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高校消防應(yīng)急預(yù)案（精選5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，有時會有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，就有可能需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。我們該怎么去寫應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編收集整理的高校消防應(yīng)急預(yù)案（精選5篇），歡迎大家分享。
高校消防應(yīng)急預(yù)案1
為保護我院師生員工的人身、財產(chǎn)及公共財產(chǎn)安全，落實消防工作“以防為主，防消結(jié)合”的基本原則，進一步提高應(yīng)對火災(zāi)的能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，結(jié)合研究生院實際，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
從維護全院師生員工生命財產(chǎn)安全和確保學(xué)院穩(wěn)定大局出發(fā)，堅持以人為本的理念，體現(xiàn)人的生命重于一切的原則，提高認識，統(tǒng)一思想，形成共識，不斷提高學(xué)院應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力。
二、工作目標
通過應(yīng)急預(yù)案的制定，建立我院應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事故的指揮系統(tǒng)和處置系統(tǒng)，力求應(yīng)急預(yù)案實際有效、可操作性強，在學(xué)院面臨突發(fā)火災(zāi)事故時，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，進一步改進和加強消防安全和滅火救援工作，落實學(xué)院消防安全工作責(zé)任制。
各部門負責(zé)人對本部門的消防安全負全責(zé)，依據(jù)“誰主管，誰負責(zé)”的原則，負責(zé)本部門的消防應(yīng)急預(yù)案的落實，加強對火災(zāi)的預(yù)防工作及應(yīng)急處置能力。
三、組織機構(gòu)及職責(zé)
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立消防應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組，組成如下。
組長：校領(lǐng)導(dǎo)。
副組長：保衛(wèi)處處長、辦公室主任。
成員：宣傳部、學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、后勤服務(wù)集團、財務(wù)處、團委、各學(xué)部負責(zé)人。
�。ǘ┫缿�(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組的主要職責(zé)。
1、指導(dǎo)全校開展預(yù)防火災(zāi)的宣傳教育、人員培訓(xùn)和火災(zāi)模擬演練等工作。
2、發(fā)生火災(zāi)時指揮、協(xié)調(diào)各工作組和義務(wù)消防隊員開展滅火和人員疏散工作；協(xié)調(diào)配合到達火災(zāi)現(xiàn)場的公安消防人員開展滅火工作。
3、協(xié)助、配合公安消防部門做好火災(zāi)事故的.調(diào)查等善后工作。
（三）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個工作小組。
1、滅火行動小組
組長：保衛(wèi)處負責(zé)人。
副組長：保衛(wèi)處專職消防負責(zé)人、相關(guān)部門負責(zé)人。
成員：專兼職消防員、保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員、相關(guān)部門人員。
主要職責(zé)：組織、建立義務(wù)消防隊伍；做好義務(wù)消防隊隊員的防火教育、培訓(xùn)和火災(zāi)模擬演習(xí)、演練等具體工作；負責(zé)滅火器材和工具的保管與使用；發(fā)生火災(zāi)時利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)消防設(shè)施，進行火災(zāi)現(xiàn)場滅火，搶救火災(zāi)被困人員等工作。
2、通訊聯(lián)絡(luò)小組
組長：辦公室主任。
副組長：保衛(wèi)處、相關(guān)部門負責(zé)人。
成員：保衛(wèi)處監(jiān)控中心工作人員、相關(guān)部門人員。
主要職責(zé)：接到火災(zāi)報警后，迅速與消防應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組或相關(guān)部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防隊員和消防車輛進入火災(zāi)現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門、個人；組織調(diào)遣消防力量；負責(zé)信息采集、校內(nèi)外聯(lián)絡(luò)及有關(guān)情況匯報。
3、疏散引導(dǎo)小組
組長：保衛(wèi)處負責(zé)人。
副組長：相關(guān)部門負責(zé)人、后勤服務(wù)集團負責(zé)人。
成員：保衛(wèi)處專兼職消防人員、學(xué)生處工作人員、總務(wù)處、后勤服務(wù)集團工作人員、各學(xué)部及相關(guān)部門工作人員。
主要職責(zé)：負責(zé)校內(nèi)火場區(qū)域人員的應(yīng)急疏散工作；引導(dǎo)人員疏散自救，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，搜索未及時疏散的人員，確保人員安全快速疏散至安全區(qū)域。
4、安全防護、救護小組
組長：總務(wù)處負責(zé)人。
副組長：后勤服務(wù)集團負責(zé)人、校醫(yī)院院長。
成員：校醫(yī)院醫(yī)護人員、保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員、后勤服務(wù)集團人員。
主要職責(zé)：負責(zé)車輛需求、道路通暢、供電控制及水源保障等；在火災(zāi)現(xiàn)場對傷員進行緊急搶救；必要時拔打120，聯(lián)系并護送至校外醫(yī)院進行搶救。
四、應(yīng)急處置
（一）報警與接警
1．無論任何部門或部位發(fā)生火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)人員或現(xiàn)場人員都有義務(wù)立即向?qū)W校保衛(wèi)處值班室和“119”公安消防部門報警。報警時，應(yīng)根據(jù)火災(zāi)情況向周圍人員發(fā)出火警信號，同時以最準確、簡潔的語言向保衛(wèi)處值班室報警，必要時還應(yīng)向火警“119”報警。
保衛(wèi)處值班室接到報警后，須迅速向?qū)W校消防應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并通知各工作組及發(fā)生火災(zāi)部門的領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，按照本預(yù)案的任務(wù)和要求分工負責(zé)、密切配合，采取有效措施迅速開展工作。
若撥打“119”報警后，應(yīng)當向接警的公安人員簡明講清以下幾個內(nèi)容：
�。�1）報警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號碼；
�。�2）火災(zāi)現(xiàn)場的準確位置；
�。�3）有關(guān)火災(zāi)情況，如起火時間、燃燒的特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑，消防車如何方便地進入火災(zāi)現(xiàn)場等等；
�。�4）耐心回答“119”接警人員的詢問。
打完電話，應(yīng)組織人員到校門口引導(dǎo)消防車和消防人員快速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場。
2．接到火災(zāi)通知后，火災(zāi)部門（學(xué)院）防火責(zé)任人，應(yīng)立即調(diào)集本部門（學(xué)院）義務(wù)消防員和專兼職消防力量，使用本部門（學(xué)院）的滅火器材、設(shè)備有效地組織撲救，力爭撲滅初起火災(zāi)。在組織撲救時，應(yīng)注意查明以下情況：
�。�1）起火部位、燃燒物性質(zhì)、火災(zāi)范圍、火勢蔓延路線及方向；
�。�2）是否有人受到火災(zāi)威脅，同時查清火災(zāi)被困人員的數(shù)量和所處地點，制定搶救方案；
�。�3）發(fā)生火災(zāi)區(qū)域是否有易爆、易燃物、有毒物質(zhì)以及其數(shù)量、存放地點、存放形式、危險程度；
�。�4）被火災(zāi)圍困或威脅的貴重物質(zhì)和設(shè)備的數(shù)量、放置地點、受火勢威脅程度，是否需要疏散和保護；
�。�5）起火建筑物的構(gòu)造形式、結(jié)構(gòu)特點、耐火等級與相連建筑物的距離；可燃物受火勢威脅程度；起火建筑物安全通道、房屋出入口位置；火場主要建筑物有無倒塌危險及哪些需要破拆、轉(zhuǎn)移等；
�。�6）火災(zāi)撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場，消滅遺留火種，并派人保護好火災(zāi)現(xiàn)場，等待公安消防人員對火災(zāi)進行現(xiàn)場調(diào)查。
（二）應(yīng)急疏散
1．人員分布密集的場所要制定安全疏散計劃，確定在緊急情況下的安全疏散路線，并繪制平面圖，用醒目的箭頭標示出入口和疏散路線；要保證安全通道、樓梯和出口暢通無阻；對工作人員按所處不同區(qū)域提出具體的任務(wù)和要求。
2．發(fā)生火警時，應(yīng)有計劃、按順序疏散。首先通知出口附近或最危險區(qū)域內(nèi)的人員疏散；然后視情況公開通報，告訴其他被困人員疏散。在疏散人員時，要注意防止疏散通道擁堵以致發(fā)生混亂情況；在火勢猛烈但疏散條件較好的情況下，可讓全體被困人員同時疏散。
3．正確引導(dǎo)疏導(dǎo)。工作人員要為被疏散人員指明各種疏散通道，并在安全出口以及容易走錯的地方安排專人值守。同時，使用鎮(zhèn)定的語言呼喊，減輕或消除被疏散人員的恐懼情緒，使疏散工作有條不紊的進行。工作人員還要隨時向被疏散人員了解火場內(nèi)是否還有被困人員，并大聲呼叫，喚起被困人員的意識，還要注意聽辨哪里有呼救聲、喘息聲和呻吟聲，一旦發(fā)現(xiàn)被困人員，應(yīng)迅速組織力量施救。
4．制止脫險者返回火場內(nèi)。撤離火災(zāi)危險區(qū)的人員有可能會重返火場內(nèi)搶救財物或未逃離人員，造成人員疏散的混亂，妨礙疏散和滅火工作的開展。因此，要對疏散到安全區(qū)域的人員加強管理，必要時要增加警戒人員的力量。
�。ㄈ┏跗鸹馂�(zāi)撲救原則與步驟
1．撲救初期火災(zāi)的原則
�。�1）先控制，后消滅；
�。�2）先救人，后救火；
（3）先重點，后一般。
2．撲救初起火災(zāi)的步驟
�。�1）滅火組在接到火警后，應(yīng)迅速趕往起火地點，聽從指揮人員的統(tǒng)一指揮，實施滅火。在指揮人員尚未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢蔓延，此時各部門（學(xué)院）的消防器材可以統(tǒng)一調(diào)用，事后再由學(xué)院補充；
�。�2）滅火組人員到達火災(zāi)現(xiàn)場時，如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應(yīng)先救人，后救火；如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全地點；
�。�3）如起火物為油漆、香蕉水等易燃易爆物品，應(yīng)先確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙石等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，嚴禁用水撲救香蕉水等易燃易爆物品火災(zāi)；如不能確定有無爆炸危險，應(yīng)在安全地點做好準備的情況下，等待公安消防指揮人員的調(diào)令和火場指揮員的命令；
（4）待公安消防人員到達火場后，應(yīng)聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò)
1．接到火災(zāi)報警后，通訊聯(lián)絡(luò)組人員應(yīng)迅速通知有關(guān)人員趕到火災(zāi)現(xiàn)場，采取有效措施進行撲救。
2．通知配電室停止對所發(fā)生火災(zāi)場所的供電。
3．迅速通知有關(guān)人員控制車輛和無關(guān)人員進入火災(zāi)周邊區(qū)域，同時清理火災(zāi)周邊區(qū)域停放的車輛及其他障礙。
4．派人到各路口迎接消防車輛，并引導(dǎo)消防車輛到火災(zāi)現(xiàn)場。
�。ㄎ澹┌踩雷o、救護
1．安全防護、救護小組中的保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員、后勤人員應(yīng)立即對火場周圍進行清障、警戒，做好周圍群眾的疏散工作，并把逃離火場人員帶至安全地點。
2．校醫(yī)院醫(yī)護人員對傷員進行緊急救護，如有人受傷或中毒，應(yīng)根據(jù)傷勢情況處理，必要時安排車輛及撥打“120”請求急救中心進行救治。
五、善后處理
（一）火災(zāi)被撲滅后，保衛(wèi)處應(yīng)保護現(xiàn)場，協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。
（二）事故調(diào)查結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時下達指令，組織人員迅速清理火災(zāi)現(xiàn)場，盡快恢復(fù)正常的教學(xué)、工作和生活秩序。
�。ㄈ╊I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)公安消防部門做出的火災(zāi)事故結(jié)論，區(qū)分責(zé)任，按照有關(guān)規(guī)定提出相關(guān)責(zé)任部門（學(xué)院）或人員的處理意見，報學(xué)院研究通過后，追究有關(guān)部門（學(xué)院）或人員的責(zé)任。
�。ㄋ模╊I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)事故結(jié)論，提出善后處理意見，報學(xué)院研究通過后，妥善處理受傷人員的醫(yī)療、救助、補償?shù)仁乱恕?/p>
�。ㄎ澹╊I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)事故結(jié)論，責(zé)成火災(zāi)部門（學(xué)院）提出整改措施并監(jiān)督落實。
高校消防應(yīng)急預(yù)案2
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹落實和大力宣傳消防法規(guī)、防火滅火及逃生自救常識，積極提高全體寢室同學(xué)的消防安全意識，培養(yǎng)寢室同學(xué)在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，更好的保護學(xué)校財產(chǎn)和廣大學(xué)生的人身安全，依據(jù)學(xué)校消防安全管理規(guī)定，制定本預(yù)案，具體內(nèi)容如下：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為確保此次活動緊張有序地開展，特成立本次消防安全演習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)方案的制定，各項工作的組織與協(xié)調(diào)。
1、消防安全演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮長：xxx。
現(xiàn)場指揮：xxx。
十六號樓社區(qū)管理委員會全體委員。
2、安全疏散組
十六號樓各寢室寢室長。
三、演習(xí)時間：
20xx年x月x日。
四、演習(xí)對象：
全體十六號住校生。
五、消防演習(xí)準備工作
1、根據(jù)學(xué)校批準后的《消防安全演習(xí)方案》的內(nèi)容準備消防演習(xí)所需的器材。
�。�1）錄制警報聲（孫震負責(zé)）；
�。�2）準備滅火器；
�。�3）內(nèi)存有易燃物質(zhì)的鐵桶2只，模擬著火源（蘇珊安排）。
2、學(xué)生事先熟悉宿舍內(nèi)的安全通道、安全出口及逃生方法。
3、在演習(xí)前各寢室長舉辦一次防火安全知識宣傳和安全逃生教育。
六、消防安全演習(xí)實施過程
�。ㄒ唬┫捞由萘�(xí)
1、十六號樓音響播放警報，發(fā)出逃生指令，通知并組織全體住校學(xué)生進行疏散。
2、聽到警報后，各寢室長立即通知本寢室學(xué)生發(fā)生火警，并有組織地以最快速度有序地向樓下疏散。廣播同時要播放一些緩和心理的提示語。
3、靠近火源的學(xué)生寢室長負責(zé)提取滅火器滅火。
4、樓長和寢室長的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
5、各寢室撤離現(xiàn)場后，有序到達德馨廣場集合，按照各班列隊。
6、各寢室長按寢室人員清點人數(shù)，人數(shù)不齊的'寢室應(yīng)立即向現(xiàn)場指揮報告。
7、當學(xué)生全部撤離完之后，搜救組分組對每個寢室仔細地搜查一遍，確認沒有人員后向演習(xí)總指揮長報告。
七、相關(guān)要求
（1）每個寢室在寢室外過道按2路縱隊沿過道邊有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，安靜、快速，絕對不要打鬧、推搡（除樓梯外其他地點小跑步撤離，不要急跑、過快，以防跌倒）。
（2）值班老師和所有社區(qū)管理會委員要做好安全的宣傳教育和演習(xí)中的管理工作；疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全，尤其在樓道上。
�。�3）女生樓六層，每一個樓梯口各設(shè)引導(dǎo)委員1名，共16名。
�。�4）疏散線路及順序。
高校消防應(yīng)急預(yù)案3
為確保師生生命財產(chǎn)安全和學(xué)院教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，最大限度減少和降低消防安全事故發(fā)生時的損失與危害，快速、高效、有序地處置消防事故，根據(jù)國家《消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》和學(xué)校有關(guān)消防安全制度，結(jié)合我院實際以及《山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教學(xué)樓安全管理規(guī)定》（20xx年3月24日院務(wù)會議研究通過），制定本預(yù)案。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)
1、學(xué)院成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長、黨委書記擔(dān)任組長，學(xué)院辦公室主任擔(dān)任副組長，院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員為小組成員。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：充分利用各種渠道對師生進行消防安全教育，組織開展消防安全培訓(xùn)、演習(xí)，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。建立并落實消防安全責(zé)任制，分類簽署《山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院消防安全責(zé)任書》。組織開展消防安全大檢查。一旦發(fā)生火災(zāi)，及時組織疏散和滅火自救。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任分工：組長負責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責(zé)消防應(yīng)急預(yù)案的落實檢查，《山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院消防安全責(zé)任書》的簽署，組織開展經(jīng)常性的消防安全檢查。火災(zāi)發(fā)生時疏散和自救的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，以及向上級有關(guān)部門報告。小組成員負責(zé)分管工作范圍內(nèi)的消防應(yīng)急預(yù)案的落實檢查，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作。
二、初起火情處置預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員特別是教職工和學(xué)生干部要立即組織引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅火災(zāi)于初級階段。
2、在場人員在第一時間要以最快的`方式向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
3、如不能及時控制、撲滅初起火災(zāi)，在場人員要立即撥打“119”報警求救，并采取措施進一步的妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，組織人員疏散與進一步的撲救，并向?qū)W校有關(guān)部門報告。
5、撥打“119”報警后，安排專人到樓外相關(guān)路口迎接引導(dǎo)消防車輛。
三、師生疏散逃生預(yù)案
1、火情發(fā)生后，現(xiàn)場教職工或?qū)W生干部要立即報告學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)；如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度通知樓內(nèi)人員和火情周圍人員撤離。
2、現(xiàn)場教職工要正確引導(dǎo)師生奔向疏散通道，并組織人員統(tǒng)一使用滅火器滅火，進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況，現(xiàn)場教職工必須一切聽從現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的指揮。
4、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。
四、火災(zāi)善后工作預(yù)案
1、滅火結(jié)束后，要派專人對著火現(xiàn)場實施警戒保護，嚴禁非現(xiàn)場人員進入現(xiàn)場，確保現(xiàn)場的原始狀態(tài)，并配合調(diào)查人員做事故現(xiàn)場的調(diào)查工作，做好善后處置。
2、迅速了解和掌握火災(zāi)損失情況，及時匯總上報。
3、運用事故案例，進一步加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生思想穩(wěn)定工作。
4、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學(xué)校情況，全力維護正常教學(xué)、工作秩序。
高校消防應(yīng)急預(yù)案4
學(xué)校消防安全是學(xué)校全方位安全管理工作的一個重要方面，是校園文明建設(shè)的有機組成部分。學(xué)校人員密集，流動性大，并且學(xué)生大都是未成年人。因此，加強學(xué)校消防安全的管理和監(jiān)督，不僅是對未成年人的教育和保護，而且對整個社會文明的發(fā)展會起到積極的推動作用。為做了學(xué)校消防安全工作，特制定學(xué)校防火工作預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實上級防火工作的通知精神和“預(yù)防為主，積極消滅，消防結(jié)合”的防火大方針，全力落實預(yù)防和撲救措施。正確分析火情，克服麻痹大意思想，堅持“打早、打小，打了”，力爭最大限度的減少損失。
二、防火原則
統(tǒng)一思想，統(tǒng)一指揮，遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級管理原則”，“目標管理原則”，“誰在崗，誰負責(zé)”的.原則。
三、防火組織機構(gòu)
�。ㄒ唬┤藛T
1、總指揮：郝倩（中心校校長）。
2、副指揮：楊莉（中心校副校長）。
3、成員：張霓、胡天楠、宋瑪麗等。
�。ǘ┓阑痤I(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長：學(xué)校負責(zé)人。
2、成員：全體班主任及職工。
四、重點部位的防火要求
�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進校。禁止在學(xué)校組織學(xué)生從事煙花、爆竹生產(chǎn)。
�。�2）加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責(zé)，隨用隨領(lǐng)。
（3）要有專人經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況。
�。�4）嚴格校內(nèi)用火。
�。�5）建立切實可行的消防制度，配備必要的消防器材；對伙房、鍋爐房，倉庫、實驗室等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。
（6）對于寄宿的學(xué)生，要加強教育管理，尤其要加強宿舍防火安全。要有專人負責(zé)此項工作，并制定具體方案。
此外，應(yīng)加強教室、實驗室、圖書室等重點場所的防火。
五、滅火戰(zhàn)術(shù)、原則和方法
在發(fā)現(xiàn)火情及時報警的及時，組織師生有序疏散。不同火情，采用不同滅火法�！澳绢惢稹庇盟�、沙滅火法，“電源類火”用切斷電源、沙土滅火法，“化學(xué)物品火”用水、沙滅火法，禁止組織學(xué)生參加滅火。
六、火場安全與紀律
1、火場安全
�。�1）聽從指揮，不能亂打硬拼，時刻注意風(fēng)向、風(fēng)速的突然轉(zhuǎn)化。
�。�2）要密切觀察，以防天棚墜落傷人。
�。�3）被火包圍時，要在教職工和學(xué)校負責(zé)人的組織指揮下，安全有序疏散。
2、火場紀律
�。�1）必須領(lǐng)導(dǎo)帶隊，服從指揮。
�。�2）對不服從命令，擾亂秩序者，給予紀律處分。
�。�3）對延誤戰(zhàn)機者，要追究當事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
七、善后處理
在火災(zāi)撲滅后，要指派專人24小時監(jiān)控，積極配合消防部門工作，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，表彰撲火有關(guān)單位和個人，對因火災(zāi)或撲火受傷師生，按規(guī)定積極做好醫(yī)療、撫恤工作。
高校消防應(yīng)急預(yù)案5
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際，制定本預(yù)案。
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：學(xué)校行政班子。
二、消防安全工作成員的'責(zé)任分工
組長負責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責(zé)各詳細負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，有備無患，做好準備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)組各組員詳細負責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別詳細負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長：xx（火險發(fā)生時，負責(zé)趕緊電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災(zāi)）。
�。ǘ缁鸾M：組長：xx（負責(zé)消防設(shè)備完善和消防用具準備，負責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，趕緊參加救火救災(zāi)工作）。
�。ㄈ⿹尵冉M：組長：xxxx（校醫(yī)）（負責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）。
（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與方法指導(dǎo)，負責(zé)所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)陌生散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責(zé)消防安全。
三、滅火工作預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要趕緊引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散，并飛快利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要趕緊采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要趕緊到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師陌生散及逃生預(yù)案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要趕緊通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)當準確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將準確的逃生方法告知負責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一運用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，準確把握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特別位置，如圖書館、計算機中心必須特別管理與培訓(xùn)。
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