初中生英語演講稿(3篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中生英語演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生英語演講稿1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于英語有不少同學(xué)煩惱，我們應(yīng)該如何學(xué)好英語？其實(shí)要學(xué)好英語，并不難，只要我們每天上課認(rèn)真，把該記憶的詞匯都認(rèn)真記住，打好底子，我們學(xué)起來就要容易很多。
我們考試的時(shí)候，聽力填詞或者做題都需要我們掌握詞匯，聽懂英語。這是一門語言，我們就應(yīng)該進(jìn)行練習(xí)，多說多看，如果有時(shí)間，我們可以看一些英語書籍，鍛煉自己的英語學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)更多的詞匯。學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，全靠每天努力學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)分為單詞，語法，聽力這三方面。
對(duì)于單詞，我們就應(yīng)該多記多背，單詞需要每天記憶，而且需要重復(fù)記憶，如果你當(dāng)天記住了這個(gè)單詞，但你卻不愿意一直復(fù)習(xí)，總會(huì)有一天忘記。我們除了學(xué)習(xí)新單詞，更要復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的單詞，現(xiàn)在我們需要學(xué)習(xí)的單詞比較少，那我們就應(yīng)該把他們完全掌握。比如我們每天學(xué)習(xí)十個(gè)單詞，兩天后我們就必須要再次溫習(xí)我們學(xué)過的單詞，如果這樣感覺記憶非常累，那么我們可以通過閱讀英語文章來加強(qiáng)單詞記憶，并且每天堅(jiān)持，只要我們每天都按時(shí)學(xué)習(xí)，掌握更多的單詞我們的基礎(chǔ)就能夠打牢固，這樣就方便了接下來的學(xué)習(xí)。
掌握了單詞后，我們就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)語法，畢竟西方的`說話習(xí)慣，與我們不同，而且表達(dá)的意思也有出入，我們不但要掌握各種句型，更要明白如何運(yùn)用，現(xiàn)在有很多有關(guān)語法的書籍可以供我們參考，老師上課所講的語法比較少，我們也可以利用時(shí)間多學(xué)一些語法，學(xué)習(xí)語法不但可以讓我們掌握英語說話習(xí)慣，也能夠讓我們復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的單詞。對(duì)我們的幫助很大。練習(xí)語法的最好辦法，就是多做題，通過不同的題型練習(xí)自己的語法熟練度，而且各種語法我們必須要背誦掌握下來，當(dāng)我們記住的語法多了，習(xí)慣成自然，就不會(huì)覺得這些語法難以接受。
在英語考試中聽力是鍛煉我們英語溝通能力，如果我們學(xué)習(xí)了英語，卻不會(huì)用英語溝通，而且別人說的英語自己也聽不懂，那不是等于沒學(xué)嗎。我們之所以學(xué)習(xí)英語最主要的目的就是為了更好溝通，所以想要練習(xí)自己的聽力，我們不但要多聽英語磁帶，更要多說，要糾正自己的發(fā)音，勤學(xué)苦練中能夠?qū)W到更多。每天不能忘記自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。可以利用早自習(xí)時(shí)間好好練習(xí)。
其實(shí)說來說去都離不開一點(diǎn)，那就是勤奮，學(xué)英語要勤奮，而且要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，畢竟英語是一門語言，我們要掌握這門語言，就必須要勤加練習(xí)，多記多背。
這是我學(xué)習(xí)英語的一些心得，希望對(duì)大家有幫助，謝謝大家！
初中生英語演講稿2
The Tibetan Antelope Kneeling On Its knees
Today I am going to tell you a true story about a life-altering event that happened to an old hunter from Tibet’s northern lands.
Early in the morning, the hunter saw a group of Tibetan antelopes on grass hill near his tent. He rushed out of his tent and mounted his horse with his rifle. The antelopes all quickly ran away except one. A strong, fat one ran only a few steps and came back. It looked imploringly at him, stepped up towards him and then knelt on its knees with tears streaming down from its eyes. Feeling softhearted for a flashing moment, the hunter did not pull the trigger. But after he shut his eyes, pulled the trigger and the antelope fell onto the ground in a kneeling position with discernible tears still on its face.
The old hunter restlessly cut the Tibetan antelope open. What he had saw made him choke on his breath and the knife fell on the ground with a crash. He saw a baby antelope lying in the womb, surely dead. All of a sudden he realized why the antelope was strong and fat and why it heavily knelt before him and cried: It was imploring him to have mercy on its baby!
The old hunter buried the antelope and its unborn baby together with his hunting rifle that day
I will never forget this story. Today I told it to more people and I’d like to point out: In the world the kneeling of loving mothers, whatever of human being or animal is sacred. Lives of all kinds are equal. Let us care about the nature, care about our life with our affection and respect to the life. Hopefully we could live harmoniously, as part of nature.
翻譯：
今天我要告訴大家一個(gè)發(fā)生在西藏北部的故事。這件事，促使一位老獵人改變了對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。
那天清晨，老獵人看到不遠(yuǎn)的草坡上有一群藏羚羊，立即跨上烈馬，追了過去，藏羚羊四處逃竄，奇怪的是，有只肥壯的藏羚羊沒跑多遠(yuǎn)，卻轉(zhuǎn)過身來，用乞求的眼神望著他，然后沖向他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來，與此同時(shí)，兩行長淚從它眼里流出。老獵人心頭一軟，扣動(dòng)扳機(jī)的手不由地松了一下，可是隨即他雙眼一閉，槍聲響起，那只藏羚羊栽倒在地，倒地后仍然是跪臥的姿勢(shì)。臉頰上的兩行淚跡仍然清晰地留著。
老獵人懷著忐忑不安的心情對(duì)那只藏羚羊開膛扒皮，眼前的一切讓他屏住了呼吸，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上，原來在藏羚羊的子宮里靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成型，自然是死了。這時(shí)候老獵人才明白為什么這只藏羚羊的身體特別肥壯，也明白了它為什么給自己下跪，流淚。它是求獵人留下自己孩子的生命呀!
當(dāng)天，老獵人將那只藏羚羊連同它沒有出世的孩子掩埋了，同時(shí)埋掉的還有他的槍。
這個(gè)故事曾經(jīng)讓我久久不能釋懷，今天我把這個(gè)故事說給更多的人聽，我更要說，天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的，一切的生命都是平等的，讓我們所有的人懷著對(duì)生命的一種感動(dòng)和敬畏，去珍愛自然，珍愛生命。愿人類能成為自然的一部分并和自然和諧共處。
初中生英語演講稿3
老師們，同學(xué)們：
你們好！這次，我要競(jìng)選的職位是英語科代表，你們一定認(rèn)為我不能當(dāng)選，但是我有信心能當(dāng)上英語科代表。
我雖然長得虎頭虎腦，但是，我這個(gè)虎腦可用的很及時(shí)喲！
我每次上英語課的時(shí)候聽課都聽得很入迷，不管是多么枯燥，我都是那么入迷。
我覺得自己當(dāng)選的優(yōu)勢(shì)是我上課的時(shí)候很認(rèn)真，考試的時(shí)候很愛用腦，我記得四年級(jí)下學(xué)期期末考試考了100分，我們班是學(xué)兩種教材，所以我們考了兩次試，我兩次都是100分，全班只有兩個(gè)，英語科代表不是我當(dāng)選還能是誰呢？
如果我當(dāng)選了英語科代表的話，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，比如：
1、 我每天學(xué)習(xí)完之后，都要抽出半個(gè)小時(shí)看英語課外書。
2、 看到不會(huì)的單詞我馬上查詞典并寫上意思。
3 、同學(xué)們有不會(huì)的地方我會(huì)義不容辭地教他們。
但是，我當(dāng)選以后，我對(duì)同學(xué)們的要求是：
每天上英語課的時(shí)候要認(rèn)真。作業(yè)一定按時(shí)交齊，誰沒交我就讓他抄課文一遍并補(bǔ)上作業(yè)。
同學(xué)們，我相信，如果有我和同學(xué)們的共同努力下，我們班的英語成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)的，請(qǐng)投我一票吧。
謝謝大家。
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