出定性處理報告，以及對事故制造者或責任者處理意見。

　　實驗室意外事故應(yīng)急預案 篇3

　　為確保我院實驗室安全與穩(wěn)定，以保證正常運行為宗旨，按照“預防為主，積極處置”的原則，本著建立一個有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的機房安全體系的目標，特制定本應(yīng)急處理預案。

　　一、實驗室突發(fā)事件處置領(lǐng)導機構(gòu)及工作職責

　�。ㄒ唬�實驗室突發(fā)安全事件應(yīng)急處置領(lǐng)導小組

　　負責組織指揮突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組由分管安全工作和實驗室工作的中心領(lǐng)導任領(lǐng)導小組組長，實驗室管理人員等相關(guān)人員為成員組成。

　　（二）應(yīng)急處置領(lǐng)導小組工作職責

　　1．根據(jù)消防安全管理的有關(guān)規(guī)定和實驗室的具體情況，配備更新消防滅火器材，檢查消防設(shè)施完好情況，開展相關(guān)知識的宣傳工作。

　　2．加強實驗室安全管理，將實驗室安全工作作為實驗室建設(shè)、管理與評估的一個重要組成部分，做好實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預案的制定和執(zhí)行工作。

　　3．定期進行實驗室及其附屬用房電路設(shè)施的檢修、改造，增強抵御洪水、風暴等自然災(zāi)害對實驗室造成危害的能力。

　　4．根據(jù)突發(fā)事件的應(yīng)急預案，具體實施對突發(fā)事件的緊急應(yīng)對與處置工作；及時向上級有關(guān)部門報告突發(fā)事件的進展與處置情況。

　　5．對突發(fā)事件原因進行調(diào)查；根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)及所造成的后果提出對有關(guān)責任人進行處理的建議。

　　二、突發(fā)事件的預防

　　堅持預防為主的.方針，針對可能發(fā)生的突發(fā)事件，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、 早處置。

　　1、建立健全機房管理制度

　　（1）在正常工作日內(nèi)，實驗室相關(guān)管理員負責對機房進行監(jiān)控，主要職責是：巡視網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及系統(tǒng)的運行情況，發(fā)生特別情況及時處理，消除網(wǎng)絡(luò)故障隱患，保證實踐教學的正常運行。

　�。�2）未經(jīng)允許，無關(guān)人員不得進入主控機房。（如控制室、管理室）

　　2、機房內(nèi)嚴格采取防雷（如電源保護開關(guān)、防雷插座等）、防火（禁止堆放易燃、易爆物品，配備滅火器等）、防塵、防靜電等措施以及機房入口處24小時監(jiān)控錄像等措施。（注：監(jiān)控系統(tǒng)的建立正在籌備中）

　　3、對實驗室設(shè)備進行常規(guī)維護，做好巡查，若發(fā)現(xiàn)特別情況應(yīng)及時進行處理，確保實驗室教學的正常運行。

　　三、應(yīng)急預案的啟動與處置方案

　�。ㄒ唬�應(yīng)急預案的啟動

　　1．突發(fā)事件發(fā)生后，實驗室負責人及相關(guān)管理人員及時有關(guān)情況報告應(yīng)急處置領(lǐng)導小組，報告事件名稱、發(fā)生地點和時間、報告時間、涉及人群或潛在的威脅和影響、事件初步性質(zhì)、嚴重程度及發(fā)展趨勢、可能的原因、已采取的措施等。 領(lǐng)導小組接到報告后，根據(jù)職責和規(guī)定的權(quán)限啟動本應(yīng)急預案，對突發(fā)事件進行及時、有效處置，控制事態(tài)進一步發(fā)展。

　　2．在領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署下，快速作出應(yīng)急反應(yīng)。根據(jù)實際情況可采取下列措施：組織營救和救治受害人員，疏散、撤離、安置受到威脅的人員；迅速消除突發(fā)事件的危害和危險源，劃定危害區(qū)域并加強巡邏；針對突發(fā)事件可能造成的損害，封閉、隔離有關(guān)場所，中止可能導致?lián)p害擴大的活動；

　　3．突發(fā)事件應(yīng)急處置要采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，以有效控制事態(tài)發(fā)展。

　　4．事后，要對其他實驗室和相關(guān)人員及學生進行教育，要及時部署和落實學院的預防控制措施防止類似突發(fā)事件在本單位再次發(fā)生。 分析總結(jié)處置過程中存在的問題及整改情況。

　　(二)突發(fā)事件應(yīng)急處置方案

　　1、學生實驗機房應(yīng)急預案

　　當學生上課期間機房發(fā)生觸電，火災(zāi)等突發(fā)事故時，實驗指導教師第一時間迅速將學生撤離到安全區(qū)域，迅速做好搶救和滅火工作，并及時報告實驗室管理員并119報警電話，若發(fā)生學生受傷事故，及時撥打120急救電話。實驗室管理員及時報告院應(yīng)急處置領(lǐng)導小組。

　　2、電源系統(tǒng)應(yīng)急預案

　�。�1）定期檢查實驗室供電設(shè)備的運行狀況和電路線纜器材情況，當發(fā)生下列突發(fā)事件時，按照以下方案進行處置：

　�。�2）當實驗室發(fā)生供電突然停電或是電源特別時。首先應(yīng)和學校相關(guān)部門聯(lián)系確認是否正常停電以及預計停電時間。檢查不間斷電源的電池可供電時間，確保設(shè)備正常運行，如遇到突然斷電，應(yīng)及時將空調(diào)等不在UPS電源供電范圍內(nèi)的設(shè)備及時斷電，預防突然來電時瞬間電流過大導致設(shè)備損壞等現(xiàn)象。

　�。�3）當確定停電原因是在本身供電系統(tǒng)范圍內(nèi)，立即匯報給負責領(lǐng)導，并及時聯(lián)系相關(guān)維護人員達到現(xiàn)場檢修。

　　（4）恢復供電后，嚴格按照操作程序逐步恢復機房設(shè)備和UPS的供電，以防瞬間電流過大造成設(shè)備損壞。

　　注：UPS電源正在配備中，故此應(yīng)急預案將其考慮在內(nèi)。

　　3、網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)急預案

　�。�1）發(fā)生網(wǎng)絡(luò)故障時，首先檢查機房設(shè)備情況，確定網(wǎng)絡(luò)故障的原因。

　�。�2）確認原因后，若為短時間內(nèi)可恢復的，應(yīng)盡快聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)維護人員，及時處理和排除故障。

　�。�3）當確認原因為短時間無法恢復，應(yīng)該及時向負責領(lǐng)導匯報，并向任課教師說明情況，做好上課機房調(diào)整的準備，以保證教學實踐的正常運行。然后再聯(lián)系維護人員，及時處理故障。

　　4、機房管理室消防和防雷應(yīng)急預案

　�。�1）上班工作時間發(fā)生火警，還在機房工作的人員應(yīng)及時緊急撤離，并立刻撥打119報警。在確保自身安全的情況下，應(yīng)盡量使用滅火器進行滅火，減少電子設(shè)備的損壞。同時采取關(guān)閉電源總閘等措施，盡量減少可能造成的損失和破壞。

　�。�2）非工作時間或節(jié)假日休息時間發(fā)現(xiàn)火情后，要立刻撥打119報警，并立刻通知領(lǐng)導，做好火災(zāi)的處置工作。

　�。�3）火情結(jié)束之后，機房相關(guān)人員應(yīng)全體趕赴現(xiàn)場，并向相關(guān)領(lǐng)導匯報。同時立即聯(lián)系相關(guān)網(wǎng)絡(luò)公司和設(shè)備相關(guān)廠家，及時評估事故損失情況，研討恢復網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運行的最佳解決方案。

　　（4）遇雷暴天氣或接上級部門雷暴氣象預警，應(yīng)關(guān)閉所有服務(wù)器，切斷電源，暫停內(nèi)部計算機網(wǎng)絡(luò)工作。雷暴天氣結(jié)束后，及時開通服務(wù)器，恢復內(nèi)部計算機網(wǎng)絡(luò)工作。因雷擊造成的損失，應(yīng)及時進行核實、報損，并將詳細情況向分管領(lǐng)導匯報。

　　5、設(shè)備盜搶應(yīng)急預案

　　發(fā)生盜搶事件后，要保護好現(xiàn)場然后報警，并向領(lǐng)導匯報情況。配合公安機關(guān)做好事件偵察工作。待現(xiàn)場處理完畢后，要組織相關(guān)人員估計損毀情況，并聯(lián)系相關(guān)網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備廠家，積極做好恢復工作。

　　實驗室意外事故應(yīng)急預案 篇4

　　為有效預防學校實驗室事故的發(fā)生，防止學校實驗室事故事態(tài)的擴大，保障在實驗室進行教育教學活動的師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、以及《中小學校學生傷害事故處理條例》等有關(guān)文件精神，制定本預案。

　　一、可能引發(fā)實驗室事故的`原因：

　　實驗室的易燃物品遇到明火、電火；實驗人員操作不當；學生違規(guī)自行接觸危險物品；易燃易爆物品管理不善。

　　二、事故的預防：

　　1、實驗指導老師工作認真負責、專業(yè)知識豐富、合格、稱職。

　　2、學校加強對學生的行為規(guī)范教育。不隨意觸摸實驗室物品；教育學生不在實驗室隨便使用明火。

　　3、學生在教師的指導下，按規(guī)范的操作方法進行實驗。

　　4、實驗室易燃易爆或有毒物品做到“雙人雙鎖”保管。為防止劇毒物品外盜或外流，存放處安裝報警裝置。

　　5、無關(guān)人員不得隨意進入實驗室。

　　6、實驗室電線、電器定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修、解決。

　　7、按規(guī)定配備足夠數(shù)量的滅火器材。

　　三、事故的處理：

　　1、火災(zāi)事故按火災(zāi)事故處理預案進行處理，按如下順序操作：報警、疏散等。

　　2、一旦發(fā)生學生傷害事故，立即送學校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)視傷者情況決定是否送醫(yī)院，若情況嚴重則立即將傷者送醫(yī)院或撥打120電話。

　　3、通知受傷學生家長，如實告知情況。

　　4、保護現(xiàn)場。

　　5、報告。一般事故2天內(nèi)向區(qū)教育局書面匯報；重大事故立即向區(qū)教育局匯報，先口頭、后書面。

　　6、通知人壽保險公司校方責任險理賠服務(wù)部。

　　7、進行善后處理，接待學生家長，進行理賠或補償協(xié)商

　　8、組織管理

　　領(lǐng)導小組（詳見《城沙鎮(zhèn)第一小學安全工作領(lǐng)導小組》）

　　人員分工：報警、報告、疏散、救護、接待、事故善后處理協(xié)商等。

　　實驗室意外事故應(yīng)急預案 篇5

　　在實驗室操作應(yīng)按規(guī)程進行，預防各種事故的發(fā)生，必須設(shè)有衛(wèi)生箱，要配備各種藥品，進行臨時救護。

　　一、一般傷害事故的急救

　　1、割傷：在傷口搽紅藥水或龍膽紫藥水，然后用紗布包扎。

　　2、燙傷：在傷口搽燙傷藥膏或用濃高錳酸鉀溶液擦灼傷處至皮膚變?yōu)樽厣�，再擦凡士林或燙傷藥膏。

　　3、強酸腐蝕：立即用大量水沖洗，再用2%——5%碳酸鈉或碳酸氫鈉沖洗，再用水沖洗。

　　4、濃堿腐蝕：立即用大量水沖洗，再用2%的'醋酸液或硼酸溶液沖洗。

　　5、眼灼傷：先用適用消除此種化學試劑的其他試劑沖洗，再立即請醫(yī)師診治。

　　6、吸入有毒有害氣體：應(yīng)立即將患者移至新鮮空氣處，解松衣服。情況嚴重者，立即送往醫(yī)院。

　　7、毒物進入口內(nèi)：用5——10毫升硫酸銅溶液加入一杯溫水中，內(nèi)服后，用手指深入咽喉部，促使嘔吐，然后立即去醫(yī)院治療。

　　二、觸電急救

　　1、脫離電源：迅速切斷電源，拔掉插頭等。若導線搭在觸電人身上或壓在身下時，可用干燥的木棒、木版、竹竿等不導電的物體做工具，迅速挑開，絕對不允許用金屬工具。

　　2、人工呼吸法：迅速解開觸電人身上防礙呼吸的衣服，放在干燥平整、空氣流通的地方。必要時采用俯臥壓背法或口對口（鼻）呼吸法。

　　三、防火與滅火

　　1、實驗室必須具備防火設(shè)備，如砂箱、貯水桶、薄氈、麻袋、石棉布等。

　　2、滅火器要定期更換。

　　3、使用加熱設(shè)備應(yīng)嚴格遵守操作規(guī)程。

　　4、隨時檢查實驗室電路，避免用電發(fā)生短路。

　　5、若發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)阻斷通風、切斷電源總開關(guān)、把可燃物移至遠處，迅速啟用防火設(shè)備，用適當?shù)臏缁鸸ぞ邷缁稹?/p>

　　實驗室意外事故應(yīng)急預案 篇6

　　為有效預防學校實驗室事故的發(fā)生，防止學校實驗室事故事態(tài)的擴大，保障在實驗室進行教育教學活動的`師生的生命安全，制定本預案。

　　一、事故的處理：

　　1.火災(zāi)事故按火災(zāi)事故處理預案進行處理，按如下順序操作：報警、疏散等。

　　2.一旦發(fā)生學生傷害事故，立即送學校衛(wèi)生室，由校醫(yī)視傷者情況決定是否送醫(yī)院，若情況嚴重則立即將傷者送醫(yī)院或撥打120電話。及時通知班主任。

　　3.通知受傷學生家長，如實告知情況。

　　4.保護現(xiàn)場。

　　5.重大事故必須立即向教體局匯報，先口頭、后書面。

　　6.進行善后處理，接待學生家長，進行理賠或補償協(xié)商。

　　二、事故的預防：

　　1.明確引發(fā)實驗室事故的原因：實驗室的易燃物品遇到明火、電火；實驗人員操作不當；學生違規(guī)自行接觸危險物品；易燃易爆物品管理不善。

　　2.實驗指導老師工作認真負責、專業(yè)知識豐富、合格、稱職。

　　3.學校加強對學生的行為規(guī)范教育。不隨意觸摸實驗室物品；教育學生不在實驗室隨便使用明火。

　　4.學生必須在教師的指導下，按規(guī)范的操作方法進行實驗。

　　5.實驗室易燃易爆或有毒物品必須做到“雙人雙鎖”保管。為防止劇毒物品外盜或外流，存放處需安裝報警裝置。

　　6.無關(guān)人員不得隨意進入實驗室。

　　7.實驗室電線、電器必須定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修、解決。

　　8.按規(guī)定配備足夠數(shù)量的滅火器材。

　　實驗室意外事故應(yīng)急預案 篇7

　　為進一步落實康弘藥業(yè)集團系統(tǒng)安全自查工作，增強員工安全意識，做到到四不傷害（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害）；加強對實驗室各類突發(fā)事故和事件做出及時的響應(yīng)和處理，有效地控制事態(tài)的發(fā)展，盡可能地減少伴隨的災(zāi)害損失和傷害，將發(fā)生事故造成的災(zāi)害降低到最低限度，對已發(fā)生事故按四不放過原則（事故原因未查清不放過、事故責任人未受到處理不放過、事故責任人和周圍群眾沒有受到教育不放過、事故沒有制訂切實可行的整改措施不放過）處理。不斷提高處置實驗室安全事故的能力和水平，特制訂本方案。

　　一、實驗室安全隱患分析

　�。ㄒ唬�、火災(zāi)

　　火災(zāi)性事故的發(fā)生具有普遍性，幾乎所有的實驗室都可能發(fā)生：

　　1、忘記關(guān)電源，致使設(shè)備或用電器具通電時間過長，溫度過高，引起著火；

　　2、操作不慎或使用不當，使火源接觸易燃物質(zhì)，引起著火；

　　3、供電線路老化、超負荷運行，導致線路發(fā)熱，引起著火；

　　（二）、爆炸

　　爆炸性事故多發(fā)生在具有易燃易爆物品和壓力容器的實驗室：

　　1、違反操作規(guī)程，引燃易燃物品，進而導致爆炸；

　　2、設(shè)備老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。

　�。ㄈ�）、中毒

　　毒害性事故多發(fā)生在具有化學藥品和劇毒物質(zhì)的化學實驗室和具有毒氣排放的實驗室：

　　1、違反操作規(guī)程，將食物帶進有毒物的實驗室，造成誤食中毒；

　　2、設(shè)備設(shè)施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物質(zhì)泄漏或有毒氣體排放不出，釀成中毒；

　　3、管理不善，造成有毒物品散落流失，引起環(huán)境污染；

　　4、廢水排放管路受阻或失修改道，造成有毒廢水未經(jīng)處理而流出，引起環(huán)境污染；

　　5、進行有毒有害操作時不佩戴相應(yīng)的防護用具；

　　6、不按照要求處理實驗“三廢”，污染環(huán)境。

　�。ㄋ模�、觸電

　　1、違反操作規(guī)程，亂拉電線等；

　　2、因設(shè)備設(shè)施老化而存在故障和缺陷，造成漏電觸電。

　�。ㄎ澹�、灼傷

　　皮膚直接接觸強腐蝕性物質(zhì)、強氧化劑、強還原劑，如濃酸、濃堿、氫氟酸、鈉、溴等引起的.局部外傷：

　　1、在做化學實驗時沒有根據(jù)實驗要求配戴護目鏡，眼睛受刺激性氣體薰染，化學藥品特別是強酸、強堿、玻璃屑等異物進入眼內(nèi)；

　　2、在紫外光下長時間用裸眼觀察物體；

　　3、使用毒害品時沒有配戴橡皮手套，而是用手直接取用化學毒品；

　　4、在處理具有刺激性的、惡臭的和有毒的化學藥品時，沒有在通風櫥中進行，吸入了藥品和溶劑蒸氣。

　　5、用口吸吸管移取濃酸、濃堿，有毒液體，用鼻子直接嗅氣體。

　　二、應(yīng)急組織機構(gòu)、明確職責

　　實驗室主任為第一責任人，成立實驗室安全事故應(yīng)急領(lǐng)導小組。組長：副組長：成員：

　　（1）組織制定安全保障規(guī)章制度；

　�。�2）保證安全保障規(guī)章制度有效實施；

　�。�3）組織安全檢查，及時消除安全事故隱患；

　�。�4）組織制定并實施安全事故應(yīng)急預案；

　�。�5）負責現(xiàn)場急救的指揮工作；

　�。�6）及時、準確報告安全事故。

　　應(yīng)急電話：火警：119匪警：110醫(yī)療急救：120

　　三、實驗室突發(fā)事故應(yīng)急處理預案

　�。ㄒ唬�實驗室火災(zāi)應(yīng)急處理

　　1、發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報告；

　　2、確定火災(zāi)發(fā)生的位置，判斷出火災(zāi)發(fā)生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等；

　　3、明確火災(zāi)周圍環(huán)境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會帶來次生災(zāi)難發(fā)生；

　　4、明確救災(zāi)的基本方法，并采取相應(yīng)措施，按照應(yīng)急處置程序采用適當?shù)南�防器材進行撲救；包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災(zāi)，可采用水冷卻法，但對資料、檔

　　案應(yīng)使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災(zāi)，使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災(zāi)撲滅。帶電電氣設(shè)備火災(zāi)，應(yīng)切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應(yīng)使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水。可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災(zāi)，應(yīng)用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來滅火。

　　5、依據(jù)可能發(fā)生的危險化學品事故類別、危害程度級別，劃定危險區(qū)，對事故現(xiàn)場周邊區(qū)域進行隔離和疏導；

　　6、視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。

　　（二）實驗室爆炸應(yīng)急處理預案

　　1、實驗室爆炸發(fā)生時，實驗室負責人或安全員在其認為安全的情況下必需及時切斷電源和管道閥門；

　　2、所有人員應(yīng)聽從臨時召集人的安排，有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現(xiàn)場。

　　3、應(yīng)急預案領(lǐng)導小組負責安排搶救工作和人員安置工作。

　�。ㄈ�）實驗室中毒應(yīng)急處理預案

　　實驗中若感覺咽喉灼痛、嘴唇脫色或發(fā)紺，胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時，則可能是中毒所致。視中毒原因施以下述急救后，立即送醫(yī)院治療，不得延誤。

　　1、首先將中毒者轉(zhuǎn)移到安全地帶，解開領(lǐng)扣，使其呼吸通暢，讓中毒者呼吸到新鮮空氣；

　　2、誤服毒物中毒者，須立即引吐、洗胃及導瀉，患者清醒而又合作，宜飲大量清水引吐，亦可用藥物引吐。對引吐效果不好或昏迷者，應(yīng)立即送醫(yī)院用胃管洗胃。孕婦應(yīng)慎用催吐救援。

　　3、重金屬鹽中毒者，喝一杯含有幾克MgSO4的水溶液，立即就醫(yī)。不要服催吐藥，以免引起危險或使病情復雜化。砷和汞化物中毒者，必須緊急就醫(yī)。

　　4、吸入刺激性氣體中毒者，應(yīng)立即將患者轉(zhuǎn)移離開中毒現(xiàn)場，給予2%~5%碳酸氫鈉溶液霧化吸入、吸氧。氣管痙攣者應(yīng)酌情給解痙攣藥物霧化吸入。應(yīng)急人員一般應(yīng)配置過濾式防毒面罩、防毒服裝、防毒手套、防毒靴等。

　�。ㄋ模�實驗室觸電應(yīng)急處理預案

　　1、觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施保護傷員生命。有人觸電他人要切斷電路，不能直接接觸。平時要注意不要用濕手、物接觸電插銷，實驗后應(yīng)及時切斷電源。

　　2、觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：

　�、徘袛嚯娫撮_關(guān)；

　�、迫綦娫撮_關(guān)較遠，可用干燥的木橇，竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設(shè)備；

　　⑶可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源；

　　3、觸電者脫離電源后，應(yīng)視其神志是否清醒，神志清醒者，應(yīng)使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應(yīng)就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

　　4、搶救的傷員應(yīng)立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設(shè)法聯(lián)系醫(yī)院接替救治。

　�。ㄎ澹�實驗室化學灼傷應(yīng)急處理預案

　　1、強酸、強堿及其它一些化學物質(zhì)，具有強烈的刺激性和腐蝕作用，發(fā)生這些化學灼傷時，應(yīng)用大量流動清水沖洗，再分別用低濃度的（2%~5%）弱堿（強酸引起的）、弱酸（強堿引起的）進行中和。處理后，再依據(jù)情況而定，作下一步處理�；瘜W灼傷、堿灼傷：先用水洗，再用2%醋酸溶液洗；酸灼傷：先用大量水洗，再用NaHCO3溶液洗。

　　2、濺入眼內(nèi)時，在現(xiàn)場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗。沖洗時，眼睛置于水龍頭上方，水向上沖洗眼睛沖洗，時間應(yīng)不少于15分鐘，切不可因疼痛而緊閉眼睛。處理后，再送眼科醫(yī)院治療。

　�。�六）創(chuàng)傷臨時急救

　　1、燙傷：應(yīng)涂上苦味酸和獾油。

　　2、割傷：應(yīng)以消毒酒精洗擦傷口，撒上止血粉或纏上創(chuàng)可貼。若為玻璃割傷，應(yīng)注意清除玻璃渣。

　　(七)乙炔氣瓶使用規(guī)定

　　乙炔氣瓶的漆色必須保持完好，不得任意涂改。乙炔氣瓶在使用時必須裝設(shè)專用減壓器�；鼗鸱乐蛊鳎�工作前必須檢查是否好用，否則禁止使用，開啟時，操作者應(yīng)站在閥門的側(cè)后方，動作要輕緩。使用壓力不超過0.05Mpa輸氣流量不應(yīng)超過1.5-2.0立方米/時瓶。使用時要注意固定，防止傾倒，嚴禁臥入使用，對已臥入的乙炔瓶，不準直接開氣使用，使用前必須先立牢靜止十五分鐘后，再接減壓器使用，否則危險。禁止敲擊，碰撞等粗暴行為。使用時乙炔氣瓶不得靠近熱源和電器設(shè)備。乙炔氣瓶閥凍結(jié)時，嚴禁用火烘烤，可用10℃以下溫水解凍。乙炔氣瓶內(nèi)氣體嚴禁用盡，必須留有不低于規(guī)定的余壓。使用狀態(tài)下氧氣瓶和乙炔瓶的安全距離是5米，乙炔距明火安全距離10米（高空作業(yè)時是與垂直地面處的平行距離）。不使用狀態(tài)下，氧氣瓶和乙炔瓶的安全距離為2米。存放的時候為分開存放（專庫專用）。工作完畢，應(yīng)將氧氣瓶、乙炔氣瓶的氣閥關(guān)好。檢查操作場地，確認無著火危險，方準離開。

　　實驗室意外事故應(yīng)急預案 篇8

　　一、設(shè)備

　　1.每層樓設(shè)有2個消防栓。

　　2.每個實驗室都配備滅火器一個。

　　3.每層樓設(shè)有用電總開關(guān)，短路時能自動跳閘。

　　二、安全教育

　　1.利用第一節(jié)課給學生做實驗室安全知識教育。

　　2.要求學生學習實驗室規(guī)則，盡量杜絕因違規(guī)操作實驗引發(fā)安全事故。

　　3.要求實驗室管理員及實驗任課老師掌握消防栓及滅火器的使用，初步掌握臨時處理事故方法。

　　三、應(yīng)急處理措施

　　1、物理實驗室應(yīng)急措施

　�、�.實驗員實行坐班制，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

　�、�.實驗員平時隨堂跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并協(xié)助老師組織學生疏散。

　�、�.實驗室已配有滅火器，一旦用電引起災(zāi)害，及時進行撲滅，如有傷員，及時送醫(yī)務(wù)室。

　�、�.給室裝備用安全保護，能及時切斷電源。每層樓并裝有消防水槍。

　�、�.實驗室裝有通風工具，一旦發(fā)現(xiàn)較大災(zāi)情，及時向上報告。

　　2、化學實驗室應(yīng)急措施

　　⑴.思想上首先明確“實驗必須安全，安全為了實驗”的道理，自覺地遵守各項安全操作規(guī)程，提高防火意識，加強愛護國家財產(chǎn)的責任感。

　�、�.針對化學藥品中的易揮發(fā)易燃的性質(zhì)，分別做好保存工作。如堿金屬浸在煤油下保存，能自燃的白磷浸在水中保存。

　�、�.實驗過程中，做易燃溶劑的操作時，應(yīng)將其盛放在敞口容器中，應(yīng)遠離火源。做易燃易炸氣體的實驗時，遠離火燒火燎源，保持室內(nèi)空氣流通。

　�、�.熟悉一旦火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急措施，應(yīng)立即熄滅附近的火源，切斷電源，移去易燃物體，針對火熱大小用濕布、黃沙或滅火器滅火。

　�、�.學生實驗時，保證課室的兩個門及四周鐵門暢通無阻，一旦火災(zāi)發(fā)生學生能得到較快的'疏散。

　�、�.滅火器及黃沙能妥善放在實驗室及準備室，并應(yīng)經(jīng)常進行必要的檢查，如檢查噴嘴是否堵塞。

　　3、生物實驗室應(yīng)急措施

　　⑴.實施實驗管理員課堂巡視，關(guān)注并消除各類安全隱患。

　　⑵.發(fā)生事故后，如屬個別現(xiàn)象，能及時處理的，應(yīng)馬上進行處理，同時向主管部門報告，通知班主任及學生家長。如無力處理的事故，應(yīng)立即報告學校領(lǐng)導，并疏散學生到安全地帶。

　�、�.協(xié)助救援人員進行處理事故。

　　實驗室意外事故應(yīng)急預案 篇9

　　一、指導思想：

　　應(yīng)急處理預案是應(yīng)對突發(fā)事件，控制事故發(fā)展，降低事故損失的有效措施，根據(jù)國家、省市關(guān)于加強公共安全應(yīng)急預防工作要求，結(jié)合我校可能出現(xiàn)的不定期停電情況，如遇晚自習或宿舍停電，為了全體住宿學生的安全，學校應(yīng)相應(yīng)制定停電應(yīng)急預案。

　　二、工作要求：

　　一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生，要立即啟動應(yīng)急處理預案，按照統(tǒng)一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。

　　三、預防及應(yīng)急前準備：

　　1、總務(wù)處定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。

　　2、根據(jù)上級文件精神配置應(yīng)急燈，保證每個寢室以及各疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。

　　3、對生活老師、值班行政等配備好手電筒以備急用。

　　4、經(jīng)常利用班會課對學生進行停電應(yīng)急有關(guān)知識的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預案進行演練。

　　四、教學樓晚自習停電的.緊急預案：

　　1、各班任課老師首先將學生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學生情緒。（對上廁所的同學進行分批次出入管理）

　　2、思教處值班人員應(yīng)立即通知思教處主任及相關(guān)就近的其他各部長（主要是生活部部長、安全部部長及各管理組組長）；值班行政領(lǐng)導迅速了解情況，通知校長及有關(guān)負責人；如停電不能在短時間內(nèi)恢復須疏散學生，應(yīng)立即通知各班任課老師。

　　3、若在20：45之前尚未來電，需將學生疏散至寢室時，思教處老師分別控制樓道和樓梯口，組織學生有序疏散；同時任課老師在教室應(yīng)教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踩踏。

　　4、疏散時所有任課老師應(yīng)隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓。

　　注：在疏散學生至寢室過程中，應(yīng)關(guān)閉所有通道拉閘門，統(tǒng)一由教學樓通往寢室樓通道進入寢室區(qū)，以防學生到處亂跑至操場及其他區(qū)域，發(fā)生更大的不安全事故。

　　五、宿舍停電的緊急預案

　　1、值班生活老師在第一時間通知行政值班領(lǐng)導，并聽從值班領(lǐng)導的安排；

　　2、學生進入寢室后，必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭；

　　3、寢室長協(xié)助指揮本寢室學生迅速就寢，并注意安全，嚴禁學生互串寢室或串樓層，服從值班生活老師的安排；

　　4、如有特殊緊急情況需要出寢室，必須報告值班生活老師，經(jīng)允許后由思教處值班老師領(lǐng)出寢室；

　　5、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任，拿手電到寢室督促學生就寢并處理應(yīng)急事件；

　　6、值班行政領(lǐng)導監(jiān)督并指揮上述過程。

　　實驗室意外事故應(yīng)急預案 篇10

　　一、成立消防安全應(yīng)急指揮小組，負責火災(zāi)現(xiàn)場指揮。

　　組 長：吳智艷

　　副組長：高永闖

　　組 員：常世民、張一名、喬潔、劉玉杰、姚紅、馬立芝、路彥霞、時曉雨、張春丹、胡啟蒙

　　二、各人員職責

　　1.組長職責：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災(zāi)；協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展滅火救援行動。

　　2.疏散引導員職責：及時組織火情現(xiàn)場非科室人員，應(yīng)用衣服堵住口鼻，彎下腰，以最低的姿勢迅速撤離火災(zāi)地點，并應(yīng)及時將傷害、傷亡情況及時上報上級應(yīng)急救援小組。

　　3.應(yīng)急報警員職責：應(yīng)立即向醫(yī)院消防控制中心和保衛(wèi)科報警，根據(jù)火情可直接報“119”。

　　4.火災(zāi)撲救員職責：帶領(lǐng)其他科室成員選用正確的滅火方法，火勢危及電器設(shè)備時要切斷電源，聽到報警后所有人員要積極參加撲救。在保證人員安全的情況下，及時有效的保護或者轉(zhuǎn)移檢驗儀器

　　三、火災(zāi)處置程序

　　1.斷電并報警：第一發(fā)現(xiàn)火情人員或得知火情的值班人員應(yīng)立即切斷電源并報119火警電話。報警要求（說明失火的單位名稱和具體地址、起火點的`位置、起火物品名稱、火情大小、火災(zāi)現(xiàn)場有沒有危險品、報警人姓名和電話號碼）；并通知保衛(wèi)科或總值班。

　　2.疏散：所有工作人員應(yīng)“避開火源，就近疏散，統(tǒng)一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。不得在樓道內(nèi)擁擠、圍觀。

　　3.撲救：所有應(yīng)急人員接到通知后要立即到達現(xiàn)場。集中現(xiàn)有滅火器和人員積極撲救，盡量消滅或控制火勢擴大。在應(yīng)急搶救過程中，本著“救人先于救物”的原則下進行。參與搶救的人員要勇敢、機智、沉著，做到緊張有序，一切行動聽從指揮，有問題要及時上報指揮組。要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。 消防車到來之后，要配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

　　4.清點：處置結(jié)果后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時告知組長。

　　四、注意事項：

　　1.火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2.火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源并報警。

　　3.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是先疏散再救火。

　　4.人員生命安全是第一寶貴的，在生命和財產(chǎn)之間，首先保全生命，采取一切必要措施，避免人員傷亡。

　　實驗室意外事故應(yīng)急預案 篇11

　　為進一步加強實驗室安全管理，保障實驗室工作人員安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故的發(fā)生，權(quán)利確保實驗室工作環(huán)境，維持正常教學與生活秩序，防止和處置實驗室突發(fā)事件，特制定本應(yīng)急預案。

　　一、指導思想

　　根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、根據(jù)《嘉興學院消防安全管理規(guī)定》、《嘉興學院實驗室安全事故應(yīng)急處置管理辦法》和堅持“安全第一、預防為主”的原則制定本應(yīng)急預案。對因?qū)嶒炇叶�引發(fā)的災(zāi)害性事故的發(fā)生，具有充分的思想準備和應(yīng)變措施，做好事故發(fā)生后補救和善后工作，確保實驗室在發(fā)生事故后，能科學有效地實施處置，切實有效降低和控制安全事故的危害。

　　二、職責分工

　　堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”的原則，實行逐級管理，分工到人。實驗室中心主任應(yīng)為事故應(yīng)急處置的第一負責人，實驗室全體人員都是事故處置的責任人。

　　三、應(yīng)急原則

　　本預案遵循先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報告的基本原則。

　　四、實驗室火災(zāi)應(yīng)急處置預案

　　1、實驗室內(nèi)嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴格遵守操作規(guī)程，離開實驗室時應(yīng)檢查是否關(guān)上自來水和切斷電源。

　　2、轉(zhuǎn)移、分裝或使用易燃性液體時，附近不能有明火。若需點火，應(yīng)先進行排風，使可燃性蒸汽排出。

　　3、一旦發(fā)生火災(zāi)，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源或電源，并盡快采取有效的滅火措施。水和沙土是最常用的滅火材料。一般的滅火使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。

　　4、發(fā)生火災(zāi)時，如果火勢較小，應(yīng)迅速組織撲滅；如果火勢較大，應(yīng)迅速組織人員撤離現(xiàn)場，同時向119和學校安全保衛(wèi)處報告（電話：552110）。有條件切斷電源的，應(yīng)迅速切斷電源，防止事態(tài)擴大。

　　5、有機物或能與水發(fā)生劇烈化學反應(yīng)的化學藥品著火，應(yīng)用滅火器或沙子撲滅，不得隨意用水滅火，以免因撲救不當造成更大損害。用電儀器或線路發(fā)生故障著火時，應(yīng)立即切斷現(xiàn)場電源，將人員疏散，并組織人員用滅火器滅火。

　　6、火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，同時不得組織學生參加滅火。

　　五、帶電操作安全應(yīng)急預案

　　1、操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應(yīng)等干燥后再使用。

　　2、若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。分析漏電的程度，如果較為嚴重，在切斷電源后，馬上通知學校電工處置，并指揮學生離開現(xiàn)場。

　　3、遇到人員觸電，應(yīng)及時實施救護，若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進行人工呼吸，并請醫(yī)生治療，同時報告學校相關(guān)部門。

　　六、應(yīng)急保障

　　1、保證消防應(yīng)急設(shè)備處于良好的待命工作狀態(tài)。消防應(yīng)急設(shè)備是用于事故初始狀態(tài)控制的'重要保障，為此消防應(yīng)急設(shè)備必須有專人負責管理，做到定點放置，定時檢查更新，保障消防設(shè)備隨手可拿，拿來可用。

　　2、注重應(yīng)急宣傳。平時注重組織實驗室管理人員和學生進行相關(guān)法律法規(guī)和預防、避險、自救、互救等嘗試的學習，增強人們的危機防備意識，提高應(yīng)急基本知識和技能。

　　3、注重平時演練。意外事故的特點是發(fā)生突然、擴散迅速，往往會引起人們的慌亂，處理不當又容易引起二次災(zāi)害。因此，平時要注重演練，讓大家做到“三知”（知消防設(shè)備放置地點、知如何使用消防設(shè)備、知撤離路線）。一旦發(fā)生突發(fā)事件，才會有條不紊。

　　4、爭取社會支援。校內(nèi)有醫(yī)院，有校警、保安員等保衛(wèi)警戒力量，市區(qū)內(nèi)有消防員。在發(fā)生意外事故時，必須盡快爭取他們的救援。

　　5、無論何時何地，當發(fā)生危害實驗室安全地事故時，均應(yīng)根據(jù)事故的嚴重程度，迅速、準確地報警并及時采取自救、互救措施。正確有效的疏散無關(guān)人員，避免對人員造成更大傷害。發(fā)生嚴重事故，立即報告學校有關(guān)部門或報警。

　　實驗室意外事故應(yīng)急預案 篇12

　　一、指導思想

　　實驗室是實驗教學、科研工作的重要場所，是儀器設(shè)備、化學藥品（危險品）的要害部位，實驗室內(nèi)有許多具有易燃、易爆、氧化、劇毒、放射性物質(zhì)和貴重儀器設(shè)備，在使用和保管過程中，稍有不慎，即能引起人身傷亡事故和對社會造成危害。

　　為此，除了對實驗室進行必要的技術(shù)預防外，還必須保障實驗操作中師生的安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生。對實驗室災(zāi)害性事故的發(fā)生，應(yīng)具有充分的思想準備和應(yīng)變措施，做好事故發(fā)生后補救和善后工作，能科學有效地實施處置，切實有效地降低和控制安全事故的危害。

　　堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”的原則，實行學院、實驗室負責，職責分工到人的管理模式。

　　二、制定依據(jù)

　　本應(yīng)急處置預案根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全管理條例》和《江漢大學劇毒化學品、危險化學品安全管理規(guī)定》制定。

　　三、處置預案

　�。ㄒ唬┯|電應(yīng)急處置預案

　　若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。對觸電者，應(yīng)及時實施救護，若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進行人工呼吸，并請醫(yī)生治療。同時報告校保衛(wèi)處和實驗室管理部門，對觸電事故分析整治，及時排除隱患。

　�。ǘ�）火災(zāi)應(yīng)急處置預案

　　1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故時，要立即切斷電源，并及時、迅速向校保衛(wèi)處和實驗室管理部門及公安消防部門（119）電話報警。報警時，講明發(fā)生火災(zāi)的地點、燃燒物質(zhì)的種類和數(shù)量，火勢情況，報警人姓名、電話等詳細情況。

　　2、應(yīng)立即通知醫(yī)療、安全保衛(wèi)及安全消防員等人員一起趕赴火場展開工作。

　　3、救護應(yīng)按照“先人員，后物資，先重點，后一般”的原則進行，搶救被困人員及貴重物資，要有計劃、有組織地疏散人員，并且要戴齊防護用具，注意自身安全，防止發(fā)生意外事故。

　　4、根據(jù)火災(zāi)類型，采用不同的滅火器材進行滅火。

　　按照不同物質(zhì)發(fā)生的火災(zāi)，火災(zāi)大體分為四種類型：

　　A類火災(zāi)為固體可燃材料的火災(zāi)，包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等。

　　B類火災(zāi)為易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災(zāi)。

　　C類火災(zāi)為帶電電氣設(shè)備火災(zāi)。

　　D類火災(zāi)為部分可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災(zāi)。

　　撲救A類火災(zāi)：一般可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應(yīng)使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。

　　撲救B類火災(zāi)：首先應(yīng)切斷可燃液體的來源，同時將燃燒區(qū)容器內(nèi)可燃液體轉(zhuǎn)至安全地區(qū)，并用水冷卻燃燒區(qū)可燃液體的容器壁，減慢蒸發(fā)速度；及時使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災(zāi)撲滅。對于可燃氣體應(yīng)關(guān)閉可燃氣閥門，防止可燃氣發(fā)生爆炸，然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。

　　撲救C類火災(zāi)：應(yīng)切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應(yīng)使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水；

　　撲救D類火災(zāi)：鈉和鉀的火災(zāi)切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應(yīng)放出大量熱和氫，會促進火災(zāi)猛烈發(fā)展。應(yīng)用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等。

　　（三）化學危險品事故應(yīng)急處置預案

　　1、實驗過程中若不慎將酸、堿或其它腐蝕性藥品濺在身上（若眼睛受到傷害時，切勿用手揉搓），立即用大量清水進行沖洗，沖洗后用蘇打（針對酸性物質(zhì)）或硼酸（針對堿性物質(zhì)）進行中和。并及時向指導老師和實驗室負責人報告，負責人視情況的輕重將其送入醫(yī)院就醫(yī)。

　　2、當大量氯氣或氨氣泄漏，給周圍環(huán)境造成嚴重污染，嚴重威脅人身安全應(yīng)迅速戴上防毒面具撤離現(xiàn)場。受氯氣輕微中毒者口服復方樟腦酊解毒，并在胸部用冷濕敷法救護，中毒較重者應(yīng)吸氧；嚴重者如已昏迷者，應(yīng)立即做人工呼吸，并拔打120急救。

　�。ㄋ模﹦《舅幤分卸緫�(yīng)急處置預案

　　如發(fā)生氣體中毒，應(yīng)馬上打開窗戶通風，并疏散學生離開實驗室到安全的地方，以最快的速度報告校保衛(wèi)處和實驗室管理部門，并根據(jù)嚴重程度聯(lián)系醫(yī)院救治。

　　如發(fā)生入口中毒，應(yīng)根據(jù)毒物種類采取適當處理方法，酸堿類腐蝕物品先大量飲水，再服用牛奶或蛋清，其他毒物先行催吐后再灌入牛奶，并快速送醫(yī)院救治。

　　（五）實驗室爆炸事故應(yīng)急處置預案

　　爆炸事故多發(fā)生在具有易燃易爆物品和壓力容器的`實驗室。實驗室發(fā)生爆炸事故時，應(yīng)及時切斷電源和管道，對現(xiàn)場學生有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離，如有人員傷害以最快速度聯(lián)系醫(yī)院救治。并快速報告校保衛(wèi)處和實驗室管理部門。

　　四、無論在何時何地，當發(fā)生安全事故時，均應(yīng)根據(jù)事故的嚴重程度，迅速、準確地報警并及時采取自救、互救措施。正確有效的疏散無關(guān)人員，避免對人員造成更大傷害。發(fā)生嚴重事故，立即報警110、119、120。

　　五、發(fā)生事故后要采取有效措施，保護現(xiàn)場，配合保衛(wèi)部門進行勘察，事故查清后，要寫出定性結(jié)案處理報告，事故發(fā)生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過、對調(diào)查的證據(jù)材料的分析、對事故性質(zhì)的認定和結(jié)論，以及對事故制造者或責任者的處理意見。根據(jù)事故的情況，上報有關(guān)部門處理。

　　六、本應(yīng)急處置預案由各實驗室組織落實，全體實驗室工作人員必須嚴格按照本應(yīng)急處置預案的規(guī)定實施，各實驗室要制訂本實驗室切實可行的應(yīng)急處置預案。凡在事故救援中，有失職、瀆職行為的，按情節(jié)輕重嚴肅處理，構(gòu)成犯罪的由司法機關(guān)追究刑事責任。

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