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做人民滿意的教師師德演講稿

時間:2024-03-20 07:19:26 師德演講稿 我要投稿
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做人民滿意的教師師德演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的做人民滿意的教師師德演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

做人民滿意的教師師德演講稿

做人民滿意的教師師德演講稿1

尊敬的各位、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《潛心教育,愛生如子,做和人民滿意的教師》。做和人民滿意的教師,就是做到讓社會信任,讓家長滿意,讓學(xué)生喜愛。而讓學(xué)生喜愛又是最為關(guān)鍵的,孔子曰:"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)和模仿的對象,因此,教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,學(xué)生才會"親其師,信其道",進(jìn)而"樂其學(xué)"。也只有這樣,才能保證教書育人的實效,真正做一個讓人民滿意,讓學(xué)生喜愛的好老師。

  首先,要努力做到“為人師表,以身作則”,這是教師的人格魅力,對教育教學(xué)至關(guān)重要。學(xué)校無小事,處處是教育;教師無小節(jié),言行舉止是楷模。所以教師對待學(xué)生應(yīng)做到既平等待人,又嚴(yán)愛相濟(jì)。賞識和尊重每一位學(xué)生,學(xué)生就會信賴?yán)蠋,喜愛老師。?yán)愛相濟(jì),和藹可親又公正嚴(yán)明,可使學(xué)生在輕松愉快、積極競爭的氛圍中學(xué)習(xí)。在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出嚴(yán)格要求。在嚴(yán)格要求的過程中去體現(xiàn)對學(xué)生的尊重友愛,做到愛得得體、嚴(yán)而有理、有度。

  其次,關(guān)愛學(xué)生,建立新型的師生關(guān)系。教師愛崗敬業(yè),必須通過關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生來體現(xiàn)。因為熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的精髓,是教師最寶貴的職業(yè)情感,沒有愛就沒有教育。師生之間要有民主平等,要有敬愛和關(guān)愛,既要有權(quán)威也要有信任。有良好的師生關(guān)系,才能有和諧科學(xué)的課堂,才能有良好的教育教學(xué)效果。教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,就要多接近學(xué)生、了解學(xué)生,加強(qiáng)和學(xué)生的心理溝通。把每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,學(xué)習(xí)上、生活上都給予他們母親般的關(guān)愛和呵護(hù),了解他們的內(nèi)心需求,這樣,我們就能更好地有針對性地開展教育和疏導(dǎo),進(jìn)而贏得全體學(xué)生對老師的.信任和愛戴。

  同時,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)心和愛護(hù)。因為我們往往愛品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生容易,愛某方面比較后進(jìn)的學(xué)生困難,殊不知愛是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)和條件,是促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步的動力。諷刺挖苦只能給這些學(xué)生帶來心理負(fù)擔(dān),容易產(chǎn)生對立情緒。教育實踐告訴我們,多給后進(jìn)生一點(diǎn)關(guān)心和愛護(hù),把教育的愛融入他們的心田,他們就會樂于接受教師的教誨和勸告,產(chǎn)生追求進(jìn)步的動機(jī)和行動。所以,我們不僅要愛“小天鵝”,還要愛“丑小鴨”。

  教育是一種藝術(shù),是集真善美于一體的藝術(shù)。大教育家孔子最先提出:教育要因材施教,要循循善誘。因此,“因材施教,循循善誘”是教師必備的教學(xué)藝術(shù)!敖處熓侨祟愳`魂的工程師”,從塑造學(xué)生心靈入手,達(dá)到育人和傳授知識的目的。教師是教育教學(xué)活動的主導(dǎo)者,學(xué)生是受教育的主體,教師在教育教學(xué)活動中要了解學(xué)生的身心特點(diǎn),有的放矢地改進(jìn)教育教學(xué)方法,讓每個學(xué)生都學(xué)有所得,健康全面地發(fā)展。

  走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子的道德基因的轉(zhuǎn)接者。讓我們認(rèn)真踏實地干好每一天的工作,潛心教育,愛生如子,努力做和人們滿意的教師!

做人民滿意的教師師德演講稿2

尊敬的各位、親愛的老師們:

  大家上午好!

  我是中學(xué)教師,感謝教工委給我這個機(jī)會代表全區(qū)“人民滿意教師”發(fā)言,我發(fā)言的題目是:甘為孺子拓荒牛,爭做人民滿意師。

  記得畢業(yè)分配時,輔導(dǎo)員動員我留校,我拒絕;工作中有人想推薦我去某公司,我拒絕;還有位同學(xué)答應(yīng)把我調(diào)到銀行,我也拒絕了……我選擇了學(xué)校。從教18年,任班主任17年。我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的人民教師,就要做到“博識通達(dá),以人育人”,讓學(xué)生滿意。就要用自己的好、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

  為了更好地踐行學(xué)校“懷天下、求真知、學(xué)做人”的校訓(xùn),我在教學(xué)中率先試行情趣教學(xué)、“合作討論式教學(xué)”、“自主學(xué)習(xí)”三種教學(xué)模式,自編學(xué)案,檢測題,形成了一套適合本校生源的數(shù)學(xué)教學(xué)題庫,提高了教學(xué)過程的實效性。輔導(dǎo)的學(xué)生在北京市高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽中獲市級二等獎,首次打破了郊區(qū)縣學(xué)生獲此項目獎“零”的記錄;所教班級數(shù)學(xué)會考、高考成績始終名列同類校之首,接近我區(qū)一類校成績。課改論文《漢話數(shù)學(xué)語言》被收錄在《當(dāng)代教育文獻(xiàn)》中。

  在班主任工作中,我“用尊重溫暖心靈,讓微笑點(diǎn)燃激情”的方式創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的成長環(huán)境。xx屆一男生,因父母做生意,無人監(jiān)管,平日寡言少語,患有嚴(yán)重心理自閉,作為他的班主任,為了幫助他,學(xué)習(xí)上我采取課上提問、課下輔導(dǎo),培養(yǎng)他的自尊心、自信心;生活上每天提示他穿衣吃飯,端午節(jié)會給他包粽子,中秋節(jié)會給他帶來月餅,高考報名時,他在報名單父母一欄只填了一個人的名字:。我不解,他解釋說:是您使我有生以來第一次感受到母愛,所以我就想寫您。他的母親特意從俄羅斯趕回看我,臨走時說:您做得比我們多,把孩子交給您我們放心。xx屆一男孩兒高二得了抑郁癥,當(dāng)家長痛苦、無助的拿著診斷證明給孩子辦休學(xué)時,我心顫了,一定要幫助這個孩子,決不放棄!以后的每天我都與孩子及家長溝通,一年后高考,男兒家長激動地說“是您給了我兒子第二次生命,使他如愿上了大學(xué)!倍嗄陙砦液蛯W(xué)生無論遇到什么困難,都以積極樂觀向上的態(tài)度微笑面對,學(xué)生在給我的中寫到:到了高三我感到窒息,面對父母期待的目光、百般的呵護(hù),面對身邊努力學(xué)習(xí)的同學(xué),面對不辭辛苦的老師,面對高考無形的壓力,我怕了,不敢走進(jìn)校門,不敢走進(jìn)班里,可每當(dāng)早上在教室門口,看到您那燦爛的充滿自信的微笑,聽到您對我的及時表揚(yáng),我一下輕松了很多。您可知道這個微笑對我有多重要?它使我每天堅持堅持再堅持的學(xué)下去。我一個本已想放棄高考的學(xué)生,又重新燃起了參加高考的信心。微笑已成為班級一道亮麗的風(fēng)景線。我用“激情管理、活力教育”的方式讓學(xué)生的天性在制度的`規(guī)范下得到健康的發(fā)展,創(chuàng)造了學(xué)校第一個“德育環(huán)境示范班”、第一個“無人監(jiān)考班”,班級文化建設(shè)等均獲得全校一等獎。被孩子們稱為“班媽”的我感到了作為教師的神圣與驕傲。班學(xué)生為主體的校合唱隊獲得市級二等獎,四名同學(xué)代表房山區(qū)參加北京市中學(xué)生科技文化橋模大賽獲得市第二名,我也因此得到了社會各方面的肯定和贊譽(yù),多次獲得北京市優(yōu)秀教師,北京市骨干教師,北京市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者,北京市師德先進(jìn)個人,北京市經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵稱號。

  成績的取得,離不開同事的幫助,離不開的扶持,我只是優(yōu)秀教師的一個代表,我深知成績只屬于過去,天行健以自強(qiáng)不息,地勢坤以厚德載物,讓人民滿意是我一生的夙愿,做人民滿意教師,是永不停息的追求。我將和全區(qū)教師一道,在教工委、教委的下,努力做到:

  一、苦心孤詣,做教育研究的探索者。教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。做人民滿意教師,必須與時俱進(jìn),緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用,了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果,做教育研究的探索者。

  二、千帆競渡,做課程改革的先行者!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,新課程改革為我們每一名教師了展示的舞臺,我們都應(yīng)該在新課程改革中更新觀念、轉(zhuǎn)變、積極探索新的教學(xué)方式,尊重學(xué)生的主體地位,注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),發(fā)揮人民滿意教師在課改中的引領(lǐng)示范作用。

  三、春風(fēng)化雨,做學(xué)生生命的開悟者。教育的最高境界是不留痕跡的教育,教師的人格常常對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。我們每一位教師必須嚴(yán)于律已,用自己的人格魅力感染學(xué)生、教育學(xué)生,使他們成為品行高尚,有益于人民和社會的接班人。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽覀儗⒃谏霞壍年P(guān)懷下,在全區(qū)父老的期盼中,忠誠的教育事業(yè),淡泊名利、愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取,為房山“三化兩區(qū)”建設(shè),為我區(qū)教育事業(yè)的燦爛輝煌做出我們的貢獻(xiàn)。

做人民滿意的教師師德演講稿3

尊敬的各位評委,各位同行:

  大家好!

  我演講的題目是《做人民滿意的教師》。

  說起這個話題,我不禁回憶起這樣一個情景:在一位退休老教師六十歲的生日慶典上,在閃閃的燭光中,我們飽含深情地回顧了老師三十余載的杏壇生涯,雖然他沒有什么輝煌的壯舉,驚人的業(yè)績,然而他卻以一顆平凡而偉大的師愛之心,為社會培養(yǎng)了一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生,以自己樸實無華的言傳身教,引導(dǎo)無數(shù)莘莘學(xué)子走上了滄桑正道。加減乘除,算不盡老師做出的奉獻(xiàn),詩詞歌賦,頌不完對老人的崇敬,他就是我的恩師——楊忠魁先生。

  如今,我以恩師為榜樣,在三尺講臺上已耕耘十七年了。身在其中,方知其味。所以當(dāng)有人問我這十七年來收獲了什么又失落了什么的時候,你叫我怎能以輕巧的“得失”二字來衡量這因浸透了汗水,心血和歡笑而格外充實的時光?

  “情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”在多年的班主任生涯中,我對冰心的這段精彩名言有了更深刻的理解,是啊,沒有愛就沒有教育。面對我的學(xué)生,我始終想著兩句話,那就是:“假如我是孩子”,“假如是我的孩子!闭腔谶@一樸素的想法,使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。十七年彈指一揮,在這幾千個日日夜夜里,多少次端起飯碗,為了給上門求學(xué)的學(xué)生講題,又舍去一頓飯;多少回家長的電話鈴攪碎了我酣睡的甜夢,披星戴月幫家長找出走的孩子;父母過生日從未親手做飯,總是打電話祝福;女兒的家長會也一直由她父親承擔(dān)。風(fēng)雪交加的夜晚,我蹣跚在家訪的路上,電閃雷鳴的雨中,給學(xué)生看病,我奔跑在醫(yī)院的途中。

  辛勤的耕耘獲得了金色的果實,殷紅的心血澆灌了千頃稻菽,如果說我付出太多,那么我的付出是有價值的。每逢8月,我都會參加一些學(xué)生的升學(xué)慶典,望著這些陽光睿智、朝氣蓬勃的大學(xué)生,我的眼前總會浮起當(dāng)年他們純真可愛的模樣,我為他們能攀登上圣潔的象牙塔,踏上了錦繡前程而由衷地高興,同時也為自己曾經(jīng)在這象牙塔的根基處盡過一份力并繼續(xù)做著人梯而深感欣慰和光榮,是的,作為一名教師,還有什么能比學(xué)生的成長成才更讓我們感到充實富有!

  傳承文明,開拓創(chuàng)新。新的時代賦予了我們新的使命,對我們教師提出了新的要求。今年是我市教育系統(tǒng)的“師德師風(fēng)建設(shè)年”,開學(xué)初,教育局向全體教師提出了“揚(yáng)師德、正師風(fēng),鑄師魂、做人民滿意教師”的倡議和要求,這成為了廣大教師為構(gòu)建和諧社會而奏響的主旋律。

  我為什么成為一名教師,我要做一名什么樣的教師,這是當(dāng)下我們應(yīng)重新思索的問題,也是師德的實質(zhì),在物欲橫流金錢至上的今天,當(dāng)越來越多的人對金錢趨之若鶩,我們更應(yīng)捍衛(wèi)教育這片凈土,堅守:“教師”這個字眼的神圣,因為生命的意義遠(yuǎn)不止功利。我們可以沒有一擲千金的豪爽,但不可丟掉克勤至儉、細(xì)微育人的執(zhí)著,我們可以不穿時尚的服裝,不吃山珍海味,不坐高級轎車,但不能沒有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的為師精髓。選擇了教師,我們就要安貧樂教,無怨無悔!其實當(dāng)我們懷著感恩的心看待我們的工作時,就會發(fā)現(xiàn)在和國家的關(guān)懷下,教師地位不斷提升,越來越受到全社會的尊敬。工作著是快樂的,勞動著是光榮的。我們應(yīng)該進(jìn)一步提高覺悟,珍惜從教的時光,以教書育人為己任,堅持做到:不補(bǔ)課、不辦班、不訂教輔資料,愛崗敬業(yè),勤業(yè)精業(yè),在“師德師風(fēng)建設(shè)年”中樹立教師良好的師表風(fēng)范,展現(xiàn)當(dāng)代教師的師表新風(fēng),重塑我們教師的師表形象!

  這是時代的.召喚,這更是我們教師義不容辭的使命。3月27日,我校在電教室成功舉辦了“我愛我?guī)煛睂W(xué)生演講大賽。參賽的50多名選手敞開心扉,盡情謳歌和贊頌可親可敬的老師,坐在聽眾席上,我們內(nèi)心一陣陣掀起波瀾,受到強(qiáng)烈的教育和震撼:就在我身邊,就在我面前,我親愛的同事,用他們的兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),用他們高尚的師德又為我筑起了一座榜樣的豐碑!班子精誠團(tuán)結(jié),英明睿智;已生華發(fā)的老教師一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);中青年教師鉆研業(yè)務(wù),鍥而不舍,忘我工作。他們的異彩流光、道德風(fēng)范,照亮了學(xué)校的發(fā)展歷程,為后來者留下了寶貴的財富。他們用愛心撐起一片藍(lán)天,用責(zé)任書寫下歷年中考奪冠的濃墨重彩,用師德鑄就了肇東教育的輝煌!生活在這樣一個團(tuán)隊,戰(zhàn)斗在這樣一個集體,我怎能不嚴(yán)格要求自己,反思自己,見賢而思齊!

  走過征程路,回首滿徑花。我的追求,就是積極地行動,不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。在這條充滿陽光而又神圣的為師路上,我將用愛心寫滿師德,用責(zé)任鑄就師魂,盡心盡力做一名讓組織放心,讓人民滿意的教師,用實際行動為家鄉(xiāng)教育獻(xiàn)禮,為自己的教育人生譜寫一曲無怨無悔的價值之歌!

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