最新師德演講稿大全
最新師德演講稿篇一：
尊敬的各位評委、各位同志：大家好!
我是來自市委黨校的宋美媛。今天我演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀，譜寫黨校新篇章》。
黨校是黨的喉x，在這塊宣傳的主陣地上，我們用自己的行動詮釋著科學(xué)發(fā)展觀。今天，當您信步走進榮成市委黨校，呈現(xiàn)在您面前的是一個解放思想、改革創(chuàng)新的黨校，是一個圍繞中心、服務(wù)大局的黨校，更是一個踐行科學(xué)發(fā)展觀、親民愛民型的黨校!
2008年，對每一個黨校人來說，是兢兢業(yè)業(yè)，奮戰(zhàn)拼搏的一年，也是我們辛苦付出，成果豐碩的一年。這一年，我們完成了老校園的改造，真正做到了“用舊樓辦新校，花少錢辦大事”。置身于美麗的校園、感受著濃郁的文化底蘊，聆聽著深入淺出的講解，這何嘗不是我這個初出茅廬學(xué)子的夢想啊。去年八月份，我校承擔了市委市政府“關(guān)于建設(shè)經(jīng)濟文化強市”的重大課題，接到任務(wù)時，我從老教師那凝重的表情中讀到了認真、負責和全心全意的付出。之后的調(diào)查研究，更是讓我佩服他們的敬業(yè)、專注和對待工作的一絲不茍。最終形成的調(diào)研報告不僅成為市委市府領(lǐng)導(dǎo)決策的參考，也成為經(jīng)濟文化強市建設(shè)的權(quán)威性文獻。當金融危機開始蔓延時，我們敏銳地感覺到社會需要理論的指導(dǎo)，馬上組織得力人員深入調(diào)研，撰寫了《對當前國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的分析和我國宏觀政策調(diào)整與變化》的講座稿，印發(fā)各部門，宣講工作也同時起步。從那時起，在機關(guān)、在企業(yè)、在街道，在鄉(xiāng)村，在榮成大地樹起了一個信心，響起一個聲音，那就是，眾志成城，攻堅克難!
回想2008年，“xx大”和“十七屆三中全會”精神宣講60多場次，聽眾達5000多人;高標準、高質(zhì)量地舉辦各類培訓(xùn)班二十余個，培訓(xùn)學(xué)員1500多名;包村扶貧工作取得可喜成果，榮獲了2008年社會主義新農(nóng)村建設(shè)“先進單位”;科研工作再創(chuàng)佳績，近30篇理論文章獲獎;信息化建設(shè)邁上新臺階，建立了高質(zhì)量的“黨校網(wǎng)站”和“網(wǎng)上辦公系統(tǒng)”;榮獲“省級衛(wèi)生先進單位”、“威海市文明機關(guān)”、“落實目標責任制先進單位”等12項省市級稱號。在市委督查考核辦公室對各單位進行的社會民意測評中，我校位居前列。當榮譽接踵而來，當社會好評如潮，當人人贊不絕口時，黨校人卻更加冷靜，我們做了什么，讓榮成人民如此寬容地把榮譽給了我們，我們還要做些什么才能對得起這份信任和口碑啊，黨校人在思考，是的，這份成績恰恰是我們高度領(lǐng)會和全面把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，才使各項事業(yè)發(fā)展不斷上升到新的水平。
展望2009，新的形勢、新的任務(wù)要求我們要以創(chuàng)新的精神抓住機遇，以全新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我們按照“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”的原則，結(jié)合我校實際，創(chuàng)新性地開展了各項活動。
圍繞著自身存在的突出問題，本著“主動想事、主動干事、落實到底、管理到位”的工作要求，我們在全體教職工中深入開展“反思四問”活動。問一問自己對黨校的貢獻有多大?問一問自己的潛能發(fā)揮了嗎?問一問自己在增收節(jié)支中都做了什么?問一問自己不開源增收只消費支出行嗎?在各處室和每名同志已經(jīng)制定的2009年工作目標的基礎(chǔ)上，進一步完善了各自的年度工作目標并狠抓落實;充分發(fā)揮好黨校理論宣講的優(yōu)勢，在做好各類班次培訓(xùn)的同時，積極到部門、進企業(yè)、下基層，為廣大黨員干部宣講科學(xué)發(fā)展觀和十七屆三中全會精神，開展活動以來已經(jīng)有6名校領(lǐng)導(dǎo)和高級講師應(yīng)邀到30個部門單位宣講30多場(次)，聽眾達3800多人;定期開展了“四個人人”精品講壇活動�！叭巳水斨v師、人人當學(xué)員、人人當主持、人人當評委”，并評選出“優(yōu)秀主講人”和“優(yōu)秀主持人”，有效調(diào)動了全體教職工的學(xué)習(xí)積極性，提高了全體教職工的綜合素質(zhì);圍繞9個重點選題，開展了進“五村五企”調(diào)研活動。將9個重點選題分解落實到29名教職工，并舉行調(diào)研成果匯報會，提高了大家理論聯(lián)系實際解決問題的能力，并通過校內(nèi)外宣講、黨校網(wǎng)站、新聞媒體等多種形式將調(diào)研成果推向社會，達到共享共知;積極準備和運作了“品牌課”。每個處室每年確保打造1—2個叫得響、過得硬的“品牌課”，力爭達到領(lǐng)導(dǎo)滿意、聽眾滿意、主辦方滿意和自己滿意;為進一步增強全體教職工的“主人翁”責任意識，開展“我為黨校為大家辦1-2件實事”活動;在包村扶貧過程中，與幫扶企業(yè)一道制定脫貧思路，拿出強村方案，關(guān)心、幫助農(nóng)民群眾，為他們辦實事、解難題，落實副科級以上干部“親情手拉手”幫扶戶。
踐行科學(xué)發(fā)展觀，我們有著“揚帆破浪，策馬加鞭”的勇氣，譜寫黨校新篇章，我們有著“時不我待、只爭朝夕”的精神。我們相信，并且請全社會為我們見證，在科學(xué)發(fā)展的道路上，黨校人將搶抓機遇、乘勢而上、再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌!
最新師德演講稿篇二：
隨著我國人事制度的改革，?公開、平等、競爭、擇優(yōu)?成為選拔人才的一條重要原則。在公開招聘人才的過程中，競聘演講稿具有重要的作用。下面YJBYS小編給您精心推薦的演講稿范文，歡迎參考。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求�！笆陿淠荆倌陿淙恕�，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:
首先，樹立良好的師德形象。教師良好的`思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民�！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。
其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行;其身不正，雖令不從�！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!
最新師德演講稿篇三
記得小時候，父親問我：“你長大了干什么?”“當老師!”是的，小時候，我最大的愿望就是當一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土。”那種莊嚴而神圣的感覺便油然而升，長大后，當我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入一中校門時，當我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。
俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒!” 這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。一中早已是邯鄲市的一流學(xué)校，社會各界人士都已認可。一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學(xué)校的教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個班主任，三個班的課，孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時刻。然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。
當看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣慰;當他們聽到學(xué)生“老師，您辛苦了”這 普遍的問候時，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。
有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!
“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神�？梢哉f每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!
一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔�！暗侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無。
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