中心小學(xué)防控甲型H1N1疫情應(yīng)急預(yù)案

　　為做好我校甲型H1N1流感疫情的預(yù)防控制工作，提高甲型H1N1流感的防控和應(yīng)對能力，保證全校師生員工的健康和安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序，特制定本預(yù)案。

　　一、工作目標(biāo)與原則

　　在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)部門關(guān)于預(yù)防控制甲型H1N1流感的指示和精神，按照“高度重視，積極應(yīng)對，聯(lián)防聯(lián)控，依法科學(xué)處置”的原則，以預(yù)防為主，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，確保發(fā)生疫情時(shí)，能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理，以控制疫情蔓延擴(kuò)散，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立甲型H1N1流感預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校甲型H1N1流感防控工作，組成人員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)召開有關(guān)會議。

　　2、收集和分析、傳達(dá)上級有關(guān)指示文件、精神、措施、辦法和相應(yīng)的數(shù)據(jù)和工作情況。

　　3、及時(shí)收集甲流的相關(guān)信息并向教育辦等行政部門報(bào)告，提出學(xué)校緊急應(yīng)對甲流的政策、措施。

　　4、指導(dǎo)和組織各職能小組緊急應(yīng)對和處理甲流，督促根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)，對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

　　5、審批及準(zhǔn)備必要的經(jīng)費(fèi)。

　　6、成立各職能工作小組，建立健全防控責(zé)任制度，并將責(zé)任分解到各有關(guān)科室及個(gè)人。

　　7、下設(shè)5個(gè)職能小組，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人。各組組長及成員負(fù)責(zé)制定本組活動安排和落實(shí)，材料收集上報(bào)。所有上報(bào)材料要詳實(shí)、真實(shí)。

　　（一）師生晨檢監(jiān)督組

　　組長：

　　成員：全體班主任輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)晨檢的護(hù)導(dǎo)師

　　責(zé)任：每天負(fù)責(zé)各班晨、午檢（學(xué)生出勤情況、病情情況、體溫登(！)記表落實(shí)情況）做好記錄，收好材料，及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)，不瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑似病例及時(shí)上報(bào)給xx老師（xx老師不在，報(bào)送給xx老師），并參與處理。xx老師（xx老師）再匯總于10：00前上報(bào)教育辦汪綠川老師處。

　�。ǘ�）消毒噴霧組

　　組長：

　　成員：

　　責(zé)任：負(fù)責(zé)藥品及消毒物品的準(zhǔn)備工作，督促檢查各部門衛(wèi)生狀況，同時(shí)做好各室的消毒工作，并建立檔案做好記錄。

　�。ㄈ�）防范及應(yīng)急組

　　組長：

　　成員：

　　責(zé)任：負(fù)責(zé)在科技樓四樓多功能室內(nèi)設(shè)立隔離室，負(fù)責(zé)師生員工甲流的應(yīng)急處理。

　�。ㄋ模┬l(wèi)生環(huán)境保衛(wèi)組

　　組長：副組長：

　　成員：

　　責(zé)任：負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生大掃除和保持、檢查。負(fù)責(zé)保持校園秩序穩(wěn)定，有疫情時(shí)，安排好保衛(wèi)、門衛(wèi)，做好學(xué)生和辦公人員及校園內(nèi)人員出入登記工作，并要協(xié)助有關(guān)部門做好衛(wèi)生宣傳教育工作。

　�。ㄎ澹┬麄鲌�(bào)道心理疏導(dǎo)組

　　組長：

　　成員：班主任、輔導(dǎo)員

　　責(zé)任：負(fù)責(zé)通過各種形式、方式加強(qiáng)宣傳教育，協(xié)調(diào)班主任做好師生的安撫工作。

　　三、預(yù)防預(yù)警行動

　　1、在校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，各職能小組相互支持，相互配合，狠抓落實(shí)。

　　2、加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常性管理，在實(shí)踐中不斷運(yùn)用和完善應(yīng)急處理預(yù)案，不斷提高應(yīng)對甲流的指揮和實(shí)踐能力。

　　3、做好應(yīng)對學(xué)校甲流的人力、物力和財(cái)力方面的儲備工作，確保甲流預(yù)防、現(xiàn)場控制的應(yīng)急措施、設(shè)備和必要的經(jīng)費(fèi)。

　　四、應(yīng)急預(yù)案的啟動和響應(yīng)程序

　　1、各年段的負(fù)責(zé)人及時(shí)關(guān)注各年段師生的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有師生高燒癥狀時(shí)，立即上報(bào)xx、xx老師。xx、xx老師迅速組織防范及應(yīng)急組組長莊育璇老師并帶領(lǐng)該組成員趕赴該班處理疫情，該班輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)通知學(xué)生家長，班主任配合防范及應(yīng)急組人員把該生送到隔離室（科技樓四樓多功能室）。該生年段負(fù)責(zé)人迅速組織人員對該班學(xué)生進(jìn)行全面測量體溫，并把學(xué)生疏散到操場上，同時(shí)通知消毒噴霧組準(zhǔn)備消毒。xx和xx老師迅速攜帶消毒物品對該班內(nèi)內(nèi)外外進(jìn)行消毒。李副通知衛(wèi)生環(huán)境保衛(wèi)組xx老師等封閉校門，嚴(yán)禁學(xué)生出入。xx老師通過廣播對其他同學(xué)做好思想工作，穩(wěn)定情緒，避免造成恐慌。xx老師負(fù)責(zé)通知教育辦，在教育辦的指示下，配合醫(yī)務(wù)工作者把該生送到指定醫(yī)院就診。

　　2、如果出現(xiàn)較大范圍病例，可視情況根據(jù)市局的建議并請示上級主管領(lǐng)導(dǎo)部門批準(zhǔn)采取部分或全部班級停課等措施。

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