英語家長會發(fā)言稿14篇
在現(xiàn)在社會，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的英語家長會發(fā)言稿，歡迎大家分享。
英語家長會發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長：
大家上午好！我是高一四班英語老師。
首先感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會。能來參加家長會就說明你們非常重視和關(guān)心你們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，那么下面我就英語學(xué)習(xí)來與各位家長探匯和報討。
對于文科班的學(xué)生來說，最吃力，同時最拉分的兩門學(xué)科就是數(shù)學(xué)和英語，英語在包括中考、高考、研究生考試以及大學(xué)英語四、六級考試中都占有很大的分值，特別是初中底子就沒打好的學(xué)生學(xué)起英語來更是難上加上，經(jīng)常有學(xué)生就跑來跟我哭訴，“老師，我其他科目都很好，就是英語不想學(xué)，不知道怎么學(xué)，我初中英語課根本沒聽過”，“老師，為什么我昨天剛記得單詞今天就忘光了，單詞該怎么記��？”，的確英語這門學(xué)科需要基礎(chǔ)，不然一篇幾百字的文章全是不認識的單詞，不懂的語法，根本就看不懂，就跟學(xué)語文一樣的，字都不認識，怎么學(xué)課文呢，那么對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，老師肯定是沒有時間講初中的東西，畢竟要考慮到其他學(xué)生，只能說在平時講課的時候講的更基礎(chǔ)些，更細些，更多的是靠學(xué)生自己下去花時間，多讀多記多問。記單詞是英語非常重要的一步，也是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，由于學(xué)生基礎(chǔ)有限，要他考130，140分肯定很有難度，那么我們就是目標(biāo)定在80，90，100分，也就是說我們不搞別的，就抓基礎(chǔ)，所以在記單詞，讀課文方面，我抓的`很嚴，單詞必須過關(guān)，一遍不行來兩遍，兩遍不行第三遍。而且記單詞的方法我也經(jīng)常跟他們說，先要會讀然后再去記，今天記來了，第二天第三天在花點時間鞏固一遍。一年下來，從先開始20。30個人不過關(guān)，到現(xiàn)在只有3—4個人不過關(guān)。
在就是英語學(xué)習(xí)需要耐心，比如有一段時間，一個學(xué)生學(xué)英語很認真，但考試成績進步不大，他就會灰心喪氣，“老師，為什么我這么努力學(xué)英語，成績還是上不去”，我就告訴他，英語是一個慢熱的過程，你只有腳踏實地，慢慢來，才會把他學(xué)好。
我通過平時每個學(xué)生的表現(xiàn)以及他們從去年到今年每次考試的情況來分析了一下子，英語進步比較大的學(xué)生為
其中特別值得表揚的是xxx
總之，老師和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。今后，我也希望和各位家長保持聯(lián)系，如果孩子遇到學(xué)習(xí)問題我們及時溝通。我的電話號碼是：***********。
最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心
英語家長會發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長：
大家上午好!我是高一四班英語老師。
首先感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會。能來參加家長會就說明你們非常重視和關(guān)心你們的孩子在學(xué)校的'表現(xiàn)，那么下面我就英語學(xué)習(xí)來與各位家長探匯和報討。
對于文科班的學(xué)生來說，最吃力，同時最拉分的兩門學(xué)科就是數(shù)學(xué)和英語，英語在包括中考、高考、研究生考試以及大學(xué)英語四、六級考試中都占有很大的分值，特別是初中底子就沒打好的學(xué)生學(xué)起英語來更是難上加上，經(jīng)常有學(xué)生就跑來跟我哭訴，“老師，我其他科目都很好，就是英語不想學(xué)，不知道怎么學(xué)，我初中英語課根本沒聽過”，“老師，為什么我昨天剛記得單詞今天就忘光了，單詞該怎么記啊?”的確，英語這門學(xué)科需要基礎(chǔ)，不然一篇幾百字的文章全是不認識的單詞，不懂的語法，根本就看不懂，就跟學(xué)語文一樣的，字都不認識，怎么學(xué)課文呢，那么對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，老師肯定是沒有時間講初中的東西，畢竟要考慮到其他學(xué)生，只能說在平時講課的時候講的更基礎(chǔ)些，更細些，更多的是靠學(xué)生自己下去花時間，多讀多記多問。記單詞是英語非常重要的一步，也是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，由于學(xué)生基礎(chǔ)有限，要他考130，140分肯定很有難度，那么我們就是目標(biāo)定在80，90，100分，也就是說我們不搞別的，就抓基礎(chǔ)，所以在記單詞，讀課文方面，我抓的很嚴，單詞必須過關(guān)，一遍不行來兩遍，兩遍不行第三遍。而且記單詞的方法我也經(jīng)常跟他們說，先要會讀然后再去記，今天記來了，第二天第三天在花點時間鞏固一遍。一年下來，從先開始20.30個人不過關(guān)，到現(xiàn)在只有3-4個人不過關(guān)。
在就是英語學(xué)習(xí)需要耐心，比如有一段時間，一個學(xué)生學(xué)英語很認真，但考試成績進步不大，他就會灰心喪氣，“老師，為什么我這么努力學(xué)英語，成績還是上不去”，我就告訴他，英語是一個慢熱的過程，你只有腳踏實地，慢慢來，才會把他學(xué)好。
我通過平時每個學(xué)生的表現(xiàn)以及他們從去年到今年每次考試的`情況來分析了一下子，英語進步比較大的學(xué)生為xx。
其中特別值得表揚的是xx。
總之，老師和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。今后，我也希望和各位家長保持聯(lián)系，如果孩子遇到學(xué)習(xí)問題我們及時溝通。我的電話號碼是：xxx。
最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心。
英語家長會發(fā)言稿 篇3
Ms. Fang（房）：
通過檢測，我們找到了優(yōu)勢，同時也發(fā)現(xiàn)了問題。
優(yōu)勢是：
1.學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有較高的興趣，通過學(xué)習(xí)大部分孩子也養(yǎng)成了一些學(xué)好英語的習(xí)慣 。
2. 家長對孩子英語學(xué)習(xí)的支持，對老師工作的支持。
存在的問題和困擾：
1.課時少，內(nèi)容多，知識容易掌握不扎實。
2.課文背誦部分孩子不主動，需家長監(jiān)督。
四年級下學(xué)期英語學(xué)習(xí)要求和方法：
要求：
1、注重聽、說、讀、寫，Listen and say為重點句，要求能夠理解并掌握。
2、每課中的第2題均為課文，要求能熟讀、背誦（簽字），掌握老師給記的重點及語法知識。
3、每課中出現(xiàn)的歌謠會唱。
方法：
1、每天聽帶（模仿跟讀）指讀認讀學(xué)過知識和單詞表學(xué)過單詞一遍。
2、學(xué)過的知識及時背誦并簽字（簽：已背過、已說會、已唱會…）。
3、家長每周或每兩周檢查英語同步、配套、活動用書、作業(yè)本完成情況。出現(xiàn)的'錯誤不單純是改對就行，一定要讓孩子知道錯在哪里，真正理解明白才叫改錯。孩子出錯頁碼寫在各練習(xí)冊首頁上,改對老師會給勾上。
給家長的建議：
1、 堅持和孩子共同學(xué)習(xí)并有指導(dǎo)性 。
2、 盡量關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程中的每一個細節(jié)，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、 有時間和孩子一起看看英語動畫片，原版電影，聽聽英文歌曲等等，鼓勵孩子聯(lián)系生活實際進行學(xué)習(xí)。
1.28
Thank you！
英語家長會發(fā)言稿 篇4
各位家長：
大家好！
從去年開始，三年級使用了英語新教材，內(nèi)容較之前要簡單。涉及的話題大都是和孩子們生活息息相關(guān)的，例如greetings, introductions, body, family, toys, school things。大部分話題在一、二年級的英語書中都出現(xiàn)過，但學(xué)習(xí)要求和深度有所不同。在英語教學(xué)中有句話叫做“聽說領(lǐng)先，讀寫跟上”，一二年級的側(cè)重點只是聽說，只要孩子能聽得懂、說得出就達到了要求，但三年級是聽、說、讀、寫能力綜合發(fā)展的，除聽說外，詞句的認讀和書寫是一項重要內(nèi)容，當(dāng)然這也是難點所在，所以可以說三年級是英語學(xué)習(xí)的一個新的起點。
我認為對于三年級的學(xué)生來說，首先還是要激發(fā)或是保持他們對英語的興趣，興趣是最好的老師，這樣他們才會有學(xué)習(xí)的動力。因此我將盡可能的用各種方法、活動把教學(xué)內(nèi)容生動有趣的呈現(xiàn)出來，讓他們覺得英語有意思，英語課有意思，讓他們能對學(xué)英語充滿信心。其次是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我認為這是最重要的，有了這些，知識與技能的獲得都是自然而然的事情，在以后的學(xué)習(xí)生涯中也會后勁十足。
在今后的教學(xué)中，希望在這幾個方面也能和各位爸爸媽媽達成共識：
1、關(guān)于聽說能力的培養(yǎng)。聽是獲得語言輸入的途徑之一，多聽純正的英語能夠培養(yǎng)孩子們良好的語感，建立英文思維。在課堂上我會盡量使用英語，課文、活動手冊也基本上會作為聽力材料用來培養(yǎng)孩子的聽力理解能力。在課外我也希望大家能創(chuàng)造機會讓孩子多聽：我們可以讓孩子進行泛聽，比如經(jīng)常播放一些英語故事、歌曲、動畫等，給孩子們創(chuàng)造一個英語小環(huán)境，不要求孩子都能聽懂每個字句，只要讓孩子“浸泡在英語里”，就像我們小時候?qū)W母語一樣，聽得多了自然就會習(xí)得。我們也可以讓孩子進行精聽，例如聽完后進行復(fù)述，進行模仿，完成一些練習(xí)等等，這要求孩子集中精神，既可以訓(xùn)練聽力，也是培養(yǎng)孩子專注力的好方法。要想有一口流利地道的英語，讀和說的練習(xí)也是不可缺少的。在開學(xué)的第一堂課上，我已經(jīng)給孩子們提出了要求，每天都要進行聽讀練習(xí)，這是一項重要的作業(yè)，需要家長簽名。要求是先認真地聽課文錄音，然后再一句一句地進行模仿，模仿就是孩子們學(xué)習(xí)英語的最有效的方法，所以這個步驟一定不能忽略，模仿后自己進行朗讀，多讀幾遍，讀熟上口，這樣才可能在日常生活中使用學(xué)習(xí)過的語言與家長、同伴進行交流。
2、關(guān)于讀寫能力的培養(yǎng)。單詞的讀寫是基礎(chǔ)。英語里有百分之八十的單詞都是符合發(fā)音規(guī)律的，所以在課堂上我采用自然拼讀的方法教單詞，會把常見的字母讀音教給孩子們，培養(yǎng)孩子們見到單詞自己進行拼讀的能力以及根據(jù)單詞讀音拼寫單詞的能力，這樣就可以減輕背誦單詞的負擔(dān)，避免死記硬背。另外會設(shè)置一些有趣的活動讓孩子盡可能地在課堂上就把單詞讀、背出來，但是課堂的時間有限，孩子們的記憶也是暫時的，還需要在課后不斷地復(fù)習(xí)、鞏固，所以建議大家要督促孩子在課后復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，特別是記憶一些字母或字母組合的讀音，然后按照自然拼讀的方法背誦記憶單詞。讀背單詞的作業(yè)，請大家一定要監(jiān)督孩子落實。如有布置家庭聽寫的.作業(yè)，我十分建議聽寫后家長立刻同孩子一起檢查打勾，再更正，這樣做的原因是讓孩子在出現(xiàn)拼寫錯誤后能夠及時地得到反饋，及時的反饋更能加深記憶，防止錯誤石化�？赡茉谄鹗茧A段需要家長陪同一起進行檢查、更正，然后再慢慢地放手培養(yǎng)孩子自己檢查、訂正的能力。
3、 關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。大膽開口是很好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，我在課堂上會盡量多給孩子表達、交流的機會，大部分孩子都能大膽地發(fā)言，但是在活躍的同時發(fā)現(xiàn)孩子們認真傾聽的能力還有待改進，這也是接下來我們需要一起努力去培養(yǎng)的。每天堅持聽讀英語也是好習(xí)慣，聽讀的方法和要求之前已經(jīng)講過，就不再重復(fù)，這里還是需要再次提醒各位一定要督促孩子每天堅持聽讀課文，背誦單詞，在孩子完成這項任務(wù)后一定要在作業(yè)本上簽名。好的習(xí)慣還有認真完成作業(yè)。訂正就是很重要的一項作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)少部分孩子還沒有養(yǎng)成主動進行訂正的習(xí)慣，所以請大家一定要提醒、督促、檢查，訂正的要求是把作業(yè)本中圈出來有錯誤的詞或句整個在四線三格里重寫，單詞四遍，句子兩遍。我一直告訴孩子們態(tài)度比結(jié)果重要，所以如果我發(fā)現(xiàn)孩子們沒有按照書寫格式進行訂正和抄寫作業(yè)，或者存在馬虎的情況都會讓孩子們重做。建議家長們一定要在孩子完成作業(yè)后看看孩子作業(yè)的情況，如果發(fā)現(xiàn)有敷衍了事的情況可以直接讓孩子重新做，避免把問題帶到第二天。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)爸爸媽媽的的作用是最大的。大家都是非常認真、嚴謹?shù)�，相信我們的孩子會更棒�?/p>
我今天就談這么多，歡迎針對孩子的情況，及時和我溝通。教育應(yīng)該是合作的活動，希望通過我們雙方共同的努力，使每一位學(xué)生在本學(xué)期里都能取得或多或少的進步！
謝謝！
英語家長會發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長：
晚上好！很高興又能跟大家見面。今晚我發(fā)言的主題是“如何讓孩子主動學(xué)習(xí)英語？”。
我的方法：
1、設(shè)計有趣的課堂教學(xué).
2、評選優(yōu)秀小軍人：凡是英語課上能嚴格要求自己，做到課前把英語書準(zhǔn)備好，上課能管住自己雙手不玩東西、嘴巴不隨便說話，積極舉手發(fā)言，學(xué)生就可以自評為優(yōu)秀小軍人。
3、本學(xué)期繼續(xù)評選英語習(xí)慣之星和學(xué)習(xí)之星。本學(xué)期已經(jīng)評為英語習(xí)慣之星的同學(xué)有：
學(xué)習(xí)之星到學(xué)期末進行評獎，標(biāo)準(zhǔn)是：
1）獲得獎?wù)虑笆耐瑢W(xué)可以參與評選。
2）能按時完成作業(yè)。
4、周末零功課：是一種獎勵，凡是達到我要求的條件就可以獲得獎勵。第一條件必須是按時認真地完成作業(yè)。第二個條件可以是通過背書測試或聽寫單詞100分。目的`是讓學(xué)生能有更多的時間去學(xué)習(xí)課外英語，提高能力。
5、善用信息交流平臺去鞏固課文知識和拓展學(xué)習(xí)課外知識。
我的收獲與體會：
1、學(xué)生的成績一個單元比一個單元高
2、全國希望杯英語初賽成績突出：全級進入決賽的8位同學(xué)中我們班就占了5位。第一名羅學(xué)習(xí)xx第三名xx
3、上課專心聽講和積極舉手的同學(xué)明顯增多
4、自覺培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)多了
5、 會用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語的同學(xué)增加了
6、 不按時、不認真完成作業(yè)的同學(xué)少了
7、 聽寫和背書過關(guān)的同學(xué)多了
我覺得我的方法很受我們班學(xué)生的歡迎，但不知道家長有沒有意見，我歡迎家長向我提出寶貴意見。
本學(xué)期需要家長配合的事情：
1、繼續(xù)督促小孩培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
2、關(guān)注《每日一練》
3、每個周末陪小孩上習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)課外英語
4、督促按時認真完成老師布置的作業(yè)
5、多鼓勵多表揚好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)
6、多參與英語課外活動
7、為小孩訂閱小學(xué)版英語報紙或雜志
謝謝大家的聆聽！也歡迎各位家長多交流你們的教育妙招！讓學(xué)校成為我們交流的平臺。
英語家長會發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長：
下午好！今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，我感到非常榮幸。不當(dāng)之處，敬請批評指正。
首先介紹一下教材，（介紹教材）四年級英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個重要的起步階段。我相信現(xiàn)在很多家長都知道，小學(xué)里的英語教材和中學(xué)里的教材完全是銜接的，而不是到了初中還會重新學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在的英語沒有學(xué)好，那相對來說，將來初中學(xué)起來就比較累。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差�，F(xiàn)在，學(xué)生們都是在同一起跑線上起跑的，但經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間就會拉開差距。這是為什么呢？一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰�？梢灿幸恍⿲W(xué)生，平時學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講困難，用他們自己的話說：“老師上課，我聽不懂�！甭牪欢�不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾。我們都希望他們能夠再上一個臺階。因此請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)。 怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，我們共同努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。因此我們要重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
�。�1）讓孩子多聽錄音 在少兒英語教學(xué)中，首先是加強聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進行交際的能力也就差。因此要確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。有時學(xué)生可能會認為我已會背了，不需聽磁帶了，這是很不好的習(xí)慣，畢竟聽磁帶對學(xué)生聽力能力的提高很有幫助。為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。
�。�2）讓孩子大聲說英語 家長要每天詢問孩子學(xué)習(xí)英語的情況，不管當(dāng)天有無英語課。家長要鼓勵孩子每天大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。另外，還請各位家長在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的`寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
百年大計，教育為本。今天的家長比以往任何一代父母都更加關(guān)注孩子的教育，這是家長“望子成龍，望女成鳳”的殷切心聲，也是社會更加趨向文明進步的新紀(jì)元。真誠的希望各位家長多了解一些教育孩子的好方法，讓我們一同走進新課程，用新的教育理念作指導(dǎo)。把我們的孩子教育好，家長朋友們，成功伴著汗水，喜悅伴著艱辛，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，事在人為，人定勝天，我相信，頂風(fēng)逆寒苦心在，家校攜手人勝天。謝謝大家。
英語家長會發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長：
你們好!首先感謝各位家長，今天你們能夠在百忙之中,抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可看出大家對自己的子女教育問題的高度關(guān)注。這也是對孩子的一種尊重和鼓勵。開家長會是為了加強家校聯(lián)系，相互交流孩子們在校和在家的一些情況，以便我們及時調(diào)整工作，提高教學(xué)的質(zhì)量，同時也希望家長能了解我們的工作安排，有效幫助自己的孩子在家如何開展學(xué)習(xí)，使孩子們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。
今天我很榮幸，能代表四年級六位英語老師，就本學(xué)期的英語教學(xué)與諸位共同探討，研究對策，幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為今后的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，更確切地說是養(yǎng)成良好的聽說讀寫的習(xí)慣，掌握一些最基礎(chǔ)的語法。下面我從以下幾方面來說說。
一、英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀
小學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)是我們孩子外語學(xué)習(xí)的第一次，是建構(gòu)外語學(xué)習(xí)方法和策略的基礎(chǔ)工程。孩子們通過學(xué)習(xí)英語，不僅獲得相應(yīng)的語言和文化知識，而且從中可以總結(jié)與完善自身的學(xué)習(xí)方法和策略，促進他們?nèi)姘l(fā)展。整個小學(xué)英語的學(xué)習(xí)分低、中、高三個階段，一二年級著重學(xué)生基本語音的模仿，三四年級則注重英文的規(guī)范書寫，(五六年級才是孩子真正開始接觸語法。)那么四年級是很關(guān)鍵的一年，因為四年級起到了承上啟下的作用，我們要在三年級良好的基礎(chǔ)上讓孩子繼續(xù)保持英語學(xué)習(xí)的興趣，為將來升入高年級打下堅實的基礎(chǔ)。
可喜的是我們老師看到了許多孩子進入四年級以后的進步，芊的“六本英語簿”和濤的“老師我可以在你身邊做作業(yè)嗎?”洲和婷的興趣組的英語故事的朗讀豪的預(yù)習(xí),許多同學(xué)都能完成老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè).
二、如何讓孩子喜歡學(xué)英語主動學(xué)英語
本學(xué)期牛津英語4a一共10個unit，其中的unit1到unit4和unit6到unit9是新授課，unit5和10是復(fù)習(xí)課牛津英語4a的unit1234和6789單元各由六到七各板塊組成,第一部分是readandsay是情景會話板塊;第二部分look,readandlearn主要按話題歸類和圖詞結(jié)合呈現(xiàn)詞匯;第三和第四板塊中的句型是每個單元的教學(xué)重點,一般都要求四會掌握;第五板塊readandact板塊的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的語感,閱讀能力和良好的朗讀習(xí)慣;第六板塊listenandrepeat是語音訓(xùn)練板塊;第七板塊funhouse是一個活動板塊.教材要求教室注意培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣.努力做到以聽說助讀寫,以讀寫促聽說
首先，應(yīng)該讓孩子明確英語學(xué)習(xí)的重要性，幫助他們樹立信心。我們可以告訴他們英語是一種交際工具，是你長大以后一直要用的工具，它是一種語言，不難也不高深，只要學(xué)習(xí)方法對路，只要肯花功夫，是一定可以學(xué)好的。
其次，幫助孩子建立和形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣�？梢赃@么說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是英語學(xué)習(xí)成功的一半。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分兩部分：一是課堂習(xí)慣，二是課外習(xí)慣。課堂良好習(xí)慣表現(xiàn)為：能集中注意力聽，能積極大膽發(fā)言，能適時的做好必要的筆記。集中注意力聽這點我覺得很重要，很多孩子在做題和考試中遇到困難，很大的原因就是上課沒有專心聽課，“都是上課不聽惹的禍”，“適時作必要的筆記”這一點，對與成人來說是相當(dāng)簡單的，而對與一個十幾歲的小學(xué)生來說，卻有意想不到的難。他們或者忙于寫，或者什么也記不到，甚至?xí)鸬接绊懮险n的反作用，但這是孩子為今后學(xué)習(xí)必須掌握的一項課堂技能�，F(xiàn)在我的要求是我的講的時候要求學(xué)生認真聽，我會留出時間給孩子們記筆記，并且我會檢查他們的課堂筆記。課外良好的習(xí)慣表現(xiàn)為：1.能完成老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)(預(yù)習(xí)的要求是聽磁帶朗讀,把不會的單詞,詞組或句子利用書后的單詞表查好意思),2.能按時，保質(zhì)保量的完成課外作業(yè)能自覺自發(fā)地進行聽說讀寫的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;能自覺閱讀和運用英語書籍(包括時代英語報、英語字典)。以上這些，其實是后續(xù)學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)，作用是不容忽視的。
再者，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，不要只注重結(jié)果。意思是說不要等成績出來了再說，而是時刻關(guān)注孩子每一天的成長。所謂：好好學(xué)習(xí)，天天向上。一口吃不成胖子，一天養(yǎng)不成好習(xí)慣。比如說，每天，我們是否聽到孩子大聲地說或讀英語，大聲尤其重要，因為英語的語音較漢語來講，比較夸張，聲音小，容易造成發(fā)音不到位，錯音也不容易被發(fā)現(xiàn);每天是否聽見孩子房中響起英語地課文錄音;每天是否能聽到孩子脫口而出簡單地英語句子。。。。。。。我驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的大部分孩子現(xiàn)在的朗讀能力很強,一個個讀的那么好,那么流利,那么有模有樣,建議家長回家聽一聽你的孩子的英語朗讀,你會和我一樣有驚喜的感覺.
三、不僅要關(guān)心孩子身體健康，更要關(guān)注他們的心理發(fā)展。
興趣、情感和態(tài)度等非智力因素對英語學(xué)習(xí)起著極其重要的作用。中低年級孩子往往興趣很高，但到了高年級，隨著難度加大，興趣繼而大大減弱，這很正常。因為中低年級的興趣中最主要原素是好奇心，是最原始來得快，去得也快。只有通過認真，踏實、勤懇地學(xué)習(xí)得到成功地體驗，才能形成更高層次的興趣。興趣有了，自然就有好的態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)就進入良性循環(huán)。
這就是常說的：身心健康。
四、本學(xué)期幾點具體做法，大部分是承襲三年級
1、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫。
這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。每課的單詞(包括b部分的單詞和書后的單詞表中藍色部分的單詞)要求學(xué)生能默寫，要求學(xué)生回家背誦并試默，高質(zhì)量的試默要做到及時、有效。當(dāng)天教，當(dāng)晚背，這是符合人腦遺忘規(guī)律的，效果要比過幾天補好得多，這樣課堂上默寫的時候，學(xué)生就有底氣，默寫質(zhì)量就很高，正確率高，也是一次小小得成功體驗。久而久之，不僅打好了詞匯基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了好習(xí)慣。這一點我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好，當(dāng)然每個班級總有這樣幾個需要特別關(guān)注的'孩子，需要老師給他們開“小灶”。開學(xué)初我在三一班找了上學(xué)期每天早上到我辦公室默寫單詞的幾個孩子聞他們這個學(xué)期還需要老師每天早上給你們默詞嗎?他們說不用了,他們現(xiàn)在可以自己完成了,我聽了正是感到很欣慰,孩子們懂事了,知道學(xué)習(xí)是自己的事了,這是我們老師和你們家長最想看到的事.但是開學(xué)到現(xiàn)在我還是發(fā)現(xiàn)有幾個孩子沒有什么大的起色,我想和你們家長形成合力,讓這些孩子也進入到自主學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)的行列中,讓他們也能嘗到成功的滋味.
2、關(guān)于課文朗讀，在這里我不強調(diào)背誦關(guān)于限時朗讀(略)
要求每篇課文a和e部分熟練朗讀。c和d需要能看圖說話，
3、關(guān)于作業(yè)。
我們有1號本，2號本，回家作業(yè)本和補充習(xí)題，天天練，還有一份時代報。1號本是抄寫本，抄寫四會單詞，詞組，句子和部分對話，2號本是默寫本，默寫四會單詞，詞組和句子，補充習(xí)題，天天練我基本上在課堂上完成，并盡量做到面批，及時了解孩子們的掌握情況。時代報有一些題是非常不錯的，我經(jīng)常會選擇題目讓他們做，主要是考察學(xué)生如何答題，對語法知識的掌握情況，希望多見多做，達到熟練掌握的程度。孩子們應(yīng)該是每天有回家作業(yè)的，常規(guī)的作業(yè)有背誦當(dāng)天所學(xué)單詞，句子，對話和課文，默寫課文中出現(xiàn)的單詞、詞組、句子，或者完成時代報的練習(xí)�，F(xiàn)在我們在每單元結(jié)束后都要進行單元測試，作為學(xué)生每一單元學(xué)習(xí)效果的一個反饋，每張試卷都希望家長配合能夠簽字，及時了解您孩子的學(xué)習(xí)情況，要求學(xué)生認真訂正，找出自己的不足，及時對自己的學(xué)習(xí)進行調(diào)整。到現(xiàn)在已經(jīng)進行了unit2測試。
4、三點注意的地方
(1)教育要一致。不管是家長內(nèi)部之間，還是家長與老師之間，不管采用的方式方法如何，在學(xué)生面前，應(yīng)始終是一致的。如果有建議要商討，請直接聯(lián)系。
(2)關(guān)于興趣組和小青松
(3)關(guān)于我的新嘗試(略見blog)
最后，我想說的是，我們會盡最大的努力來教好這些孩子們，同時我們也希望能夠得到你們的支持和配合。我們每一位英語老師教三到四個班，工作量是很大的，我們力量是微小的，只有有了你們的加入，才能形成家校聯(lián)合的強大力量。我現(xiàn)在最大的愿望就是能看到每個孩子能夠每天保質(zhì)保量地完成單詞，詞組和句子的默寫，完成課文的朗讀，孩子們一天天茁壯成長，是我們共同的愿望。
英語家長會發(fā)言稿 篇8
各位家長：
你們好!
在這里首先要感謝家長對我們工作的支持和配合。這學(xué)期還是由我來擔(dān)任這個班級的英語教學(xué)。今天我想就二年級的英語教學(xué)與諸位共同探討，以更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為今后孩子的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)。
二年級的學(xué)生雖然處于英語學(xué)習(xí)起步階段，但是經(jīng)過一年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生們應(yīng)該也養(yǎng)成的一定的學(xué)期習(xí)慣。
一、培養(yǎng)孩子自覺聽錄音的習(xí)慣。
還是和一年級一樣，家長可以每天固定一個時間讓孩子聽教學(xué)錄音磁帶，并鼓勵孩子大聲讀出來，有條件的家長也可和孩子一起聽錄音、跟讀，相互做問答練習(xí)，還可以和孩子一起講故事、分角色表演故事，以此激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的家長跟我反映自己不會英語，無法幫助學(xué)生。其實不然，家長如果有空可以跟著孩子一起學(xué)習(xí)，沒有空的話可以在學(xué)生聽讀錄音后進行檢查。不能夠聽學(xué)生說聽讀過了就一擲了之。如果有學(xué)生的磁帶或書不見了可以到中山南二路購買。
二、培養(yǎng)孩子指讀的習(xí)慣。
指讀是指讓學(xué)生邊讀邊用手指指著所讀的內(nèi)容，以確保學(xué)生能夠音形結(jié)合記住單詞。每個單元重點學(xué)習(xí)的單詞和句型，我們都幫助學(xué)生歸納到了過關(guān)卷中。因此，如果學(xué)生通過聽讀能夠?qū)械闹R完全掌握，那么對于過關(guān)卷中的內(nèi)容應(yīng)該能夠朗讀，而不是只會讀書。因此，家長可以通過讓學(xué)生指讀過關(guān)卷檢驗學(xué)生的聽讀作業(yè)。
三、培養(yǎng)學(xué)生認真作業(yè)的習(xí)慣。
孩子們從一年級升到了兩年級，因此作業(yè)也比之前多了。由于兩年級英語學(xué)習(xí)要求學(xué)生拼讀單詞并默寫，所以筆頭作業(yè)有三類，抄寫、默寫和周練卷。抄寫和默寫都是在家默本上。家默本要求學(xué)生折六格，劃線。抄寫一個單詞抄一行，中文寫在最后一格（如圖）。默寫一個單詞默一遍，中文寫在下面，一行默四個單詞。字母也一樣（如圖）。不會英語的`家長可以報中文讓學(xué)生默寫，也可以先讓學(xué)生將中文寫在本子上，合上書進行默寫，請家長進行核對，批改并簽名。周練卷每周一張，一般是周五下發(fā)，周末完成筆試部分。周練的訂正要求孩子抄題訂正。還有兩周就要期中考試了，但是還有個別學(xué)生連26個字母都認不全。
英語是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校一個星期兩節(jié)課時間是遠遠不夠的，在學(xué)校老師會盡最大的努力進行教學(xué)，但課余時間還需要廣大家長大力配合。家長每天回家應(yīng)該先仔細閱讀孩子的小本子，再和孩子的作業(yè)進行比對，尤其是要注意是抄寫還是默寫。經(jīng)過將近兩個月的學(xué)期，大部分孩子已經(jīng)能夠規(guī)范作業(yè)，但還是有個別的學(xué)生不認真，字寫得不規(guī)范，望家長配合督促。還有兩周就要期中考試了，希望各位家長對自己的孩子負責(zé)，在期中考試中取得好成績。
英語家長會發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位家長：
大家好！今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，借這個好機會，我多羅嗦幾句，好好和你們聊聊，由于水平有限，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
英語教材是相銜接的，如果以前的英語沒有學(xué)好，那相對來說，現(xiàn)在學(xué)得比較累；同樣地，如果孩子們現(xiàn)在不學(xué)好英語，那將來的初中高中英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。所以在小學(xué)階段，我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地希望我們的家長配合學(xué)校，配合我們老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。很多家長已經(jīng)非常支持我的工作，我真心的謝謝你們。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。
我們要重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
�。�1）英語不是我們的母語，除了英語課沒什么機會接觸英語，沒有很好的環(huán)境。在家里有必要讓孩子多聽聽錄音，多看看英語碟子，反反復(fù)復(fù)。 聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、跟著說。
（2）讓孩子大聲說英語 家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，背背英語，不管當(dāng)天有無英語課，有無作業(yè)。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，上學(xué)期我聽同事說她兒子以前英語學(xué)得不怎么樣，到了初中以后，每天都堅持讀，背英語半小時，從來不間斷過，后來由他最吃力的一科轉(zhuǎn)變成了他最棒的一科，總分是150分，高考他考了140多分。
有些學(xué)生自控能力特差，注意力很不集中，很容易開小差，老師講的知識根本沒聽，老師反反復(fù)復(fù)教課文，有些同學(xué)嘴里含了金子一樣，根本不張嘴不讀，所以效果也不太好。在家里不管你們多忙，請你們也抽出一點點時間督促一下孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該背的背，該默的默，該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。作業(yè)麻煩你們一定簽上字，我們這樣做的目的并不想增加你們的麻煩，而是在讓你們隨時了解你的小孩在學(xué)校上是否認真，認不認真翻翻孩子的書，練習(xí)冊，本子，很容易就知道了。有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，他們非常聰明，就是不認真，少數(shù)同學(xué)老愛欠交作業(yè)，老師吹好幾遍不交，叫班干部盯住也不交。養(yǎng)成了愛欠交作業(yè)的壞習(xí)慣，就失去了很多鞏固知識的機會，對今后的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。有了家長們的督促，也許他們欠交作業(yè)的可能性會少許多。翻翻書，書上白白的，看出聽課肯定不認真，老師講到重要的都會寫出來，反復(fù)提醒他們記筆記，可有些同學(xué)不動筆偷懶，作業(yè)質(zhì)量差，亂寫，或者不寫完，書上有的也懶得翻書，亂寫一通。
現(xiàn)在很多孩子生活太優(yōu)越了，變得懶惰了，不好學(xué)了。在學(xué)校
如果孩子沒有好好學(xué)，課后又沒有鞏固，單詞看不懂，句子也讀不懂，筆試部分做不好，聽力就更不用講了，因為沒有老本吃，對他們來說，英語都像陌生人一樣。關(guān)靠我們老師的努力很難達到我們預(yù)期的目的。我非常想把我的學(xué)生個個都交好，但是我們感到我無法辦到，課堂上我們無論多么努力，掌握了的同學(xué)很積極，恨不得每次都叫到他，不熟練的同學(xué)照樣不管事。英語單詞很容易忘記，所以要經(jīng)常復(fù)習(xí)，我喜歡和學(xué)生聊天，了解情況，有些同學(xué)非常自信地告訴我英語不難，最好學(xué)了，她們在家做得非常棒，家長也非常用心。我們了解到凡是用心的家長，孩子大都表現(xiàn)都比較好。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我不喜歡英語，我不想學(xué)了，就任由他去。你讓你的孩子知道，再困難也要攻下來，學(xué)習(xí)英語開始也許有些難度，次數(shù)多了就會容易了。 很多家長跟我說，他們不懂英語，我們知道，樣樣都懂的人并不多，但是我們可以創(chuàng)造條件買點學(xué)習(xí)工具，點讀機，錄音機，光碟等等，現(xiàn)在條件這么好。單詞可以根據(jù)孩子的實際情況，基礎(chǔ)好的可以每天多記幾個，懂讀，懂寫，知道意思。當(dāng)天完成了，復(fù)習(xí)前面的，否則記住了后面，忘記了前面的。對于基礎(chǔ)稍微差一點點的一天記三五個。假如實在記單詞有難度的`就讓他們認，看到英語就知道什么意思，蓋住漢語意思，讓他邊讀，邊說中文，或者打亂來抄下英語寫出中文意思。
孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做�！焙⒆邮欠浅Ｓ辛夹牡模灰愣嗤度胍稽c，相信你的孩子會給予你更多的回報，孩子會更出色。。孩子不能完全放手交給老師，在家用心管和不管區(qū)別是非常大的。
這點我深有體會。下面我來談?wù)勎液臀覂鹤右黄鸪砷L的過程。和家長們一起分享一下。我兒子剛滿八歲，我非常喜歡兩本育兒書，一本是好媽媽勝過好老師，另一本是卡爾教育。有空找來看看，相信一定會有收獲，我非常感謝它們。由于我自己比較喜歡看書，從小我比較注重培養(yǎng)他看書的能力，小時給他講，和他一起看，所以不知不覺讓他養(yǎng)成了喜歡看書的習(xí)慣，在幼兒園時就認識很多很多字，現(xiàn)在小本的，大本的，有圖無圖的，他有時間都看，一年級開學(xué)時按學(xué)校建議買了七本書，他沒過一個月就看完了，大頭兒子小頭爸爸幾百頁兩三天就看完了。大本大本的哈利波特我看著頭痛，他卻看過不停。多看書很有好處，理解能力比較好，詞匯豐富。學(xué)習(xí)不讓我太傷腦筋。在他沒上小學(xué)時，我常用真錢和他玩買賣東西的游戲，到超市買東西時讓他算錢，多練習(xí)，他的計算能力不知不覺提高了，玩積木時教了點角，邊，怎么數(shù)有幾個積木，數(shù)學(xué)老師說他空間想象力好，他喜歡吃月餅，買月餅時教他一個五元，兩個多少，三個，四個，他不知不覺乘法記住了好多，現(xiàn)在到他學(xué)乘法時，他學(xué)得很輕松而且他也很自信，他覺得他數(shù)學(xué)棒。英語他感興趣，喜歡看英語影碟，上英語課非常能干，非常自信。我無意之中有了很大收獲。
現(xiàn)在孩子普遍缺乏吃苦，缺乏鍛煉的機會，所以在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出來了，太懶，怕吃苦。我兒子體質(zhì)差，老愛喉嚨發(fā)炎，藥吃得不像話，今年暑假開始送他學(xué)跆拳道，我常在那觀看，確實有點心疼，
我不斷地鼓勵，表揚，他咬咬牙堅持下來了，以前一看到我下樓不騎車他就有意見，現(xiàn)在改變非常大。他有一次說人可以活幾百歲，我跟他說很少有人活一百多，一般活過七八十歲，過好每一天，做好該做的事就好了。他接上一句，趁著這幾十年我要為媽媽多做事，從那以后，他真的就像他說的，我拿的東西他基本上搶著拿完，我空手。電瓶車沒電不是我推他，而是他推我。我經(jīng)常讓他知道我有他這樣的兒子很高興，抓住機會就夸夸他，常常與他的老師聯(lián)系。
孩子是我們自己的，羨慕別人的孩子沒有用，時刻關(guān)注，多表揚多鼓勵，和自己的孩子一起成長，相信孩子會有更好的表現(xiàn)來報答我們。
英語家長會發(fā)言稿 篇10
各位家長:
大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的這次家長會，單從這點就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持.事實上孩子們的學(xué)習(xí)確實離不開廣大家長的支持。
今天我想就二年級的英語教學(xué)與諸位共同探討，以更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)。
在小學(xué)階段，英語教學(xué)的主要任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；同時也要培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象能力和創(chuàng)新精神，幫助學(xué)生了解世界和中國文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ).一、二年級的英語語言實踐課主要是培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，重點是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣，良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)對于日后學(xué)習(xí)英語是一個關(guān)鍵，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，我有以下幾點建議:
一、培養(yǎng)孩子自覺聽錄音的習(xí)慣.家長可以每天固定一個時間讓孩子聽教學(xué)錄音磁帶，并鼓勵孩子大聲讀出來，有條件的家長也可和孩子一起聽錄音、跟讀，相互做問答練習(xí)，還可以和孩子一起講故事、分角色表演故事，以此激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、培養(yǎng)孩子大聲朗讀的習(xí)慣.二年級的大部分小朋友是沒有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣的，回家更不會主動拿出英語書大聲朗讀的，針對這一點我建議如果家長有空，晚上回家可以問問孩子英語課上學(xué)了什么東西，能不能大聲的'讀給爸爸媽媽聽聽��？或者也可以要孩子模仿老師來讀，有些小朋友很具有模仿力，讀的都非常好的。
三、培養(yǎng)孩子主動用英語說的習(xí)慣.說是孩子掌握英語多少的一個重要表現(xiàn)，也是孩子學(xué)好英語的關(guān)鍵，從現(xiàn)在就鼓勵孩子多用英語說，比方一些簡單的一些英文的會話啊，像“再見、您好、早上好，下午好，晚安”等等這些日常簡單的英語短句，家長可以不時的問問小朋友應(yīng)該怎么說啊，能不能教教爸爸媽媽啊，這樣讓他們做做小老師，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。
四、培養(yǎng)孩子重視英語.監(jiān)督孩子帶好英語教材和必需用品，從家長的角度重視英語學(xué)習(xí)，也幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，回家后對當(dāng)天所教學(xué)內(nèi)容也要及時復(fù)習(xí)鞏固；其次在家里多讓孩子聽錄音，看英語光盤等，注意光盤磁帶必須是正版的，給孩子營造一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，如能每天堅持最好；再次，讓孩子在家里大聲朗讀英語，特別是跟著光盤磁帶模仿正確的語音語調(diào)。
五、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣.其實學(xué)習(xí)英語是一個長期堅持的過程，誰堅持得好，誰的英語就棒！特別是到了高年級，隨著英語難度的增加，孩子的畏難情緒越濃，學(xué)習(xí)英語的興趣就會降低，因此，在這個時候，家長和教師都要鼓勵孩子堅持下去，讓孩子對學(xué)習(xí)有一個持久的內(nèi)在的興趣。
花園里的每朵花都是漂亮美麗的，相信你們的孩子也是其中最美麗的一朵花，我們要用寬容和鼓勵的眼光看待每一位孩子。
英語家長會發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長：
大家下午好，非常感謝各位家長在這寒冷的天氣里抽空來到學(xué)校參加孩子高中階段的第一次家長會，大家辛苦了，我是我們班的英語老師尹老師，很開心能在這里與諸位交流一下孩子們這半個學(xué)期以來在英語學(xué)習(xí)方面的情況。我的電話號碼是12345678，歡迎大家以后與我聯(lián)系交流孩子的英語學(xué)習(xí)情況，也請各位家長給我多提寶貴意見和建議。
首先，我想簡單談?wù)勎覀儼嗟娜粘Ｓ⒄Z學(xué)習(xí)狀況。
我們班的特點是：同學(xué)英語功底都還不錯，課堂活躍，認真做筆記，能跟著老師的思路走，作業(yè)大部分同學(xué)都能按時完成。作業(yè)完成一直特別優(yōu)秀的同學(xué)有：某某某等。需要改進或提高的地方有：
1.作業(yè)完成質(zhì)量不高，有些同學(xué)作業(yè)做完后錯題沒有更正，或者即使是更正，也沒有分析和總結(jié)錯誤原因，導(dǎo)致做題效率低，有些題一錯再錯。
2.做題速度：部分同學(xué)做題做題速度太慢導(dǎo)致考試試題不能正常完成而扣分過多。
3.提問或反饋：提問人數(shù)少，不管是課內(nèi)還是課后，只有少數(shù)同學(xué)會經(jīng)常過來問我問題，比如某某某。大部分同學(xué)不問問題，這說明對知識的消化及思考不到位，只是被動的接受，并不是主動思考從而發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
接下來我想簡單地分析一下我們班的期中考試成績。
在這次考試中，我們班英語尖子生還是比較多的，其中140分以上的有兩人，周杰煌143分，英語分數(shù)是年級第三名，他的選擇題部分得了滿分；柳嫄同學(xué)，141.5分，英語單科年級第12名，130分以上的同學(xué)有9人，120分以上的有27人。但與此同時，我們班英語低分段的人數(shù)也不少，低于100分的同學(xué)有12人。和第一次月考相比，班級整體有進步，但也有少數(shù)同學(xué)退步了。
這次考試反映出了以下幾個問題：
5.是做題速度把握不好，部分同學(xué)在閱讀理解上花費了大量的時間而導(dǎo)致后面的主觀題沒有充分的時間去完成，進而扣分嚴重。
6.少數(shù)同學(xué)，尤其是男生，也有部分女生，英語書寫不過關(guān)，字寫得太差，作文卷面顏值很低，導(dǎo)致閱卷老師無法識別其所寫的'內(nèi)容，導(dǎo)致作文扣分過多。本來如果字寫好一點的話可以得21-22分，但由于字寫得太潦草，只得了16分左右，這分丟得太不應(yīng)該。
7.閱讀題因為詞匯量小而不能理解文章意思，對文章結(jié)構(gòu)和邏輯不理解也是閱讀錯題較多的原因。
8.課文內(nèi)容句子填空填反映出同學(xué)對書本知識的掌握程度，部分同學(xué)欠缺較大，15分課文內(nèi)容填空題如果沒上9分，說明課文朗讀太少，書本知識掌握太差。
最后，我希望家長們在以下幾個方面提供幫助：
6.每周翻翻孩子的作業(yè)，可以看出孩子是敷衍了事還是認真對待，請?zhí)嵝押⒆右欢ㄒe題并分析總結(jié)，這樣才能有收獲。
7.督促孩子在家多背單詞，多背誦英語美文或英語作文范本，多朗讀和跟讀英語錄音。在學(xué)校我們只有周三和周五的早讀課是英語早讀課，所以在學(xué)校進行朗讀的時間是極其有限的，希望家長們在家督促孩子每天都讀一下英語，10-20分鐘最好，可以朗讀課文或跟讀課文錄音。課文錄音可以來我這里拷貝。
8.督促孩子練字，改善書寫。字寫得工整漂亮是英語主觀題尤其是作文題得高分的前提。我們應(yīng)該趁現(xiàn)在還是高一，還有充沛的時間，努力去改善書寫。我現(xiàn)在要求孩子們每星期臨摹字帖至少6版，練字本上練字至少抄寫三篇文章，希望各位家長們多多督促。
9.督促孩子除了完成老師布置的任務(wù)之外，還要提高自學(xué)能力，積極主動的多做課外習(xí)題，尋找課文學(xué)習(xí)材料，多思考和整理所學(xué)過的知識。告訴孩子高中和初中最大的不同就在于高中階段一定要有自學(xué)能力，了解自我，夯實基礎(chǔ)，主動思考，查漏補缺，這樣才能提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。
10.幫助孩子購買工具書，建議買一本英漢雙解的英語詞典，孩子在做平時的作業(yè)或進行課外自學(xué)時遇到不認識的單詞的時候可以進行查閱，這樣既可以鍛煉孩子的自學(xué)能力，也能增加孩子的詞匯量。
最后，再次感謝各位家長的到來，衷心地祝愿我們的孩子進步，家長開心。
英語家長會發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長：
下午好!今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，由于水平有限，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
一、首先說說這次期中考試的情況，這次五年級的考題不算難，平均分為60.71分，90分以上的有3人，不及格的有20人，人數(shù)較多，特別會二三十分的占了十幾個。通過這次考試使我發(fā)現(xiàn)，哪些學(xué)生學(xué)的較扎實，哪些學(xué)生不夠扎實，哪些同學(xué)進步了，哪些學(xué)生退步了。
二、接下來通過考試談?wù)動⒄Z學(xué)習(xí)，英語教材是相互銜接的，如果以前的英語沒有學(xué)好，那相對來說，你現(xiàn)在學(xué)的.比較累，同樣地，如果你現(xiàn)在學(xué)不好英語，那將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。有心的家長仔細觀察會發(fā)現(xiàn)，小學(xué)英語的詞匯量與語法是無法想象的，所以我們只有現(xiàn)在打好良好地基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難越學(xué)越差。
三、這次五年級成績低的學(xué)生重點是單詞不過關(guān)，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)，課堂認真聽講，課后認真復(fù)習(xí)鞏固，我們的家長也應(yīng)多督促孩子，檢查孩子，幫助孩子將每天的單詞記會，只有這樣，在聽說讀寫方面才能夠應(yīng)用自如。
那么，怎樣幫助孩子學(xué)習(xí)英語呢?我們老師是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此我們只是真誠的呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們的共同努力來幫助孩子學(xué)習(xí)好英語。換句話說：我們要和孩子共同成長，那么重視良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣是幫助孩子進步的一個好方法。 下面是給家長的一些建議：
一、 在少兒英語教學(xué)中，首先是加強聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽、多聽，純正的錄音，聽幾遍，聽清楚了以后，跟著說，長期下去，一定會有所收獲。
二、 讓孩子大聲說英語
家長每天要留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，我們要鼓勵孩子大聲地朗讀，對話、問答、大聲說、不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。
三、 請大家在家里督促孩子保質(zhì)量的完成英語作業(yè)，該讀的讀，該說的說、該寫的寫、該記的記、及時鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，父母親的良好棒樣起著很大作用，孩子一般還沒有明確學(xué)習(xí)目的，這時，父母對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子，千萬不能從容自己的孩子說：英語好難，我默不出來，就任冉它巴!要讓孩子知道：今天，你花大把的時間去養(yǎng)成習(xí)慣，明天，你就可以更好!
孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做，”是啊，只要你投入多一點，相信你的孩子會給予你更多的回報。
謝謝大家!
英語家長會發(fā)言稿 篇13
尊敬的家長：
您好！
我是咱班的英語老師，借此機會跟大家分享幾點關(guān)于孩子英語學(xué)習(xí)的心得：
1、 英語的重要性：英語是一門使用非常廣泛的國際語言，對于學(xué)生來說英語在考試占很大的比重，初中、高中分值加大，高考改革后英語成績的高低決定了孩子考學(xué)的層次。
2、 三四年級以培養(yǎng)興趣為主，考試分數(shù)普遍偏高，三年級注重聽需要家長配合的地方：
1）每天老師布置的作業(yè)一定要按老師的要求認真督促孩子完成，不要說自己看不懂英語，您一定可以看出孩子字跡是否工整態(tài)度是否認真，您的'態(tài)度決定了孩子的態(tài)度；
2）一起作業(yè)每次一般不超過10分鐘，一定要保證孩子可以有條件完成。小學(xué)階段英語考試100分聽力占40分，一起作業(yè)是目前我們練習(xí)聽力的一個重要渠道。
3）幫助孩子養(yǎng)成每天讀5-10分鐘英語的習(xí)慣，可利用班級群、小組群，讓孩子有一個讀書的氛圍，在大家的帶動與激勵下好的可以更好，不太好的也能通過這種方式向別人學(xué)習(xí)，提高自己。
作為老師，和家長一樣希望孩子進步，孩子的進步是我們的共同心愿，如果孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中有什么問題可以隨時和老師聯(lián)系。
英語家長會發(fā)言稿 篇14
各位家長：
大家下午好！
很高興能有機會和大家聊聊我們的英語學(xué)習(xí)。和這個班級的孩子，已經(jīng)整整相處了五十多天。對他們每個人，我也有了初步的了解。
今年，他們進入了關(guān)鍵的五年級，每個同學(xué)和家長都能充分感受到五年級的學(xué)習(xí)壓力。有些家長也會發(fā)現(xiàn)英語的課文由簡單的對話到來較長篇幅的短文，單詞較多，也有了更多的語法知識。五年級的英語學(xué)習(xí)，在整個小學(xué)階段處于一個絕對的主導(dǎo)作用，對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的要求發(fā)生了質(zhì)的變化，也許，你的孩子在三四年級的時候，英語也沒怎么多花功夫，英語也能考個90以上，甚至是95分左右。
但是如果你的孩子依然像三四年級那樣懶散，只憑上課聽聽，回家不讀不記，那么英語成績不可能像三四年級那么優(yōu)異了。更何況有些同學(xué)三四年級時也并不優(yōu)秀。你也會發(fā)現(xiàn)和以前相比，你的'孩子自覺懂事了，學(xué)習(xí)自覺性也強了。從這一點上說明你的孩子已經(jīng)意識到學(xué)習(xí)得花功夫了，不是隨便就可以應(yīng)付的了。對于這一部分家長來說，是幸運的，因為你的孩子已經(jīng)步入了五年級學(xué)習(xí)的正常軌道。
那么對于有些還不知道主動學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，我們家長、老師無疑還是應(yīng)該協(xié)助他一起，讓他盡快地走進這樣一個學(xué)習(xí)的環(huán)境中。英語學(xué)習(xí)成績的提高，基于平日的多聽、多讀、多背、多默，只有平時熟能生巧，才能一步一個腳印，緊跟教學(xué)進程，收獲成功的果實。
下面，來說說在我的英語教學(xué)學(xué)習(xí)中，一些要求和目標(biāo)。
1、每個單元的要求要求默寫的：單詞、短語、句型。要求背誦的：每單元a部分課文課后小短文c部分的句型。老師總結(jié)的語法知識。要求練習(xí)的：《小學(xué)英語練習(xí)卷》《隨堂練1+2》《聽讀訓(xùn)練》每天的家庭作業(yè)。書寫要求：整潔，清楚，格式正確
2、作業(yè)要求：聽讀要求：每天必須聽錄音讀英語不少于25分鐘。（請家長監(jiān)督）
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