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學校停電事件應(yīng)急預案
一、指點思維：
應(yīng)急處理預案是應(yīng)答突發(fā)事件，掌握事故發(fā)展，下降事故喪失的有效辦法根據(jù)國度、省市對于增強公共保險應(yīng)急預防工作請求及《安徽省中小學校學生人身平安事故防備與處置措施》的劃定，聯(lián)合我�？赡苡楷F(xiàn)的不定期停電情形，如遇晚自習或宿舍停電，為了全部住宿學生的安全，學校應(yīng)相應(yīng)制訂停電應(yīng)急預案。
二、工作要求：
一旦在晚上有停電突發(fā)事件產(chǎn)生，要立刻啟動應(yīng)急處理預案，依照同一指揮，分級負責，各司其職的準則，及時控制局勢，盡力將事故迫害降到最低水平。
三、預防及應(yīng)急前籌備：
1、總務(wù)處按期對學校電器、線路等進行檢討，防止因本校本身因素呈現(xiàn)的意外停電事變。
2、根據(jù)上級文件精力配置應(yīng)急燈，保障每個寢室以及各疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴禁在寢室應(yīng)用蠟燭。
3、對生活指導教師、值班行政等裝備好手電筒以備急用。
4、常常應(yīng)用班會課、校聚會等對學生進行停電應(yīng)急有關(guān)常識的宣揚教育，并能依據(jù)應(yīng)急預案進行演練。
四、教養(yǎng)樓晚自習大面積停電的緊急預案：
1.各班輔導老師首先將學生節(jié)制在教室內(nèi)，穩(wěn)固學生情感。
2.值班行政敏捷懂得情況，告訴有關(guān)負責人;如停電不能在短時間內(nèi)恢復須疏散學生，應(yīng)即時通知各班輔導老師。
3.分散學生時，所有輔導老師分辨把持樓道跟樓梯口，組織學生有序疏散，教導學生下樓梯一律靠右邊行走，制止學生在疏散進程中愣住哈腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必需錯開時光，避免擁擠、蹂躪。
4.疏散時所有輔導老師應(yīng)隨所在班級同窗一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生分開教學樓。
五、宿舍停電的緊迫預案：
1、生涯領(lǐng)導教師在第一時間通知值班領(lǐng)導，并服從值班領(lǐng)導的部署。
2、停電后，各個宿舍學生必須堅持寧靜，嚴禁大聲喧鬧、嬉鬧，不準擅自點燭炬。
3、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢，并留神安全;
4、在此期間，住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來;
5、如有特別緊急情況須要出宿舍，必須打電話講演值班先生，經(jīng)容許后由值班教師領(lǐng)出宿舍;
6、負責宿舍檢查的老師必定要負起義務(wù)，拿手電到宿舍督促學生就寢并處理當急事件;
7、值班行政引導監(jiān)視并指揮上述過程。
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