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初三英語教師家長會發(fā)言稿（精選11篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初三英語教師家長會發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
初三英語教師家長會發(fā)言稿 1
各位家長：
大家晚上好!
我是本學(xué)期擔(dān)任九(7)班英語教學(xué)的王老師，很多家長也許是第一次見到我，大家彼此間可能比較陌生。希望今后有更多的機會與您攜手交流。今天在家長會上能與家長們就畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展開展研討，我覺得機會非常寶貴!
我們學(xué)生學(xué)習(xí)英語的機會應(yīng)該說非常有限的和非常之少的，一方面孩子們有許多功課要學(xué)，另一方面許多學(xué)生英語課堂效率低下。下面我就以下5點談?wù)剬W(xué)習(xí)英語要注意的方面。
1、英語課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果，40分鐘非常寶貴且有限，我們力爭要在這短短的時間內(nèi)掌握所有的英語知識。英語當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該當(dāng)天消化，如果不能及時消化就會積食，造成聽課越聽越不懂，形成惡性循環(huán)!英語學(xué)習(xí)重在平時，每天做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作。想要靠臨時突擊，臨時抱佛腳的做法不可取也不可行。
我確信：英語要學(xué)好和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。所以，在課后一定要主動抽時間為自己補習(xí)英語。學(xué)好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。
2、作業(yè)一定要按時獨立完成，不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲”。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識掌握情況的一個有效途徑，要求同學(xué)們能如實客觀地對待作業(yè)。知之為知之，不知為不知，寧愿獨立完成的空幾題的作業(yè)，也比完全不經(jīng)過自己大腦思考抄襲來的作業(yè)質(zhì)量高得多。許多同學(xué)自覺性差，平時空空兩手回家，早上早早趕來抄，每天我都布置了一定的'英語作業(yè)，因此請各位家長能關(guān)注一下你的子女有沒有將作業(yè)帶回家來做，并督促子女認(rèn)真復(fù)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一生產(chǎn)力。許多同學(xué)英語學(xué)習(xí)好，并不是他(她)比別人聰明，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以大大提高你的學(xué)習(xí)效果，我們班的陳曉玉，陳玲同學(xué)，她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，書寫工整，正因為如此，無論什么考試都能取得很好的成績，這與她平時良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的!而有些同學(xué)你看似認(rèn)真，卻是身在心不在，學(xué)習(xí)重在表象，完全不扎實，綜合素質(zhì)卻沒有真正提高。課外也不下功夫，一堂課幾個單詞，一兩個重點句型下節(jié)課過來提問一問三不知，又何談?wù)n外擴展與素質(zhì)提升?這樣的現(xiàn)象很普遍，說到底，還是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，不夠勤奮。另外還有幾個同學(xué)，他們的潛力很大，但因為還不夠認(rèn)真刻苦，所以沒有發(fā)揮出自己最好的水平，希望家長能夠配合老師，把孩子的成績抓上去。我堅信：如果您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠及時完成老師布置的任務(wù)，那么一定能學(xué)好。要教導(dǎo)您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，成績馬上就會見效。
�。�1）勤于思考、敢于攻關(guān)的習(xí)慣。
�。�2）養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。
�。�3）養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。
（4）養(yǎng)成做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。
4、英語學(xué)習(xí)貴在堅持!就好像跑步運動，英語學(xué)習(xí)之初大家都從同一個起跑線出發(fā)，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)慢慢對英語失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊。希望我們家長對子女多一份關(guān)愛，督促子女奮發(fā)圖強，初三一年大有提高的余地!英語偏科是歷史原因造成的，但并不是不可根治的，想要證明自己真正有實力那就從偏科的英語入手，重點突破!
5、樹立正確的英語學(xué)習(xí)觀與知識觀!許多學(xué)生和家長認(rèn)為英語學(xué)習(xí)了沒有多大用處，我又不會出國，學(xué)兩句皮毛可以炫耀就好了，何必學(xué)精通?且不說英語作為一種工具，它對于我們升學(xué)、工作、求職有重大意義，同時我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語的過程也是一個吸收別人長處，觀念更新的過程!知識是無價的，知識可以改變命運。
我們今天所有的努力都是為了讓我們的學(xué)生，你的孩子在學(xué)習(xí)有更大提高，做一個全面發(fā)展的人才!讓我們相信明天會更好!
謝謝大家！
初三英語教師家長會發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長：
大家晚上好!
感謝你們在百忙之中來參加本次會議，召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的溝通與交流，使家長更清楚的了解您的孩子在校的生活、紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，同時老師也能夠了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)校、我們的孩子、老師三者共同的心愿�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱四暮⒆印�。
今天的家長會主要有三個環(huán)節(jié)：一、班級基本情況。二、期中考試分析。三、對家長提出幾點建議和要求。最后任課教師和家長一一互動活動。
一、班級基本情況：
本班共有學(xué)生47人，其中女生24人，男生23人。從各方面情況來看，總體是不錯的。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。
二、期中考試成績情況：
1、在成績上，這學(xué)期期中考試我們班英語有更大的進步，全班110分以上16人，96分以上29人，不及格10人，但是，我們班同學(xué)兩極分化嚴(yán)重，優(yōu)生特別優(yōu)秀，學(xué)困生極差，這也帶來了我們教學(xué)過程中的過關(guān)講課的難度，但我們還是有信心讓每位同學(xué)進步，一天天進步。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但這些成績的取得，除了各位老師的辛苦、同學(xué)們的努力外，跟各位家長的教育和對他們的支持也是分不開的。
2、雖然現(xiàn)在的教育仍提倡素質(zhì)教育。但目前的狀況仍是萬人過獨木橋。在20xx年中考中我校取得優(yōu)異的成績，進入康中的6名學(xué)生�？梢哉f九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。
三、因此我們對家長提出以下幾點要求：
1、做好孩子的心理準(zhǔn)備工作。初一二內(nèi)容較簡單，基本上是學(xué)生么考什么，而初三則綜合性極強，難度極大，學(xué)生成績普遍降低，加上我校對學(xué)生的'要求比其他學(xué)校要高，因此在教學(xué)的深度和廣度上都不一樣了，因此孩子很容易由于“輕敵”而逐漸掉隊，因此需要家長配合老師做好思想教育工作，讓孩子能以空杯的心態(tài)來學(xué)習(xí)。
2、做好后勤保障：筆、膠棒、本子、資料夾、字典、復(fù)讀機、磁帶
3、和孩子一起學(xué)習(xí)英語的學(xué)法指導(dǎo)，幫助孩子了解英語學(xué)習(xí)的科學(xué)方法。由于我校學(xué)生絕大部分是數(shù)學(xué)特優(yōu)生，這些孩子最怕死記硬背，但英語就是一個“死去活來”的學(xué)科，沒有堅實的字詞句基礎(chǔ)，就沒有靈活運用語言的綜合能力。
當(dāng)然“死”有“死”的科學(xué)性，記憶力的訓(xùn)練同身體鍛煉是一樣的，只要不斷進行科學(xué)的訓(xùn)練就能不斷提高。越不背越難背。英語學(xué)習(xí)不能只靠理解和做題(例子)
4、每天作業(yè)：
學(xué)生每天都有作業(yè)內(nèi)容及要求的詳細(xì)說明，請家長監(jiān)督孩子先制定好完成作業(yè)的計劃：時間起止點，并逐項檢查并在作業(yè)要求后逐項簽字。作業(yè)一般有以下幾個內(nèi)容：
�。�1）朗讀：每天15分鐘，共兩天。跟磁帶大聲、清晰地讀，逐句跟讀三遍，最后連起來快速讀三遍背一遍。
�。�2）聽聽力：每天所學(xué)內(nèi)容全部聽三遍。
（3） 默寫：請嚴(yán)格監(jiān)督.
�。�4）周記：內(nèi)容包括1分鐘贊美;1分鐘反思;1分鐘改進;英語摘抄;日記。格式自己設(shè)計，用每天所學(xué)新句型來寫。
�。�5）孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力!
謝謝大家!
初三英語教師家長會發(fā)言稿 3
各位家長：
大家下午好!
首先感謝各位在百忙之中前來我校參加孩子的家長會，這是家長們對我們工作的大力支持，更是對孩子學(xué)習(xí)、成長的一次關(guān)愛。我是九年級二班的英語課任教師，在這里，我代表孩子們以及九年級二班的各任課教師向你們致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!
九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要轉(zhuǎn)折點，并且新添了化學(xué)這門學(xué)科，學(xué)生的成績分化相對于七八年級也進一步加大�？梢哉f九年級這一年將基本決定一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作做好，力爭在這一年里能使學(xué)生的成績有更大的進步。
今天我談話的主題，一是和家長們談?wù)勎覀儼鄬W(xué)生平時的英語學(xué)習(xí)情況。二是我代表九年級二班各任課教師和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議。
從期中考試的成績和平時的表現(xiàn)來看，學(xué)生大部分都表現(xiàn)不錯，跟平時相差不大，發(fā)揮較正常，個別學(xué)生進步很明顯，當(dāng)然在大部分同學(xué)進步的同時，有少數(shù)同學(xué)除了英語學(xué)習(xí)的興趣還需提高外，主要的原因就在于不肯在英語的讀記上下功夫，說簡單一點就是還有些偷懶的思想，對自己的學(xué)習(xí)很不夠負(fù)責(zé)。再就是有些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。認(rèn)為自己的成績不理想，反正也學(xué)不好了，因此就缺乏動力，沒有時間緊迫感，甚至自暴自棄，從而上課就不專心聽講，作業(yè)馬虎甚至抄襲。自覺學(xué)習(xí)是很重要的，因為只有這樣才能進步的更快。部分同學(xué)上課有小動作、交頭接耳的不良習(xí)慣，還有就是上課走神，聽課的效果不好，對學(xué)習(xí)影響極大。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，不把握好，就沒有進步的可能。如果學(xué)生注意力不集中，不但影響自己還影響到老師的情緒，甚至打斷老師的講課。最突出的問題就是有些學(xué)生偏科嚴(yán)重，五門課當(dāng)中有兩門甚至三門比較優(yōu)秀，剩下的一到兩門功課差距很大，尤其是英語這門學(xué)科更需要引起足夠的重視，同時也希望各位家長能給予配合教育。
基于以上情況，在這里，我向各位家長提幾點建議，請家長結(jié)合自己子女的情況進行有針對性地教育。
第一、樹立正確的觀念，認(rèn)真監(jiān)控孩子的行為。
很多家長并不十分關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，不關(guān)注孩子完成家庭作業(yè)的情況。特別是一些隔輩的`爺爺奶奶，對孩子的關(guān)注只停留在“吃飽穿暖，高高興興”這一初級階段，對其他問題不聞不問。另外，很多年輕的父母或忙于工作，或?qū)Ｗ⒂谂d趣愛好，有的甚至存在“孩子交給學(xué)校和老師，我們不用管了”的錯誤思想，對孩子“大撒把”。例如，每周的家庭作業(yè)我要求家長簽字，但是總有一部分學(xué)生的作業(yè)沒簽字，試問，家長如此，孩子的家庭作業(yè)怎么能按時保質(zhì)地完成呢?家長所付出的一切，不都是為了孩子嗎?如果孩子不上進，甚至“敗家”，那您的一切努力只能付之東流。所以，家長們千萬要摒棄錯誤的觀念，不能“心慈手軟”，要注意監(jiān)督孩子，注意與學(xué)校配合，共同培養(yǎng)學(xué)生完成作業(yè)的好習(xí)慣。
第二、要對自己的子女提出要求，并督促其進步。
老師的要求是基于全班的，面對的是全班同學(xué)，而你的要求是針對你的子女一個人的。雖然說“一日為師終身為父”，這其實是從對老師的尊敬角度說的，有緣教育你的子女，是我們的榮幸，但我們最多只能給予三年的教育，而你卻是子女的終身老師，你的要求對子女是長期的，有人說，父母的心有多高，他的孩子就能飛得多高。雖然說得有些片面，但也不乏有些道理。沒有對子女提出要求的家長是個最不懂得使用家長權(quán)利的家長，換言之，也是一個不負(fù)責(zé)任的家長。在初中階段，正是孩子不斷成長開始懂事的階段，這個時期的家長要求對子女的促進作用會更大。
第三、關(guān)注孩子的心理變化。孩子雖然大部分時間在學(xué)校里，但不是說你就沒有可以關(guān)注孩子的可能了。
其實，這恰恰說明，在周末回家的時候，你要多跟孩子交流。各位家長請你仔細(xì)回想一下，孩子周末回家的時候，你除了要求他及時完成作業(yè)之外，還跟孩子仔細(xì)的或心平氣和的交談過沒有，如果沒有的話，就是沒有深入了解孩子，這種做法是不對的，因為對孩子的成長及其不利。
第四、多跟老師做交流。
家長把子女送到我們這里來以后，大多自己忙于工作無暇顧及孩子的其他方面，這點我們理解。可是教育孩子單由學(xué)校老師承擔(dān)，不說老師承擔(dān)得了還是承擔(dān)不了，其實這樣的教育是完全有缺陷的。沒有家長和家庭參與的教育是不能教育好孩子的。只有家庭和學(xué)校甚至社會的共同參與，才能有較好的教育成效。我們可能不大了解你們家里的狀況，做學(xué)生的思想工作的時候就沒有針對性，你們可能不大了解學(xué)校里的教育以及孩子在校的情況，教育孩子也就沒有針對性。老師不可能經(jīng)常跟全班的家長進行聯(lián)系，只有家長在適當(dāng)?shù)臅r間打電話或者到學(xué)校里跟老師作交流，才能及時了解孩子的在校各方面的表現(xiàn)。
但令人遺憾的是，我們班的家長在這一點上做得不夠。開學(xué)到現(xiàn)在，能跟我們老師進行主動聯(lián)系的家長不多，這其實已經(jīng)影響了我們孩子的學(xué)習(xí)成長。鑒于我的這些分析，你還會對你孩子的學(xué)習(xí)成長漠不關(guān)心嗎?你還會讓孩子坐吃山空嗎?請大家在會后好好思考。我的講話到此為止，會后家長朋友們?nèi)绻枰敿?xì)了解你的孩子的英語方面的情況，可以來找我。
最后再次感謝大家的光臨!
謝謝大家!
初三英語教師家長會發(fā)言稿 4
各位尊敬的家長：
大家好！
首先感謝大家對我的英語教學(xué)工作的支持和配合!我代表我自己對大家表示深深的謝意�，F(xiàn)在您的孩子已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了，明年六月，他們將面臨中考，英語是其中重要的一門作業(yè)。為了讓您的孩子能在中學(xué)的最后一年中取得良好的學(xué)習(xí)效果，我這個畢業(yè)班的英語教師希望能得到家長們的積極配合，共同修建良好的家、校學(xué)習(xí)氛圍。為此，第一方面我想對這一階段學(xué)生的情況作一反饋，第二方面我想和大家共同探討一下當(dāng)前孩子的學(xué)習(xí)和怎樣才能讓孩子們在愉悅中成長，希望大家能夠自由、積極的發(fā)表意見。
一、存在的題目
1、部份學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺少自覺性。
2、部份學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效力較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)題目不向老師提問等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
二、我提出以下幾點要求和建議：
�。ㄒ唬┪业囊�
1、給予孩子們英語學(xué)習(xí)關(guān)注。家長要給孩子減壓，鼓勵他建立信心。告知他要認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真練習(xí)。學(xué)習(xí)是貴在堅持的，只要鍥而不舍，就可以取得良好的成績。
2、催促孩子天天堅持英語學(xué)習(xí)。學(xué)校每周英語課只有6節(jié)，在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這就意味著回家溫習(xí)與鞏固是非常重要與必要的。希望家長們能催促您的孩子多聽錄音，多讀課文，多記辭匯，多寫句子。
3、課本中，每單元a、b部份的要求背誦。催促孩子課后堅持背單詞。要求學(xué)生會聽會讀、會說。每個單元學(xué)完后，我們會進行每個單元基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試。
4、 學(xué)習(xí)進入到總溫習(xí)階段，我會對所學(xué)英語知識進行分類、歸納與總結(jié)。這些知識會在課堂中顯現(xiàn)，也會構(gòu)成文字資料發(fā)放給學(xué)生，請家長們予以關(guān)注，提示孩子們充分加以利用。
5、在英語學(xué)習(xí)中，家長與您的孩子有任何題目，都請您及時我進行聯(lián)系,寫張紙條讓您的孩子帶給我，或是手機聯(lián)系都可以 。
�。ǘ┪业慕ㄗh
考好的要引導(dǎo)不自豪，考不好要引導(dǎo)不氣餒。學(xué)懂的要引導(dǎo)寫正確，學(xué)不懂要引導(dǎo)抓基礎(chǔ)。盲目的要引導(dǎo)有目標(biāo)，有目標(biāo)要引導(dǎo)有計劃。高分的要引導(dǎo)少失誤，低分的要引導(dǎo)會舍得。想學(xué)的要引導(dǎo)能學(xué)好，不想學(xué)要引導(dǎo)不放棄。不要只看分，要看學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。不要只批評，要鼓勵加安慰。不要只嘮叨，要聆聽孩子的想法。不要太放手，適當(dāng)給予引導(dǎo)。不要以為來不及，只要努力就會進步成績。
�。ㄈ┫Ｍ议L做以下配合：
1、催促落實孩子讀背作業(yè)的完成 ，假如催促落實孩子讀背作業(yè)按要求完成后，請家長簽字。
2、催促落實自測的完成。
3、檢查英語練習(xí)試卷資料的`整理是否是齊全，檢查英語練習(xí)試卷資料的錯題是否是有訂正。
4、資料的整理分三類整理：
�、抛跃幘毩�(xí)及試卷。
⑵讀背歸納性的資料。
⑶盡可能多地給孩子創(chuàng)造英語氛圍。
家長朋友們，我們班的每位同學(xué)，正處在人生道路的重要時刻，希望家長們對我們英語學(xué)科的教學(xué)給予支持，讓我們共同努力，幫助你們的孩子更有效更穩(wěn)健地走好這一段路，使每個同學(xué)在中考中取得好成績!最后祝賀每個家庭幸福美滿，祝賀我們的孩子取得滿意的成績，考上理想的高一級學(xué)校!
謝謝大家!
初三英語教師家長會發(fā)言稿 5
各位家長和親愛的同學(xué)們：
下午好！感謝大家在忙碌的工作與學(xué)習(xí)中來參家長會。我們的共同目的就是如何利用好最后這一學(xué)期，立足基礎(chǔ)，通力合作，鼓足干勁，讓孩子通過人生的第一次大考。
經(jīng)過上學(xué)期的共同努力，取得了非常好的成績。但是本班還是存在明顯的兩極分化，個別學(xué)生因為初一初二沒有打好基礎(chǔ)，對英語不感興趣，無論老師如何勸說，如何鼓勵，仍然表現(xiàn)出放棄的態(tài)度。李威辰王舜成 張詩琪 高圓圓 張 偉 馬行舟王凌松 劉鑫，這幾位同學(xué)需要家長的大力配合，才能在關(guān)鍵時刻拉他們一把，不能自暴自棄，他們還是很有希望的，比如本班的代浩，英語每次30—40分，我給他出了些閱讀題，加上他自己買了一些7—8年級的閱讀。每天堅持不懈現(xiàn)在考試每次都能及格了，這就是莫大的進步，在經(jīng)過下學(xué)期大大復(fù)習(xí)相信他能取得好成績。
只要有家長的配合，孩子的努力。我們教師有信心在六月的畢業(yè)業(yè)考試中給大家一個滿意的成績。為了縮小這些差距，我在這里向大家通報我們的教學(xué)設(shè)想，同時也對大家提出一些要求，希望得到大家的理解與支持。
今年，我們打算在下一輪補課中結(jié)束新課的教學(xué)。在學(xué)習(xí)新課時，希望同學(xué)們必 須把老師準(zhǔn)備的每課重點詞匯與句子要理解、背出、默出。特別是詞組和詞性改變部分，在考試中所占比例很高。我們學(xué)生的作業(yè)必須定時、定質(zhì)、定量的獨立完成，不懂就問，可以參考，可以借鑒，但不能不經(jīng)思考的照搬不誤，上課不能再開小差，思維漫游，而要努力地做些筆記，對那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導(dǎo)教材中一再提及、反復(fù)強調(diào)的部分應(yīng)視為重點，必須做上記號格外注意。
我們的復(fù)習(xí)分為三輪。第一輪復(fù)習(xí)中，主要對初中三年里的重點詞匯，句子與語法作系統(tǒng)的講解與理解。第二輪復(fù)習(xí)主要針對學(xué)生的能力，有聽力、閱讀、寫作。這些也是我們考輪復(fù)習(xí)中希望試中的攔路虎，往往這部分的題目把我們很多同學(xué)拒之重點高中的門外。所以在這同學(xué)們真正重視起來，認(rèn)真獨立而不能出現(xiàn)應(yīng)付了事的態(tài)度，讓自己的能力得到最好的.鍛煉，進入心儀的學(xué)校。第三輪復(fù)習(xí)是在考試前兩個星期，主要目的是適應(yīng)考試要求，提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重針對性的培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力，同時要在教師指導(dǎo)下進行綜合練習(xí)和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性的循環(huán)：知識——能力——知識。在這幾輪復(fù)習(xí)中，聽力、閱讀與寫作貫穿整個教學(xué)。學(xué)習(xí)是辛苦的，但一想到大紅的錄取通知書，這點苦也是值得的。
也對不起在座的各位家長要陪著苦了。你們要準(zhǔn)備好點心、水果；你們要噓寒問暖；你們要關(guān)心孩子的身體與心理壓力；你們要與老師時刻保持聯(lián)系。
最后我仍想用這兩句話來歸納：在思想上時時重視嚴(yán)陣以待；在作業(yè)中處處認(rèn)真，體現(xiàn)自信。我們老師、學(xué)生與家長一起努力拼搏，預(yù)祝各位同學(xué)都能獲得滿意的成績。
謝謝大家！
初三英語教師家長會發(fā)言稿 6
各位尊敬的家長：
大家下午好！我是本班的英語老師張老師。今天在家長會上能與家長們就畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展開展研討，我覺得機會非常寶貴！
今天家長會我說的一共有2各方面。
下面我先說第一方面：
英語中期考試成績。我?guī)У氖?，6兩個班英語。這一次全年級英語最高分在6班，是劉鑫同學(xué)，滿分150分，考了146分。這兩個班中期考試英語并列全年級第一。在此，我想我們應(yīng)該用掌聲來表示祝賀！當(dāng)然，這次好成績的`取得與家長的密切配合和學(xué)生的努力是密不可分的。在此，我謝謝大家。希望各位家長能繼續(xù)堅持下去。
初三的英語相比初一初二，難度加大，知識面廣，綜合性強�？梢哉f，九年級這一年講基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)和升學(xué)方面的命運。
因此，我對家長提出以下建議：
1、做好孩子的思想教育工作，幫助孩子制定科學(xué)有效的英語學(xué)習(xí)計劃。有目標(biāo)就會有行動。如果家長不介意，可以使用我傳到群里面的作業(yè)家督表。
2、一定要做好孩子的課后作業(yè)檢查工作。每天英語家庭作業(yè)主要包括預(yù)習(xí)課文，復(fù)習(xí)知識點，背誦課文和上課做的筆記。
3、要和孩子多溝通。及時了解他在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和遇到的困難。
4、英語是一門語言學(xué)科，學(xué)習(xí)語言貴在堅持！所以要保證每個孩子每天在家學(xué)英語最少40分鐘。
通過我12年的英語教學(xué)，我總結(jié)出：英語要學(xué)好和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。
最后，也希望家長與老師的教育能保持一致，我更希望我們的每一分努力都能讓每個孩子開出美麗的花朵！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初三英語教師家長會發(fā)言稿 7
尊敬的家長們：
大家好！
我是孩子們的英語老師，非常榮幸能夠在這里與大家分享孩子們在英語學(xué)科上的學(xué)習(xí)情況和進步。
首先，我想對各位家長表示衷心的.感謝。是你們的支持和配合，讓我們的教學(xué)工作能夠順利進行。在英語學(xué)習(xí)中，孩子們展現(xiàn)出了極大的熱情和興趣，他們的努力和進步是我們最大的驕傲。
接下來，我想談?wù)労⒆觽冊谟⒄Z學(xué)習(xí)中存在的一些問題和挑戰(zhàn)。有些孩子在語法和詞匯方面還存在一些困難，這需要我們共同關(guān)注并加強輔導(dǎo)。同時，我也希望家長們能夠在家中多鼓勵孩子們進行英語閱讀和口語練習(xí)，幫助他們提高英語綜合運用能力。
為了更好地促進孩子們的英語學(xué)習(xí)，我們教師團隊會繼續(xù)努力，不斷改進教學(xué)方法和手段。我們會結(jié)合孩子們的實際情況，制定有針對性的教學(xué)計劃和策略，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，取得更好的成績。
最后，我希望我們能夠保持密切的溝通和聯(lián)系，共同關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況和成長進步。讓我們攜手合作，為孩子們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
初三英語教師家長會發(fā)言稿 8
各位家長：
大家下午好！
首先，我感謝大家能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。作為孩子們的英語老師，我深知英語學(xué)科在中考中的重要性，也明白家長們對孩子們英語學(xué)習(xí)的關(guān)心和期望。
在過去的一段時間里，我們班級在英語學(xué)科上取得了一些可喜的成績。孩子們在英語閱讀、聽力、口語和寫作等方面都有了明顯的進步。這些成績的'取得，離不開孩子們的努力和堅持，也離不開家長們的支持和配合。
然而，英語學(xué)習(xí)是一個長期而復(fù)雜的過程，需要孩子們付出持續(xù)的努力。在今后的學(xué)習(xí)中，我們將更加注重培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力和綜合運用能力，讓他們在實踐中不斷提高英語水平。
同時，我也希望家長們能夠給予孩子們更多的關(guān)注和支持�？梢栽诩抑袨楹⒆觽兲峁┯⒄Z學(xué)習(xí)的資源和環(huán)境，鼓勵他們多聽、多說、多讀、多寫。同時，也要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理變化，及時與老師溝通，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。
讓我們共同努力，為孩子們的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好的環(huán)境和氛圍！
初三英語教師家長會發(fā)言稿 9
尊敬的家長們：
大家好！
我是孩子們的英語老師，很高興能夠在這里與大家交流孩子們在英語學(xué)科上的學(xué)習(xí)情況。
首先，我想對各位家長表示衷心的`感謝。是你們的支持和信任，讓我們能夠全身心地投入到教學(xué)工作中去。在英語學(xué)習(xí)中，孩子們展現(xiàn)出了極大的潛力和天賦，他們的進步和成長是我們最大的欣慰。
然而，英語學(xué)習(xí)也需要付出一定的努力和時間。有些孩子在英語學(xué)習(xí)中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，比如語法掌握不牢固、詞匯量不足等。針對這些問題，我們會加強針對性的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，幫助孩子們克服難關(guān)。
同時，我也希望家長們能夠關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況，及時與老師溝通。我們可以共同制定學(xué)習(xí)計劃，為孩子們提供個性化的輔導(dǎo)和支持。只有家校合作，才能讓孩子們在英語學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
最后，我希望我們能夠保持緊密的聯(lián)系和合作，共同為孩子們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
初三英語教師家長會發(fā)言稿 10
各位家長：
大家好！
我是孩子們的英語老師，今天我想和大家分享一下孩子們在英語學(xué)科上的學(xué)習(xí)進展和我們的教學(xué)計劃。
首先，我要感謝各位家長一直以來對我們工作的支持和理解。在英語學(xué)習(xí)中，孩子們展現(xiàn)出了極高的`學(xué)習(xí)熱情和積極性，他們的努力和進步是我們最大的驕傲。
目前，我們的英語教學(xué)已經(jīng)進入了關(guān)鍵階段。我們注重培養(yǎng)孩子們的英語綜合運用能力，通過聽說讀寫四個方面的訓(xùn)練，讓他們能夠流利地運用英語進行交流。同時，我們也加強了語法和詞匯的教學(xué)，幫助孩子們打下堅實的語言基礎(chǔ)。
在接下來的時間里，我們將繼續(xù)加強針對性的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，針對孩子們在英語學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)進行重點突破。我們也會關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理變化，及時為他們提供支持和幫助。
同時，我也希望家長們能夠在家中為孩子們創(chuàng)造一個良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境�？梢怨膭詈⒆觽兌嗦犛⒄Z歌曲、看英語電影、閱讀英語書籍等，提高他們的英語語感和閱讀能力。同時，也要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)進度和作業(yè)完成情況，及時與老師溝通，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。
讓我們攜手合作，為孩子們的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境！
謝謝大家！
初三英語教師家長會發(fā)言稿 11
尊敬的家長們：
大家好！
我是孩子們的英語老師，非常感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。首先，我想對各位家長表示衷心的感謝，是你們的支持和配合，讓我們的教學(xué)工作得以順利進行。
轉(zhuǎn)眼間，孩子們已經(jīng)步入了初三的關(guān)鍵階段，英語學(xué)習(xí)也進入了沖刺期。在這個重要的時刻，我想和大家分享一些我們在英語學(xué)科上的教學(xué)情況和孩子們的學(xué)習(xí)進展。
首先，我想強調(diào)的是，英語學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對中考，更重要的是培養(yǎng)孩子們的英語綜合運用能力，為他們未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我們在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)孩子們的聽、說、讀、寫四個方面的能力，讓他們能夠在實際交流中流利地運用英語。
在聽力方面，我們通過課堂訓(xùn)練和課后練習(xí)，幫助孩子們提高聽力理解能力，讓他們能夠聽懂并理解各種英語材料。在口語方面，我們鼓勵孩子們多開口說英語，通過角色扮演、對話練習(xí)等方式，提高他們的口語表達(dá)能力。在閱讀方面，我們引導(dǎo)孩子們閱讀各種英語文章，培養(yǎng)他們的閱讀理解和語感。在寫作方面，我們通過寫作訓(xùn)練和作文點評，幫助孩子們掌握寫作技巧，提高他們的寫作水平。
同時，我們也注重培養(yǎng)孩子們的'學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過豐富多樣的教學(xué)活動和有趣的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動參與到學(xué)習(xí)中來。我們還鼓勵孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時復(fù)習(xí)、積極思考、獨立完成作業(yè)等，這些習(xí)慣將有助于他們更好地掌握英語知識。
在初三這一年里，我們將繼續(xù)加強針對性的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，針對孩子們在英語學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)進行重點突破。我們將密切關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時為他們提供支持和幫助。同時，我們也希望家長們能夠配合我們的教學(xué)工作，關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況，與他們共同制定學(xué)習(xí)計劃，鼓勵他們多進行英語學(xué)習(xí)和實踐。
最后，我想說的是，英語學(xué)習(xí)是一個長期而持續(xù)的過程，需要孩子們的堅持和努力，也需要家長們的支持和配合。讓我們一起攜手合作，為孩子們的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好的環(huán)境和氛圍，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽儯瑸樗麄兊奈磥泶蛳聢詫嵉幕A(chǔ)。
謝謝大家！
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