有關學校消防應急預案范文(通用7篇)
在平平淡淡的日常中,有時會突發(fā)意外事故,為了避免造成重大損失和危害,時常要預先開展應急預案準備工作。應急預案應該怎么編制才好呢?下面是小編幫大家整理的有關學校消防應急預案范文(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校消防應急預案1
一、指導思想:
以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監(jiān)督管理,以學校校長為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。
二、目的
通過普及學生消防常識,經過消防安全疏散演練,有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著"預防為主,防消結合"的宗旨,切實做好"和諧校園"活動實施,確保春季防火、滅火工作開展,特舉行此次消防宣傳活動,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點:
學校教學樓、操場。
四、時間:
20xx年11月21日下午
五、組織領導:
演練總指揮
組織策劃
現(xiàn)場指揮
醫(yī)療保障
參加對象:學校全體師生
六、組織分工:
準備好知識講座的場地及儀器;參加演練,負責樓道口的安全,指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地,各班班主任清點各班人數(shù),并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況,以查清是否有同學被困,以及大概在哪個教室被困。
七、演練前的準備:
1、星期四開始,放置消防知識宣傳板,營造氛圍,地點:學校操場。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾,以備逃生演練時捂住自己的口鼻,逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產生的濃煙及毒氣,便于安全疏散;
3、議程安排:3月6日(星期五)
1:45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)
2:45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3:10消防演練開始
3:40左右消防演練結束
4、對班主任的要求:
①對學生進行演練前的動員,提高認識、保持緊張狀態(tài),教育學生聽從指揮,有序疏散并教育好逃生的準確動作"貓腰、捂嘴"。各樓層疏散時要聽從指揮,絕不能把演練當成游戲。
②演練前檢查學生鞋帶是否系好。
③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關閉電燈。
④疏散時要盡量降低重心,在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后,快速跑步進入操場,按各班順序依次站好,成升旗儀式隊形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。
、莅嘀魅握J真清點本班人數(shù)向年級組長匯報,年級組長向校長匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表
樓梯口值班教師
一樓二樓三樓四樓
中學部東邊樓梯z
中學部西邊樓梯z
中學部中間樓梯z
小學部東邊樓梯z
小學部西邊樓梯z
小學部中間樓梯z
備注:
1、班主任:聽到火警演練發(fā)出的警報后,第一時間進教室,組織疏散。應隨時在本班學生隊列旁,對學生進行指導、教育、心理輔導。
2、緊急疏散時的學生隊形:兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。
八、演練過程:
3月6日下午3:10(左右)消防演練總指揮宣布消防演習開始。
1、(假設)老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火,教師把火災情況及時上報校長室。
"報告校長,在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,請您指示"
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,曾校長發(fā)出疏散逃生指令。
"現(xiàn)在校園內發(fā)生火情,請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散,緊急疏散",同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。
4、各班主任向年級組長匯報人數(shù),年級組長向曾校長匯報人數(shù)。"學生報數(shù)———清點人數(shù)"。報告順序依次由高年級開始。
"報告曾校長:XXX年級組實到幾人,應到幾人,報告完畢"
5、石書記點評并宣布演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和七年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
7、伍校長對本次消防演練進行總結發(fā)言
8、五年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
學校消防應急預案2
為加強和規(guī)范學校消防安全管理,預防火災和減少火災危害,根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結合學校實際,特制定本消防安全應急預案。
一、指導思想
為了維護全校師生的人身安全和公私財產安全,實現(xiàn)學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展,構造"集中領導,統(tǒng)一指揮,反應靈敏,運轉高效"的消防安全應急體系,全面提高學校應對火災的能力。
二、制定預案的目的
制定消防應急預案,是為了在學校面臨突發(fā)火災事故時,能夠統(tǒng)一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災現(xiàn)場的慌亂無序,防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
三、組織機構及職責
總指揮
副總指揮
成員:全體老師
消防應急指揮部職責:指揮協(xié)調各工作小組和義務消防隊開展工作,迅速引導人員疏散,及時控制和撲救初起火災;協(xié)調配合公安消防隊開展滅火救援行動。
下設五個專門工作組
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隊長
成員
義務消防隊職責:現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。
義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
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組長
成員:當值的老師和空課的老師。
疏散引導組職責:引導人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守,其余人員分片搜索未及時疏散的人員,并將其疏散至安全區(qū)域。(疏散路線:按出操路線行走、疏散地點:運動場)
。ㄈ┌踩雷o救護組
組長
成員
安全防護救護組職責:對受傷人員進行緊急救護,并視情轉送醫(yī)療機構。
(四)火災現(xiàn)場警戒組
組長
成員:保安兩人
火災現(xiàn)場警戒組職責:控制各出口,無關人員只許出不許進,火災撲滅后,保護現(xiàn)場。
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組長
成員
后勤保障組職責:負責通信聯(lián)絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。
四、火災處置一般程序
。ㄒ唬﹫缶簩W校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應立即向學校的領導報警,根據(jù)火情可直接報"119"火警。
(二)接警:應立即向學校領導和消防應急指揮部報告,通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。
。ㄈ┨幹茫褐笓]各工作小組、義務消防隊迅速集結,按照職責分工,進入相應的位置開展滅火救援行動。
。ㄋ模┣妩c:處置結果后或在公安消防隊到場后,及時清點人員和已疏散的重要物資,查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散,并將情況及時告知火場指揮員。
五、善后工作
火災撲滅后,協(xié)助公安消防部門:
。ㄒ唬┍Wo火災現(xiàn)場;
(二)查明火災原因;
。ㄈ┱{查火災損失。
學校消防應急預案3
學校消防安全是學校全方位安全管理工作的一個重要方面,是校園文明建設的有機組成部分。學校人員密集,流動性大,并且學生大都是未成年人。因此,加強學校消防安全的管理和監(jiān)督,不僅是對未成年人的教育和保護,而且對整個社會文明的發(fā)展會起到積極的推動作用。為做了學校消防安全工作,特制定學校防火工作預案。
一、指導思想
認真貫徹落實上級防火工作的通知精神和“預防為主,積極消滅,消防結合”的防火大方針,全力落實預防和撲救措施。正確分析火情,克服麻痹大意思想,堅持“打早、打小,打了”,力爭最大限度的減少損失。
二、防火原則
統(tǒng)一思想,統(tǒng)一指揮,遵循“統(tǒng)一領導下的分級管理原則”,“目標管理原則”,“誰在崗,誰負責”的原則。
三、防火組織機構
(一)1、總指揮:郝倩(中心校校長)
2、副指揮:楊莉(中心校副校長)
3、成 員:張霓、胡天楠、宋瑪麗等
各班班主任
。ǘ┓阑痤I導小組
1、組長:學校負責人
2、成員:全體班主任及職工
四、重點部位的防火要求
。1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進校。禁止在學校組織學生從事煙花、爆竹生產。
(2)加強實驗室管理,對易燃易爆實驗用品要有專人負責,隨用隨領。
。3)要有專人經常檢查電器設備的安裝使用情況。
。4)嚴格校內用火。
。5)建立切實可行的消防制度,配備必要的消防器材;對伙房、鍋爐房,倉庫、實驗室等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。
(6)對于寄宿的學生,要加強教育管理,尤其要加強宿舍防火安全。要有專人負責此項工作,并制定具體方案。
此外,應加強教室、實驗室、圖書室等重點場所的防火。
五、滅火戰(zhàn)術、原則和方法
在發(fā)現(xiàn)火情及時報警的及時,組織師生有序疏散。不同火情,采用不同滅火法!澳绢惢稹庇盟、沙滅火法,“電源類火”用切斷電源、沙土滅火法,“化學物品火”用水、沙滅火法,禁止組織學生參加滅火。
六、火場安全與紀律
1、火場安全
(1)聽從指揮,不能亂打硬拼,時刻注意風向、風速的突然轉化。
。2)要密切觀察,以防天棚墜落傷人。
。3)被火包圍時,要在教職工和學校負責人的組織指揮下,安全有序疏散。
2、火場紀律
。1)必須領導帶隊,服從指揮。
(2)對不服從命令,擾亂秩序者,給予紀律處分。
。3)對延誤戰(zhàn)機者,要追究當事人和有關領導責任。
七、善后處理
在火災撲滅后,要指派專人24小時監(jiān)控,積極配合消防部門工作,及時總結經驗教訓,表彰撲火有關單位和個人,對因火災或撲火受傷師生,按規(guī)定積極做好醫(yī)療、撫恤工作。
學校消防應急預案4
學校消防安全工作,嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定,本著完善設備,預防為主的原則,成立消防安全管理領導小組,組長:梁茂良;副組長:張九齡、陳宜峰;成員:曹興彬、魯亞光、李茜、楊金奇、蔣寶珍、李衛(wèi)東、張景波、石巖、校醫(yī)、保安等,在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū),做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。
一、火警通報順序:
一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報119與學校保安處,保安及時通知各有關人員。
二、全體人員注意事項:
1、當某處發(fā)生火災時,全體人員應保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務分工與組長的命令擔負起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;
2、迅速切斷配電箱總電源;
3、消防人員抵達現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應從速遠離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作的進行;
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、各組成員注意事項:
1、滅火組:
(1)、了解學校建筑格局及道路情況;
。2)、了解電鋪設的線路;
(3)、了解學校內樓房裝修材料的性質;
(4)、清楚學校所有消防設施的放置地點;
(5)、了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法;
。6)、了解火的走勢;
。7)、清楚逃生路線。
2、警戒組:
(1)、了解學校建筑格局及道路情況;
。2)、當某處發(fā)生火災時,應迅速確定安全逃生的路線,以便疏導他人逃生;
。3)、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場。
3、救護組:
。1)、應接受緊急救護的工作;
。2)、應配備急救箱;
(3)、應了解一般藥物的使用;
(4)、清楚指定的`逃生路線。
4、疏散組:
(1)、了解學校報警設施與廣播所在地;
(2)、了解學校內樓房裝修材料的性質;
。5)、了解火的走勢;
。6)、清楚指定的逃生路線。
滅火組負責人:魯亞光、楊金奇、楊建華
警戒組負責人:張景波、保安
救護組負責人:石巖、 校醫(yī)
疏散組負責人: 李衛(wèi)東、班主任、生活老師
四、火災原因調查:
火災發(fā)生后,學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。
學校消防應急預案5
為真貫徹落實市教育局有關學校安全工作通知精神,落實預防為主的安全管理思路,確保在發(fā)生火災時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據(jù)上級教育行政部門及消防部門的要求,結合我校實際情況,特制定本預案。
一、消防應急機構。
1、總指揮:
副總指揮:
指揮部成員:
孫曉曉、
總指揮職責:
保證現(xiàn)場搶險救災、人員運送、現(xiàn)場用車、工具、和其它物質等。同時,負責現(xiàn)場的安全保衛(wèi)、保護、治安管理、人員查詢。組織營救受害人員。組織撤離、預防和制止各類破壞活動。對肇事人員采取監(jiān)控措施。
2、防護、救護組:
組長:
職責:負責組織搶救隊伍,在120救護人員來到之前,利用現(xiàn)有醫(yī)療設施,挽救傷員。
3、滅火行動組:
組長:
組員:
職責:利用校內配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救。
4、疏散行動組:
組長:
職責:引導全體師生迅速轉移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。
5、通訊聯(lián)絡組:
組長:
職責:迅速與市消防大隊或當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場;聯(lián)絡有關單位、個人,組織調遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。
6、善后處理組:
組長:
職責:根據(jù)實際安排情況,協(xié)調民政、社會保險,保險部門妥善安排人員的后事處理工作。組織接待好傷亡人員家屬的安置、交通、住宿工作,防止發(fā)生上訪和集體越級上訪事件。
二、應急救援程序:
1、事故發(fā)生后,學校安排事故應急組救援指揮部,根據(jù)事故的類別采取救援行動。并立即向上級做特大事故的應急指揮部報告。
2、指揮部各成員負責應迅速到達現(xiàn)場,按照各自的職責組織實施應急救援工作。
3、事故發(fā)生初期,應按本學校的特大安全事故應急救援預案積極采取自救措施,防止事故擴大。
4、事故處理結束后,及時總結本次事故教訓和改進措施。
學校消防應急預案6
學校消防工作直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩(wěn)定,進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位的管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關精神,特制定本預案。
一、可能引起學校火災事故的原因
電線老化、亂拉接臨時線,違章使用電器設備,實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂、消防措施不完善等均可能引起火災事故。
二、預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法,學期中至少舉行一次消防安全演練。
3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通,不堆物。
三、處理程序 一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理:
1、打 119 電話報警,同時上報學校校長室和相關科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
。1)人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉移。
A、火災時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B、利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
C、火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
。2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。
B、疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學生受傷,要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間,可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。 滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因,維持秩序。
6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現(xiàn)場,以免發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅,失火單位應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調查組,并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
四、消防安全工作領導組織機構
組長:
成員:全體教職工
五、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。 副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領導部署的各項任務。 領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組:
組長:
成員:
。ɑ痣U發(fā)生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災。)
(二)滅火組:
組長:
成員:
。ㄘ撠熛涝O施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災工作)
。ㄈ⿹尵冉M:
組長:
成員:
。ㄘ撠熥龊眉皶r送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
。ㄋ模┚o急疏散組:
組長:各年級組長
成員:各班班主任、副班主任
。ㄘ撠熤贫ňo急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全); 圖書室:張桂芳教導(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有符青、姚園萍老師負責消防安全。
六、滅火工作預案
1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散,并迅速利用室內的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打119報警求救。
七、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向119報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
學校消防應急預案7
一、適用范圍
本預案適用于學校預防火災事故和火災事故發(fā)生后應急處置。
二、應急組織機構和職責
為確保學校發(fā)生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援,設立總指揮、現(xiàn)場指揮、滅火行動組、通信聯(lián)絡組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。
。ㄒ唬┛傊笓]
由校長擔任(校長未在現(xiàn)場則由在場的職位最高的校級領導擔任),負責領導指揮消防應急救援預案的實施,并及時做好與各有關部門的聯(lián)絡工作。
。ǘ┈F(xiàn)場指揮
由學校分管安全的副校長擔任,在總指揮的領導下,負責組織、指揮、協(xié)調人員疏散和滅火工作,確保消防應急救援預案有序實施。學校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。
。ㄈ缁鹦袆咏M
由安全保衛(wèi)處負責人擔任組長。負責按照預案或現(xiàn)場指揮領導的指令撲救初期火災,配合專業(yè)消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務消防員、保衛(wèi)人員等。
。ㄋ模┩ㄐ怕(lián)絡組
由辦公室主任擔任組長。做到及時報警,保持通信聯(lián)絡暢通,保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發(fā)生部位工作人員等。
(五)疏散引導組
由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離,確保師生不進入著火現(xiàn)場。組員有德育處、教學處工作人員、班主任教師和有關功能室的工作人員等。
(六)救護警戒組
由工會主席擔任組長。負責配合引導消防車及消防人員進入著火現(xiàn)場及醫(yī)護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等;負責現(xiàn)場警戒,維護現(xiàn)場秩序,看護搶救出來的物資。組員有火災發(fā)生部位的工作人員、校醫(yī)和工會委員。
。ㄆ撸┖笄诒U辖M
由總務主任擔任組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設施供應,做好滅火后現(xiàn)場的水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有后勤工作人員。
三、處置程序和措施
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當火災發(fā)生時,現(xiàn)場人員應立即采取應急措施,迅速利用室內的消防器材控制火情,切斷與火災相關的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等,防止火勢蔓延.同時立即向學校領導、安全保衛(wèi)辦公室報警,并撥打“110(或119)”報警電話;報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線,單位詳細地址。
學校安全保衛(wèi)辦公室接警后迅速發(fā)出火災聲響警報(三次急促的鈴聲),提示火災發(fā)生,立即啟動消防應急救援預案,并派人到約定地點接引消防車進入火災現(xiàn)場。
總指揮、現(xiàn)場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現(xiàn)場,預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位(接報后5分鐘內趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
(二)撲救初起火災的程序和措施
滅火行動組接到報警后,應立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮領導的指令,迅速檢查是否已切斷起火現(xiàn)場電源、氣源和火源,檢查現(xiàn)場是否已移除易燃、易爆物品,同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大,暫時撲滅不了,應根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進一步蔓延,待消防隊趕到,配合完成滅火任務。不能控制火情時,現(xiàn)場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。
(三)應急疏散的組織程序和措施
疏散引導組接到報警后,應立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮領導的指令,疏通緊急疏散通道,組織處于著火層等受火災威脅的樓層人員,沿火災蔓延的相反方向,向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應,防止出現(xiàn)跳樓和踩踏事。情況危急時,可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時,應采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應遵循“先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危險品及物資”的原則。
。ㄋ模┩ㄐ怕(lián)絡的程序和措施
通信聯(lián)絡組接到報警后,應立即趕赴著火現(xiàn)場,按照預案或現(xiàn)場指揮領導的指令及時通知相關各組,迅速投入滅火戰(zhàn)斗,同時迎接消防車輛,注意保持通信聯(lián)絡暢通,及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達,并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡,指揮員組織撲救初起火災,利用滅火器材實施撲救。
。ㄎ澹┚茸o警戒的程序和措施
救護警戒組接到報警后,應準備必要的醫(yī)藥用品,立即趕赴著火現(xiàn)場,配合專職消防隊員及醫(yī)護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現(xiàn)場指揮領導的指令,對現(xiàn)場實行警戒,保證消防車暢通無阻,防止無關人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序,避免人員傷亡。
(六)后勤保障的程序和措施
后勤保障組接到報警后,應按照預案或指揮員的指令,迅速調集準備滅火所需物資、設備,為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
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滅火工作結束后,救護警戒組要及時清點人數(shù)和派專人尋找可能被困人員,并對著火現(xiàn)場實施警戒保護,嚴禁非相關人員進入現(xiàn)場,確,F(xiàn)場的原始狀態(tài),并配合公安消防部門做好事故現(xiàn)場的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
(八)填寫事故報告
報告內容:火災事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù),事故簡要經過,事故發(fā)生原因的初步判斷,事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后,學校應及時進行補報。
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1.善后處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作,及時與受害者家長取得聯(lián)系,做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施,努力消除火災事故造成的精神創(chuàng)傷。
協(xié)同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險公司等單位取得聯(lián)系,依法處理、協(xié)調賠償,努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
2.信息發(fā)布。校園火災事故發(fā)生后,有關信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則進行。對新聞媒體發(fā)布的信息,經研究決定后向社會發(fā)布。
四、監(jiān)督管理
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學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網站等多種形式,宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案,每學年至少進行一次演練。演練時,應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。演練結束,應做好記錄,總結經驗,根據(jù)實際修訂預案內容。
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1.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員,應嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程,懂得正確使用滅火器和消火栓;經常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng),保持其良好狀態(tài);定期進行防火安全檢查,認真做好記錄。
2.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源,關閉用電設施。
3.定期檢查應急照明設備是否正常使用,線路是否老化,保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況,操作間、加工間等保持通風;排油煙機要定期清洗,不留油垢;經常檢查燃料管道(路)接口、閥門,氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。
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