教師師德演講稿：無(wú)悔的選擇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì)使用到演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的教師師德演講稿：無(wú)悔的選擇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師師德演講稿：無(wú)悔的選擇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家好！
當(dāng)我得知要參加這次的演講比賽的時(shí)候，我做的第一件事情就是上網(wǎng)搜集稿子，網(wǎng)上的稿子寫的都真好，但是回頭想想，寫得再好也不是自己的東西，最后決定還是說(shuō)一下從教這四年來(lái)的一些真實(shí)的感受吧！
我是XX年7月畢業(yè)的，很幸運(yùn)，我一畢業(yè)就順利的考上了教師，進(jìn)入了教師這個(gè)光榮而神圣的隊(duì)伍，今年已經(jīng)是第五個(gè)年頭了，回望這四年，真的發(fā)生了很多的事情，有酸有甜，有苦有樂，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我得知我被分配到小學(xué)的時(shí)候是有一點(diǎn)情緒的，我覺得我堂堂一個(gè)本科大學(xué)生，擁有的是高中教師資格證，最起碼也應(yīng)該成為一名中學(xué)教師吧，可是我不但被分到了小學(xué)，還是一個(gè)村小，當(dāng)時(shí)是有一些委屈的，但是當(dāng)我真的到了瑯莊小學(xué)，踏上了三尺講臺(tái)的時(shí)候，我的這些想法瞬間消失了，從此，我便在瑯莊小學(xué)度過(guò)了終身難忘的`三年時(shí)光，其實(shí)我一直都覺得我很幸運(yùn)，我遇到的都是好人，都是貴人，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)照培養(yǎng)，同事對(duì)我的關(guān)心幫助，這些人都是我成長(zhǎng)道路上的貴人、恩人，我真的非常感謝這些人。
說(shuō)實(shí)話在瑯莊小學(xué)的這三年是辛苦的，一至六年級(jí)都要包班級(jí)，我包的是五年級(jí)，說(shuō)實(shí)話真的很累，有時(shí)候一天六節(jié)課都是我的，累的嗓子啞了，感冒了喉嚨痛難忍，還要堅(jiān)持上課，有時(shí)候想想，這是何必呢？為什么要讓自己活的這么累呢？但是當(dāng)我聽到學(xué)生說(shuō)“老師，你別講了我們自己學(xué)，你去休息吧”“老師你去喝點(diǎn)水吧”的時(shí)候，我就覺得值了，為了他們?cè)倏嘣倮鄱际侵档玫摹?/p>
我覺得我很幸運(yùn)能成為這個(gè)班的班主任，這些孩子很聽話也很用功，有時(shí)候我布置的作業(yè)很多，但是他們都能夠完成，并且毫無(wú)怨言，有時(shí)候我有事不在，等我回到學(xué)校的時(shí)候其他老師夸我們班，說(shuō)你不在，你們班的紀(jì)律也那么好，你們班的衛(wèi)生是全校最好的，你們班的學(xué)生早上來(lái)的最早，聽到這些話我真的很欣慰也很自豪，我和他們約定一直教到他們畢業(yè)，但是最終我也沒有完成我的諾言，在他們六年級(jí)的時(shí)候瑯莊小學(xué)高年級(jí)學(xué)生和中小合并了，說(shuō)實(shí)話我真的舍不得這個(gè)班，舍不得這些學(xué)生，畢竟這個(gè)班是我一手帶起來(lái)的。因?yàn)樗麄兾也疟桓魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗麄兾也琶看味寄苁艿姜?jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗麄兾也艕凵狭私處熯@個(gè)職業(yè)，也因?yàn)樗麄儾抛屛抑懒巳绾稳コ蔀橐幻嬲慕處�，為了他們付出再多我都覺得是值得的。
曾經(jīng)發(fā)生了這樣一件事情讓我非常的感動(dòng)，那是xx小學(xué)高年級(jí)合并前的最后一個(gè)學(xué)期，當(dāng)有一位家長(zhǎng)得知我暑假后可能會(huì)調(diào)走后來(lái)到我的辦公室找我，當(dāng)時(shí)看到他表情比較憂傷，就把他帶到另外一間辦公室，問他有什么事情，她說(shuō)：“王老師，我聽說(shuō)你暑假后要調(diào)走，你可不可以不走啊，你看你把我們的孩子教育的這么好，我們家長(zhǎng)也舍不得啊”說(shuō)完竟然嗚嗚的哭了起來(lái)，這個(gè)家長(zhǎng)我們認(rèn)識(shí)了很久，是一個(gè)很開明的家長(zhǎng)，六一排練節(jié)目，她讓學(xué)生到他家去排練，為此還主動(dòng)買了錄音機(jī)，平時(shí)見了也親切的了不得�？吹剿@么開朗的人因?yàn)槲铱奁饋?lái)，心里別提有多難受了，當(dāng)時(shí)鼻子跟著就是一酸，我有點(diǎn)手足無(wú)措的安慰著她，我說(shuō)：“你放心，這個(gè)班是我一手帶起來(lái)的，我也是舍不得的，我會(huì)想辦法的，你放心吧，我會(huì)負(fù)責(zé)到底的�！卑参苛艘粫�(huì)，她走了，臨走的時(shí)候眼里還噙著淚花。
她走后我久久無(wú)法平息，作為一名剛參加工作不久的年輕教師，我何德何能，只是做了我份內(nèi)的事情，只是做了一個(gè)班主任老師應(yīng)該做的事情，竟然能得到家長(zhǎng)的這種認(rèn)可。這真的比我得到任何獎(jiǎng)勵(lì)都要珍貴，我感動(dòng)了，我想，再苦再累、付出再多也都是值得的，有了學(xué)生的愛和家長(zhǎng)的認(rèn)可，我有什么不知足的呢，于是我就給這位家長(zhǎng)寫了一封信，一方面安慰她，一方面感謝她。
這件事情真的給我?guī)?lái)了很大感動(dòng)和感慨，作為一名老師，還有什么比學(xué)生的喜愛、家長(zhǎng)的認(rèn)可更值得驕傲的呢！于是我把這個(gè)故事講給了很多的人，包括我的家人、朋友、同學(xué)和同事，每次講我都充滿了感動(dòng)和自豪。
四年的時(shí)間讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，教師不只是一個(gè)光榮的稱號(hào)，更多的是一份責(zé)任，你愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛你，只有你付出了，才會(huì)得到回報(bào)！最后我想說(shuō)，選擇老師我無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，說(shuō)的不好請(qǐng)多多見諒！
教師師德演講稿：無(wú)悔的選擇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
今天，我演講的題目是《我選擇，我無(wú)悔》.
老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出金戈鐵馬、氣吞萬(wàn)里英雄史詩(shī)的奠基人;老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回”的詩(shī)句時(shí)暢游在1+1的境界中。
當(dāng)我走向講臺(tái)，我要說(shuō)，為師很苦!但也很值!每天我早早來(lái)上班，很晚才回家。在我家那條胡同里，我是走得最早，回來(lái)得最遲。在物欲橫流，金錢至上的今天，越來(lái)越多的人對(duì)名利趨之若鶩�，F(xiàn)實(shí)生活實(shí)在令做老師的感到無(wú)奈，當(dāng)別人風(fēng)姿卓越時(shí)，我自然也想“窈窕”一番，卻終因職業(yè)所限而樸素大方;面對(duì)這些，我困惑了，守著這份清貧的職業(yè)，值嗎?在郁悶的日子里，我經(jīng)歷了這樣一件事：那是一年教師節(jié)，一家超市對(duì)教師優(yōu)惠.中午，我欣然前往，買完?yáng)|西，才想起忘了帶教師證，尷尬之余，售貨員卻對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，一個(gè)小學(xué)老師，沒有誰(shuí)冒充的�！甭犃诉@話，我一下子像被人用冷水潑身，頓感悶悶不樂。來(lái)到學(xué)校上課時(shí)，推開教室的門，只見班里的孩子紛紛拿著卡片、鮮花，爭(zhēng)先恐后地?cái)D到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“老師，您辛苦了!王老師，祝你節(jié)日快樂······”望著那一張張可愛的小臉，一雙雙清澈的眼睛，剎那間，一種至真至純的情感包攏了我的全身，我的心如海水悄悄漫過(guò)。我終于明白了：老師在物質(zhì)上是清貧的，精神上卻是富有的!我暗下決心：從今后，我將實(shí)實(shí)在在的愛我的學(xué)生，愛我的工作，踏踏實(shí)實(shí)做名老師。讓所有的學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生取得更好的.成績(jī)是我不變追求!此時(shí)我想說(shuō)：改革開放滿神州，教師更風(fēng)流.備課批改輔導(dǎo)，學(xué)生樂悠悠.晴時(shí)暖，陰時(shí)愁，共交流，天下園丁，辛勤勞作，共享豐收!
有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。不用說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空!在同一片天空下，我們用愛播撒希望。
有人這樣形容老師的生活：吃的清淡，穿的素淡。在提倡廉政文化建設(shè)的今天，我想說(shuō)：我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛譜寫師德。平等交流，溝通無(wú)限。
記得六年級(jí)快期末考試的時(shí)候，我生病了，拖著虛弱的身體要去學(xué)校，愛人死活不讓我走，他說(shuō)：“請(qǐng)假吧，不要去了，好好在家休息幾天，不在乎這幾天的工資�！碑�(dāng)然，我不會(huì)在乎這幾天的工資，但我在乎我臨近畢業(yè)的學(xué)生，我的工作。我并不是可有可無(wú)的人，我是七、八十個(gè)孩子的班主任，我被我的學(xué)生、我的工作深深需要著。當(dāng)一名老師被學(xué)生深深需要的時(shí)候，就會(huì)為這工作的意義而振奮。于是，我毅然地去了學(xué)校。
要問我為什么那樣辛苦，那樣執(zhí)著?我想，我的力量來(lái)自于我們勝利小學(xué)，來(lái)自于我們充滿朝氣和干勁的大集體。在這里，我想用一首詞描述我們的學(xué)校：百年名校勝利來(lái)，學(xué)生家長(zhǎng)在徘徊，想方設(shè)法擠進(jìn)來(lái).校園書聲瑯瑯起，教育之花已登臺(tái)，為誰(shuí)零落為誰(shuí)開?在這里，有摔傷后依然拄著雙拐艱難的爬到三樓給孩子們上課的杜慧芳老師;有家中親人重病在床，自己也拖著病體依然堅(jiān)持上班的趙春雨校長(zhǎng)、賈發(fā)勤老師;有大病初愈后仍然一心撲在工作上的闞慶國(guó)老師、魏老師;還有雖已兩鬢斑白，仍舊兩袖清風(fēng)，雖已年過(guò)半百，依然堅(jiān)守一線的葛秀云主任、沈長(zhǎng)友老師、劉家存老師、高乃軍老師和韓冰老師。是什么力量支撐著我們老師忘我工作?又是什么精神使我們老師不知疲倦?是對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)人生的追求······
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