學校安全方面的應急預案3篇
引導語:應急預案指面對突發(fā)事件如自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。它一般應建立在綜合防災規(guī)劃上。下面是小編整理的學校安全方面的應急預案,僅供參考,歡迎大家點擊閱讀。
學校安全方面的應急預案篇1
為了加強和改進學校安全工作,保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活,創(chuàng)建“平安、衛(wèi)生、文明、和諧”校園,防范師生安全事故發(fā)生,并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故,切實有效降低安全事故的危害,依照縣教育局有關要求及有關法律法規(guī),從我校實際出發(fā),特制定本預案。
一、 應急領導小組:
組 長:(校長)電話:,全面負責校園安全工作,校園安全第一責任人
副組長:田冬青 程彩風協(xié)助校長全面負責校園安全工作,校園安全直接責任人;
成 員:各班任;
二、主要職責
1、組長負責召集領導小組會議,部署處置工作,安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況,校園內(nèi)突發(fā)傷害的理,完成校領導交辦的各項任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜,并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。
三、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)
日常安全工作由校長負總責,各分管領導各負其責,協(xié)調(diào)統(tǒng)一行動。 突發(fā)事件的臨時指揮實行值周制度,即值周行政領導負責,再逐層報告。
四、報告方式和時間要求:
報告程序為:教師(學生)→分管領導(教師)→校長→上級領導(部門)。
學生在教室、班級中發(fā)生的突發(fā)事件,現(xiàn)場處置第一責任人為當堂的任課教師和班主任,并在處置的同時報告學校,重大事件應立即報告分管安全領導或校長。
事發(fā)現(xiàn)場第一知情人為事件報告責任人和現(xiàn)場處理第一責任人,在事件處置時,同時報告學校;學校接報后立即組織應急小組趕赴現(xiàn)場接管現(xiàn)場處置,并在30分鐘以內(nèi)向上級報告,半日內(nèi)書面報告;嚴禁瞞報、遲報、不報;對因此而造成損失和影響的, 要嚴肅追究相關責任人責任(經(jīng)濟、法律)。
領導小組人員應保持24小時通訊暢通。在應急事件處理中,學校應急小組成員和全體教職工都應服從學校領導統(tǒng)一指揮執(zhí)行工作任務;對不能按時到位,認真履行職責的,給予相應的行政和紀律處分。
安全工作聯(lián)絡電話 :
學校: 派出所: 火 警:119
匪 警:110 急救中心:120 防疫站:6266152
五、應急措施
1、每天保證學校門口有教師值班。星期五放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口發(fā)生意外,由帶值周領導負責處理,同時通知其家長,并及時報警。
2、各班選出一名安全監(jiān)督員,每日在教室、班級門口樓道內(nèi)檢查,制止不安全行為。
3、學生有病有事須請假,無故不到者必須在1小時內(nèi)上報教導處。若查實學生離家出走或被壞人控制,由班主任通知家長,校長該報案的立即向公安機關報案。
4、學生碰傷、撞傷后,任課教師必須立即送醫(yī)院治療,及時通知學生家長,上報學校值周領導,迅速處理。
5、學生上操及集會安全由帶操老師負責,下操及散會時學生回班由帶操教師負責依規(guī)定順序排隊回班。
6、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。
六、宣傳教育,確保安全
1、認真落實“教育在先,預防在前”的工作原則,牢固樹立安全意識,提高防范和救護措能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式,加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、領導小組、少先隊要經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動,讓學生學會生存,掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中,時時講,事事講。
總之,安全工作重于泰山,全體教職工必須高度重視安全工作,若因工作失職造成安全事故的,將直接追究有關人員責任,按學校規(guī)定嚴肅處理。
學校安全方面的應急預案篇2
1 總則
1.1 目的
為了建立健全我校安全事件應急工作機制,有效預防、及時控制、妥善地處置學校突發(fā)安全事故,按照信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確的原則,提高快速反應和應急處理能力,保障師生員工的人身和校園財產(chǎn)安全,保證學校的正常教育教學、工作和生活秩序,特制定本預案。
1.2 適用范圍
本預案適用于我校應對突發(fā)校園公共安全事故。主要指:
校園治安類。包括惡性暴力突發(fā)事件;一般尋釁滋事突發(fā)事件。
事故災難類。包括學校發(fā)生的火災,建筑物倒塌,擁擠踩踏,重大交通傷亡,校園群體活動安全,供水、供電等事故。
自然災害類。包括防汛和地震,以及地震誘發(fā)的各種次生災害等事故。
1.3 工作原則
、乓匀藶楸驹瓌t。牢固樹立"珍愛生命,安全第一,責任重于泰山"的意識,把保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全、最大程度地預防和減少安全事故災難造成的人員傷亡、作為首要任務。
⑵預防為主原則。堅持預防與應急處置相結合,立足于防范,常抓不懈,防患于未然。建立健全學校安全隱患排查、整改機制,力爭早發(fā)現(xiàn),早報告,早控制,早解決。
、羌皶r處置原則。學校突發(fā)安全事故發(fā)生后,學校須立即啟動工作預案,校園安全領帶小組要及時到崗,相關人員須快速出動,及時控制局面,解決問題,及時快速地減少危害的擴大,降低解決問題的難度。有關信息要及時報告三明市教育局和相關主管部門。
、瓤焖俾(lián)動原則。學校發(fā)生突發(fā)安全事故,以學校領導與安全領帶小組為主,安全領導小組成員務必迅速響應,快速聯(lián)動,及時展開協(xié)助應急處置。
⑸依法處置原則。學校負責人(校長)是學校安全工作的第一責任人。事故處理中要堅持從保護師生生命和財產(chǎn)安全出發(fā),依靠市教育局以及各類相關部門,按照國家相關法律、行政法規(guī)和政策,處置學校突發(fā)安全事故。
2 組織指揮體系及職責
2.1 組織指揮體系
學校設立突發(fā)事件安全應急領導小組。
組 長:張運椅
副組長:羅世欽 、謝陽軍、黃書盛、江文林
成 員:胡安生、林水兒、陳兆華、 鄧聯(lián)春、段磊、鐘馗林
2.2 職責
我校突發(fā)事件安全應急領導小組工作職責是:
、 一般職責。負責校園安全突發(fā)事件的日常應急管理工作,督促和檢查校園預防措施的落實,組織學生處、保衛(wèi)科、總務處、財務室、實驗室、微機室、體育室等相關 部室,定期開展安全隱患的排查、整改工作;在校園中組織開展防盜、防汛、防震、消防、治安、疾病等公共安全知識和應急防護知識宣傳教育;負責及時制訂或修 訂本預案;
⑵應急職責。承擔校園內(nèi)各類安全突發(fā)事件應急處置工作。
3 預警預防機制
3.1 預防預警信息原則
學校安全突發(fā)事故信息報送的原則是:即時發(fā)布、及時報送、確保準確。
3.2 預防行動
⑴學校每學期要開展1-2次學校安全工作大檢查,對排查出來的事故隱患要進行記錄,明確責任部室,落實責任人,限期整改。
、茖W校后勤、財務人員要做好應對各類突發(fā)安全事故的物力和財力方面的儲備工作,確保突發(fā)安全事故預防和現(xiàn)場控制的應急設施、設備及其必要的經(jīng)費。
3.3 預警行動
、艑W校出現(xiàn)安全預警信息后,領導小組要迅速核實、判明事件性質(zhì)及危害程度,快速采取切實措施,妥善處置。同時要及時報告市教育局和相關主管部門,相關處置措施及事態(tài)發(fā)展情況也必須及時上報。
、圃诖_認可能引發(fā)事故災害的預警信息后,應及時開展工作部署,迅速通知相關人員采取應急措施,防止事故發(fā)生或進一步擴大。
3.4 信息發(fā)布
嚴格按照三明市教育局轉發(fā)的有關規(guī)定,執(zhí)行校園突發(fā)公共事件信息發(fā)布工作。區(qū)分不同情況,把握信息發(fā)布和輿論的主動權。信息發(fā)布要全面客觀、準確及時。
4 應急程序
4.1 基本應急處置
4.2事件性質(zhì)判斷。學校要迅速判明事件的性質(zhì)和危害程度,在采取相應處置措施的同時,立即向三明市教育局及其相關部門報告。
4.3校園治安案件類突發(fā)事件應急處置措施
4.3.1惡性暴力突發(fā)事件應急處理措施
、呕驹瓌t:學校發(fā)生惡性暴力突發(fā)事件時,處置期間必須遵循維護師生人身安全為本的原則,應根據(jù)實際情況和學校能力,以穩(wěn)定對方情緒為主,盡力避免采取不當?shù)拇胧,防止激化現(xiàn)場矛盾,擴大暴力傷害的可能性。
、 基本措施:學校發(fā)生惡性暴力突發(fā)事件,如校外不法人員,向師生行兇或?qū)嵤┍┝Γ<皫熒踩,其基本應急處理措是:以維護師生人身安全為第一原則,及 時隔離不法人員,判明現(xiàn)場情況,分別對行兇或施暴人員實行制服、控制、說服、勸阻、拖延等措施,爭取有效時間,確保學校的安全保衛(wèi)小組人員到位,同時撥打 報警電話,以便公安民警能趕到現(xiàn)場,對其實施更有力、更有效的措施。
、 學校日常應配置必要的安全防范器械,如:橡皮棍、電警棍、辣椒水、報警器械、監(jiān)控設備等,還須儲存必要的臨時救治用品。
、 日常管理中,學校須高度重視門禁管理,切實把好校園安全的第一道關;學校要認真做好學生按時上學和放學工作,對寄宿生的出入要按照學校的規(guī)定嚴格檢查與控制,做好學生正常出入校門的護衛(wèi)工作,不給違法犯罪分子留下犯罪空間。
4. 3.2一般尋釁滋事突發(fā)事件的措施
、 對于一般性尋釁滋事突發(fā)事件的措施,學校要及時判斷事件發(fā)生的性質(zhì),及時控制事態(tài)發(fā)展,同時報告相關機關處理。
⑵ 在一般性尋釁滋事突發(fā)事件期間,一定要注意正確把握矛盾的性質(zhì),把握政策與法律法規(guī)的原則,爭取處理的主動權。
4.4 事故災難類校園突發(fā)事件應急處置措施
4.4.1火災事故處置措施
⑴學校要立即啟動應急預案。在隔離、疏散學生的同時,采取切斷電源等緊急安全措施,避免繼發(fā)性危害。要在第一時間內(nèi)向當?shù)毓蚕?19指揮中心報警。
、茖W校負責人及領導小組人員要在第一時間親臨現(xiàn)場,組織教職員工開展救人和滅火工作,并在消防隊伍到現(xiàn)場后,主動提供有關信息,配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。
、侨M織人員善安置傷病員。
、确怄i現(xiàn)場、轉移重要財物等必要措施,注意人員、財產(chǎn)安全。
4.4.2房屋、圍墻、廁所倒塌等建筑物安全事故處置措施
、艑W校發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故,學校負責人員及領導小組人員,要在第一時間趕赴現(xiàn)場,根據(jù)事故情況啟動應急預案,迅速開展現(xiàn)場處置和救援工作。同時立即向上級教育主管部門報告。
、蒲杆俨扇∏袛嚯娫吹扔行Т胧,及時疏散師生,密切關注連帶建筑物的安全狀況,消除繼發(fā)性危險。
、墙M織解救受困人員,搶救傷病員。
4.4.3 樓梯間擁擠踩踏的事故處置措施
、艑W校立即啟動應急預案。學校負責人及領導小組人員要在第一時間抵達現(xiàn)場,迅速開展現(xiàn)場疏導和救護工作,并立即向上級教育主管部門報告。
⑵組織學校醫(yī)護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置,盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援,將傷病員送往醫(yī)院搶救,妥善安置傷病員。必要時請當?shù)卣坝嘘P部門支援幫助。
、茄杆偻ㄖ軅藛T親屬,及時向師生和親屬通報有關情況,確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
4.4.4 校園爆炸事故處置措施
⑴校園發(fā)生爆炸事故,如實驗室、電氣設備等,學校應立即啟動工作預案。學校領導及領導小組人員要在第一時間趕到現(xiàn)場,組織搶救傷員。在向上級教育主管部門報告的同時,根據(jù)現(xiàn)場情況決定是否向公安及消防部門報告。
、圃诒ㄊ鹿尸F(xiàn)場及時設置隔離帶,封鎖和保護現(xiàn)場,疏散人員,控制好現(xiàn)場的治安秩序,迅速采取有效措施檢查并消除繼發(fā)性危險,防止次生事故發(fā)生,保護師生人身財產(chǎn)安全。
、侨绻鹿拾l(fā)生中有重大肇事者或直接責任者,應立即采取有效控制措施,并迅速報告公安機關。認真配合公安消防部門做好搜尋物證、排除險情,防止繼發(fā)性爆炸等工作。
4.4.5 惡性交通事故處置措施
⑴發(fā)生惡性交通事故,發(fā)生學生、教工死亡、受傷等情況,學校領導和有關負責人要在第一時間趕到現(xiàn)場,組織搶救,立即向醫(yī)療急救部門求助,向公安交警部門報告,并向上級主管部門報告。
、票Wo好事故現(xiàn)場,有效控制肇事者,尋找證人。
、菂f(xié)助公安交警部門及時查明事故情況。
4.4.6 突發(fā)后勤安全保障事件處置措施
⑴學校后勤部門要做好校園蛋奶工程場所以及供水、供電、通訊保障的突發(fā)事件防范工作,對其重點場所和關鍵部位要加強檢查,嚴格落實各項安全管理制度和操作規(guī)程,確保各種設施的安全運行,保障師生員工的身體健康和生命安全。
、瓢l(fā)生斷水、斷電等重大緊急情況時,學校領導和有關方面負責人要立即趕到現(xiàn)場,組織人員迅速采取應急措施,進行搶修和搶救,控制事態(tài)。必要時請求當?shù)赜嘘P專業(yè)部門支持,力爭在最短的時間內(nèi)恢復正常。
4.4.7 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急措施
(一)一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件(IV級)的應急反應
1、 一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后,現(xiàn)場的教職員工應立即將有關情況通知學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件責任報告人及學校領導。學校領導接到報告后,必須立即趕赴現(xiàn)場組織 實施以下應急措施:將有關情況報告當?shù)亟逃、衛(wèi)生行政部門;撥打120急救電話,對中毒或患病人員進行救治;追回已出售的可疑食品或物品,或通知有關人員 停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。
2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品;控制或切斷可疑水源。
3、與中毒或患病人員家長、家屬進行聯(lián)系,通報情況,做好思想工作,穩(wěn)定其情緒。
4、 積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護事發(fā)現(xiàn)場,對中毒食品、物品等取樣留驗,對相關場所、人員進行致病因素的排查,對中毒現(xiàn)場、可疑污染區(qū)進行消毒和處理,對與鼠 疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施;或配合**部門進行現(xiàn)場取樣,開展偵察工作。
5、對學校不能解決的問題及時報告主管部門和教育、衛(wèi)生行政部門以及當?shù)卣,并請求支持和幫助;在學校適當?shù)姆秶▓笸话l(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施,穩(wěn)定師生員工情緒,并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育工作,提高師生員工的預防與自我保護意識。
6、嚴格執(zhí)行進出入校門的管理制度。
(二)較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件(III級)的應急反應
除按照一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應要求,組織實施應急措施以外,還應按照當?shù)卣蜕霞壗逃、衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一部署,落實其他相應的應急措施。
(三)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件(II級)的應急反應
除按照較重突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應要求,組織實施相應的應急措施以外,應在當?shù)卣慕y(tǒng)一指揮下,按照要求認真履行職責,落實有關控制措施;信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進程報告。
(四)特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件(I級)的應急反應
除按照嚴重突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應要求,組織實施相應的應急措施以外,信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進程報告。
(五)聯(lián)絡、教育與接待家長、后勤支援等應急響應過程的各工作與校園踩踏的事故應急預案同。
(六)、應急保障
學校要安排必要的經(jīng)費,用于增添相關設備,配備所需藥品藥物,改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件,尤其是改善學生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件,為學生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設施,在人力、物力、財力方面給予充分的保障,確保學校公共衛(wèi)生防控措施的落實。
(七)、善后與恢復工作
突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置完成后,工作重點應馬上轉向善后與恢復行動,爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常教學和生活秩序。
1、會同有關部門對所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結果,對導致事件發(fā)生的有關責任人和責任單位,依法追究責任。
2、根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)及相關單位和人員的責任,學校和教育行政部門應認真做好或積極協(xié)調(diào)有關部門做好受害人員的善后工作。
3、對突發(fā)事件反映出的相關問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的意見進行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育,防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4、 盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的,必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后,方能復課;因傳染病暫時停學的 學生,必須在恢復健康,并經(jīng)有關衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復學;因水源污染造成傳染病流行的學校,其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后,方可重新啟用。
4.4.8 大型群體活動的公共安全事故處置措施
、艑W校舉辦各類大型文體活動,必須按有關規(guī)定做好專項應急預案,并按照要求上報區(qū)教育局。
、瓢l(fā)生重大安全事故,學校應立即啟動相關應急預案。遇有學生、教工死亡、受傷情況,立即求助醫(yī)療急救部門,對傷員進行搶救工作。
⑶活動組織者和安全管理工作負責人要維護現(xiàn)場秩序,根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散,保護學生生命安全,盡力避免繼發(fā)性災害。
、葘W校領導和有關負責人要在第一時間趕赴現(xiàn)場,親臨一線,靠前指揮,組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當?shù)毓矙C關和教育主管部門報告。積極爭取有關部門的支援幫助。
4.4.9學生實習緊急情況處置措施
1、學生實習中出現(xiàn)人身事故,企業(yè)有關負責人應立即組織救援,并通知實習指導教師和學校領導,有關人員接到通知后應立即中斷手里的一切事務(放棄休假)趕赴事故現(xiàn)場,配合救援和處理善后事宜。學校各部門主任及司機一律到崗,隨時聽候安排。
2、學生無故不到實習單位,企業(yè)應盡早與實習指導教師和學校聯(lián)系,查清情況,酌情作出相應處理,原則上12小時內(nèi)應查清情況,若24小時情況不明應向?qū)W校領導匯報處理。
3、學生實習期間突發(fā)疾病,企業(yè)有關負責人應立即將學生就近送正規(guī)醫(yī)院治療,并通知實習指導教師,實習指導教師酌情將情況反映到學校實習管理部門。學生實習期間如發(fā)生集體發(fā)病、中毒等突發(fā)事件,在送醫(yī)院搶救的同時,要立即通知學校領導處理。
4、學生在實習期間發(fā)生與他人沖突事件,現(xiàn)場所有人員均應主動出面制止和勸解,避免事態(tài)進一步惡化,企業(yè)有關負責人應盡快將情況反映給實習指導教師,并協(xié)同學校按有關規(guī)定對事件作出處理。
5、生產(chǎn)和生活環(huán)境發(fā)生災難性事件,學生及現(xiàn)場人員應迅速撤離事件現(xiàn)場,不提倡學生在事件中扮演消防員角色,并迅速通知學校相關領導和人員。
6、出現(xiàn)突發(fā)事件,學校要立即查明情況,并及時向上級主管部門匯報,其它人不能發(fā)布有關事件的任何消息。
4.5 自然災害類校園突發(fā)公共事件應急處置措施
4.5.1 地震災害事故處置措施
、磐话l(fā)地震時,師生如上課,應坐在座位上或躲在課桌下面,待地震過后再迅速、有序地撤離,以防強余震。同時,立即切斷電源等,并將教室門打開,確保出口暢通,防止地震造成門窗錯位,封閉出口。教師等現(xiàn)場工作人員應冷靜指揮學生就地避震。
、票苷饡r,身體要盡量蹲下或坐下,蜷曲身體,降低身體重心。要抓住桌腿等牢固的物體,注意保護頭頸、眼睛。
、墙M織指揮學生撤離,嚴防樓梯、樓道擁擠踩踏的事故發(fā)生。
、瘸冯x到安全地帶后,要迅速清點師生人數(shù)。對受傷師生,要立即組織救治。發(fā)現(xiàn)有被廢墟埋壓的,要盡快聯(lián)系救助(保持冷靜,設法自救)。一時無法救助脫險時,受困師生要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
、 救援受困師生時應注意:①注意聽被困師生的呼喊、呻吟、敲擊聲;②根據(jù)教室等房屋結構,先確定被困師生的位置,再行搶救,以防止意外傷亡;③先搶救建筑物 邊沿瓦礫中的`幸存者,及時搶救那些容易獲救的幸存者;④救援方法上首先應使頭部暴露,迅速清除口鼻內(nèi)塵土,防止窒息,再行搶救,不可用利器刨挖;⑤對于頸 椎和腰椎受傷的師生,切忌生拉硬抬。
4.5.2 防汛類災害事故處置措施
、庞昙荆瑢W校應加強對教學樓、廁所等建筑物情況進行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改和疏散人員。
、茖W校應加強信息獲取能力,及時接受教育行政部門的統(tǒng)一指令,對師生采取相應的緊急疏散和保護措施。必要時可以停課。
、侨绻l(fā)生因建筑物倒塌傷害的師生時,應立即清除其口、鼻、咽喉內(nèi)的泥土及痰、血等,排除體內(nèi)的污水。對昏迷的傷員,應將其平躺,頭后仰,將舌頭牽出,盡量保持呼吸道的暢通。如有外傷應采取止血、包扎、固定等方法處理,并及時送醫(yī)院。
4.6 應急結束
突發(fā)安全事故的結束,由學校安全領導小組宣布。
4.7 學校突發(fā)事故處理中的其他有關注意事項
、虐l(fā)生災難事故,學校要及時向師生員工通報有關情況,引導師生員工情緒,穩(wěn)定校園秩序,避免不必要的恐慌和動蕩。
、扑邪踩鹿拾l(fā)生后,學校都要考慮可能引發(fā)的繼發(fā)性傷害問題,都要妥善處理,不要激化矛盾,防止事態(tài)擴大和演化。
⑶凡是需要對建筑物等采取斷水、斷電等應急處理措施的,要認真權衡利弊,妥善處理可能發(fā)生的受災受困人員照明、飲水需要和因為跑水漏電可能引發(fā)繼發(fā)性災害的矛盾。
5 后期處置
5.1 應急工作結束后,學校應立即設立恢復工作領導小組,工作重點也應馬上從應急轉向善后與恢復行動,及時開展補救工作,積極做好善后工作,爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序。學校要做到:
、抛龊檬鹿手惺軅藛T的醫(yī)療、救助工作。對有各種保險的傷亡人員要幫助聯(lián)系保險公司賠付。
、萍皶r查明事故原因,嚴格信息發(fā)布,確保信息及時、準確、客觀、全面,穩(wěn)定校園秩序,疏導師生情緒,避免不必要的恐慌和動蕩。
⑶全面檢查設備、設施安全性能,檢查安全管理漏洞,對安全隱患及時補救、防范,避免事故再次發(fā)生。
、瓤偨Y經(jīng)驗教訓。要引以為戒,總結經(jīng)驗,吸取教訓。對因玩忽職守、瀆職等原因?qū)е率鹿拾l(fā)生,要追究有關責任人的責任。
、膳浜瞎蚕赖炔块T,做好案件偵破與事故調(diào)查工作。
5.2 事件結束后,學校應加強有關預防措施。要加強校內(nèi)安全保衛(wèi)和各項設施的安全檢查,杜絕安全隱患。
6 工作保障
6.1 通信保障
學校實行24小時值班制度和領導帶班制度,明確值班人員的職責,保障電話等通信聯(lián)絡設施完好有效。
6.2 應急隊伍
學校結合崗位責任,建立應急隊伍。學校要通過培訓和演練,使其掌握一定的救援知識和技能。
6.3 醫(yī)療保障
加強學校保健室和心理咨詢室建設。發(fā)生突發(fā)安全事故時,學校應具備及時做好傷員應急處置和病人轉運工作的基本能力。
6.4 后勤保障
學校要制定措施,在物資、經(jīng)費、交通等方面為突發(fā)安全事故應急處置工作提供后勤保障。
7.宣傳教育、培訓和演練
7.1 宣傳教育
學校要加強師生的安全教育和應急知識教育。認真開展以提高廣大師生自護、自救、防災、逃生能力為主要內(nèi)容的教育活動,增強教師和學生的防范意識和能力,掌握基本的自護、自救、逃生和報警求助的方法。
7.2 管理與培訓
學校加強應急反應機制的日常性管理,在實踐中不斷運用和完善應急處置預案。學校應加強應急處置隊伍培訓,開展經(jīng)常性的演練活動,不斷提高廣大教師應對突發(fā)安全事故的組織能力和實戰(zhàn)能力。
7.3 演練
學校要定期組織廣大師生應對突發(fā)安全事故的演習,通過應急演習,培訓應急隊伍、落實崗位責任、熟悉應急工作的決策、協(xié)調(diào)和處置程序,檢驗預案的可行性和改進應急預案。
學校要重點進行惡性暴力案件、火災、地震發(fā)生時的人員疏散演習。使學生熟悉緊急情況下自護和逃生的方法。
本預案由三明農(nóng)校安全工作領導小組制定,并負責其修訂和實施。
學校安全方面的應急預案篇3
安全,是學校進行正常教育教學的保證,是每個家庭幸福的保證,是孩子健康成長的保證。根據(jù)上級針對安全工作的指示精神,并結合我校實際情況,特制定安全工作措施和應急預案如下:
一、提高安全意識,落實各項規(guī)章制度
1、建立健全組織機構(見附表1),建立健全安全工作制度和應急預案(如食堂衛(wèi)生安全制度、值班制度、防災緊急預案等),安排24小時值班,確定安全工作職責,明確各部門分工,作好指揮調(diào)度及協(xié)調(diào)配合,形成齊抓共管的體制。落實逐層承包制,校長為第一責任人,由年級組長到班主任、任課教師、學生、家長,形成層層有人抓,人人有責任的承包機制。學校與各部門負責教師(包括班主任、宿舍負責人、伙房管理員、化學實驗員等)簽定安全工作責任書,并在“四考”中實行重大安全事故一票否決。
2、大力學習宣傳安全知識,克服師生存在的麻痹大意的思想。利用校會、班會、主題班會以及校園廣播、板報、演講等形式宣傳安全知識,使師生認識到什么事有危險,什么事不該做,做了會有哪些后果,應該怎樣做,怎樣避免危險;如果發(fā)生危險 ,應當怎樣自救,怎樣互救,怎樣求救。
3、做好排查,防患于未然。對重點屋舍、電路、食堂、小賣店等進行經(jīng)常性的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理解決。
4、紀律是對孩子行為的約束,而這種約束正是孩子健康成長的有效保障。必須加強常規(guī)管理,不能出現(xiàn)管理漏洞。尤其是在中午、晚飯后加強監(jiān)控力度,堅決制止下井洗澡的事情發(fā)生。主要由帶班領導、執(zhí)周教師組織學生會查人落實。
3、如發(fā)生地震,班主任或上課教師馬上組織學生有秩序的撤離到寬闊的操場。二樓西邊兩個教室的學生從西邊的樓道撤離,東邊兩個教室的學生從東邊樓道撤退。
(一)、防洪措施和應急預案
1、我校地處天河岸邊,防汛形式嚴峻,全體師生要克服麻痹思想,僥幸心理,本著安全第一的原則,將防汛工作抓深抓實抓到位。
2、建立防洪搶險指揮組織,遇到緊急情況指揮有序。校長為總指揮,政教處和總務處,年級組長到老師的四級指揮負責體制。值班教師24小時到崗,住校教師積極配合,如有情況立即上報、下傳。
3、關注天氣形式,收看天氣預報,如出現(xiàn)異常,早做安排。
4、建立上游預警機制。與上游的富貴山小學、歪脖溝小學建立聯(lián)系,如出現(xiàn)局部大雨,發(fā)生山洪,馬上通知中學,根據(jù)情況決定是否實施緊急預案
5、白天上課期間發(fā)生山洪,危及到師生安全,要求學生聽從老師安排,有秩序的轉移,轉移到距學校500米的東坡村(路線:沿公路南行,向東)。情況緊急時,要求學生要抓緊課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學在一起,等待營救,千萬不能獨自回家。
6、夜間發(fā)生山洪,危及到學校安全,值班老師、住宿老師馬上組織男女住宿生學生轉移,并逐層上報。水不太大時,可轉移到教學樓,水過大,按預案5轉移。
7、汛前準備。思想準備,加強防洪意識,遇事不慌;修渠筑壩,重點排查,消除隱患;物品準備,準備好藥品、手電、鐵锨等物;保證通訊的暢通;進行防汛模擬演練。
(二)治安工作
1、加強內(nèi)部管理,加強與司法部門的聯(lián)系,專職與群體防范結合(門衛(wèi)、帶班領導、執(zhí)周教師、學生會),對校園重點部位重點防范、巡邏。防盜,防止師生受到外來的各種侵害。 中國大學排名
2、加強師生思想品質(zhì)教育,及時處理協(xié)調(diào)各種矛盾糾紛,杜絕校園內(nèi)違法犯罪的惡性的事件發(fā)生。
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