學校停電應(yīng)急預案（精選6篇）
在學習、工作、生活中，有時會面對自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，可能需要提前進行應(yīng)急預案編制工作。那么大家知道應(yīng)急預案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的學校停電應(yīng)急預案（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校停電應(yīng)急預案1
為安全、有效、保質(zhì)保量地完成校外社會實踐活動，做到防患與未然，我公司特成立安全應(yīng)急小組，并建立健全安全緊急情況報告制度和處理措施，同時明確責任人及相關(guān)人員職責，在緊急情況下能迅速、及時地采取各項應(yīng)急措施，維護實踐活動正常開展，確保師生生命財產(chǎn)安全。具體處理措施如下：
一、學生受傷
（一）預防措施
1、輔導員和班主任交接后強化安全教育，增強學生自我保護意識
2、輔導員熟悉各場地、清查各安全隱患，加強特殊地段防護工作；并由負責安全工作人員在活動區(qū)域內(nèi)發(fā)生滑到等意外場地所設(shè)置醒目警示牌。
3、抓好組織教學，講究活動秩序，防止學生脫離集體、私自行動；
4、活動前強調(diào)安全注意事項，活動中加強防護，活動后作小結(jié)。
（二）處理方法：
1、微傷（只破一點皮，不出血）可由輔導員暫用創(chuàng)可貼自行處理，事后送往醫(yī)務(wù)室檢查；
2、輕傷（破皮出血），由一名輔導員立即送往醫(yī)務(wù)室處理（另一名輔導員維持秩序，或繼續(xù)組織活動），及時做好止疼、止血、消炎包扎等工作，可留醫(yī)查看，并報告督導員或教務(wù)部長，輔導員聽從醫(yī)護人員安排隨時接學生歸隊；
3、輕傷以上傷情，（由督導或教務(wù)部長迅速通過外聯(lián)員報告學校領(lǐng)導和班主任），不得瞞報、漏報與遲報，并立即送往醫(yī)務(wù)室，必要時應(yīng)由專門人員盡快將傷者就近送往正規(guī)醫(yī)院治療；
4、校醫(yī)對受傷學生做好登記，督導和教務(wù)部長對輕傷學生作全程跟蹤服務(wù)（送醫(yī)院、報告學校領(lǐng)導、與班主任和家長溝通、定期通電話詢問等）。
二、學生生病
�。ㄒ唬╊A防措施：
1、交接時，解學生基本情況，做好相關(guān)記錄，盡量避免接收生病、體殘或不適合進行戶外活動學生；
2、勞逸結(jié)合，尤其要照顧好體質(zhì)較差學生，不得讓其長時劇烈運動；
3、遇到較刺激或高難度活動項目時，要注意不能慫恿強制每個學生都參加；
4、不得讓學生冒雨或長時間在烈日下活動，仔細觀察，及早醫(yī)治。防患于未然。
（二）處理方法：
1、學生出現(xiàn)嘔吐、惡心、頭暈、頭痛、肚子疼或發(fā)高燒等情況，由一名輔導員送往醫(yī)務(wù)室處理，醫(yī)護人員應(yīng)該做好情況登記，輔導員同從醫(yī)護人員安排隨時接學生歸隊；
2、中暑：找陰涼地方休息，先飲水、扇風解暑，待緩和后，由一名輔導員送往醫(yī)務(wù)室處理；
3、休克：先緊急施救（如掐人中、人工呼吸等），及時通知醫(yī)務(wù)人員前往施救并告知教務(wù)部長和督導；
4、流鼻血：找陰涼地地方進行簡單處理（止血、清洗），待緩和后，由一名輔導員送往醫(yī)務(wù)室處理。
三、學生暈車
�。ㄒ唬╊A防措施：
1、上車時讓暈車和體質(zhì)較弱學生先上車，調(diào)整好座位，一般不要坐前排和后排，盡量坐在第二、三排座位，并及早給有暈車習慣學生涂抹風油精（太陽穴、人中等部位）
2、跟司機溝通好，車速要平穩(wěn)，盡量避免急剎車和猛踩油門；
3、給有暈車習慣學生發(fā)環(huán)保小袋，并安排小組長協(xié)助照顧；鼓勵原車學生從心理客服暈車；
4、強調(diào)車上不能吃零食，暈車學生不喝飲料，以免刺激胃部引起嘔吐。
�。ǘ┨幚矸椒ǎ�
1、如有學生嘔吐，處理好嘔吐物，扎緊小膠袋，盡量不要讓其擴散；并再次發(fā)放環(huán)保小膠袋，幫助漱口，按太陽穴、涂抹風油精等，鼓勵學生戰(zhàn)勝自己；
2、分散暈車學生注意力，如鼓勵其參與車上活動、單獨跟學生聊天等；
3、對暈車較嚴重學生，到達目地后及時送往校醫(yī)處處理；
4、在行進途中因暈車產(chǎn)生休克，先緊急施救（如掐人中、人工呼吸等），并第一時間通知教務(wù)部長或督導。
四、乘車安全
�。ㄒ唬╊A防措施：
1、所用車輛全部由深圳大型星級車隊提供，車上每個座位都配有10萬元保險；
2、所用車輛為八成以上新豪華大巴車，并有校巴證；
3、所有車輛司機都持證上崗，工作期間不飲酒、不疲勞駕駛、不接打電話，要嚴格做到安全駕駛；
4、學生要有序上車，確保每一個座位，不得超載。
�。ǘ┨幚矸椒ǎ�
1、若有車輛在行進過程出現(xiàn)故障，就及時靠邊停下，并馬上另派車輛接應(yīng)。在等待接應(yīng)車期間，輔導員要安撫好學生并在原車上有秩序地組織活動；
2、在發(fā)生交通事故便無人受傷時，如耐留下司機或車輛配合交警調(diào)查，就馬上安排車輛接應(yīng)并安撫學生，在原車上有序地組織活動：
3、發(fā)生交通事故且有人受傷時，及時將受傷人員送往離事故現(xiàn)場最近醫(yī)院救治，并馬上通知公司領(lǐng)導，校方領(lǐng)導以及保險公司，同時按制好啟事車輛及司機
4、對常任人員做好登記，并全程做好跟蹤服務(wù)（與班主任，家長溝通，配合學校和保險公司做好理賠工作等）
五、學生走失
�。ㄒ唬╊A防措施：
1、注重組織秩序，以班級為單位隨時清點人數(shù)，交換場地或組織完一個活動后要杜絕場面混亂，將學生帶到空曠處點齊人數(shù)再離開：
2、強調(diào)學生要有集體主義觀念，發(fā)揚團隊精神，嚴禁學生脫離隊伍私自行動；
3、兩位輔導員互相配合，一前一后照看好學生；
4、和班主任交接后告訴學生走失自救方法；a、告訴學生集合時間、地點；b、向場地工作人員和附近（和本班輔導員穿一種工作服）老師求助；c、學生記住輔導員聯(lián)系電話。
�。ǘ┨幚矸椒ǎ�
1、發(fā)現(xiàn)學生走失后，輔導員首先要穩(wěn)住學生，控制好自己班級；
2、向知情學生問清走學生大概在什么位置走失，并派一名輔導員在附近尋找；
3、向鄰近其他開放班級輔導員詢問否發(fā)現(xiàn)走失學生，并迅速向教務(wù)部長和督導匯報；
4、情況緊急時可以發(fā)動班干部幫助尋找，必須講清集合時間、地點、聯(lián)系方式。
六、學生斗毆：
（一）預防措施：
1、交接后要教育學生活動時要講文明、講禮儀、講團結(jié)；并教育學生會與人和諧相處；
2、注意觀察學生言行，如有此傾向時，及時制止；并私底談話門交流，杜絕發(fā)生打架事件；
3、控制好幾個關(guān)鍵時間（如休息、吃飯等）；教務(wù)部長和輔導員巡場；
4、幾個學校一起活動時，尤其要提高警惕，防止高年級學生出現(xiàn)斗毆情況。人多場地派專人嚴守。
�。ǘ┨幚矸椒ǎ�
1、客觀公正處理學生之間矛盾與糾紛，不傷害或岐初見任何一個學生；
2、問明情況，單獨談話，正面引導，以和為貴；
3、對受傷學生要及時判送到醫(yī)務(wù)室處理。
4、如情況緊急或出現(xiàn)群毆現(xiàn)象，應(yīng)立即嚴厲制止，并迅速上報教務(wù)部長或督導，防止事態(tài)擴大。
七、丟失財物
�。ㄒ唬╊A防措施：
1、交接時，向?qū)W生講解財物保管常識及要求，強調(diào)學生不要攜帶貴重物品（例如：數(shù)碼相機、手機、隨聲聽等）；
2、在活動過程中尤其是交換活動場地時，提醒并檢查學生攜帶好隨身物品；
3、在車上叮囑學生保管好個人物品，下車時讓學生檢查自己物品是否丟失，輔導員在學生下車后檢查車上是否有遺留物品，并重點強調(diào)學生若財物丟失一定要第一時間報告輔導員，以便盡可能采取補救措施；
4、帶學生在外住宿時，一定要強調(diào)學生自己貴重物品隨身攜帶好；或者交給輔導員代保管。
�。ǘ┨幚矸椒ǎ�
1、發(fā)現(xiàn)學生財物丟失后，向?qū)W生問清楚丟失時間、地點、丟失具體財物，并幫助學生尋找；
2、迅速向當天教務(wù)部長和督導匯報情況，以便獲得必要幫助；
3、回校后主動向校方班主任說明情況，并留下學生或班主任聯(lián)系方式，以備及時跟蹤。
八、天氣變化
�。ㄒ唬╊A防措施
1、交接時，如遇陰雨天氣提醒學生帶好雨具；
2、熟悉活動場地能避雨場所；
3、隨時觀察陰雨天氣變化情況，合理控制室外活動進度；
4、在天氣狀況不穩(wěn)定，活動場地遠且缺乏避雨場所情況下，可以采取延緩或調(diào)換活動順序方法，避免學生淋到雨。
�。ǘ┨幚矸椒ǎ�
1、就近避雨，注重學生安全，防摔跤、防雷擊；
2、緊急時，迅速上報教務(wù)部長和督導，以便采取補救措施；
3、迅速組織學生把衣服弄干，有條件時，可以組織學生喝姜湯；
4、回校交接后，提醒學生盡快回家，沖熱水澡換衣服。
學校停電應(yīng)急預案2
由于目前我校只有單線路供電，在供電緊張或出現(xiàn)突發(fā)事件時，有可能造成學校停電現(xiàn)象，為了防止因停電而發(fā)生校園安全事故，確保在校全體師生的人身安全，特制訂我校停電應(yīng)急預案，供大家學習與一旦出現(xiàn)停電突發(fā)事件時各部門能迅速作出反應(yīng)，各司其職，共同維持好秩序。
一、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組機構(gòu)
組 長：
副組長：
成 員：學校水電組工作人員
二、安全應(yīng)急領(lǐng)導小組職責
1、建立預防措施；2、加強應(yīng)急教育；3、及時有效地解決突發(fā)事件；4、明確職責，通力協(xié)助。
領(lǐng)導小組組長職責：
①決定事故應(yīng)急預案的啟動與終止。
②統(tǒng)一領(lǐng)導事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應(yīng)急隊伍與資源的調(diào)動。
�、巯蚬�、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門人員到達后，配合指揮應(yīng)急救援工作。
④向上級主管部門通報事故情況與要求提供救援事項。
⑤向單位員工通報事故情況，根據(jù)上級主管部門的授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況。
�、挢撠熓鹿试蛘{(diào)查與善后工作。
事故現(xiàn)場指揮職責：
�、俑鶕�(jù)事故應(yīng)急救援預案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。
②指揮現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。
�、圬撠熅茸o受傷人員與尋找失蹤人員。
�、茇撠煬F(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配與人員調(diào)度。
�、莅咽鹿是闆r，可能造成的危害與求援事項向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導小組組長報告。
�、夼c公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門合作，提供建議與信息。
�、呔S持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒與保護。
�、嘭撠熓鹿屎蟮默F(xiàn)場清理工作。
現(xiàn)場人員職責：
①在事故發(fā)生初始階段，擔當事故現(xiàn)場指揮。
②在確認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導報告，向上級部門報告。
�、郯凑諔�(yīng)急預案的.規(guī)定，啟動學校事故應(yīng)急預案。
�、芫S持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒與保護。
三、應(yīng)急原則
1、先救治，后處理；2、先制止，后教育；3、先處理，后報告。
四、停電安全事故應(yīng)急處理辦法
�。薄滋焱ｋ姾�，教學主管部門要立即安排與協(xié)調(diào)好各項教學工作，盡可能使到教學活動不受影響，照常進行；后勤部門要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場并協(xié)助維持學生就餐秩序。
�。�、晚上停電應(yīng)急處理辦法
（1）、充分掌握停電突發(fā)事件的具體情況
�、僖剐拗型蝗煌ｋ姡诟靼嘀蛋嗟慕處熞c班干部一起，負責控制好場面，讓學生沉冷靜，嚴禁走動與大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室?guī)椭S持秩序。
�、谝剐拚n間停電，在教室的同學一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準走動與起哄；正在走廊行走的同學要及時向走廊內(nèi)側(cè)靠墻邊站定。各班值班的老師要立即趕到教室與走廊，控制場面，維持好秩序。禁止學生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。
�、垡剐藿Y(jié)束同學們正下樓梯時突然停電的，馬上要求尚在教室的同學坐于原位，不準走動、喧嘩；已經(jīng)走到走廊與樓梯的同學，立即停止走動，靠墻邊站定。各年級負責人應(yīng)就近派出教師趕到各樓梯口，控制場面，確保場面安定有序。如一直沒有來電，各年級負責人應(yīng)聽從應(yīng)急領(lǐng)導小組的安排，做好協(xié)調(diào)并組織老師準備指揮學生撤離教學區(qū)。
�。�2）、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組負責人及所有成員要根據(jù)以上所列具體情況作出相應(yīng)應(yīng)急處理，盡快布置各部門人員（包括教師、保安人員、內(nèi)宿管理人員）分頭負責把守各樓層、各樓梯口、各過道及宿舍樓前，指引學生撤離教學區(qū)返回宿舍區(qū)。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開教學樓，直到安全返回宿舍區(qū)，內(nèi)宿管理人員及班主任應(yīng)指揮本宿舍學生迅速回各自寢室休息，并保證安全。
�。�、萬一發(fā)生安全事故，有學生身體受到傷害的，立即啟動特殊應(yīng)急處理辦法
�、侔嘀魅位蛑蛋嗟慕處煈�(yīng)先送受傷害者到校醫(yī)務(wù)室診治，如有需要，馬上送就近醫(yī)院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學�；蜥t(yī)院。
②班主任及時將患者情況報告值班行政人員與校長辦公室。校長辦公室視情況再向上級主管部門報告。
�、蹜�(yīng)急處理小組迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，收集有關(guān)證據(jù)，并向上級主管部門報告。
④學校成立專門小組，妥善處理事故，做好善后工作。
�。�、預防及應(yīng)急準備工作
�、侔踩鹿蕬�(yīng)急處理領(lǐng)導小組應(yīng)協(xié)同總務(wù)后勤部門定期對學校供電線路、電器等進行檢查，避免因本校自身因素而出現(xiàn)意外停電事故。
②目前我校根據(jù)上級消防部門的文件精神及要求，在教學樓、宿舍樓各過道、梯間均配備有應(yīng)急燈以備急用。
�、劢虒W樓各年級組辦公室、內(nèi)宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。
五、在停電應(yīng)急過程中因玩忽職守，不履行職責，或麻木不仁而造成事故發(fā)生的，要追究相應(yīng)責任。
六、全校師生對本預案要進行專題學習，明確各自職責，同時在每學期的開學初要組織一次停電應(yīng)急演習。
學校停電應(yīng)急預案3
一、指導思想
為了保證我校學生在晚間突然發(fā)生停電事件時，能夠確保教育教學秩序的正常與全體住宿學生的安全，特制定我校停電應(yīng)急預案。
二、教學樓晚自習大面積停電的緊急預案：
第一條、各班值班老師要第一時間將學生控制在教室內(nèi)，馬上打開手機亮光，與班干部一起，穩(wěn)定學生情緒，讓學生各就各位，嚴禁尖叫起哄、喧嘩、亂動，確保班內(nèi)鴉雀無聲，然后，馬上清點學生人數(shù)，確保所有應(yīng)該在場的學生均在自己的座位上。
第二條、如停電發(fā)生在晚自習前，所有值班老師應(yīng)在第一時間，迅速趕往自己值班班級，然后按照第一條執(zhí)行。沒來得及回家的老師請積極協(xié)助，在自己所教班級或沒有老師的班級進行管理。
第三條、如正在下課時停電，學生在走廊、樓梯、廁所等位置，則必須要求學生先在原地站立，待應(yīng)急燈啟動后再慢慢回教室，在教室坐好等待教師安排。嚴格要求學生在此時絕對不能搶跑、追逐、推搡、打鬧，嚴禁學生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。
第四條、停電期間，所有學生在班內(nèi)自己座位上，在值班老師與班干部的指揮下，統(tǒng)一默背學過的知識，或趴在桌子上休息，嚴明要求，嚴格紀律，嚴肅管理。
第五條、停電期間下課時，值班老師在班內(nèi)值守，無需解手的學生一律在自己座位上坐好，嚴禁走動與出聲；需要解手的學生，兩人一組、慢步輕聲的一律靠右走去廁所，解手后立刻慢步輕聲的返回教室，在自己座位上就坐并接受值班老師與班干部指揮。
第六條、晚自習放學時，值班老師等通知在學校要求放學的'時間點按時放學，學生一律在班級門口列隊，班干部清點人數(shù)，所有學生系好鞋帶，然后整齊列隊在規(guī)定樓道單列順序下樓。男生一隊，女生一隊。各樓層下樓必須錯開時間，如：按9:10放學算，9:10一樓列隊出樓，9:14二樓列隊下樓出樓，9:18三樓列隊下樓出樓，防止擁擠、踐踏。下樓時，所有值班老師一定要控制住樓道與樓梯口，組織學生有序下樓，下樓期間一律禁止喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰，一律靠右行走。9:10之前一律聽從學校安排。如果學校要求必須等來電才能放學，則必須安撫住學生情緒，等統(tǒng)一號令才能放學，放學后的要求不變。
第七條：遇有風雨天氣，值班老師要安排班干部及時關(guān)閉門窗，防止漏雨、公物損壞 與損壞的物品傷人，如果窗戶是用鐵絲吊的，則立即用窗簾遮住，指派專人按壓住，待風雨過后再清理雨水。晚自習后離開時，必須及時關(guān)閉電燈電扇。
第八條、值班老師帶隊伍回宿舍時，必須嚴格按照學校要求組織學生列隊、清點人數(shù)，與宿管人員完成交接。
第九條：如停電時間過長，應(yīng)急燈的電耗完后，整棟樓只有安全出口指示牌有微弱的光，此時如無極特殊情況，禁止任何人員出入。
三、宿舍停電的緊急預案：
第一條、所有住宿生必須聽從值班老師的安排與指揮，絕對不允許出現(xiàn)頂撞與陽奉陰違的現(xiàn)象。
第二條、停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。
第三條、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全；
第四條、遇有安全事件，必須在第一時間由宿舍長指派兩人一組，報告給值班老師，由值班老師進行處理，堅決杜絕私自以自己的方式解決問題。
第五條、如果進入宿舍樓時是停電狀態(tài)，所有學生必須遵循兩列縱隊的模式，按部就班的慢步輕聲靠右上樓。上樓與在宿舍內(nèi)期間，嚴禁喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰等行為。住宿學生進樓后嚴禁互串宿舍或到樓下來； 如有特殊緊急情況需要出宿舍樓，必須由宿舍長陪同并報告值班教師，經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍樓。
第六條、因停電期間水房與洗手間沒水，所以除緊急解手情況外，任何學生禁止到洗手間與水房。
四、萬一發(fā)生安全事故
有學生身體受到傷害的，值班老師或班干部必須立即向帶班領(lǐng)導匯報，并由值班教師立即送受傷害者到校醫(yī)務(wù)室診治，如有需要，在帶班領(lǐng)導指揮下，馬上送其到醫(yī)院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學校或醫(yī)院。
五、告訴所有學生
停電下樓時學生要數(shù)臺階，每掛樓梯14層臺階，老師們也要注意。
學校停電應(yīng)急預案4
一、指導思想：
從“安全第一，秩序正常，管理一流”的高度出發(fā)，統(tǒng)一思想，高度重視停電狀態(tài)下管理和服務(wù)工作的重要性，把停電狀態(tài)下應(yīng)急措施落到實處。
二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導小組：
學校成立以校長為組長，由副校長、總務(wù)主任、政教主任、教務(wù)主任、水電管理員參與的領(lǐng)導小組，布置并檢查督促學校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，對重要情況快速反應(yīng)，及時處置。
三、具體內(nèi)容
1、碰到停電情況，總務(wù)處組織學校電工發(fā)電供電，與供電所聯(lián)系通電信息，并報告校長。
2、水電管理員負責日常的發(fā)電機保養(yǎng)及相關(guān)線路（包括應(yīng)急燈）的檢查工作，確保遇到停電情況能及時發(fā)電，以確保學校各項工作的正常開展。同時備足一天發(fā)電所需的燃油，如不足及時向總務(wù)處匯報。
3、學校各有關(guān)科室在各自職責范圍內(nèi)，對本部門組織或負責的教育教學活動，活動前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急辦法。
4、通信聯(lián)絡(luò)：停電期間，領(lǐng)導小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負責聯(lián)絡(luò)工作，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各科室應(yīng)當根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從應(yīng)急處理工作進行的督察和指導。
5、如果在停電期間學校發(fā)電機出現(xiàn)故障導致無法正常工作時應(yīng)做好以下預備工作：
�。�1）教務(wù)處：安排并通知有關(guān)人員做好停電時段的`作息信號的發(fā)出辦法；晚間放學時間的調(diào)整情況；停電時段的課務(wù)變更情況。
（2）政教處：落實班主任做好相應(yīng)的班級管理工作，組織值日教師維護學生的學習、生活紀律，并能根據(jù)實際情況增加管理的力量，確保學校秩序的穩(wěn)定。
（3）總務(wù)處：及時組織電工及相關(guān)維修人員搶修發(fā)電機，爭取在最短時間內(nèi)使發(fā)電機能正常工作；及時供應(yīng)各科室及相關(guān)部門停電時段的必備的照明手電筒、干電池、電瓶燈等物品。食堂提前準備好停電時段飯菜的烹制或調(diào)整工作，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生，如有困難情況及時請示校長，以便采取相應(yīng)措施。
�。�4）如在晚自習中途停電，校長視具體情況通知領(lǐng)導小組成員立即回校，學校各領(lǐng)導能做好指揮巡視工作。門衛(wèi)嚴密控制校門，提高警覺，不得隨意讓學生出校，在班上輔導的任課教師必須堅守崗位，維護所在班的秩序，不能離開教室。班主任立即到教室，提供照明用具，與任課教師一道組織學生，管理學生。要求學生嚴格遵守紀律；不走出教室；不拍打桌子；不高聲怪叫；在教室里不拿著照明用具四處走動。未得到明確指令，不得下課或放學。放學時在班主任的帶領(lǐng)下有序、慢步地走出教室回到寢室，在樓梯中嚴禁奔跑推搡。到寢室后關(guān)程序及時班主任與值日教師、學校領(lǐng)導一起維護洗刷、就寢紀律。走讀生一律由班主任通知家長或監(jiān)護人到校門口接回。
6、意外事故的處理
停電狀態(tài)下發(fā)生意外事故時，應(yīng)急領(lǐng)導小組成員或知情人員立即向校長匯報情況，請示應(yīng)急辦法，根據(jù)需要對師生員工進行緊急疏散、援助。并能根據(jù)相關(guān)程序及時做好向上級部門的匯報工作。
學校停電應(yīng)急預案5
為了做好停電情況狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，保證學校教育教學工作正常運行，確保師生員工在校學習、工作和生活有序進行，結(jié)合本校實際，特制定本應(yīng)急處理預案。
一、供電系統(tǒng)安排停電情況
1、學校提前將停電情況時段通知全校師生。
2、教導處安排停電情況時段的作息信號。
3、總務(wù)處提前安排以下工作：
（1）食堂提前準備好停電情況時段飯菜，確保在停電情況狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生；
�。�2）水電工做好配電房的準備工作，待開始供電時及時送電；
4、各位教師調(diào)整教學方式，關(guān)好用電設(shè)備。
5、電工準備好發(fā)電器材，準備臨時發(fā)電。晚間停電情況時段，領(lǐng)導組成員務(wù)必全部在校指揮并巡視校園。
二、供電系統(tǒng)安排之外的緊急停電情況狀態(tài)
�。ㄒ唬┌滋焱ｋ娗闆r
1、教導處安排停電情況時段的作息信號。
2、總務(wù)處關(guān)掉
3、教職工關(guān)掉用電設(shè)備。
4、電工檢查停電情況原因，到崗做好發(fā)電準備。
�。ǘ┩砩贤挥鐾ｋ娗闆r應(yīng)急預案
�。�1）過道、樓梯口的'應(yīng)急燈自動開啟，電工和值班人員開啟學校備用照明用具。
�。�2）上晚自習的學生務(wù)必坐在教室的原先座位，不得喧嘩、起哄或走動。上課教師負責組織、管理好本班學生。
�。�3）如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、廁所等，則要學生在原地站立，等自我的眼睛已適應(yīng)黑暗時，再慢慢回教室或?qū)嬍�，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。
（4）組織相關(guān)人員查明停電情況原因，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。電工做好供電設(shè)備的檢修，及時發(fā)電。
�。�5）若停電情況20分鐘后仍未能恢復正常供電，則晚自習暫停，值周組利用校園臨時廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序疏散。值周老師負責指揮學生按一樓、二樓、三樓、四樓的順序進行疏散、離校。值班老師關(guān)好教室電源。
�。�6）晚自習學生沒有離校之前，學校的行政運轉(zhuǎn)照常進行。
學校停電應(yīng)急預案6
為了做好停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作，保證學校教育教學工作正常運行，確保師生員工在校學習、工作與生活有序進行，結(jié)合本校實際，特制定本應(yīng)急處理預案。
一、供電系統(tǒng)安排停電
1、學校提前將停電時段通知全校師生。
2、教導處安排停電時段作息信號。
3、總務(wù)處提前安排以下工作：
（1）食堂提前準備好停電時段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生。
�。�2）水電工做好配電房準備工作，待開始供電時及時送電。
4、各位教師調(diào)整教學方式，關(guān)好用電設(shè)備。
5、電工準備好發(fā)電器材，準備臨時發(fā)電。晚間停電時段，領(lǐng)導組成員務(wù)必全部在校指揮并巡視校園。
二、供電系統(tǒng)安排之外緊急停電狀態(tài)
�。ㄒ唬┌滋焱ｋ�
1、教導處安排停電時段作息信號。
2、總務(wù)處關(guān)掉
3、教職工關(guān)掉用電設(shè)備。
4、電工檢查停電原因，到崗做好發(fā)電準備。
（二）晚上突遇停電應(yīng)急預案
�。�1）過道、樓梯口應(yīng)急燈自動開啟，電工與值班人員開啟學校備用照明用具。
�。�2）上晚自習學生務(wù)必坐在教室原先座位，不得喧嘩、起哄或走動。上課教師負責組織、管理好本班學生。
�。�3）如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、廁所等，則要學生在原地站立，等自我眼睛已適應(yīng)黑暗時，再慢慢回教室或?qū)嬍�，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。
（4）組織相關(guān)人員查明停電原因，并采取相應(yīng)應(yīng)對措施。電工做好供電設(shè)備檢修，及時發(fā)電。
�。�5）若停電20分鐘后仍未能恢復正常供電，則晚自習暫停，值周組利用校園臨時廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序疏散。值周老師負責指揮學生按一樓、二樓、三樓、四樓順序進行疏散、離校。值班老師關(guān)好教室電源。
�。�6）晚自習學生沒有離校之前，學校行政運轉(zhuǎn)照常進行。
【學校停電應(yīng)急預案】相關(guān)文章：
學校停電應(yīng)急預案03-08
學校停電的應(yīng)急預案03-22
學校停電應(yīng)急預案范文10-18
學校停電應(yīng)急預案5篇04-04
學校停電應(yīng)急預案6篇03-28
學校停電的應(yīng)急預案6篇06-18
停電應(yīng)急預案08-28
停電應(yīng)急預案【精選】07-07
(精選)停電應(yīng)急預案07-08
停電的應(yīng)急預案02-10