師德演講稿:愛在樂海
世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻。我們做教師的,首先就要熱愛自己的事業(yè),把最無私的愛奉獻給身邊的每一個孩子,去接納他們的一切,無論是優(yōu)點,還是缺點。作為一名音樂教師,我堅信自己能夠竭盡所能,用真心打動學生,用愛心教育學生,讓學生仿佛有種身處滿是愛的音樂之海的感覺,使他們更多地了解音樂的魅力,從而更加熱愛音樂、喜歡音樂。
大多數(shù)老師都喜歡聰明、活潑、漂亮的學生,但任何班集體中總有那么幾個性格孤僻的孩子。這部分孩子平時少言寡語,性情憂郁,無論干什么總是唯唯諾諾,自卑感較強。我認為作為音樂教育工作者的我們,絕不可忽視這部分被遺忘在角落里的“丑小鴨”。對所謂的“丑小鴨”學生,應盡量揚其所長,避其所短,哪怕他們僅能拍出一條簡短的節(jié)奏,回答一些最基本的音樂常識,我們也應及時給予表揚與肯定。讓他們體會到成功的喜悅與歡樂,從而積極融于集體中,切身體驗老師真誠的關(guān)愛,我相信:最終,他們會向我們開啟緊閉的心扉。
作為新時代的教師,我們不僅應該長久的擁有年輕的光芒,青春的朝氣;我們更應當驕傲地招展博大的關(guān)愛,美麗的心靈,去關(guān)愛更加需要幫助的學生,去點燃他們心中的理想。作為一名剛剛參加工作不久的青年教師,我深深地感悟到:受學生們喜歡的音樂教師除外表、言行具有美感外,更重要的一點就是要具有高尚的師德及精湛的教學水平。因此,我自己首先立志要從提高自身素質(zhì)入手,從而成為美的傳播者,成為學生心目中有著美好的人格魅力、綜合教學能力的音樂老師,讓學生每次都會帶著濃郁的興趣走進我的.課堂……
印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想。我將把自己全部的愛投入音樂的海洋,讓學生乘載著愉悅的小舟,在充滿著愛的“樂”海中盡情暢游,擁抱成功!同時每個老師都能開開指導學生暢游學習海洋。
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