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消防應(yīng)急疏散演練方案

時(shí)間:2022-06-17 09:07:47 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

消防應(yīng)急疏散演練方案3篇

  篇一: 八一中學(xué)安全疏散逃生演練方案 

  一、演練目的

消防應(yīng)急疏散演練方案3篇

  為加強(qiáng)我校全體安全知識(shí)教育,強(qiáng)化師生安全意識(shí),提高應(yīng)急逃生和自護(hù)自救能力。使全校師生掌握在發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)我校緊急疏散的程序和線路,確保在突遇火災(zāi)或地震來(lái)臨時(shí),我校防火防震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)住宿生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。讓值班領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生干部等能熟練啟動(dòng)安全應(yīng)急疏散預(yù)案。在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng),避免發(fā)生踩踏傷亡事件。同時(shí)通過(guò)疏散演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練安排

 。ㄒ唬﹥(nèi)容:

  1、應(yīng)急避震演練

  2、應(yīng)急防火演練

  3、緊急疏散演練

 。ǘ﹨⒓尤藛T:全體在校生、各級(jí)部主任、班主任及任課教師。

 。ㄈ⿻r(shí)間:20XX年11月13日部署演練方案。正式演練在1月13下午6點(diǎn)。

  三、演練準(zhǔn)備

  (一)使全體教職工明確此次疏散演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

 。ǘ┭菥毲鞍嘀魅蝿(dòng)員,講解有關(guān)防火、避震知識(shí),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急防火、避震的正確方法,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。并進(jìn)行以宿舍為單位的疏散練習(xí),熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí)。

  教育住宿學(xué)生做到:

 、儆鍪虏换,頭腦冷清。

 、谂忻髑闆r,思考對(duì)策。

  ③積極自救,互幫互助。

 、苈爮闹笓],有序疏散。

  同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的火災(zāi)、地震應(yīng)急和疏散。

 。ㄈ┭菥毲皩(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

 。ㄋ模┙M成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)

  四、演練要求

 。ㄒ唬┎灰@慌,聽從指揮,服從安排。

 。ǘ┍3职察o,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

 。ㄈ┌匆(guī)定線路疏散,不得串線。

 。ㄋ模└麟p語(yǔ)班班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

  五、組織機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:阿卜杜凱尤木

  副指揮:阿依古麗、李剛、熱孜宛古麗、王新偉、仙冬軍、阿迪力、庫(kù)爾班

  成員:政教處、宿管部、總務(wù)及全體教職員工

  (二)教學(xué)區(qū)指導(dǎo)組

  成員:各班班主任

  職責(zé):

  1、“火災(zāi)、地震警報(bào)”(一長(zhǎng)哨聲)發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散,要求學(xué)生的按規(guī)定的路線進(jìn)行撤離。

  2、“火災(zāi)、地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

  3、雙語(yǔ)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

 。ㄈ┖笄诮M:王新偉

  負(fù)責(zé)撤離后的場(chǎng)地指揮。

  信號(hào)員:黃國(guó)喜

  拍照:姚智

  (四)疏散引導(dǎo)組:

  一層:牛燕及七年級(jí)全體教師二層:代娟及八年級(jí)全體教師三層:高麗及九年級(jí)全體教師四層:尹鳳及相關(guān)科室人員

  職責(zé):指揮學(xué)生疏散撤離,做好人員的疏散自救工作。

  六、演練程序

  (一)啟動(dòng)程序:

  總指揮在升旗廣場(chǎng)前中宣布:老師們,全體同學(xué),八一中學(xué)安全疏散逃生演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

  (二)宿舍緊急疏散演練

  1、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。

  2、每個(gè)班靠門的學(xué)生立即把門打開,全體學(xué)生迅速排成一路縱隊(duì),班主任指揮其有秩序出門。

  3、學(xué)生在負(fù)責(zé)各樓層老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的.疏散

  路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

  4、演練時(shí)各班立即停止活動(dòng),上課教師轉(zhuǎn)而成為班級(jí)演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“火災(zāi)或地震發(fā)生了并指揮舍友迅速進(jìn)行緊急疏散,要求按規(guī)定的路線進(jìn)行撤離。演練時(shí)間為1分鐘。

  5、五分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“火災(zāi)、地震警報(bào)”信號(hào)。

  6、演練結(jié)束后有秩序返回宿舍

  (三)疏散通道劃分

  1、就寢期間疏散通道劃分

  緊急疏散通道以班級(jí)所在位置,按照就近原則劃分。各班級(jí)師生按照預(yù)先劃定好的疏散通道,沿樓道上安全出口所指示方向順樓道沿樓梯有秩序的撤離,由樓梯出樓到指定區(qū)域集合。注意相互避讓,不能在樓梯上擁擠,沿樓梯右邊下樓,以免意外事故的發(fā)生。

  2、自由活動(dòng)期間疏散通道劃分

  自由活動(dòng)期間緊急疏散通道以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分。學(xué)生在樓道哪個(gè)位置活動(dòng),就沿所在疏散通道下樓。任課教師按照就近原則撤離。

  3、教學(xué)樓層各樓層從中間一分為二,靠右側(cè)的班級(jí)應(yīng)急疏散通道為右側(cè)樓梯,聽到疏散信號(hào)后沿樓梯右邊下樓;靠在側(cè)的班級(jí)應(yīng)急疏散通道為左側(cè)應(yīng)急通道,聽到疏散信號(hào)后沿左側(cè)樓梯右邊下樓(大廳鑰匙由警衛(wèi)保管,緊急情況下學(xué)生可以砸玻璃或門疏散)

 。ㄋ模、撤離后在升旗廣場(chǎng)集中排隊(duì),各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班人數(shù),并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班住宿生人數(shù),及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。

 。ㄎ澹┭菥毥Y(jié)束后有秩序返回宿舍。

  七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單:

  初一年級(jí):牛燕、阿卜杜外力、阿爾祖古麗

  初二年級(jí):代娟、夏提、穆沙江

  初三年級(jí):高麗、排祖拉、麥麥提艾力

  高中年級(jí):李敏芳、蔚艷梅、庫(kù)爾班

  負(fù)責(zé)各樓梯和大門的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

  篇二:安文小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案

  一、演練目的

  為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí),切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

  二、時(shí)間、地點(diǎn):

  時(shí)間:20XX年9月24日上午9點(diǎn)50分

  地點(diǎn): 前后教學(xué)樓(就近原則)

  三、消防安全疏散演練活動(dòng)步驟:

 。1)火情報(bào)警;

 。2)學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;

  (3)火場(chǎng)救護(hù):使用云梯救出被困學(xué)生;

  (4)滅火器使用演示。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組  長(zhǎng): 施妙英

  副組長(zhǎng): 陳良平

  成  員: 陳衛(wèi)弟 、 施逢山  、陳燕飛 、 盧衛(wèi)芳 、 陳勇敢、 周云潮 、 鄭海軍、  陳  操、 劉寶貴、  陳妙芳 、 各班主任

  五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織:

  總指揮: 陳良平

  現(xiàn)場(chǎng)指揮: 劉寶貴(后操場(chǎng))、 陳勇敢(前操場(chǎng))

  報(bào)警員: 劉寶貴

  曹曙光     負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。

  陳文友     負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。

  嚴(yán)善立    負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。

  黃德寶    負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。

  李寶鈿    負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。

  滅火組:磐安縣消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組:

  搶險(xiǎn)救護(hù)組:李寶鈿等負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”實(shí)施搶救,并配合消防隊(duì)搶救被困人員。

  后勤保障組:陳世龍、  陳月萍 、 曹美霞、      負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

  廣播宣傳組:陳衛(wèi)弟 、 劉寶貴

  負(fù)責(zé)音響、播音,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄、攝像,控制對(duì)外報(bào)道,負(fù)責(zé),宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡(jiǎn)報(bào)。

  六、疏散演練步驟:

  (1) 9 月 24 日 10 時(shí) 05 分, 劉寶貴 老師在廣播室廣播:安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始,請(qǐng)各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。

 。2)班主任(科任教師)指揮整理好隊(duì)伍,后勤保障組(施逢山  陳月萍)和科任教師協(xié)助。

 。3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員:陳文友 施逢山  曹曙光  嚴(yán)善立  李寶鈿  黃德寶

 。4)準(zhǔn)備妥當(dāng),在操場(chǎng)廣播:安文小學(xué)消防演練正式開始。

 。5) 劉寶貴  廣播,模擬撥打“119”火警電話 :“安文小學(xué)向119報(bào)告:我校學(xué)生  層發(fā)生火警,被困學(xué)生有100多人,請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵,?bào)警人       ,聯(lián)系電話:      、手機(jī)號(hào)是      。”

 。6)滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教室電源。

  (7)廣播(重復(fù)2次):各位師生,學(xué)校發(fā)生火警,請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到操場(chǎng)按做操站立位置集隊(duì)。

  (8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

 。9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

 。10)后勤保障組分布在校樓道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散,不要阻塞消防通道。

 。11)廣播(重復(fù)):請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散,不要阻塞校樓道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后,按指定位置排好隊(duì)伍,各班體育委員整理好隊(duì)伍。

 。12)學(xué)生撤離到操場(chǎng)后,廣播(重復(fù)):各班體育委員整理隊(duì)伍,班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報(bào)告班主任,班任向年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)告,各年級(jí)負(fù)責(zé)人:一年級(jí):陳文有    二年級(jí):鄭海軍  三年級(jí):嚴(yán)善立   四年級(jí):黃德寶  五年級(jí):曹曙光  六年級(jí):施逢山

 。13)向119報(bào)警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。

 。14)3名學(xué)生被困在火場(chǎng),學(xué)生向下?lián)]手求救,消防員組織撲救火災(zāi),同時(shí)使用云梯車將火場(chǎng)被困人員救出,老師將學(xué)生送到救護(hù)處,校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理,。

 。15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

 。16)疏散演練完成,滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。

  七、使用滅火器滅火流程:

 。1)廣播:請(qǐng)各班集中到主席臺(tái)前,學(xué)習(xí)滅口器的使用。

  (2)由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。

 。3)抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

 。4)滅火器滅火流程完畢

  八、由消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

  九、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng):

  1.政教處:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。

  2.醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

  3.滅火組:準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的.器皿(或鐵桶)、滅火器等。

  4.各班主任:通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求,并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生,撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠,避免意外事件發(fā)生;高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生,男生要照顧女生。

  5.后勤保障組:①制作宣傳標(biāo)語(yǔ);②在救護(hù)處擺放一張臺(tái)和3張凳子;③購(gòu)買煙餅

  6.音響組:①劉寶貴安裝和調(diào)試好音響設(shè)備;

  7. 四3 班安排好2名受傷學(xué)生(1男1女),要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。

  十、演練現(xiàn)場(chǎng)疏散路線:

  前教學(xué)樓東樓梯疏散順序:二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)

  前教學(xué)樓西樓梯疏散順序:二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)

  老行政樓疏散順序:四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)

  惠民樓東樓梯疏散順序:五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)

  惠民樓西樓梯疏散順序:五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)

  一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點(diǎn)。

  篇三:中心幼兒園防火緊急疏散演練方案

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高全體師幼的安全防范意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)積極科學(xué)自救、自護(hù)的能力,從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)廣大師幼的人身安全,經(jīng)全園教師研究,舉行本次防火逃生演練,方案如下:

  一、演練時(shí)間,地點(diǎn)。

  時(shí)間:  XXXX年XX月XX日

  地點(diǎn):中心幼兒園操場(chǎng)總指揮:

  二、演練前的動(dòng)員大會(huì)

  1、全園師生集中在幼兒園操場(chǎng)2、總指揮做防火逃生演練前的動(dòng)員工作,動(dòng)員內(nèi)容如下:

  孩子們,關(guān)于這次防火演練的意義和作用,旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法,以從容對(duì)火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)自已的人身安全。針對(duì)此次活動(dòng),希望每個(gè)老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這次演練,讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效,F(xiàn)在我宣布:臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始,所有參演人員到指定地點(diǎn)待命。

  三、防火演練人員分工

  1、工作人員:

 。1)小班負(fù)責(zé)人:

  (2)中班負(fù)責(zé)人:

  (3) 大班負(fù)責(zé)人:

 。4)操場(chǎng)負(fù)責(zé)人、警報(bào)信號(hào):

  2、班級(jí)疏散組織者: 各班主任(同上)

  3、醫(yī)護(hù)人員:

  四、疏散秩序:

  班級(jí)通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級(jí)按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室,不擠不推,按秩序聽指揮快速撤離到操場(chǎng)集合。

  五、具體步驟:

  1、災(zāi)情預(yù)設(shè),哨聲1-3分鐘(園長(zhǎng))2、聽到哨聲,各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置,迅速打開教室門窗。對(duì)緊急避難的.幼兒進(jìn)行疏導(dǎo),班主任組織進(jìn)行疏散。全體幼兒,保持安靜,用手絹或衣服捂住鼻子,迅速撤離:

  園長(zhǎng)老師在操場(chǎng),指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑。班主任在后。出教室門的時(shí)候,教室前后門全開,幼兒從兩扇門有序撤出教室,撤離過(guò)程中,保持安靜,在行進(jìn)過(guò)程中,自覺(jué)和本班隊(duì)伍集合。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場(chǎng)站立,班主任清點(diǎn)人數(shù)。

  4、總指揮對(duì)演練作總結(jié)。

  5、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>

  六、相關(guān)要求:

  1、撤離過(guò)程中,各班班主任分別組織撤離,嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧,做到快、靜、齊。

  2、保持兩路縱隊(duì)撤離,杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生,班主任要控制好撤離的速度。

  3、在幼兒園組織演練以前,分班應(yīng)組織演練,熟悉演練步驟線路和要求。

  說(shuō)明:通過(guò)此次防火演習(xí)后,會(huì)不定期進(jìn)行疏散演練,當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí),負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者。

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