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教師邀請函15篇
邀請函書寫應(yīng)該簡要精練,大方得體,首尾呼應(yīng)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,各種邀請函頻頻出現(xiàn),邀請函到底怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的教師邀請函,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師邀請函1
尊敬的_______________老師:
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。老師,多年來,我們一直想念您。遙想當(dāng)年,我們懷著求知的渴望,走進(jìn)了教師進(jìn)修學(xué)校,開始了我們的求學(xué)歷程,也開始了一段難忘的記憶。
憶往昔,崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。幾度芳草綠,幾度霜葉紅。寒來暑往,冬去春來,悠悠歲月,逝者如斯。彈指間,我們畢業(yè)已十年。十年滄海桑田世事變遷,十年人在旅途風(fēng)雨兼程,十年桃花匆匆花開花落……十年間,我們每個(gè)學(xué)生所走的路不盡相同,或春風(fēng)得意,或平平淡淡,或艱辛坎坷……十年一覺奮斗夢,細(xì)思量,自難忘。我們更加難以忘記的,是給我們傳道、授業(yè)、解惑的`恩師。師步有云隨,師情唯鶴知。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。學(xué)高為師,身正為范。仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。桃李不言,下自成蹊。誨人不倦、循循善誘、默默奉獻(xiàn)的您,一直深得我們的敬重。師生情誼長,桃李風(fēng)雨遠(yuǎn)。授業(yè)情、師生誼,一件件一幕幕,一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴,有如陳年美酒,沁人心脾,回味無窮。
別時(shí)容易見時(shí)難。我們師生,因各自的工作生活,或天各一方,或近在咫尺,總難得相見。但是,歲月流逝,更令我們思念彌殷。
人生不相見,動(dòng)如參與商。少壯能幾時(shí),鬢發(fā)各已蒼。因此,我們決定于20xx年6月2上午9點(diǎn)在XXXXXXXXX舉行03屆現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)畢業(yè)十周年師生聯(lián)誼會(huì),我們向您發(fā)出最誠摯的邀請,敬請屆時(shí)撥冗出席。
恭候您的光臨!
敬祝老師新年快樂、身體健康、家庭幸福、工作順利!
03屆現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)同學(xué)聯(lián)誼籌委會(huì)
二〇一三年五月
教師邀請函2
尊敬的____老師:
您好!
多年來,您一貫關(guān)心支持繡惠鎮(zhèn)茂李小學(xué)的工作,值此教師節(jié)到來之際,我謹(jǐn)代表茂李小學(xué)全體教師向您表示誠摯的敬意和衷心的感謝!
今年教師節(jié)慶;顒(dòng),我校不再確定具體時(shí)間舉行座談會(huì),僅以致敬信的方法向您簡要匯報(bào)過去一年來的工作,以此來溝通學(xué)校與您的聯(lián)系,增進(jìn)了解,加深感情與友誼。在教師節(jié)前,我們也熱切的期待您能擠出點(diǎn)時(shí)間親臨我校,指導(dǎo)工作,共商教育大計(jì)。
過去的20____——20____學(xué)年度,我校在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心指導(dǎo)和鎮(zhèn)教育辦公室及上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念,加強(qiáng)學(xué)校管理,優(yōu)化校園資源配置,深化教育教學(xué)改革,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,各方面工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.肯定和廣大學(xué)生家長的好評(píng)。
在近幾年我校被評(píng)為章丘市“文明單位”、章丘市“規(guī)范化學(xué)!、章丘市“綠色學(xué)!、濟(jì)南市“綠色學(xué)!薄⒄虑鹗小熬裎拿鹘ㄔO(shè)先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上,過去的一年又先后被評(píng)為章丘市“師德建設(shè)先進(jìn)單位”、繡惠鎮(zhèn)“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
新的學(xué)年開始了,我們決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在您及社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下,以與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏、干事創(chuàng)業(yè)、勇于爭先的精神狀態(tài),朝著“追求高質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)新跨越”的奮斗目標(biāo),使茂李小學(xué)各方面工作再上新臺(tái)階。
此致
敬禮
繡惠鎮(zhèn)茂李小學(xué)
校長:
20____年____月____日
教師邀請函3
尊敬的_____老師:
首先在即將到來的'教師節(jié)前夕,預(yù)祝您教師節(jié)快樂。我們班在_____將要舉行慶祝教師節(jié)的活動(dòng),誠心邀請您來參加。希望您能在百忙之中抽出時(shí)間,和我們一起HAPPY!
_____班全體同學(xué)
邀請人:XXX
XXXX年XX月XX日
教師邀請函4
尊敬的xx老師:
過往的一年,我們用心搭建平臺(tái),努力向您和幼兒園輸送優(yōu)秀的`孩子,您是我們教育和培養(yǎng)孩子的重要橋梁。
教師節(jié)即將來臨,我們傾情實(shí)現(xiàn)幼教大家庭的快樂相聚。為了感謝您一年來對(duì)愛育幼童的大力支持,我們特于20xx年9月10日XX:00在某地點(diǎn)舉辦“感恩”主題活動(dòng),屆時(shí)將有精彩的課程和豐厚的獎(jiǎng)品等待著您,期待您的光臨!
讓我們同敘友誼,共話未來,迎接來年更多優(yōu)秀的孩子,更多的快樂!
xx
日期:
教師邀請函5
尊敬的____老師:
您好!多年來,您一貫關(guān)心支持繡惠鎮(zhèn)茂李小學(xué)的工作,值此教師節(jié)到來之際,我謹(jǐn)代表茂李小學(xué)全體教師向您表示誠摯的敬意和衷心的感謝!
今年教師節(jié)慶;顒(dòng),我校不再確定具體時(shí)間舉行座談會(huì),僅以致敬信的方法向您簡要匯報(bào)過去一年來的工作,以此來溝通學(xué)校與您的聯(lián)系,增進(jìn)了解,加深感情與友誼。在教師節(jié)前,我們也熱切的期待您能擠出點(diǎn)時(shí)間親臨我校,指導(dǎo)工作,共商教育大計(jì)。
過去的xx年度,我校在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心指導(dǎo)和鎮(zhèn)教育辦公室及上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念,加強(qiáng)范文大全學(xué)校管理,優(yōu)化校園資源配置,深化教育教學(xué)改革,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,各方面工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'肯定和廣大學(xué)生家長的好評(píng)。
在近幾年我校被評(píng)為章丘市“文明單位”、章丘市“規(guī)范化學(xué)!、章丘市“綠色學(xué)校”、濟(jì)南市“綠色學(xué)!薄⒄虑鹗小熬裎拿鹘ㄔO(shè)先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上,過去的一年又先后被評(píng)為章丘市“師德建設(shè)先進(jìn)單位”、繡惠鎮(zhèn)“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
新的學(xué)年開始了,我們決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在您及社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下,以與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏、干事創(chuàng)業(yè)、勇于爭先的精神狀態(tài),朝著“追求高質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)新跨越”的奮斗目標(biāo),使茂李小學(xué)各方面工作再上新臺(tái)階。
此致
敬禮
繡惠鎮(zhèn)茂李小學(xué)
校長:xxx
20xx年xx月xx日
教師邀請函6
各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長、教研員及高中教師:
截止20xx年9月1日,全國大多數(shù)。ㄊ校┒歼M(jìn)入高中新課程改革,許多。ㄊ校┑母呖级家淹瓿蓮拇缶V卷到課標(biāo)卷的過渡。為促進(jìn)新課標(biāo)教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)施,指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標(biāo)精髓,優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué),切實(shí)提高高中教師的業(yè)務(wù)水平,《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力教育機(jī)構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)。
《新課程》雜志(CN14—1324/G4)是國家新聞出版總署批準(zhǔn),山西出版集團(tuán)出版,全國唯一推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標(biāo)高考命題研究、高中教師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下設(shè)北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校等多家分支機(jī)構(gòu),從20xx年開始舉辦全國新課程高中教師培訓(xùn)研討會(huì)至今已經(jīng)五年。
本次新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)的主講師資團(tuán)隊(duì),陣容強(qiáng)勁,很多講師都是國內(nèi)教育界的知名人士,新課改的領(lǐng)軍人物,深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地?cái)?shù)十場巡回講座中,得到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇,口碑好、影響大。
一、會(huì)議背景
自國家教育部實(shí)行新課標(biāo)以來,在全國各地教學(xué)部門掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)新課標(biāo)熱潮。很多教師深入領(lǐng)會(huì)了新課標(biāo)的理念,但具體到教學(xué)實(shí)踐中時(shí)往往無從下手。有的老師忙于了解新教材,拿新教材灌輸?shù)倪是舊思想,上課仍是機(jī)械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學(xué)內(nèi)容增加的問題,這些與新課標(biāo)都是背道而馳的。
新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)以體驗(yàn)式研修為授課方式,最大限度貼近中學(xué)一線教師教學(xué)實(shí)際,以全國特高級(jí)專家教師的新課標(biāo)教學(xué)案例為依托,以“從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略”為特色,揭開新課標(biāo)教學(xué)的神秘面紗,將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合,解決在職高中教師面對(duì)新課標(biāo)教學(xué)無從下手的問題,指導(dǎo)高中教師掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。以傳授“新課標(biāo)教學(xué)技能”為途徑,引導(dǎo)教師掌握新課標(biāo)的精髓,優(yōu)化課堂教學(xué),潤滑新課標(biāo)教學(xué)銜接,真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平,提高高考升學(xué)率,推動(dòng)新課標(biāo)在全國范圍內(nèi)的順利開展。
二、會(huì)議特色
為在職教師量身定制靈活的學(xué)習(xí)方式針對(duì)教師當(dāng)前面臨的實(shí)際教學(xué)難題,解決教學(xué)過程中的.每一個(gè)細(xì)節(jié)問題,將新課標(biāo)理念融入教學(xué)實(shí)踐,專為新課標(biāo)形勢下的在職教師量身定制。上課時(shí)間為周六日,與教師平日上課時(shí)間并無沖突;周末課上所學(xué)的教學(xué)理念新課標(biāo)教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師,同學(xué)都是各和技巧,可以立即用于日常教學(xué),學(xué)以致用,教學(xué)相長。教育界精英交流平臺(tái)
三、會(huì)議內(nèi)容
存在問題講座內(nèi)容目標(biāo)教師不能將高中新課標(biāo)的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)新課程的優(yōu)秀能將高中新課標(biāo)合:
1、拿新教材灌輸舊思想;
2、上課時(shí)仍是老師教學(xué)案例剖析理念與本學(xué)科教講學(xué)生聽;
3、上課時(shí)匆匆忙忙求進(jìn)度;及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)學(xué)實(shí)踐結(jié)合各學(xué)科老師機(jī)械套用新課改教學(xué)設(shè)計(jì),不明晰各學(xué)新課程背景下能在本學(xué)科內(nèi)靈科新課標(biāo)理念與實(shí)踐結(jié)合中的個(gè)體差異的學(xué)科教學(xué)法活運(yùn)用新課改教學(xué)法教師不清楚新課標(biāo)對(duì)高考命題及備考方法的影響:
1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)高考;
2、仍用死背書備戰(zhàn)高考;新課標(biāo)下的高能用新課標(biāo)理念考命題和應(yīng)試指導(dǎo)學(xué)生高效備策略研究考地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)在職一線骨干教師,課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同研討新課標(biāo)教學(xué)。
教師不能有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí):新課標(biāo)下學(xué)生能有效組織學(xué)生
1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂亂而無效;
2、教師不重視“自主學(xué)習(xí)” “自主學(xué)習(xí)”本學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);策略研究科內(nèi)容并取得理想效果
四、邀請對(duì)象
普通高中、示范高中和重點(diǎn)中學(xué)在職一線教師及教導(dǎo)主任等教學(xué)管理人員。
五、時(shí)間地點(diǎn):
會(huì)議時(shí)間:20xx年10月23日至25日(23日全天報(bào)到)報(bào)到地點(diǎn):北京大學(xué)資源東樓1103號(hào),光華鼎力教育機(jī)構(gòu)會(huì)議地點(diǎn):北京大學(xué)
六、參會(huì)費(fèi)用
參會(huì)人員每人交會(huì)務(wù)費(fèi)980元(含聽課、資料、文具等費(fèi)用及10月24日午餐),往返交通差旅費(fèi)及食宿費(fèi)自理。為更好地為您服務(wù),務(wù)請?zhí)崆皥?bào)名。
七、報(bào)名辦法聯(lián)系人:
聯(lián)系電話;楊老師010—80548384辦公電話:010—80502792傳真郵箱地址:010—80502792::北京市通州區(qū)永順東里財(cái)富東方B2—1406室
《新課程》雜志社
北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校
二00九年九月二十日
教師邀請函7
親愛的老師:
您好!這是一次久違的約會(huì),這是一次咱們等得太久太久的相聚。時(shí)光如流,自20xx年初夏一別,天各一方,分散道別,至今已X載余。 但時(shí)空的拉長并沒有使咱們的.情誼消退,咱們是那么熱烈地企盼著老同學(xué)再聚首! 一起回憶那段童年的歲月,暢談現(xiàn)在和將來。讓咱們再追尋一次,重逢一次,一起去往事里走走吧!
咱們在不同的地理空間中又走過了9年,卻無法改變咱們曾經(jīng)的那個(gè)XX班團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級(jí)。也許他已經(jīng)不再天真無暇,也許她已經(jīng)適應(yīng)另一個(gè)天地,也許他已經(jīng)經(jīng)世練達(dá);但是在她面臨人生又一次改變的時(shí)候,再來回頭看一看曾經(jīng)曾經(jīng)您教的學(xué)生,想一想和咱們一起經(jīng)歷往事的自己,聽一聽咱們曾經(jīng)的往事,為了那消失的故事和共同擁有的記憶!
在這個(gè)充滿了濃濃情誼的20xx年里,希望咱們重新聚會(huì),再次凝聚!所以別忘了,在1月27日,在隆安的新南城,咱們將齊聚,不要少了你!這樣難得的歡聚,希望大家珍惜這次機(jī)會(huì),相信你除了欣喜和激動(dòng),還會(huì)有更多的是收獲!!
好了,這個(gè)金秋,咱們就誠摯的邀請您參加XX小學(xué)XX班的同學(xué)會(huì),去聽聽你久違的聲音,看看你久違的面孔。盼望您早作安排,如期赴約。全班同學(xué)等著你!!
xxx
20xx年月日
教師邀請函8
尊敬的_______教師:
為提高我區(qū)______人才的'業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐水平,增強(qiáng)_______工作的設(shè)計(jì)和制作能力,促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升,我__擬邀請您與20xx年_____月_____日_____就“________”為_______培訓(xùn)班做專題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)!
此致
。(lián)系人: 聯(lián)系電話: )
教師邀請函9
尊敬的xxxxx老師:
首先在即將到來的教師節(jié)前夕,預(yù)祝您教師節(jié)快樂。我們班在xxxxx將要舉行慶祝教師節(jié)的'活動(dòng),誠心邀請您來參加。希望您能在百忙之中抽出時(shí)間,和我們一起HAPPY!
xxxxx班全體同學(xué)
xxx
20xx年xx月xx日
教師邀請函10
尊敬的`_______老師:
為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐水平,增強(qiáng)_______工作的設(shè)計(jì)和制作能力,促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升,我__擬邀請您與20_____年_____月_____日_____就“________”為_______培訓(xùn)班做專題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)!
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:
邀請人:
日期:
教師邀請函11
尊敬的校長、老師:
您好!隨著培訓(xùn)市場的快速成長,教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展,許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項(xiàng)目已經(jīng)相當(dāng)成熟,穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個(gè)過程中也暴露出很多問題,多見于學(xué)校的管理、教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中,師資問題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā)展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識(shí)淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的.問題,培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師,促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā)展,由青島朗程教育機(jī)構(gòu)主辦的作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計(jì)劃”正在全國火熱舉行。本次活動(dòng)將面向全國中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)、教學(xué)、運(yùn)營、管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)的有效途徑,幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向,推動(dòng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括:教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師,教師應(yīng)具備哪些能力
電話:
地址:
教師培養(yǎng)技巧篇——用簡單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)教師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)篇——教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問題同時(shí),朗程教育講師團(tuán)還會(huì)就當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的師資問題與參會(huì)校長進(jìn)行深入溝通,以期達(dá)到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),合作共贏的目的!現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn),分享、合作、共同發(fā)展!現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn),分享、合作、共同發(fā)展!行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)特此函請!特此函請!
邀請人:
X年XX月XX日
教師邀請函12
首期星源幼教全國幼兒教師暑假學(xué)習(xí)班將于7月份舉行。
為了滿足各大幼兒園教師的需求,應(yīng)邀老師們的邀請,將于xxxx年7月份在各大城市舉行為期2天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),充實(shí)老師的學(xué)習(xí)生活,提高老師的業(yè)務(wù)水平和能力,同時(shí)學(xué)會(huì)為自己人生規(guī)劃工作。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
我們從講座與體驗(yàn)兩種方式,分別開展學(xué)習(xí)。
第一部分:
你的團(tuán)隊(duì)是什么樣的`?你在團(tuán)隊(duì)中是什么位置?你為團(tuán)隊(duì)付出了什么?你應(yīng)該做什么和能做什么?
第二部分:
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),包括教師禮儀、家長工作的分類、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級(jí)管理等。
第三部分:
學(xué)會(huì)做人生的五項(xiàng)自我管理,在有限的時(shí)間里,讓生命更有價(jià)值。學(xué)會(huì)心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)管理和行動(dòng)管理。
最后期待:本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),能讓你的工作生活都有新的脫變,希望您的加入與參與。
同時(shí),招聘課程代理,有意者與李慧慧老師聯(lián)系。
聯(lián)系電話:15101115849
具體合作事項(xiàng),電話聯(lián)系。
教師邀請函13
尊敬的_____老師:
過往的一年,我們用心搭建平臺(tái),努力向您和幼兒園輸送優(yōu)秀的孩子,您是我們教育和培養(yǎng)孩子的重要橋梁。
教師節(jié)即將來臨,我們傾情實(shí)現(xiàn)幼教大家庭的快樂相聚。為了感謝您一年來對(duì)愛育幼童的大力支持,我們特于20xx年9月10日XX:00在某地點(diǎn)舉辦“感恩”主題活動(dòng),屆時(shí)將有精彩的課程和豐厚的`獎(jiǎng)品等待著您,期待您的光臨!
讓我們同敘友誼,共話未來,迎接來年更多優(yōu)秀的孩子,更多的快樂!
活動(dòng)主題:—— 感 恩
活動(dòng)時(shí)間:20_____.9.1-20_____.9.11
地點(diǎn):
凡當(dāng)?shù)赜變簣@的教師,均可攜帶自家或親戚好友家的孩子,到愛育幼童中心參與限量體驗(yàn)課,并有機(jī)會(huì)獲贈(zèng)價(jià)值¥500現(xiàn)金抵用券,感受愛育幼童特色教育同時(shí),還有豐厚的獎(jiǎng)品噢~ 您可享以下限量體驗(yàn),先到先得噢,趕緊來吧! 到場順序 1-3名 4-7名 8-12名 13-18名 18名后
更多詳情請咨詢 X老師 15_____ (最終解釋權(quán)歸愛育幼童所有)
邀請人:XXX
XXXX年XX月XX日
教師邀請函14
親愛的顧老師:
先讓我告訴您一個(gè)秘密:其實(shí)我們班的'同學(xué)在底下就不叫您顧老師,而是叫您顧教授~因?yàn)槟穷V堑哪抗夂透挥羞壿嫷乃季S深深地震撼了我們,您循循善誘,帶領(lǐng)我們體驗(yàn)代數(shù)的耐心,領(lǐng)略幾何人生。現(xiàn)在我們誠意邀請您今天中午到“江畔河鮮酒家”吃大餐,為了讓您更充分地感受我們的感恩之情,請?jiān)诖瞬颓皠e吃太飽!!
xx級(jí)xxxx班全體學(xué)生 敬邀
xxxx職業(yè)學(xué)院
教師邀請函15
又是一年畢業(yè)季,又是一年離別時(shí),對(duì)于即將畢業(yè)的大四學(xué)子和即將告別圣井的大二同學(xué),一種濃濃的不舍和留戀讓同學(xué)們的內(nèi)心分外傷感。
一年復(fù)一年,學(xué)校送走又迎來了一批又一批學(xué)生,盡管每年都會(huì)有新的面孔進(jìn)入視野,但是你我腦海終究還是會(huì)縈繞著一段屬于我們共同的記憶,或許是一堂精彩的授課,或許是一次論文輔導(dǎo),或許是一次促膝交流。作為學(xué)生,我們一生都會(huì)記得母校的培養(yǎng)、恩師的教誨,一生都會(huì)記得在成長的道路上曾有您的呵護(hù)、您的鼓勵(lì)!
敬愛的.老師,在這個(gè)離別的夏天,我們?nèi)匀幌M心銈兣惆橐黄鹱哌^,我們不需要轟轟烈烈,不需要刻骨銘心,我們只需要在某個(gè)時(shí)間的某個(gè)地方留下更多屬于我們師生的共同回憶。
由XX學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦的“XXXXX”文藝晚會(huì)將于20xx年XX月XX日18:00在XX校區(qū)XXXX溫情上演,我們誠摯地邀請老師們共同欣賞,我們熱忱歡迎您的到來!
聯(lián)系電話:XXXXXXXXXXX
聯(lián)系人:XXX
XX學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx年XX月XX日
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