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幼兒園防欺凌的應(yīng)急預(yù)案

時間:2022-10-21 15:58:40 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

幼兒園防欺凌的應(yīng)急預(yù)案

  在平平淡淡的日常中,難免會突發(fā)一些事故,為了避免事情往更壞的方向發(fā)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份應(yīng)急預(yù)案。那么優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園防欺凌的應(yīng)急預(yù)案預(yù)案,歡迎大家分享。

幼兒園防欺凌的應(yīng)急預(yù)案

  幼兒園防欺凌的應(yīng)急預(yù)案1

  為了認(rèn)真落實山東省學(xué)生欺凌防治落實行動精神,貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,全面落實幼兒園防欺凌工作,努力打造和諧、平安的園所。根據(jù)教育局要求,結(jié)合幼兒園的實際,特制訂如下應(yīng)急預(yù)案:

  一、完善安全管理機制,構(gòu)建平安和諧幼兒園

  1、全面落實幼兒園欺凌專項治理工作。成立由黨政一把手牽頭的幼兒園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組。園長擔(dān)任總指揮,副園長任副組長、各年級組長、各班主班教師和各部門負責(zé)人為組員具體落實。實行“層層把關(guān),防范第一,定人定崗”的安全工作管理模式。按照“誰主管,誰負責(zé),誰在崗,誰負責(zé)”的原則,將各項安全管理工作細化分解,具體責(zé)任到人。各園區(qū)簽訂組織安全管理責(zé)任狀,明確各自責(zé)任范圍和工作要求,使得全園人人都有安全防范意識,人人都有監(jiān)督崗,人人都懂得安全防范措施,人人都是安全衛(wèi)士。

  2、幼兒園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組:

  總指揮:于笑川

  副組長:黃芙華、郭雙江

  組員:各班班長及配班教師、保育老師及后勤行政人員。

  3、組建幼兒園執(zhí)勤崗。早晚各班輪流由家長自愿組成執(zhí)勤隊伍,幫助行政值班人員及保安進行安全防護及秩序疏通。

  二、周密部署,防控措施得力

  1、取得轄區(qū)警方的支持。利用共建單位的有效資源,密切與幼兒園周邊綜合治理警務(wù)室、派出所的聯(lián)系,共同維護幼兒園內(nèi)外的安全穩(wěn)定。

  2、發(fā)現(xiàn)幼兒園欺凌者的應(yīng)急措施。如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對孩子施暴,此教師應(yīng)立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。教育孩子發(fā)現(xiàn)了欺凌現(xiàn)象,應(yīng)立即報告教師、保安,然后再報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

  3、加強幼兒園周邊的安全管理。嚴(yán)格落實“四個一律”的門衛(wèi)值班制度,把好入口關(guān),堅決把可能引起安全事故的人和事堵在園門外,規(guī)范填好出入登記,落實來訪人員門房接待制度,外來車輛一律不得進入園內(nèi),家長接送幼兒必須到其孩子所在班級老師處辦理交接手續(xù)等措施。嚴(yán)格落實幼兒接送制度、一日常規(guī)管理、保安巡查登記制度、行政值班巡視制度,特別關(guān)注重點時段(入園、離園和午休)和重點場所(拐角和僻靜處等)的安全防護措施。

  4、強化信息報告制度。維護幼兒園的安全和穩(wěn)定,是全體教師共同的義務(wù)和責(zé)任。召開教師大會,組織安全培訓(xùn),告知全體教職工,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)暴力恐怖傾向,應(yīng)第一時間向幼兒園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組報告。領(lǐng)導(dǎo)小組接報告后,緊急啟動預(yù)案,第一時間向公安機關(guān)和教育局安全保衛(wèi)處報告。同時迅速組織人員開展暴力防控,第一時間到達現(xiàn)場,控制事件發(fā)生的局面,把事件的`影響縮小到最小范圍。

  5、加強安全教育和培訓(xùn)。幼兒園集中開展以幼兒園欺凌治理為主題的安全、法制專題教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到幼兒園開展法制教育。班級老師要對孩子進行品德、心理健康教育,充分利用各種途徑開展心理健康咨詢和疏導(dǎo)。幼兒園各園區(qū)主管要組織教職工集中學(xué)習(xí)對幼兒園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

  三、強化工作要求,制度落實到位

  為確保防控工作萬無一失,幼兒園強化各部門各責(zé)任人工作要求,嚴(yán)格各項制度、措施的落實。

  1、及時收集信息。各園區(qū)各部門要針對各自的的任務(wù)和特點,適時分析本園的安全形勢,重視問題苗頭,有針對性地化解各類矛盾,努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。關(guān)愛特質(zhì)學(xué)生,對于有心臟病、癲癇、哮喘、傷殘以及其他嚴(yán)重疾病或心理問題的,建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案,跟蹤管理,及時做好與家長的溝通工作。

  2、暢通信息渠道。全體師生員一旦發(fā)現(xiàn)暴力恐慌苗頭,須及時向防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告,杜絕隱情不報,截留信息的現(xiàn)象發(fā)生。

  3、各方配合默契。當(dāng)暴力恐怖現(xiàn)象發(fā)生后,各方須無條件快捷配合,把確保孩子的生命安全擺在如何工作的首位,平息事態(tài)、穩(wěn)定秩序,其他部門工作必須無條件服從,不許推諉、拖拉、扯皮,要第一時間到位、履責(zé)、防暴、維穩(wěn)。

  4、落實紀(jì)律責(zé)任。凡在處置暴力恐慌事件過程中,因工作延誤、失職、不服從指揮、不負責(zé)任而造成嚴(yán)重后果的,追究相關(guān)人員的責(zé)任,產(chǎn)生嚴(yán)重失職瀆職行為者,按國家有關(guān)法規(guī)處置。

  幼兒園防欺凌的應(yīng)急預(yù)案2

  一、指導(dǎo)思想

  為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生校園欺凌事件,切實保障全體師幼人身和幼兒園財產(chǎn)的安全,及時處置侵害師幼安全的惡性l事件,維護幼兒園的穩(wěn)定,特制定幼兒園防控校園欺凌事件的應(yīng)急預(yù)案。

  二、適用范圍

  適用于發(fā)生在我園欺凌傷害事件。

  三、組織機構(gòu)

  1、幼兒園成立欺凌防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:洪蕾

  副組長:梅峰

  下設(shè):安全員:曹軍華,陶敏,各年級組長

 。1)應(yīng)急處理組

  組 長:陸芬芬

  組 員:陶敏

 。2)傷員救護組

  組 長:張晨

  組 員:王海萍

 。3)疏散引導(dǎo)組

  組 長:翁海娜

  組 員:曹軍華

  全體班主任

 。4)通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組

  組 長:梅峰

  2、應(yīng)急處理組負責(zé)在公安部門介入之前的處理調(diào)查,緊急時的格斗、控制等;傷員救護組負責(zé)為受傷學(xué)生提供及時有效的救護;疏散引導(dǎo)組負責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生至安全地方;通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的`溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

  四、預(yù)警預(yù)防

  1、分析可能引發(fā)事件的原因

  由于種種因素因矛盾激化而鋌而走險、因利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)幼兒園欺凌事件的主要原因。

  2、采取針對性的`預(yù)防措施

  (1)加強對師幼進行法制和安全教育,增強師幼的法制意識和自我保護意識。班主任負責(zé)對學(xué)生進行思想教育,教育學(xué)生與他人團結(jié)友善、和睦相處、不惡語傷人、不與他人為敵、心胸寬闊、能包容和諒解對方,就可以避免很多不必要的沖突,為校園欺凌的發(fā)生消除隱患;注意特別時期,畢業(yè)生臨畢業(yè)時,學(xué)生的思想波動比較大,是校園欺凌的高發(fā)期和多發(fā)期,加強管理。曉之以理、動之以情,最大限度減少和避免校園欺凌事件的發(fā)生。

 。2)嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度,加強巡視,禁止外來閑雜人員進入幼兒園。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。教育學(xué)生不參與社會的小團體,通過合法途徑解決矛盾糾紛,避免社會青年、外校學(xué)生到校發(fā)生欺凌事件。

 。ǎ常⿲赡芤鹈芗せ录漠(dāng)事人要逐一排查登記,主動耐心接待,全力做好化解工作。

 。ǎ矗┙(jīng)常性地與辦事處、派出所溝通聯(lián)系,及時掌握幼兒園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的人或事,采取有效對策。

  五、處置流程

  一旦發(fā)生幼兒園欺凌事件,一般應(yīng)按下列程序處理:

  1、及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生并做好記錄,對實施校園欺凌的學(xué)生,該批評教育要批評教育,該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的,可調(diào)集力量,同時撥打報警電話。

  2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案,各工作小組按照職責(zé)開展工作,如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,應(yīng)急處理組的人員要在公安部門趕到之前,全力與歹徒周旋,規(guī)勸其終止犯罪;同時幼兒園要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,根據(jù)具體情況,決定是否要對學(xué)生進行疏散。如需要的話,通過校園廣播,發(fā)出緊急集合信號。各班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。

 。场⑷缬腥藛T傷亡,傷員救護組要提供及時有效的救護,以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。

 。、協(xié)助警方阻止欺凌甚至暴力行為的實施。

  六、善后處理

  1、保護現(xiàn)場,配合警方調(diào)查取證。

  2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

  3、及時向師幼及家長通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定情緒,把損失降到最低。

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