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小學(xué)傳染病防治應(yīng)急預(yù)案

時(shí)間:2022-06-21 02:05:04 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

小學(xué)傳染病防治應(yīng)急預(yù)案范文

  在我們的學(xué)習(xí)、工作或生活中,有時(shí)會(huì)突發(fā)意外事故,為了避免造成重大損失和危害,總不可避免地需要事先編制應(yīng)急預(yù)案。那么大家知道應(yīng)急預(yù)案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)傳染病防治應(yīng)急預(yù)案范文,歡迎大家分享。

小學(xué)傳染病防治應(yīng)急預(yù)案范文

  小學(xué)傳染病防治應(yīng)急預(yù)案范文1

  為科學(xué)、有效地應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)傳染病,最大限度地降低其危害,確保師生身體健康、生命安全,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和市、區(qū)、街道《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本預(yù)案。

  1適用范圍

  學(xué)校突發(fā)傳染病防治是指在學(xué)校師生員工中發(fā)生的群體傳染病防治,如肺結(jié)核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。

  2組織機(jī)構(gòu)

  由校長(zhǎng)室、衛(wèi)生室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處等人員組成安全領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)提供突發(fā)傳染病危險(xiǎn)信號(hào),提醒師生注意險(xiǎn)情,采取切實(shí)有效措施,竭力避免突發(fā)傳染病。

  2.1成立突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):張衛(wèi)東(校長(zhǎng))

  常務(wù)副組長(zhǎng):周志平、(副校長(zhǎng))、何林(副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任)、

  2.2成立基本應(yīng)急小組

  2.2.1安全保衛(wèi)小組(組長(zhǎng):王永剛)

  職責(zé):在突發(fā)時(shí)間的前期處置過(guò)程中,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。

  2.2.2醫(yī)療救護(hù)小組(組長(zhǎng):王。

  職責(zé):組織對(duì)受傷人員院前緊急救護(hù),配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作。

  2.2.3綜合信息小組(鐘林)

  職責(zé):實(shí)時(shí)紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程,按規(guī)定擬稿上報(bào),并負(fù)責(zé)向新聞報(bào)送提供真實(shí)材料。

  2.2.4后勤保障小組(組長(zhǎng):曹剛)

  職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援物資的配送、供給,日常應(yīng)急物資儲(chǔ)備。

  3建立保障機(jī)制

  突發(fā)傳染病后,能客觀反映情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策。學(xué)校突發(fā)傳染病的預(yù)防應(yīng)堅(jiān)持教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負(fù)責(zé)的原則。

  3.1加強(qiáng)健康教育

  每學(xué)期開學(xué)初,必須按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》中有關(guān)鍵康教育要求,開齊、上足、上好健康教育課。學(xué)期結(jié)束前組織1次有關(guān)安全、健康的專題講座,進(jìn)一步提高師生的自我防范意識(shí)和能力。

  利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、致家長(zhǎng)的公開信等形式向家長(zhǎng)講解預(yù)防傳染病知識(shí)和防治工作要求,取得家長(zhǎng)的配合與支持。

  3.2嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度,加強(qiáng)門衛(wèi)值守、管理工作,及時(shí)掌握校內(nèi)、外各種人員流動(dòng)情況。

  改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件,加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園內(nèi)公共用具的消毒,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

  3.3堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度,積極做好因病缺課的學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)分析工作。對(duì)生病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過(guò)電話等方式詢問(wèn)病情,在校生病的學(xué)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)陪同前往(對(duì)暫時(shí)無(wú)法通知家長(zhǎng)的學(xué)生由班主任陪同前往)醫(yī)院就醫(yī),發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時(shí)報(bào)告學(xué)校應(yīng)急辦。

  3.4加強(qiáng)師生體制鍛煉。學(xué)校采取積極措施,確保學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間,組織學(xué)生參加多種形式戶外運(yùn)動(dòng),督促學(xué)生課間到室外活動(dòng),呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)。

  3.5預(yù)警聯(lián)動(dòng)

  學(xué)校做好日常預(yù)警預(yù)防工作,與鎮(zhèn)政府、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應(yīng)急單位建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,保持聯(lián)系渠道全天候暢通。

  4學(xué)校突發(fā)傳染病防治應(yīng)急處置

  4.1啟動(dòng)預(yù)案

  突發(fā)傳染病后,應(yīng)立即啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制,開展具體施救和各項(xiàng)善后處理工作:發(fā)布應(yīng)急救援命令;組織指揮救援隊(duì)伍;及時(shí)向上級(jí)和有關(guān)單位通報(bào)事故情況,必要時(shí)向有關(guān)單位請(qǐng)求救援;配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調(diào)查工作,認(rèn)真調(diào)查取證,寫出書面材料。

  4.2應(yīng)急措施

  由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的傳染病防治工作。

  主要職責(zé)包括:根據(jù)上級(jí)傳染病防治工作預(yù)案制定本校的傳染病防治工作預(yù)案;建立健全傳染病防治責(zé)任制度;負(fù)責(zé)常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作;檢查督促學(xué)校各部門認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)傳染病防治措施;利用校內(nèi)(外)、課內(nèi)(外)的不同形式,組織開展對(duì)學(xué)生和教職工的傳染病防治的宣傳教育,普及防病科學(xué)知識(shí);建立每日學(xué)生缺課登記制度,發(fā)現(xiàn)有病癥的學(xué)生,要及時(shí)督促到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊】刂撇块T及縣教育局等有關(guān)部門匯報(bào)情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發(fā)生時(shí),學(xué)校要根據(jù)街道辦的部署啟動(dòng)傳染病防治工作預(yù)案,并組織落實(shí)各項(xiàng)傳染病防治措施。

  4.3迅速啟動(dòng)與實(shí)施措施

  4.3.1建立和完善學(xué)校預(yù)防傳染病傳報(bào)信息網(wǎng)絡(luò):各班級(jí)傳染病信息傳報(bào)的第一責(zé)任人為班主任,學(xué)校傳染病信息傳報(bào)的第一責(zé)任人為校長(zhǎng)。

  4.3.2預(yù)防傳染病信息報(bào)告范圍:出現(xiàn)個(gè)別傳染病病例或疑似病例的;出現(xiàn)一定數(shù)量的'發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的;出現(xiàn)集體性不明病因發(fā)病癥狀的;其他需要報(bào)告的防疫情況。

  4.3.3預(yù)防傳染病信息報(bào)告的途徑與預(yù)防要求:凡出現(xiàn)上述情況的,要立即了解患者病因,在2小時(shí)內(nèi)以書面信息報(bào)縣教育局安辦,并跟蹤后續(xù)信息,定期報(bào)告。

  4.3.4建立考勤制度:對(duì)缺勤的師生員工要逐一進(jìn)行登記,并立即與其取得聯(lián)系,查明缺勤的原因。

  如發(fā)現(xiàn)學(xué)校師生員工有身體異狀,學(xué)校則迅速切斷傳染病傳播途徑,采取隔離。學(xué)校在縣疾病控制中心、鎮(zhèn)醫(yī)院的指導(dǎo)下,對(duì)發(fā)病學(xué)生(包括與發(fā)病學(xué)生有密切接觸的師生)采取隔離措施。嚴(yán)格實(shí)行患病學(xué)生休息制度,學(xué)生病愈后方可復(fù)學(xué)。

  4.3.5由專人對(duì)患者活動(dòng)過(guò)的校區(qū)、室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒,具體要求如下:對(duì)物體表面進(jìn)行擦拭消毒,對(duì)地面進(jìn)行濕性清掃,對(duì)空氣進(jìn)行噴霧消毒,用紫外線消毒燈對(duì)有關(guān)區(qū)域進(jìn)行物理消毒,實(shí)行室內(nèi)強(qiáng)制通風(fēng)。

  5信息報(bào)送與現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

  5.1學(xué)校突發(fā)傳染病事件后,應(yīng)立即將情況發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間等基本情況和有關(guān)信息向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告;要盡快核準(zhǔn)情況,在規(guī)定時(shí)限內(nèi)將突發(fā)傳染病的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、危害程度、發(fā)展趨勢(shì)、所采取的處理措施、需要幫助解決的問(wèn)題等情況迅速上報(bào)。在迅速展開搶救工作的同時(shí),對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格保護(hù),妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要的痕跡和物證。

  5.2學(xué)校建立完善的值班制度,配備專兼職信息監(jiān)測(cè)員(應(yīng)急專干),綜合信息小組(應(yīng)急辦)及時(shí)接收?qǐng)?bào)送學(xué)校有關(guān)信息。

  5.3信息報(bào)送按如下要求進(jìn)行:凡一般的事件應(yīng)在事發(fā)2小時(shí)內(nèi)向縣教育局安辦報(bào)告基本情況;凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報(bào)告;重大、特大事件應(yīng)立即報(bào)告。

  小學(xué)傳染病防治應(yīng)急預(yù)案范文2

  為科學(xué)有效地做好楚雄市教育系統(tǒng)傳染病防控工作,提高學(xué)校(幼兒園)防控傳染病的能力,有效預(yù)防和控制疫情在學(xué)校(幼兒園)的傳播、蔓延,保障廣大教職工、學(xué)生的身體健康和生命安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《楚雄市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī),結(jié)合我校教育工作實(shí)際,制定本預(yù)案。

  一、預(yù)案適用的范圍

  本預(yù)案所稱事故,是指在全鎮(zhèn)各完小、幼兒園可能發(fā)生的傳染病。

  二、事故處理原則

  堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主;依法規(guī)范、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、合理分工、屬地管理、分級(jí)處理;資源整合、快速高效的原則。

  三、組織機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬┬麓彐(zhèn)中心小學(xué)傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):普貴有新村鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):周正學(xué)新村鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記

  王丙錄新村鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)

  高廷忠新村鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)

  成員:顧華斌新村鎮(zhèn)中心小學(xué)黨政辦公室主任

  王思平新村鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室主任

  胡金干新村鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)主任

  姚子強(qiáng)新村鎮(zhèn)中心小學(xué)出納

  楊廷榮新村鎮(zhèn)中心小學(xué)會(huì)計(jì)

  顧應(yīng)潔新村鎮(zhèn)中心小學(xué)均衡辦主任

  各完小校長(zhǎng)

  傳染病防控安全領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由王丙錄同志兼任,成員由胡金干、各完小校長(zhǎng)組成,傳染病防控安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。事故應(yīng)急處理工作在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由各相關(guān)科室、完小分工合作,密切配合,迅速、高效、有序開展。

 。ǘ┚唧w職責(zé):

  接受和迅速執(zhí)行市教育局、新村鎮(zhèn)人民政府和衛(wèi)生院針對(duì)傳染病疫情的各項(xiàng)指示、要求;組織實(shí)施本預(yù)案,發(fā)布各項(xiàng)防控、救治命令。

  1.防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

  (1)當(dāng)疫情發(fā)生時(shí),及時(shí)協(xié)調(diào)、組織、指揮各方面力量,開展現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置工作,控制疫情造成的損失。

 。2)組織召開應(yīng)對(duì)疫情的工作會(huì)議,確定救治方案。

 。3)檢查督促有關(guān)學(xué)校做好防控救治、后勤保障、信息上報(bào)、事故調(diào)查、善后處理以及恢復(fù)教學(xué)秩序等工作。

  2.防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé):

 。1)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告疫情,及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的決策。

  (2)及時(shí)與市教育局、新村鎮(zhèn)人民政府和衛(wèi)生院取得聯(lián)系,爭(zhēng)取相關(guān)部門的指導(dǎo)和支援。

 。3)向上級(jí)部門報(bào)告疫情進(jìn)展情況和應(yīng)急處理的信息。

  3.宣傳教育和救援行動(dòng)組成員及其職責(zé):

  組長(zhǎng):胡金干

  成員:各完小校長(zhǎng)和教職員工

  職責(zé):

 。1)負(fù)責(zé)與衛(wèi)生院聯(lián)系共同組織好全鎮(zhèn)各完小、幼兒園有關(guān)傳染病防控的宣傳教育、知識(shí)培訓(xùn)和疫情監(jiān)測(cè)工作。

 。2)接到學(xué)校疫情報(bào)告后,立即趕到現(xiàn)場(chǎng),配合衛(wèi)生部門開展實(shí)施救援行動(dòng)。

 。3)指導(dǎo)和幫助學(xué)校做好師生的心理輔導(dǎo)和穩(wěn)控工作。

  4.新聞宣傳和后勤保障組成員及其職責(zé):

  組長(zhǎng):顧華斌

  成員:各完小校長(zhǎng)和教職員工

  職責(zé):

 。1)及時(shí)通報(bào)情況。

 。2)對(duì)宣傳報(bào)道進(jìn)行把關(guān),防止失實(shí)報(bào)道造成不良影響。

  (3)負(fù)責(zé)疫情發(fā)生期間的后勤保障工作。

  5.事故調(diào)查組成員及其職責(zé):

  組長(zhǎng):高廷忠

  成員:總務(wù)處所有人員

  職責(zé):對(duì)疫情發(fā)生前、后不履職或履職不到位的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行調(diào)查處理;疫情解除后對(duì)財(cái)、物損失進(jìn)行審計(jì)評(píng)估。

  6.教學(xué)秩序恢復(fù)和善后工作組成員及其職責(zé):

  組長(zhǎng):王思平

  成員:各完小校長(zhǎng)和班主任

 。1)負(fù)責(zé)疫情解除后學(xué)校教育教學(xué)秩序的恢復(fù)工作。

 。2)負(fù)責(zé)師生和家長(zhǎng)的.慰問(wèn)工作。

  根據(jù)傳染病防控預(yù)案的要求,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具。每一位干部職工都有參加重大安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的責(zé)任和義務(wù),要切實(shí)做到各司其職,各負(fù)其責(zé),密切協(xié)作,工作到位。

  四、各完小、幼兒園職責(zé)

 。ㄒ唬┴(fù)責(zé)建立、健全本完小、幼兒園傳染病防控的工作制度和預(yù)案。

 。ǘ┴(fù)責(zé)本完小、幼兒園傳染病疫情的監(jiān)控和師生健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作。

 。ㄈ﹨f(xié)助衛(wèi)生院對(duì)本完小、幼兒園發(fā)生的傳染病疫情進(jìn)行調(diào)查和處理,接受新村鎮(zhèn)中心小學(xué)與衛(wèi)生院對(duì)各完小、幼兒園傳染病疫情的督促、檢查。

 。ㄋ模┴(fù)責(zé)組織開展對(duì)本完小、幼兒園師生傳染病防治知識(shí)的宣傳教育和培訓(xùn)。

 。ㄎ澹└魍晷、幼兒園校(園)長(zhǎng)是學(xué)校傳染病防控的第一責(zé)任人,并落實(shí)專人作為傳染病疫情報(bào)告人。

  1.各完小、幼兒園疫情報(bào)告人的設(shè)置要求

 。1)值周教師;

 。2)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)的教師;

 。3)了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)的教師。

  2.各完小、幼兒園疫情報(bào)告人職責(zé)

 。1)在完小校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本完小傳染病疫情或疑似傳染病疫情的報(bào)告工作;

  (2)協(xié)助本完小建立、健全傳染病疫情的監(jiān)測(cè)和報(bào)告制度、工作流程;

 。3)定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。

  五、各完小、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測(cè)

  各完小、幼兒園應(yīng)逐級(jí)建立由學(xué)生到教師,到疫情報(bào)告人,到完小校長(zhǎng)的傳染病疫情報(bào)告制度。

  各完小、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生晨檢、因病缺課、病因追查與登記制度。各完小、幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病癥狀以及因病缺課等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人,疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,做好記錄。

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  由班主任或任課老師對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn),了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或疑似傳染病癥狀時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人,疫情報(bào)告人要進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。班級(jí)要有晨檢記錄本,疫情報(bào)告人要有傳染病疫情報(bào)告記錄本。

 。ǘ┮虿∪闭n

  班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對(duì)于因病缺課的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要立即報(bào)告給疫情報(bào)告人,并做好記錄。疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

  (三)出現(xiàn)以下情況的完小、幼兒園應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

  1.在同一宿舍或者同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時(shí)。

  2.當(dāng)各完小、幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病癥狀或疑似傳染病病人時(shí)。

  3.個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)。

  4.各完小、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)。

  六、應(yīng)急措施

  各完小、幼兒園發(fā)生群體傳染病疫情時(shí),應(yīng)采取以下應(yīng)急措施:

  1.疫情報(bào)告

 。1)各完小、幼兒園師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向校長(zhǎng)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院(所)報(bào)告。

 。2)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院(所)人員對(duì)可疑病人進(jìn)行首次診治,并上報(bào)完小校長(zhǎng)。完小校長(zhǎng)根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,指派疫情報(bào)告人在2小時(shí)內(nèi)上報(bào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和新村鎮(zhèn)中心小學(xué)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)輕重追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。

  2.應(yīng)急措施

  (1)對(duì)疑似傳染病的病人,在明確診斷前,要安排在指定場(chǎng)所(隔離室)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,不能確診的,應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)診治。

 。2)經(jīng)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為傳染病者,應(yīng)及時(shí)予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

 。3)對(duì)引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴(kuò)散,等待疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)來(lái)檢測(cè)和處理。

 。4)對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品,學(xué)校校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)要指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理工作。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,完小應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

 。5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員同意,學(xué)校任何教師、同學(xué)不得前往探望。

 。6)加強(qiáng)對(duì)校門的出入管理,控制人員的進(jìn)出;暫時(shí)停止大規(guī)模的集體活動(dòng),情況嚴(yán)重的經(jīng)衛(wèi)生院出具意見書,并報(bào)請(qǐng)市教育局批準(zhǔn)后全校暫停上課。

 。7)各完小、幼兒園在接到新村鎮(zhèn)人民政府、新村鎮(zhèn)中心小學(xué)或衛(wèi)生院有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后,應(yīng)立即啟動(dòng)預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,立即到達(dá)規(guī)定崗位,聽從指揮。

 。8)各完小、幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓師生了解情況,穩(wěn)定學(xué)生的情緒,安定人心,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

  七、善后處理

  1.積極穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處置工作。各完小、幼兒園要做好病人及其家人的安撫工作;要配合和協(xié)助相關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和治理環(huán)境污染的工作;要形成詳細(xì)的疫情報(bào)告,對(duì)傳染病的危害程度做出評(píng)估。

  2.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。新村鎮(zhèn)中心小學(xué)將對(duì)在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的完小和師生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)在傳染病疫情防治過(guò)程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務(wù),借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰,直至追究法律責(zé)任。

  八、附則

 。ㄒ唬╊A(yù)案的管理與更新

  1.按照傳染病防控事權(quán)劃分,全鎮(zhèn)各完小、幼兒園應(yīng)根據(jù)學(xué)校職責(zé),組織修訂傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。

  2.本預(yù)案中所涉及的人員如出現(xiàn)工作變動(dòng),由新履行其職責(zé)的人員自行頂替。

  3.本預(yù)案由新村鎮(zhèn)中心小學(xué)傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定并負(fù)責(zé)解釋。

  4.本預(yù)案從印發(fā)之日起實(shí)施。

  小學(xué)傳染病防治應(yīng)急預(yù)案范文3

  為了有效預(yù)防,及時(shí)控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行,保障師生員工的身體健康,維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)、科研、生產(chǎn)秩序。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、結(jié)合我校具體情況,特制定本工作預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  本預(yù)案中所稱傳染病是指《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會(huì)對(duì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公眾健康的事件。

  二、傳染病防治工作預(yù)案

  (一)指導(dǎo)思想和工作原則

  傳染病防治工作在校黨政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,接受哈爾濱市疾病預(yù)防控制中心指導(dǎo),實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。

 。ǘ┙M織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校由愛國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校日常傳染病防治工作。開展預(yù)防傳染病的健康教育,組織校內(nèi)各職能部門搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲,以及其他傳播傳染病的和患有人畜共患傳染病的動(dòng)物。組織對(duì)公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理,保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,對(duì)餐飲業(yè)實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督。

 。ㄈ╊A(yù)防

  1、學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報(bào)、廣播等宣傳陣地,開展健康教育。在學(xué)生中設(shè)立健康教育課,開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度,增加師生員工自我保健知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)自我保健能力。

  2、搞好校園公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生,消滅鼠害,滅蚊、滅蠅、蟑螂。

  3、定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

  4、按國(guó)家計(jì)免制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行甲、乙肝、風(fēng)疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預(yù)防接種工作的宣傳。

  5、對(duì)發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或排除傳染嫌疑前,不得從事易使傳染病擴(kuò)散的工作。學(xué)生必要時(shí)可讓其休學(xué)回家治療。

 。ㄋ模┮咔閳(bào)告

  1、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向?qū)W校辦公室報(bào)告。

  2、各班班主任實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí),必須按照規(guī)定時(shí)限:1小時(shí)內(nèi)上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,逐級(jí)上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。

 。ㄎ澹┛刂

  1、凡發(fā)現(xiàn)無(wú)法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人,均應(yīng)立即安排到定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)一步明確診斷,必要時(shí)住院隔離治療。

  2、對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的'場(chǎng)所、物品,指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

  3、一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、縣疾控中心的傳染病疫情預(yù)警報(bào)告,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教育局的專家共同研究后向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)建議是否啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。

  三、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

 。ㄒ唬┕ぷ髂繕(biāo)和原則

  1、制定本預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除公共突發(fā)事件的危害,保障本校師生員工的身體健康與生命安全。

  2、突發(fā)事件應(yīng)急工作應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)防為主,常備不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則,并施行屬地管理和依法管理。

 。ǘ┙M織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)

  1、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮系統(tǒng)。學(xué)校成立校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨政主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),對(duì)應(yīng)急工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、各年級(jí)組長(zhǎng)參加組成。工作小組具體負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。

  2、工作職責(zé)

  應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,應(yīng)急指揮系統(tǒng)應(yīng)立即進(jìn)入工作狀態(tài),各自履行工作職責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮工作小組工作,負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校應(yīng)急處理工作;負(fù)責(zé)校內(nèi)有關(guān)應(yīng)急事件的信息收集、報(bào)送和發(fā)布,做到信息準(zhǔn)確、公開、透明。校黨總支宣傳委員負(fù)責(zé)全校宣傳教育工作。工會(huì)全面負(fù)責(zé)教職工的防治工作。政教處、大隊(duì)部責(zé)全校學(xué)生的防治工作?倓(wù)處負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處理的各項(xiàng)后勤物質(zhì)保障。門衛(wèi)負(fù)責(zé)突發(fā)事件發(fā)生后的安全保衛(wèi)工作。

 。ㄈ╊A(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備

  1、預(yù)防:

 、傩坌l(wèi)會(huì)組織開展日常愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。各類公共場(chǎng)所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣,對(duì)公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。應(yīng)積極開展各種類型的健康教育,普及衛(wèi)生防病知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法。

 、谡烫帒(yīng)加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理,保障飲用水衛(wèi)生安全,防止食物中毒等突發(fā)事件的發(fā)生。

  ③實(shí)驗(yàn)室做好有毒、有害物質(zhì)的管理和防護(hù)工作,預(yù)防職業(yè)中毒的發(fā)生。

  2、應(yīng)急準(zhǔn)備

 、賹W(xué)校逐步加強(qiáng)校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護(hù)工作的物質(zhì)條件,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。對(duì)應(yīng)急處理工作必需的醫(yī)藥、消毒用品以及防護(hù)器具作必要的物資儲(chǔ)備。

 、诙ㄆ趯(duì)教職工進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn),成立突發(fā)事件應(yīng)急小組,并組織應(yīng)急演練。不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。

  3、信息報(bào)告、報(bào)送與發(fā)布學(xué)校組建突發(fā)事件報(bào)告信息網(wǎng)絡(luò):

  ①學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況,應(yīng)在規(guī)定時(shí)限范圍內(nèi),通過(guò)規(guī)定網(wǎng)絡(luò)、電話、傳真等方式向上級(jí)衛(wèi)生部門、疾控中心和教育主管部門報(bào)告。

 、趯W(xué)校教職員工一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件的可能,也有義務(wù)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,保證信息能得到及時(shí)準(zhǔn)確收集,正確傳遞。

  ③辦公室在接到疾控中心有關(guān)重大傳染病疫性的預(yù)警報(bào)告后,應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告

 、芡话l(fā)事件信息發(fā)布?xì)w口由校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作辦公室負(fù)責(zé),及時(shí)、準(zhǔn)確、公開、透明地向公眾發(fā)布,便于公眾知曉。

  4、應(yīng)急處理

 、僖坏┌l(fā)生突發(fā)事件,辦公室應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)向教育主管部門、上級(jí)衛(wèi)生部門和疾控中心報(bào)告,配合上級(jí)部門組織技術(shù)調(diào)查、綜合評(píng)估、判斷突發(fā)事件類型,提出是否啟動(dòng)學(xué)校《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。學(xué)校應(yīng)向上級(jí)主管部門和地方人民政府報(bào)告,并做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。

 、趯W(xué)校在接到當(dāng)?shù)卣⑿l(wèi)生局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后,應(yīng)按屬地管理的原則,不折不扣地實(shí)施屬地衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)突發(fā)事件應(yīng)急指揮部進(jìn)行的指導(dǎo)和督察,給予積極支持和配合。

 、蹜(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,各相關(guān)部門應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,服從統(tǒng)一指揮,立即到達(dá)規(guī)定崗位。按照突發(fā)事件的情況,采取相關(guān)的應(yīng)急措施。根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理需要,報(bào)請(qǐng)上級(jí)政府依法采取必要的控制措施。

 、芡话l(fā)事件發(fā)生后,在學(xué)校應(yīng)急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,應(yīng)及時(shí)請(qǐng)求上級(jí)衛(wèi)生部門給予支援。對(duì)易感人員采取應(yīng)急接種、預(yù)防性用藥、群體防護(hù)措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)學(xué)措施。對(duì)因突發(fā)事件致病前來(lái)就診的人員,實(shí)行首診負(fù)責(zé)制。并按規(guī)定方案進(jìn)行預(yù)檢分診處理。

  ⑤根據(jù)疫情如需對(duì)學(xué)校部分區(qū)域隔離、封閉,由辦公室制定具體辦法報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后由保衛(wèi)干事負(fù)責(zé)實(shí)施。

  6、突發(fā)事件應(yīng)急處理工作中,學(xué)校執(zhí)行國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。學(xué)校將對(duì)在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的單位和個(gè)人,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務(wù),借故推委拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰,直至追究法律責(zé)任。

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