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教師入職演講稿

時間:2024-02-04 07:26:43 師德演講稿 我要投稿

【精】教師入職演講稿4篇

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的教師入職演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】教師入職演講稿4篇

教師入職演講稿1

尊敬的領導、老師們,親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是今年剛加入益農(nóng)鎮(zhèn)小這個大家庭的新教師。此時此刻,我非常榮幸地站在這里代表新教師發(fā)言。過去的這個夏天對于我們新老師而言,都具有特別的意義。我們告別了懵懂的年少時光,告別了單純的學生時代,走上了工作崗位,迎來了教師生涯,和大家一起揭開人生的新篇章。

  作為新教師,我們年輕熱情,充滿活力,然而我們還很稚嫩,缺乏經(jīng)驗,在教書育人這片沃土前,一下難以開墾,因此,我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,努力彌補自己的不足,虛心地向老教師請教,以誠心和用心的拜師態(tài)度,以勤問、勤聽的拜師方法去學習,以實現(xiàn)自我的提高和完善。

  在此,我謹代表全體新教師向大家承諾:我們一定努力學習,扎實工作,以生為本,早出成績。概括起來八個字:多學、多聽、多做多實思。

  首先,多學。我們要學習師傅們“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教學態(tài)度,繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神,學習他們教書育人、嚴謹治學的教風,把中心小學的篤實、勤奮、愛生、善教的教風落實到我們的'工作中。

  其次,多聽。我們要在教學業(yè)務上多聽他們的意見,多聽他們的課,多作總結,有問題及時向師傅請教。聽好課的同時,做好聽課記錄,認真分析總結。

  第三,多做。在多學,多聽的基礎上努力將自己的行動付諸于實踐,積極參加教育實踐活動,投身教學工作中。我們會做到踏踏實實聽好每一節(jié)課,認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎扎實實上好每一節(jié)課。

  第四,多思。在學習師傅經(jīng)驗的同時,與自身特點相結合,學以致用,多探索,多積累,力求在師傅的指導下,盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。

  我想跟各位老師共勉一句話: 初為人師,苦中多樂;立志從教,一生常樂!

  最后,祝福在座的各位領導、老師新學期身體健康,事業(yè)有成!祝福全體同學幸?鞓,學有所成!謝謝大家!

教師入職演講稿2

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!我叫陳xx,很榮幸,我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先,我代表新老師感謝學校給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。現(xiàn)在,請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎!

  未踏入xx,我就對xx有所了解。xx學校創(chuàng)辦以來,邁著堅實而穩(wěn)健的腳步,走過了十年歷程。十年來,全體xx同仁以昂揚的干勁和務實的精神,取得了許多驕人的成績!十年磨一劍,xx已初顯鋒芒!十年時間,xx向社會和學生家長交出了一份滿意的答卷。xx輝煌的過去令我們驕傲。除此之外,xx學校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序,還有校領導對師生無微不至的關懷。想到以后將在這里與老師們、同學們一起為理想和未來拼搏,倍感責任重大。這對于我們新教師來說,更意味著鞭策、責任和使命。

  作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。我們年輕,我們渴望成長;我們年輕,我們豪情滿懷。當然,因為我們年輕,我們也有困惑,剛離開大學,工作經(jīng)驗不足,我們深感育人教書的道路上,還有很多路要走。但我們相信,有領導們無微不至的關懷,有老教師們的熱心幫助,我們一定能克服前進道路上的`困難,超越自己,盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。

  在新的學期里吧,我們將本著“對學生負責,對學校負責的態(tài)度”嚴格要求自己:在教學上,我們將做到精心備課,認真上課,勤奮務實,虛心向老教師請教,站穩(wěn)課堂,提高課堂效率,爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。

  在工作中,我們將積極發(fā)揚“團結合作,敬業(yè)奉獻”的精神,愛崗敬業(yè),勤肯工作,想學生之所想,急學生之所急。多聽課,多思考,為學校創(chuàng)建市一級示范學校貢獻自己的一份力量。

  我們相信,我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望,我們將以滿腔熱情投入到工作中去,將一片愛心奉獻給學生,在xx實現(xiàn)我們的人生價值。

  最后,我代表新教師衷心地祝愿同學們健康成長,學有所成!祝愿各位領導、老師身體健康,工作順利!

  祝愿我們的學校越來越好,越辦越輝煌!

教師入職演講稿3

尊敬的領導,親愛的同事們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:青春因奮斗而閃光

  "十年磨一劍,霜刃未曾試。"剛剛走出大學校門的我們,帶著對前程事業(yè)無限的憧憬,帶著年輕人蓬勃的朝氣,帶著敢為人先的激情,帶著對教師職業(yè)的無限熱愛,跨入了美麗大氣的港中校園。

  徜徉在郁郁蔥蔥充滿綠色的校園,穿行在窗明幾凈、書聲瑯瑯的教學樓;感受著追求卓越,共享陽光的港中精神,面對充滿生機與活力的港中沃土,怎能不引起我們年輕教師心中那份――身為港中人的榮耀與自豪?

  工作中,同事間團結協(xié)作,和衷共濟,眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠相待,其樂融融。我在政教處辦公室工作我身邊的厲永生主任,梁宏斌書記他們的工作態(tài)度,對學生如己出的為師信條讓我折服,我從他們身上感悟到了學為人師,身為世范的工作理念,學習到兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作的處事態(tài)度,領略到孜孜不倦的對待每一個學生的優(yōu)秀教師的風采。身在港中,面對如此充滿熱情和溫情的港中熱土,面對如此之多的優(yōu)秀教師,怎能不使我們青年教師感受到工作的安心、順心,生活的舒心、溫馨。

  身為港中新教師,我切身的感受到港中是一個煥發(fā)著蓬勃生命力的學校,為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺,為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地,也切身感受到各位領導同事對我們年輕教師的那份殷切的關懷和給予的厚望。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,而且還開展新老教師師徒結隊‘青藍工程’和各類教研活動,促進我們年輕教師早日成材。"問渠哪得清如許,為有源頭活水來。"正是這種宗旨和理念,使一批年輕教師不斷成長,為港中的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,港中必將生生不息,充滿生機。

  身為港中的'新教師,在今后的工作中,我必將會嚴格要求自己,提高自身水平,不斷進取,愛崗敬業(yè),厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生,在這個神圣而偉大的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值,為港中良好的發(fā)展添磚加瓦。

  青春是美好的,青春更是短暫的。"羨子年少正得路,有如扶桑初日升。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,碌碌無為。我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。

  迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。青年教師們,讓我們用辛勤的汗水澆灌起港中明天的花朵,用滿腔的熱血捧起港中美好的明天,讓我們的青春在奮斗中閃光!

  我的演講完畢,謝謝。

教師入職演講稿4

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫xxx。很榮幸代表新教師上臺發(fā)言。首先我要感謝湖北荊門外語學校給了我一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展現(xiàn)自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員,而感到高興和自豪。

  告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日,對于學校、對于老師、對于學生都是個激動人心的日子。它充滿了希望與憧憬、激動與興奮。

  作為老師,在新學期里,我會本著“教書必先育人”的理念;本著“強化專業(yè)精神,建設高滿意度學校”的宗旨;立足于講臺,向課堂要質(zhì)量,要效率,奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新的知識去澆灌求知的心靈;用靈動的智慧去彈奏“心靈的樂章”。力爭在新學期里取得更大的進步。

  作為老師,雖然我們的名字不會名垂千古;我們的事跡不會流芳百世。但我會驕傲的說:“我們的'青春和生命將在一批又一批的學生身上得到延續(xù)和永生!薄叭碎g春色本無價,筆底耕耘總有情”。只要我們從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠;只要把“幫助學生成功作為教師最大的快樂”就能實現(xiàn)“沒有教不好的學生”偉大理想。

  作為老師,我早已做好準備,傾我所有;全力以赴,把我們的夢想與你們連在一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是出色的。

  為人師者,苦中多樂,立志從教,一生長樂。借此機會。我深深的祝愿高三年級的同學們從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,運用恰當?shù)姆椒,認真的把握好高三的每一天,在各方面都給師弟師妹們做出表率,在明年的高考中再創(chuàng)輝煌,夢圓六月;祝愿高二年級的同學們,承上啟下,繼往開來,努力拼搏,芝麻開花節(jié)節(jié)高,過關斬將路路通。祝愿高一年級的同學們,學會做事,學會生活,學會做人,學會學習。最后,祝愿我們的外校從勝利走向勝利;從輝煌走向更大的輝煌。

  謝謝大家。

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