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小學(xué)預(yù)防欺凌應(yīng)急預(yù)案

時間:2022-10-21 14:57:12 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

小學(xué)預(yù)防欺凌應(yīng)急預(yù)案范文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,有時會發(fā)生突發(fā)事件,為了避免造成重大損失和危害,總不可避免地需要事先編制應(yīng)急預(yù)案。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢?下面是小編收集整理的小學(xué)預(yù)防欺凌應(yīng)急預(yù)案范文,希望對大家有所幫助。

小學(xué)預(yù)防欺凌應(yīng)急預(yù)案范文

  為認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》,進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),從我校實際出發(fā),特制定本預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》精神和上級有關(guān)指示,認(rèn)真落實貫徹踐行社會主義核心價值觀教育,深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動,大力宣傳普及反欺凌法治知識,充分認(rèn)識開展校園反欺凌教育活動的重要意義,切實提高對校園欺凌危害的認(rèn)識,進(jìn)一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識,構(gòu)建平安友善,和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

  二、校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)、職責(zé)

 。ㄒ唬⿷(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

  人員分配:

  三、預(yù)防措施

  1、加強(qiáng)對師生法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校。

  3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置,及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。

  4、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

  5、成立帶班教師工作隊伍,加強(qiáng)校園值班巡邏,落實帶班領(lǐng)導(dǎo)、帶班教師管理責(zé)任制。

  6、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu),做到各盡其責(zé),協(xié)調(diào)合力。

  四、處理程序

 。ㄒ唬┙泳c通知

  事件發(fā)生后,在場知情人員(包括行政、教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或帶班領(lǐng)導(dǎo)報告。班主任和帶班領(lǐng)導(dǎo)接到報告后,立即組織人員進(jìn)行制止,控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長,校長必須掌握的情況有:事件發(fā)生的時間與地點(diǎn)、種類、程度;在基本掌握事件情況后,立即通知副組長和各工作組組長啟動應(yīng)急預(yù)案并第一時間向中心學(xué)校報告。

 。ǘ┨幹门c救助

  欺凌事件發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置,對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診,保護(hù)現(xiàn)場,保存物證,并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機(jī)關(guān)報案。

  (三)保護(hù)與維穩(wěn)

  應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實行嚴(yán)格的保護(hù),妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序,疏散師生,監(jiān)控案情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展,作好安撫處理工作,穩(wěn)定師生情緒,統(tǒng)一口徑,將影響減到最小。

  保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來人員身份,不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園,保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員,在事件處理過程中無理取鬧,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的,應(yīng)立即報告公安機(jī)關(guān)依法處理。

 。ㄋ模﹫蟾媾c通報

  校園欺凌事件發(fā)生后,學(xué)校必須及時、準(zhǔn)確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、概況、以及處理進(jìn)度,并迅速配合公安部門調(diào)查事件發(fā)生的原因,做好有關(guān)材料的收集,視情況通知受傷者和責(zé)任人的家長或家屬。

  事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何個人不得接受隨意傳播小道消息,以免失實。

 。ㄎ澹┦录{(diào)查

  1、配合上級部門進(jìn)行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因,整理事件記錄,形成書面報告。

  2、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題,制定防范措施。

 。┥坪筇幚

  1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作,并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系,做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責(zé)任人要通知家長到校配合處置工作,嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。

  2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作,依法處理、協(xié)調(diào)賠償,如屬于責(zé)任事故,追究責(zé)任,并進(jìn)行相應(yīng)處罰,對受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行,努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

 。ㄆ撸┴(zé)任追究

  1、根據(jù)事實,分清責(zé)任,按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究民事責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的,移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

  2、事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是,尊重科學(xué),依法處置的原則,任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分,構(gòu)成犯罪的,移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

  一、指導(dǎo)思想

  以全面落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,切實開展校園欺凌專項整治,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生人身安全防范意識和自我保護(hù)能力,建立健全學(xué)校安全工作的長效機(jī)制,徹底消除各類誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患,使校園安全工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道,努力構(gòu)建安全、和諧校園,切實保障廣大師生身心健康不受傷害。

  二、主要目標(biāo)

  1、防范校園欺凌事件安全工作組織機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任明確,制度完善,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全工作。

  2、防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達(dá)到100%,廣大師生的安全意識和自我保護(hù)能力明顯提高。

  3、防范校園欺凌事件安全隱患及時得到整改,整改率達(dá)到100%。

  4、不發(fā)生重大校園欺凌事件責(zé)任事故。

  三、成立領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu),明確工作職責(zé)

 、判@欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

 、俳M長全面負(fù)責(zé)校園欺凌事件防控安全工作,根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實際,研究制定校園欺凌事件防控工作辦法,并對相關(guān)人員工作提出指導(dǎo)性意見;

 、诎l(fā)生校園欺凌事件后,決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止;

  ③統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,負(fù)責(zé)應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動;

 、芟蚬、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報告,并保持密切聯(lián)系,相關(guān)部門人員到達(dá)現(xiàn)場后,配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作;

 、菹蛴嘘P(guān)方面通報事故情況;

 、尴蛏霞壊块T請求救援事項。

 、茟(yīng)變保護(hù)員負(fù)責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時的正當(dāng)防衛(wèi)等。

 、侨藛T救護(hù)員負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時有效的救護(hù)。

 、仁枭⒁龑(dǎo)員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所。

 、赏ㄓ嵚(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

  四、預(yù)警預(yù)防

  1、可能引發(fā)校園欺凌事件的原因分析及預(yù)防

 、旁蚍治觯

  由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因。

 、祁A(yù)防措施:

  ①依據(jù)上述原因制定《校園欺凌暴力事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案》;

  ②各年級、班級要加強(qiáng)對師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育,組織師生集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識;

  ③衛(wèi)生保健室要結(jié)合學(xué)校班級實際,開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作;

 、軐赡芤鹈芗せ录漠(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作;

 、輫(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度,控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。牢記校園欺凌報警電話,發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警;

 、藿(jīng)常性地與派出所等溝通聯(lián)系,及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事),及時采取有效對策;

  2、校園欺凌事件的處理程序及措施

  ⑴發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施:

 、偃绻墙處煱l(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴,此教師應(yīng)立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長;

 、谌绻菍W(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴,此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師,然后再報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長;

 、菩@欺凌事件防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急措施:治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長接到校園欺凌事件通知后,迅速趕赴現(xiàn)場,同時撥打“110”(情況危急且不受控制的情況下),通知警察(迅速前往現(xiàn)場阻止),與此同時,一面迅速召集最近的教師(趕赴現(xiàn)場,阻止欺凌者施暴,一面通知值周員及相關(guān)人員前往現(xiàn)場。

 、歉鲬(yīng)急組現(xiàn)場應(yīng)急措施:

 、賾(yīng)變保護(hù)員:接到發(fā)生校園暴力消息后,應(yīng)立即組織本組人員(不必等到人員來某某)前往現(xiàn)場防止暴力,本著保護(hù)學(xué)生安全的原則,力求不受任何傷害,但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時,本組人員可實行正當(dāng)防衛(wèi);

 、谑枭⒁龑(dǎo)員:在組長帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,當(dāng)防護(hù)組(員)與欺凌者周旋時,本組人員在可能的情況下,迅速掩護(hù)與欺凌者相近,易受傷害的學(xué)生撤離,并實施保護(hù)行為,防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害;

 、弁ㄓ嵚(lián)絡(luò)員:發(fā)生校園欺凌事件后,迅速趕赴現(xiàn)場,負(fù)責(zé)摸清情況,同時向“110”和上級安全部門報告,傳達(dá)事故情況,保證通訊暢通;

 、墁F(xiàn)場救護(hù)員:接到事故發(fā)生的消息后,在組長帶領(lǐng)下,立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,對輕傷員進(jìn)行簡單救治,對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù),送往醫(yī)院治療。

 、仁鹿收{(diào)查,善后處理:

 、賹W(xué)校應(yīng)急員在“110”的協(xié)助下,應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進(jìn)行救護(hù),并安撫家長情緒;

 、趯W(xué)校應(yīng)急員負(fù)責(zé)協(xié)助“110”調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過;③如屬于責(zé)任事故,追究責(zé)任,并進(jìn)行相應(yīng)處罰。

 、杉o(jì)律處分:凡學(xué)校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù),對學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時處置,對欺凌事件反應(yīng)遲緩,故意推脫,懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的,學(xué)校將對該教師嚴(yán)肅處理。

  五、處置流程

  一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件,一般應(yīng)按下列程序處理:

  1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象,在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的,可調(diào)集力量,同時撥打報警電話“110”。

  2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作員按照職責(zé)開展工作,如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安部門趕到之前,盡力與歹徒周旋,規(guī)勸其終止犯罪;同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,根據(jù)具體情況,決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要,則通過校園廣播,發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。

  3、如有人員傷亡,人員救護(hù)組要提供及時有效的救護(hù),有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。

  4、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。

  5、保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查取證。及時向師生及家長通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定情緒。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

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