小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案

時間：2022-06-25 00:30:30 應(yīng)急預(yù)案我要投稿

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，有時會面對自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，總歸要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案1

　　為保證在無錫市亭隆實驗小學(xué)突發(fā)火災(zāi)時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合我校實際情況，特制定本應(yīng)急方案。

　　一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

　　消防應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由校長z同志任組長，z任副組長，學(xué)校有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，總務(wù)處為指揮部，兼應(yīng)急辦公室。

　　務(wù)部門對應(yīng)成立相應(yīng)組織，加強(qiáng)對消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下：

　　⑴加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

　�、瞥浞掷酶鞣N渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導(dǎo)教育系統(tǒng)消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高全校師生的`防范意識和基本技能。

　　⑶認(rèn)真完善各種消防設(shè)施，定期進(jìn)行檢查，確保消防設(shè)施完好，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　�、炔扇∫磺斜匾侄�，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

　�、烧{(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

　　2、義務(wù)消防隊及職責(zé)：

　　組長

　　成員等。

　　主要職責(zé)：利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行補救。

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

　　組長

　　成員

　　主要職責(zé)：迅速與區(qū)消防隊或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)場地。

　　4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

　　組長

　　成員等

　　主要職責(zé)：引導(dǎo)學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物資的看守或轉(zhuǎn)移工作。

　　5、安全防護(hù)救護(hù)員及職責(zé)

　　組長

　　成員等

　　主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院送救。

　　二、應(yīng)急行動

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織準(zhǔn)備執(zhí)行任務(wù)。

　　2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查、封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。

　　3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害物品的管理，加強(qiáng)對供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證減災(zāi)工作的順利進(jìn)行。

　　4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。

　　5、加強(qiáng)各類值班值勤工作，保持通訊順暢，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　6、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。

　　三、火災(zāi)后的有關(guān)行動

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組得悉消防應(yīng)急情況后立即趕赴指揮所，各種救護(hù)隊伍到總務(wù)處集結(jié)待命。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織搶險救災(zāi)。

　�、叛杆侔l(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員轉(zhuǎn)移并送至安全地點。

　�、蒲杆訇P(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)�、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其它災(zāi)害。

　�、茄杆匍_展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移至附近救護(hù)站搶救。

　　⑷加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極做好全校師生的思想教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。

　　4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時匯總上報。

　　四、其它

　　在應(yīng)急行動中各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。

　　附：應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組人員聯(lián)系電話表

　　職務(wù) 姓名聯(lián)系方法住宅電話手機(jī)

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案2

　　1．演練目的：增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的'能力。

　　2．演練項目：教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。

　　3．參演人員：全校師生員工。

　　4．組織指揮：學(xué)校應(yīng)急救援指揮部。

　　5．火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練程序。

　�。�1）火災(zāi)事故演練基本程序：①教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電起火，學(xué)生宿舍按響報警鈴。

　�、诳傊笓]用電話或者話筒指揮救援行動。

　�、鄹笨傊笓]親臨現(xiàn)場指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓和宿舍。

　�、苤笓]部成員總務(wù)處主任迅速控制事故危險源，劃出危險區(qū)隔離線。

　�、輲熒M(jìn)入安全區(qū)域。

　�、拗笓]部迅速向縣消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。

　�、邔W(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

　　⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

　　⑨總指揮宣布演練結(jié)束。

　�。�2）教學(xué)樓火災(zāi)事故時師生疏散演練程序：

　�、倏傊笓]下達(dá)演練開始令。

　�、诟笨傊笓]具體負(fù)責(zé)實施演練預(yù)案。

　�、垲I(lǐng)導(dǎo)組成員分頭到達(dá)指定位置。

　�、芾懢瘓�。

　�、莞笨傊笓]指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學(xué)樓，撤離次序為：

　　第一序列是教學(xué)樓道六年級（1）班、六年級（2）、六年級（3）班。四年級。第二序列五年級（1）（2）班從應(yīng)急樓道直接撤離，一、二、三年級從教室直接撤離。第三序列是辦公教師應(yīng)組織學(xué)生有效撤離后，迅速從教學(xué)樓樓道撤離。

　�、迬熒M(jìn)入安全區(qū)域。

　�、拗笓]部迅速向縣消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。

　�、邔W(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

　�、嘟處煖缁痍爢T使用滅火器材迅速滅火。

　　⑨總指揮宣布演練結(jié)束。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案3

　　安全至上，防范于未然。為了廣大師生生命安全、學(xué)校校產(chǎn)安全和社會的穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度，加強(qiáng)重點部位的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的消防處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神和上級有關(guān)部門的要求，特制定本預(yù)案。

　　一、可能引起學(xué)校火災(zāi)事故的原因

　　開學(xué)初正值冬春季節(jié)交替，天干物燥，電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設(shè)備，實驗操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng)，違章動用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。

　　二、預(yù)防措施

　　1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)；后勤副校長、總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。

　　2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學(xué)期中至少舉行一次消防安全疏散演練。

　　3、加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時處置、整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理：

　　1、打“119”電話報警，同時上報學(xué)校校長室和相關(guān)科室。

　　2、按照平時消防演練逃生的.線路迅速疏散。

　　(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

　　A.火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　c.火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴(kuò)大。

　　A.首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學(xué)實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

　　B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時通知家長。

　　4、等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教師在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準(zhǔn)火點，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

小學(xué)消防應(yīng)急預(yù)案4

　　【演練目的】

　　提高廣大師生防災(zāi)意識，掌握一定的應(yīng)急知識，并在演練中提升緊急狀態(tài)時的.反應(yīng)能力和自救互救能力；通過演練進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案、健全突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，提升學(xué)校對災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

　　【演練項目】

　　教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶，滅火器材的使用。

　　【演練指揮部】

　　總指揮

　　副總指揮

　　成員

　　【參演人員】

　　全校師生員工

　　【逃生疏散演練程序】

　　一、教學(xué)樓火災(zāi)疏散演練：

　　1、教學(xué)樓因電路漏電起火，敲響警報鐘（z）。

　　2、總指揮用話筒宣布：教學(xué)大樓起火，請全校師生按預(yù)定路線撤離。